入学教育活动方案 本文关键词：入学，活动方案，教育
入学教育活动方案 本文简介：入学教育活动方案入学教育活动方案一、指导思想为了加强学校的安全管理，教育学生遵纪守法，提高学生自我防范和保护意识，自觉抵制不良行为对学生人身和财产的侵害，引导学生遵守学校纪律，提高防范意识，养成良好的生活习惯，结合学校实际特制定入学教育方案：二、活动目的通过入学教育活动的开展，加强学生安全教育，进一
入学教育活动方案 本文内容：
入学教育活动方案
入学教育活动方案
一、指导思想
为了加强学校的安全管理，教育学生遵纪守法，提高学生自我防范和保护意识，自觉抵制不良行为对学生人身和财产的侵害，引导学生遵守学校纪律，提高防范意识，养成良好的生活习惯，结合学校实际特制定入学教育方案：
二、活动目的
通过入学教育活动的开展，加强学生安全教育，进一步弘扬和培育民族精神，深化公民道德教育，帮助学生进一步了解学校，适应开学后的新环境、人际关系、学习、生活情况的变化，顺利实现不同学段、不同年级之间的角色转变，纠正学生的各种不良行为习惯，使好的行为习惯得到进一步巩固和强化，引导学生做到学会感恩、学会学习、学会合作、学会做人，促进良好道德品质和行为习惯的养成。
三、活动主题
强化常规管理，
养成良好习惯，
深化道德教育，
培育民族精神。
四、活动时间
2017年9月5日
——
9月15日
五、领导小组及分工：
组
长：（全面指导入学教育周的各项工作）
副组长：（负责督促实施）
成
员：各班班主任
（具体落实入学教育周的各项活动）
六、入学教育活动内容及时间安排
（一）加强爱国主义教育，要尊敬国旗，培养学生升国旗时要立正敬礼的习惯，激发学生热爱祖国，热爱学习的感情。
开学第一天，集中教育学生要热爱祖国，珍惜学习生活，开展“讲传统，讲诚信，讲守则，进行道德实践、创新实践”的“三讲两实践”系列活动。
1.讲传统——就是从增强爱国情感做起，以弘扬和培育民族精神为主线，引导中小学生了解中华民族优良传统和中国革命传统，把传统教育纳入中小学德育工作的全过程，努力使中小学生具有爱国之心，报国之志。
2.讲诚信——就是引导中小学生了解诚信的内容、诚信的意义，增强学生的诚信意识、规则意识和法律意识，树立守信光荣、失信可耻的道德观念，提高守信、守规、守法的自觉性，使中小学生从自己做起，在努力营造诚信氛围中，学会立身之本，做人之道和处事之策。
3.讲守则——就是按照新颁布的《小学生守则》、《小学生日常行为规范（修订）》和《小学生日常行为规范（修订）》要求，引导学生在熟知、熟记的基础上，从现在做起，从小事做起，培养优良的道德品质，养成文明的行为习惯。
4.道德实践——就是充分发挥学生的主体作用，引导他们积极参与各种可以满足兴趣爱好，充实精神生活，熏陶思想感情，升华道德境界的实践活动，使学生在实践中获得道德体验，培养高尚情操，养成道德习惯。
5.创新实践——就是通过引导小学生自主策划、设计集体活动方案，开展科技小发现、小发明、小制作活动，以及多种形式地展示富有个性和特色的创新成果等方式，培养学生的进取精神、创新精神和科学精神，增强学生的自主能力，动手能力和实践能力，努力提高学生的综合素质。
（二）安全教育（做好学生的卫生食品安全教育，此外，加强学生的消防、用电和交通安全及课间活动安全教育。）
（三）进行小学生文明礼貌规范教育，通过红领巾监督岗宣传小组、高年级向低年级学生进行文明礼貌宣传教育，内容包括（向老师、同学打招呼，如何认识新老师、认识新同学，如对待新朋友，如何对待上级领导的检查等）。
（四）结合国庆节的到来，对学生进行“爱国教育”教育，让学生懂得不但要爱祖国、爱父母、爱集体、爱学习，还要爱老师，尊重老师。要求各班结合教师节的主题出好一期墙报，手抄报。
（五）进行法制教育和学校各项规章制度的宣传教育，通过班主任召开班会，向学生进行教育，内容包括预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》等内容，提高自我保护能力；《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生课堂纪律》、《学校文明班行为规范》等制度的学习，要求低年级会记会背《守则》、《规范》和《课堂纪律》，高年级在《守则》和《规范》的基础上，明确学校的各项规章制度。目的让学生一进入学校，就能按学校的要求进行学习和生活，养成良好的学习和生活习惯。
（六）加强就餐就寝及卫生习惯教育。德育处本学期将下大力气加大对学生个人卫生、及卫生责任区的检查力度，目的是引导学生讲卫生、争做卫生标兵，规范学生的卫生习惯及就餐就寝秩序。
(七）加强体育锻炼习惯教育。认真组织开展课内外体育活动，建立课外体育活动评价体系。组织好各个体育兴趣小组的训练工作，开展好阳光体育运动，保证学生每天1小时的体育锻炼时间。
七、入学教育的目标
（一）心理素质
：
1．学习热情高，能积极主动参与学习，努力争取获得成功和进步；
明白“小疑小进，大疑大进，不疑不进”的道理；
2．性格开朗，遇到困难和挫折时，有一定自我控制能力；
3．能分辨是非，有了错误敢于承认，并勇于改正；
4．了解自己的优缺点，能虚心向其他同学学习；
5．能够自己管理好自己，做事善始善终；
6．在学习活动中获得体验，有战胜困难的意志；
（二）品德行为
：
1.
热爱学校，热爱家乡，热爱祖国；
2．能主动为班级体做好事，爱护公物，爱护环境，爱护班集，爱护学校；
3．会使用礼貌用语，关心父母，尊敬师长，团结同学；
4．关心他人，爱护幼小，尊敬长辈；
5．诚实勇敢，不说慌话，拾到东西主动交公；
6．生活节俭，不挑吃穿，不乱要和乱花零钱；
7．遵守班级和学校的纪律，遵守交通规则；
8．积极参加学校和班级组织的活动，为集体争荣誉；
9．养成良好的生活和学习习惯；
（三）课堂学习行为
1．课前课后能按要求作好准备和整理的工作；
2．听讲，书写，读书等的坐姿端正
3．上课时能勤于思考问题，敢于质疑；
4．能独立完成各项作业，书写工整；
5．积极参与课堂活动，遵守活动规则；
6．乐于与人交流，并坚持说普通话；
7．能积极发表自己的意见，养成课堂上发言先举手示意的习惯；
8．能认真倾听他人的说话，并做出评价；
9．能尝试着创造性地发现问题，提出问题，解决问题；
10．能对自己的学习过程和结果进行反思。
（四）就餐就寝行为
1、就餐铃响后，现在教室门前站好队，在任课教师的带领下到餐厅门前宣誓后方可进入餐厅,排队过程中不拥挤、不插队，注意安全。
2、就餐时到指定位置坐好，保持安静，不大声说笑，文明用餐。
3、不随意倾倒饭菜，保持餐位干净。
4、文明就餐，不大声说笑，以免食物喷溅，影响他人就餐。
5、不随意倾倒饭菜，食物残渣随时带走，保持餐位干净。
6、起床铃响后迅速穿衣、叠被，整理床铺，并按时清扫卫生。
7、就寝前洗脸、刷牙、洗脚，不敷衍。
8、要注意文明、有序，要有安全意识。
9、熄灯铃落，宿舍内熄灯熄声。
开学的一个月是学生行为养成习惯的黄金时期，我们要认真总结以前的经验和做法，将方案中要求的内容做细做扎实，并进一步完善发展学校德育体系建设，创出自己的特色，为学生的终身发展奠定坚实的基础。
附：
1、小学生守则
2、小学生日常行为规范
3、安全教育第一课
4、校园小明星评选方案
小学生守则
1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
小学生日常行为规范
1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。
7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。
11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。
12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。
14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。
16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。
17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
18、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。
19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。
20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。
卢氏县第一小学入学安全教育学习材料
结合我们身边曾经发生过的事情，现在进行安全教育专题讲座，主要讲八个方面的问题：
一、预防楼梯踩踏事故
12月7日晚10时许，湖南省湘乡市育才中学发生一起学生踩踏事件，共造成8名学生遇难，20多名学生受伤。据学生介绍，7日晚由于下雨，52个班的学生大部分从离宿舍比较近的一号楼梯下楼，但有几个调皮的男生将楼梯口堵住，结果导致事故发生。
对我们的启示：1个别学生并没有意识到自己调皮、恶作剧般的行为可能令自己、同学处于危险中，结果酿成大祸。可以说，小的行为品格与日常安全的联系越来越紧密了。
2对于学校进行的安全教育，要认真听，积极落实。3像简单的大火逃生、地震逃生的方法要掌握。4面临危险时要有良好的心理素质，不慌张，不起哄，从容镇定。5、楼梯值班的教师要按照学校要求的时间到位，请假的老师要找人代替，并且告知德育处检查老师。同学们要服从值班教师的管理。
二、大火中逃生
春季是火灾易发季节，风大，天气干燥，严禁野外用火。同学们，在校园内当发生火灾时，我们应该如何做呢？首先尽快拨打“119”火警电话。当火灾初起时：可用灭火器先行扑灭，并大声呼喊，有意识组织老人、儿童迅速撤离大楼；当起火点在其他房间时：开门前用手摸摸门把锁，发现太烫或发现有烟雾往门里钻时，说明火烟已封锁出口，切不可贸然开门。确认火势威胁不大后，应尽快离开房间逃离火场。当大火和浓烟已封闭通道时：唯一办法就是退守房间，防止空气对流，用布条堵塞门窗的缝隙，利用一切手段报警。当被困于较高层时，由于烟熏心急，有的人会急火攻心跳下楼。切记在没有足够安全措施的情况下，不可盲目跳楼，要将自己充分暴露在易被发现的地方，等待消防战士救援。若烟气较大时，宜弯腰行走或匍匐前进，因为靠近地面的空气较为清新。逃生人员多数要经过充满烟雾的路线，才能离开危险区域，而防止烟雾中毒、防窒息是火场逃生自救的首要一步。为了防止火场浓烟呛人，可采用湿毛巾、湿口罩蒙鼻，匍匐前进的办法。烟气较空气轻而飘于上部空间，贴近地面而行是避免烟气吸入、滤去毒气的最佳方法。要穿过烟火封锁区，应配戴防毒面具、头盔、阻燃隔热服等护具，如果没有这些护具，那么可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身裹好，再冲出去。
当被火包围时：应该退到相对较安全的卫生间内作短暂避难。切记火灾中千万不可钻到床底下、衣橱内、阁楼上躲避，这些地方都不容易被消防队员发觉。
三、食品安全教育：
健康课老师将要给大家讲解，我只简单提示一下：新鲜黄花菜慎食用！豆浆好喝防中毒、发芽的马铃薯不能吃、四季豆炒不熟易中毒、变质与污染的食物吃不得、小心蔬菜农药残留、警惕美丽的毒蘑菇、谨防亚硝酸盐对人体的伤害。同时许多小食品含有添加剂，最好大家不要多吃。
四、交通安全：
走路：1、行人走路要走人行道，没有人行道的地方要靠路边行走；2、行人横过道路时：①走
“斑马线”；②走人行过街天桥；③走地下过街通道：④有红绿灯的，要看人行横道信号灯；⑤通过没有人行横道的马路时，在确保安全的情况下直线通过，要先看左后看右，注意来往车辆。不应该这样做：走在马路上看书、玩游戏机，听随身听；钻越和翻越护栏；斜穿过马路；当车辆临近时，不要突然猛跑横过马路。
乘车：1、乘车时，等车停稳后，先下后上；2、不要将头和胳膊伸出窗外；3、乘坐小汽车坐在前排座位时，要系好安全带，上下车要从右侧车门上下；4、不准向外抛洒物品；5、不要追车、扒车；6、不要从车前车后猛跑过马路；7、乘坐两轮摩托车应正向骑座，应当按规定戴安全头盔；8、乘车时不要乘坐无牌证、车况不良、超载、农用三轮、拖拉机之类的车辆。
骑自行车：1、在非机动车内行驶，无非机动车道，应当靠车行道右侧行驶；2、过公路要遵守交通信号灯；3、转弯前应当减速慢行，伸手示意，向后嘹望，注意后面来车；4、转弯时，不可以突然猛拐；5、不得双手离把，攀扶其他车辆或手中持物；6、不得扶身并行，互相追逐；7、不准骑车带人。
五、传染病预防知识：
春季受气候变化的影响，易发生呼吸道传染病的局部性大爆发。春季常见的呼吸道传染病包括：普通感冒、流行性感冒、麻疹、水痘、风疹、腮腺炎、流脑等，主要通过空气飞沫传播。
防治方法是：
按时接种疫苗，
注意增减衣服，
加强体育锻炼等。
六、地震：
在学校中,地震时最需要的是学校老师和同学们的冷静与果断。地震发生后沉着地指挥学生有秩序地撤离。在比较坚固、安全的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到面积小、有管道支撑的房间里，同学们决不能乱跑或跳楼。
在家中时，地震一旦发生，首先要保持清醒、冷静的头脑，及时判别震动状况，千万不可在慌乱中跳楼，这一点极为重要。其次，可躲避在坚实的家具下，或墙角处，亦可转移到承重墙较多、面积比较小的厨房、厕所去暂避一时。因为这些地方结合力强，尤其是管道经过处理，具有较好的支撑力，抗震系数较大。
七、预防煤气中毒
要在正规市场购买合格煤炉，并按照要求正确使用。在安装炉具时，要检查炉具是否完好，如发现有破损、锈蚀、漏气等问题，要及时更换和修补。在使用煤炉取暖时，一定要安装烟筒。烟筒接口处要顺茬接牢，严防漏气。要定期清扫烟筒，保持烟筒通畅，如发现烟筒堵塞或漏气，要及时清理或修补。要经常打开门窗通风换气，保持室内空气新鲜。伸出室外的烟筒，还应该加装遮风板或弯头，防止大风将煤气吹回室内。每天晚上睡觉前务必检查炉火是否封好、炉盖是否盖严、风门是否打开、风斗是否畅通。在使用煤炉取暖时，在室内如感到有头晕、恶心等症状，应先考虑有无煤气中毒因素，并立即开窗通风，严重者立即拨打120求救。学会预防与急救煤气中毒的知识和方法，这对自己与周围的人都有很大好处。
八、其他方面注意事项：
1、私自出走;
2、携带管制刀具;
3、危险性游戏；
4、跟社会上不良青年交往。
校园小明星评选方案
卢氏县第一小学
2017年9月
校园小明星评选方案
为推进小学素质教育向纵深发展，贯彻以人为本的教育理念，改革小学生评价模式，创新小学生评价制度，培养学生良好的思想道德素质，根据《公民道德实施纲要》和颁布的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的要求，特制定本方案。
一、明确活动目的，充分认识活动的重要性
开展“十好校园小明星”评选活动有利于促进小学生良好行为习惯的养成。让每一个学生都能生动、活泼、主动、健康、快乐地成长，充分享受成功的喜悦。通过活动，开发学生的潜能，发展其个性，激发学生的情趣，把校园变成“群星璀璨”的大舞台。
二、加强组织领导，确保活动顺利开展
组长：
李清波
副组长：杜爱芬
成
员：
赵娟
杜青朝
各班班主任
三、参评对象：全体学生
四、评选类别
（1）阅读之星
（2）写作之星
（3）艺术之星
（4）文明之星
（5）卫生之星（6）守纪之星（7）感恩之星
（8）好学之星（9）好习惯之星
（10）书法之星
五、评选条件及办法
1、热爱祖国，热爱学校，热爱班级。
2、和同学团结友爱，互帮互助，主动帮助有困难同学。
3、不和同学、亲人斤斤计较，能主动谦让别人。
4、讲文明懂礼仪，待人真诚有理，热情大方，主动向老师、客人问好。
5、注意安全，严格遵守交通规则，讲究卫生，爱护公物，爱护花草树木。
6、有兴趣特长，具有评选类别中其中一项或几项表现突出。
（以《文明学生评价标准》、《学生违纪量化考核细则》为依据）综合得分在班级前三十名者。
竟星人员可由班主任、小组推荐或个人自荐，符合以上条件者均可参加。
四、奖励办法
1、班级之星每周评选一次，各班班干部在周一升旗时宣读班级之星。
2、学校每月评选一次，每类星每班各两名。除了颁发喜报之外，学校将对十好校园小明星制作彩绘或喷绘在校园醒目位置进行展示。
篇2：入党思想汇报范本—深入学习三个代表
入党思想汇报范本—深入学习三个代表 本文关键词：思想汇报，入党，代表，学习，范本
入党思想汇报范本—深入学习三个代表 本文简介：入党思想汇报范本—深入学习三个代表在预备期的这段时间里，我在努力学习业务知识的同时，还注重提高政治思想素质。因为在总结国内外的大事的经验和教训时，我深刻认识到政治思想的指导作用。同时作为一个积极向党组织靠拢的我，更注重政治理论知识的学习，用作为党员的标准来要求自己。我在这段时间学习的最大收获就是学习
入党思想汇报范本—深入学习三个代表 本文内容：
入党思想汇报范本—深入学习三个代表
在预备期的这段时间里，我在努力学习业务知识的同时，还注重提高政治思想素质。因为在总结国内外的大事的经验和教训时，我深刻认识到政治思想的指导作用。同时作为一个积极向党组织靠拢的我，更注重政治理论知识的学习，用作为党员的标准来要求自己。
我在这段时间学习的最大收获就是学习了***同志关于“三个代表“重要论述：
我们党所以赢得人民的拥护，是因为我们党作为工人阶级的先锋队，在革命、建设、改革的各个历史时期，总是代表着中国先进社会生产力的发展要求，代表着中国先进文化的前进方向，代表着最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线、方针、政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗
。***同志关于“三个代表“的重要思想，站在时代发展的高度，科学地概括了在新的历史条件下中国共产党的性质、宗旨和根本任务，集中反映了党的先进性和阶级性特征，是党的第三代领导集体审时度势、治党治国、创造性运用唯物史观的重大成果，一元起拍无底价
是运用马克思主义的立场、观点与方法，对社会发展的客观规律与必然趋势的深刻和精辟的揭示，是对我们党的历史经验的科学总结，是对马克思主义建党学说的新发展。“三个代表“是对社会发展规律的深刻体认，是对党的历史经验的科学总结。“三个代表“的思想体现了对于社会发展客观规律和必然趋势的深刻认识。“三个代表“是对于历史规律性与必然性的把握，而代表先进生产力的发展要求和先进文化的前进方向，归根到底是为了代表人民的根本利益，是为了更好地满足人民日益增长的物质文化生活的需要。
我们党从建立伊始就以中国社会的先进生产力、先进文化和人民利益代表的姿态领导中国人民进行了新民主主义革命和社会主义建设。在民主革命时期，我们党在政治上实行各革命阶级联合专政和民主集中制，在经济上节制资本和平均地权，掌握了统一战线、武装斗争、党的建设三大法宝，从而成为全民族的领导核心，掌握了革命的领导权。在社会主义建设时期，我们党进行大规模的经济建设，以满足人民日益增长的物质文化需要，提出了“双百“方针，发展社会主义文化。然而，由于我们党在社会主义建设的理论准备不足，又缺乏经验，使得我们在进行社会主义建设过程中走了许多弯路，使人民的利益受到了损害。党的十一届三中全会以来，我们党恢复和重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，科学分析了社会主义初级阶段的国情和时代特点，科学的认识什么是社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题，提出并坚持了“一个中心“、“两个基本点“的基本路线，使我国的社会主义建设取得了举世瞩目的成就，也赢得广大人民的支持与拥护。历史的经验表明，只要我们党坚持和把握了“三个代表“，我们就能在前进的道路上取得胜利，什么时候我们背离了“三个代表“，我们在前进的道路上就会遭受挫折和失败。能否坚持“三个代表“，是关系到党能否保持先进性和领导核心地位的人问题，是关系到社会主义事业兴衰成败的大问题。
“三个代表“是我们党的立党之本、执政之基、力量之源、推进党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设，都应贯穿“三个代表“的要求。
在以后的工作、学习中，我要继续加强理论学习，坚定理想信念，树立共产主义远大理想和建设有中国特色的社会理论的共同理想，增强贯彻党的理论路线和根本宗旨的自觉性和坚定性,脚踏实地的做好工作。
篇3：北京电影学院管理系入学考试参考书目及报考心得
北京电影学院管理系入学考试参考书目及报考心得 本文关键词：参考书目，入学考试，报考，北京电影学院，心得
北京电影学院管理系入学考试参考书目及报考心得 本文简介：北京电影学院管理系入学考试参考书目考本专科的参考书目：《文艺知识小百科》《艺术概论》《制片管理考试指南》《影视制片管理基础》《影视制片管理》考研的参考书目，除了这几本以外再加上一些影视管理理论书，包括：《电影艺术词典》《2005-2006中国电影产业年报》《独立制片》《电影市场营销》《中国电影产业史
北京电影学院管理系入学考试参考书目及报考心得 本文内容：
北京电影学院管理系入学考试参考书目
考本专科的参考书目：
《文艺知识小百科》
《艺术概论》
《制片管理考试指南》
《影视制片管理基础》
《影视制片管理》
考研的参考书目，除了这几本以外再加上一些影视管理理论书，包括：
《电影艺术词典》
《2005-2006中国电影产业年报》
《独立制片》
《电影市场营销》
《中国电影产业史》
《2007中国电影产业研究报告》
《西方经济学》
《管理学教程》
1）2010出版社
2）电影市场营销
于丽
（这个买过了，写一下）
3）电影电视制片管理学
于丽
（现在网上卖的是复印的）
4）电影市场学
黄一峰
5)
电影票房营销
夏卫国
6）影视制片项目管理
巩继程
7）电影市场营销学
俞剑红
8）电影营销：破译中国电影市场营销的密码
贾虹琳
9）中国电影企业运营模式研究
俞剑红
10）电影艺术词典
11）电影市场营销中的媒体策略研究
吴曼芳
12）中国电影整合营销关键报告
中国电影出版社
13）2010中国电影艺术报告
（这个不确定购买）
14）电影经济学
唐玲玲
15）2005-2006年报，2007-2009年报，年报很多人说好，尤其0506的，不过也不确定，感觉旧了
16）影视制片管理基础
高福安
（图书馆借的，不错）
17）电影企业上市运营
吴曼芳
（新出的书，不知道要不要看，吴曼芳的书我都不确定）
专业一：经济管理综合知识
1.管理学教程（新版）周健临/主编
上海财经大学出版社
说明：这本书备考的时候我没用过，但据说电影学院管理系授课就是用的这本教材，强烈推荐看一下，因为管理学的内容太博大精深，各种新理论又层出不穷，且提法、表达各有不同，建议复习过程中以这本教材为主，并多看几个版本的教材。我备考的过程中看了两个版本的教材（周三多的和罗宾斯的），但考试的时候仍然有一些题目涉及的概念没有见过，所以在此提醒考生注意，一定多看几个版本的教材，并按章节对照阅读，熟悉各种理论的别称（比如情景领导理论在一些教材中又称领导生命周期理论）
2.周三多的管理学教程和罗宾斯的管理学
说明：这两本书比较好找，书店和网上都能找到，建议大家熟读
3.
尹伯成
现代西方经济学习题指南
第五版
说明：包括微观经济学和宏观经济学两本，学过经济学的人都知道这两本习题是经典中的经典，07年和08年电影学院管理系真题中的那道“一些西方经济学家断言,将一部分国民收入人富者转给贫者,会提高社会总收入水平,你认为他们的理由是什么?”还有08年论述题中那道“当通货膨胀和赤字并存时应采取何种政策”就能在这两本书中找到原型。所以建议各位考生一定把这两本书中的题目做熟并理解透彻，虽然过程有点辛苦，但为了自己的梦想受些苦还是值得的。书中的题目都不是很难，建议灵活一些的简答和论述一定要认真理解并尽量背下来（个人怀疑电影学院管理系在出题时会参考这本书），小题计算题建议还是做一下，因为据我所知每年管理系的考研题都有较大变化（虽然也有题目重复的现象），比如07年西方经济学涉及的较多，而且还考到了计算，08年则基本以考察管理学为主。题型就这两年看来，有名词解释、单选、判断、简答、论述。
4.金圣才主编
罗宾斯《管理学》笔记和课后习题详解（第7版）
说明：这本书也是我复习的重点，向大家推荐，尤其是书中每章节后面的补充部分，涉及很多管理热点，从07年和08年真题来看，最后一道管理学论述题大概都有二三十分的分值，考察的基本就是当前的管理热点，这个不能忽视，平时可以多关注一些管理学方面的网站。
5.市场营销学、财务管理学、会计学、市场经济教程等所有与经济管理接近的书目
说明：个人觉得都应当看一下，但是不必花费太大经历，可以当作复习之余的休息，比如08年简答有一道是市场机制的特征，在我的备考书目中就没有相关资料，但因为休息之余看过一本市场经济教程，答案恰巧就在里面。所以，建议大家一定要尽力扩大自己的知识面，平时多看书，多思考。
6.关于习题
说明：西方经济学的习题个人认为尹伯成老师那两本书就足够了，我当时是做了两遍，希望大家坚持下去，把这两本书吃透，考试的时候起码西方经济学这一块就不会有疏漏。关于管理学习题，个人认为还是有必要做一下，学过管理学的同学可能会发现，虽然有些题目看起来很直观，但想做对也不容易。题目不用做的太多，我是只在网上随意下载了一些题目打印出来做，总共做过几百道吧。至于论坛里有人说的08年不少管理学选择题都是从一本管理学习题册里出的，我就不得而知了，反正选择题一题一分而已，总分值又不大，得分应该不难。
专业一总结：
这门课就是要多看书，增加知识的广度，当然，西经的内容是要会做一些简单的计算题的，08年没出计算题，但据说07年出了不少。平时看书认为会出名词解释的一些概念要尽量背下来，这样才能保证考试的时候表述准确不丢分。再有就是答题时，要字迹清晰、条理清楚、表述明白，在回答好题目要点的前提下，要尽可能的把会的、了解的相关知识都写上，要知道，导师出题不仅仅是要答案，也是在看你会的东西有多少。
专业二：影视制片与市场营销管理
1.电影艺术词典
说明：这本书一定要看，每年考试专业二的名词解释基本都是从这本书的电影管理部分出的，所以这本书中电影管理部分的所有概念（概念并不多）一定要背下来，做到这点，专业二名词解释部分的分数基本可以拿到十之八九。
2.于丽
电影电视制片管理学中国电影出版社
说明：这本书不用多说，虽然考试不一定从里面出题，但作为基础知识，必看。
3.于丽
电影市场营销中国电影出版社
说明：同上
4.黄一峰
电影市场学
中国电影出版社
5.巩继程主编
影视制片项目管理
河北教育出版社
说明：管理系巩老师出的书，必看。随时关注吧，只要是系里面的老师出的书或写的文章就一定要看看。
6.中国电影产业研究报告（2008）
说明：不知道这本书有没有出来，按理说应该每年都有的，我备考时用的是中国电影家协会产业研究中心07年6月出的，书名就叫《2007中国电影产业研究报告》，这本书非常重要，里面有对上一年中国电影市场各个方面的分析与总结，包括一些重要的数据资料等（一些比较有名的电影的投资额、出品方、票房等都要大致记一下，08年就有不少题考到这些，如问你以下哪部影片投资少于1000万、哪部是票房第几名等等），这恰恰是专业二要考的内容，如果08年中国影协还出这本书那各位就一定要看，如果不出的话，可以试着找一下2007中国电影产业备忘录（尹鸿詹庆生）作为这本书的替代，这个备忘录也基本是每年都出的，虽然和前者相比稍显单薄，但仍很值得学习。另外，每年的中国电影产业年报也可以看看。
7.
独立制片(全新修订版从构思到发行的全程指导)
格里格雷·古德尔著//高福安等译
说明：这本书我当时只看了一遍，没有细看，主要是因为是外国人写的术，内容有些晦涩，但现在回想一下还是有帮助的，能帮你从另一个角度去理解制片管理，建议看一下。
8.中国金鸡百花电影节学术研讨会论文集
说明：这本书是每届金鸡百花电影节出一次，我看的是第十四届出的，里面基本都是产业方面的论文，而且大都是“大家”写的，很值得一看，另外这本书在复试的时候也可以看一看。大家可以搜一下最近一届的买来看。
9.贾虹琳《电影营销：破译中国电影市场营销的密码》
2006年杭州第二届中国影视企业高峰论坛：文化消费与电影市场《电影产业研究之文化消费与电影卷》
中国电影企业发展战略研究
高红岩北大出版社
跨越百年：全球化背景下的中国电影
尹鸿
清华大学出版社
说明：上面这四本书是我没看过的，当时很打算看看，可后期时间不够了，就只是复习以前的东西了，这几本书都是电影产业研究的名人编写的，如果大家有时间和精力应该看一下。
10.谁制造了中国电影的神话
周慧
中国青年出版社
说明：重点写华谊王中军、新画面张伟平、新影联高军等中国电影市场风云人物的一本书，很有意思，不一定作为考研资料，但是可以拿来消遣，也可以从一个侧面了解我国电影市场，融会贯通你的电影市场方面的知识。
11.银海网及娱乐、传媒、电影类的网站
说明：一些娱乐界、电影界的常识及新闻要时刻关注，这一般会出小题，如08年选择题涉及面就较广，问到了哪家公司不是好莱坞三大著名经纪公司之一、以下哪家公司是索尼旗下的、哪个娱乐公司把哪个公司收购了等等非常细致的问题，这些问题虽然分值不高，但积少成多。只要平时多关注这些新闻和常识，回答起来还是不困难的。另外，中国电影网的消息及数据比较官方，也很权威，一定要经常上。
专业二总结：这门课考察的基本都是相对比较宏观的产业方面的内容，所以看了要多看产业方面的文章和著作，看时多思考，我当时是边看边给自己出题，然后把题目和答案总结下来抄在本子上，后期临近考试复习的时候就看这些，结果考试的时候我发现很多考题甚至就是我曾经给自己出过的，这回答起来自然十分容易。当然这个方法比较费时也比较累，希望大家能找到更适合自己的学习方法。答这门课的题的时候也是一样，会的就多写，实在不会的就写你了解的和题目最接近的知识，这会让老师觉得你真正去关注这个了，相信也不会给你一个太差的分数。
以上给推荐的书目只是我备考时用过的，大家买的话可以去博库书城或者蔚蓝网，在这两个网站买应该都能买到。
说明一下，我本科学的是工商管理，07年参加了管理系电影制片方向的研究生考试，最后以专业第二名的成绩被录取为电影制片方向公费研究生。这里不是高调，也不是在标榜什么，而是想让大家切切实实地感受到一条，那就是：努力就有希望。以上写的只是我的一些经验，不是什么权威，考上与否关键要靠大家的勤奋、悟性还有摸索，我相信只要你真的喜欢这门课、真的关心中国的电影市场，再用心的去复习，你离北电的大门会越来越近的。我大一到大三专业课学的一塌糊涂，所以经济管理综合知识所涉及的内容基本都是在决定考研了以后才学的，所以无论你是学什么专业的，都不要抱怨不要气馁，我相信电影学院对大家是公平的，不提供参考书，不给专业试题也是素质教育的表现，也是在考验你有没有资格进入电影学院，电影学院需要的是动手能力强、有悟性的人才，不是死啃书本、只知道背书的书呆子。我在备考的时候没得到任何人的指点，只是凭着勤奋和悟性以及一颗对电影学院向往的心、一腔对中国电影市场的热血在前进，说的可能有些好笑，但确是我的肺腑之言，如果不是因为向往电影学院不是因为热爱中国电影，考这个研干什么呢？说到这里，还是希望大家在复习的过程中多思考，多给自己提问题，这样才能有所提高。
关于联系导师和黑幕
如果能够动用各种资源联系到了自然好，联系不到也不用担心，电影学院里管理系和其他系相比竞争并不激烈，而且报考管理系的本校学生并不多，所以录取过程中公平肯定是主流，真正凭的还是实力，所以复习的过程中不用想太多，多学知识才是被录取的关键。我当时有幸联系到了导师，但除了平常的嘘寒问暖以外并没有觉得有什么优势，其他的几个被录取的同学都是外地的或外校的，据我所知他们都没有联系导师，也同样被录取了，另外复试被刷掉的，基本也是初试成绩排名比较靠后的了，所以初试成绩很重要，大家尽量努力考高分吧。
以上纯粹是个人经验之谈，很多地方可能说得并不恰当，但这些只是给大家提供一个大致的方向而已，具体怎么做，要看你自己了。
祝后来人早日金榜题名！中国电影早日振兴！
