XX活动方案 本文关键词：活动方案，XX
XX活动方案 本文简介：XX活动方案一、活动主题：XX文化·情系万家主办单位：XX承办单位：XX协办单位：XX媒体支持：XX二、前期宣传活动提前10天入驻小区发放宣传单页及张贴海报，XX负责户外显示屏的广告宣传，业主的群发短信，让业主对活动有个大概的了解，以及在微信公众号、公司官网、58同城等网络途径宣传；三、活动目的1、
XX活动方案 本文内容：
XX活动方案
一、
活动主题：
XX文化·情系万家
主办单位：XX
承办单位：XX
协办单位：XX
媒体支持：XX
二、
前期宣传活动
提前10天入驻小区发放宣传单页及张贴海报，XX负责户外显示屏的广告宣传，业主的群发短信，让业主对活动有个大概的了解，以及在微信公众号、公司官网、58同城等网络途径宣传；
三、
活动目的
1、
提高公司的知名度与美誉度，扩大公司在业内的影响力；
2、
向业主普及家装知识，辨别家装陷阱；以通过这样的活动旨在与广大业主建立浓厚的感情基础，服务、回馈社区广大业主；
3、
携手XX社区、XX物业为广大业主（特别是老、弱业主）提供便民服务、文艺演出等；以丰富业主们的精神生活；
4、
以母亲节为文化背景，衬托出“感恩母亲”的情感主题；
四、
活动时间
XX年X月X日-X月X日
四、活动地点
XX
五、
现场布置
舞台背景
舞台
音响音响
嘉宾领导席
1.
音响音响
工作、宣传区域公司员工、志愿者
自愿者、社区、物业区域
六、
准备物品
1、遮阳帐篷6件（方型）；
2、办公桌4张、椅子若干（折叠椅）；
3、洽谈区圆桌2个，椅子8把（折叠椅）；
4、红色桌布（绒布）；
5、笔记本电脑2台、插线板2个；
6、A4纸、水笔、合同样本、席位卡、画笔等办公用品；
7、礼品：空气净化器、净水机等实物，空调，电视、电饭锅等抵用券以及带有公司LOGO的小礼品；
8、矿泉水、点心、糖果若干；
9、气球、彩旗若干；
10、透明胶、鞋套若干；
11、地膜
七、广告宣传
1、展架（内容包括优惠大酬宾及乔迁当日送盆景，施工图样等）
2、宣传单页，2000-4000份（4月17日确定内容，4月20日完成批量印刷）；
3、名片：2盒（订在单页上）；
4、易拉宝：2个；
5、横幅两条（长度以遮阳伞宽度为准），
社区横幅内容：
6、海报若干（样板房及施工现场照片）。
7、背景墙广告布内容：
“感恩母亲孝当先，基点实业伴您行”
八、人员分工
志愿者队伍负责：理发，测量血压，居家知识宣传，装饰陷阱分析，礼品派送，宣传单页发放；
迎宾引导人员：XX
财务：李月
前台服务人员：XX
洽谈业务人员：XX
后勤保障人员：XX
特邀嘉宾：
九、活动流程
第一天:上午8：00整在动感的音乐中以“感恩·爱”为主题的文艺演出活动正式开始。
8：10分由主持人开场白，并介绍现场的每位嘉宾、领导。
8：30分参加此次活动的相关领导上台发表讲话并举行相关仪式（如礼炮）。
9：00整主持人介绍此次活动的举办目的并给现场观众宣传居家方面的知识以及讲解装饰陷阱等；
9：30充满青春活力的文艺演出者给现场的观众带来精彩的表演（如打鼓、唱歌、太极拳、扬剧等）。演出过程中，身穿公司LOGO的小黄人为现场的每一位朋友免费发放具有公司特色的精美礼品一份；
注:每位领取小礼品的朋友均要填写客户登记表，以便后续服务跟进（电话回访、生日祝福语等），有意向签单的客户均要填写客户档案登记表，以便归档；
第二天：为了考虑广大老年人的喜好，社区表演者为大家现场清唱（剧种），还有辛勤的志愿者免费为大家测量血压以及理发服务；
第三天：以母亲节为主题可开展以下节目：
1、
围绕孝道编排一小品（公司员工）
2、
围绕文明创建小区编排一节目（社区）
3、
围绕感恩及陪伴开展亲子活动（如夹气球、共同画图—我们的家等，优秀产品可入围基点台历）
4、
有才艺的业主可踊跃的展示自己上台表演；
另：
现场可开展互动环节（如加微信，并凭现场任一活动照片发朋友圈并截图到基点公众号可以在基点商城免费领取价值68元的无公害水果一份）；
注：凡5月13日当天到场的母亲均可获赠康乃馨一朵，以表示对她们的关爱。
十、活动内容：
1、装修咨询：介绍常识、剖析家装。
（1）介绍公司的装修模式和收费标准，让业主明白钱到底花到哪里去，让消费者更加安心、舒心、放心。
（2）用专业的知识，通俗易懂的语言讲解家装，介绍家装常识，让消费者明白如何更好的装修房子。
（3）分析目前装修行业，正规品牌装饰公司与“游击队”的区别（如：在选材方面的质量、施工质量与现场管理保障上。）
（4）提示目前装饰、建材的黑暗面，提醒业主注意，同时展示公司是如何做的，有利于消费者的最终签单。
2、优惠方案：
（1）活动当天，关注微信公众号领红包；
（2）活动当天，预交意向金10000元，即送价值6980元(品牌)空气净化器一台；
（3）、活动当天，预交意向金8000元，即送价值5999元
60寸夏普电视一台；
（4）、活动当天，预交意向金5000元，即送价值2980元（品牌）净水器一台；
（5）、活动当天，预交意向金3000元，即送价值2500元美的1.5匹空调一台；
（6）、活动当天，预交意向金1000元，即送价值399元苏泊尔电饭煲一台；
（7）、签单前10名的客户每人加赠价值359元（品牌）床上四件套一套；
注：提前联系样板房业主，结合业主的时间统一参观样板房。
十一、其他注意事项
1、身着公司统一服装；
2、佩戴工作牌；
3、准备人丹、藿香正气水等防暑降温药（具体看天气）
附：1.业主登记表
2.客户档案登记表
3费用预算表
注：以上活动最终解释权归XX公司所有。
篇2：取样方案1
取样方案1 本文关键词：取样，方案
取样方案1 本文简介：遵义移动第二机楼和生产调度楼工程试验取样方案编制：审核：审批：编制日期：遵义移动第二机楼和生产调度楼工程试验取样方案一、取样规范及方法材料试验1、水泥：安定性凝结时间强度；（1）散装水泥：①对同一水泥厂生产的同期出厂的同品种、同强度等级、同一出厂编号的水泥为一验收批，但一验收批的总量不得超过500t
取样方案1 本文内容：
遵义移动第二机楼和生产调度楼工程
试验取样方案
编
制：
审
核：
审
批：
编制日期：
遵义移动第二机楼和生产调度楼工程试验取样方案
一、取样规范及方法
材料试验
1、水泥：安定性
凝结时间强度；
（1）散装水泥：
①对同一水泥厂生产的同期出厂的同品种、同强度等级、同一出厂编号的水泥为一验收批，但一验收批的总量不得超过500t。
（2）袋装水泥：
①对同一水泥厂生产的同期出厂的同品种、同强度等级、同一出厂编号的水泥为一验收批，但一验收批的总量不得超过200t
②随机从不少于20袋中各取等量水泥，经混拌均匀后，再从中称取不少于12kg的水泥作为试样。
2、钢筋：必试：拉伸试验（屈服点、抗拉强度、伸长率）弯曲试验
（1）同一厂别、同一炉批号、同一规格、同一交货状态，每60t为一验收批，不足60t也按一批计。
（2）每一验收批取一组试件（拉伸2个、弯曲2个）
（3）在任选的2根钢筋切取。
3、低碳钢热轧圆盘条必试：拉伸试验（屈服点、抗拉强度、伸长率）弯曲试验
（1）同一厂别、同一炉罐号、同一规格、同一交货状态，每60t为一验收批，不足60t也按一批计。
（2）每一验收批取一组试件，其中拉伸1个、弯曲2个（取自不同盘）
4、粉煤灰必试：细度、烧失量、需水量比
（1）以连续供应相同等级的不超过200t为一验收批，每批取试样一组（不少于1kg）。
（2）散装灰取样，从不同部位取15份试样，每份1~3kg，混合拌匀按四分法缩取出1kg
送试（平均样）（3）袋装灰取样，从每批任抽10袋，每袋不少于1kg，按上述方法取平均样1kg送试
5、砂：必试：筛分析、含泥量、泥块含量
（1）以同一产地，同一规格每400m3为一验收批，不足400m3也按一批计。每一验收批取样一组（20kg）。
（2）当质量比较稳定，进料量较大时，可定期检验。
（3）取样部位应均匀分布，在料堆上从8个不同部位抽取等量试样（每份11kg）。然后用四分法缩至20kg,取样前先将取样部位表面铲除。
6、碎石：必试：筛分析、含泥量、泥块含量、针片状颗粒含量、压碎指标
（1）以同一产地，同一规格每400m3为一验收批，不足400m3也按一批计。每一验收批取样一组。
（2）当质量比较稳定，进料量较大时，可定期检验。
（3）一组试样40kg（最大粒径10、16、20mm）或80kg（最大粒径31.5、40mm）取样部位应均匀分布，在料堆上从五个不同的部位抽取大致相等的试样15份（料堆的顶部、中部、底部）。每份5-40kg,然后缩分到40kg或80kg送试。
7、烧结普通砖：必试：抗压强度
（1）每15万块为一验收批，不足15万块也按一批计。
（2）每一验收批随机抽取验样一组（10块）。
8、水泥标砖：必试：抗压强度、抗折强度
（1）每5万块为一验收批，不足5万块也按一批计。
（2）每批从尺寸偏差和外观质量检验合格的砖中，随机抽取抗压浊度实验式样一组（10块）。
8、粉煤灰砌块：必试：抗压强度
（1）每200m3为一验收批，不足200m3也按一批计。
（2）每批从尺寸偏差和外观质量检验合格的砌块中，随机抽取式样一组（3块），将其切割成边长200mm的立方体式样进行抗压强度实验。
9、防水卷材：断裂拉伸强度、胶断伸长率、不透水性、低温弯折
（1）
以同一生产厂的同一品种、同一等级的产品，大于1000卷抽5卷，100~499卷抽4卷，100卷宗以下抽2卷，进行规格尺寸和外观质量检验。在外观质量检验合格的卷材中，任取一卷作物理性能检验。
（2）将试样卷材切除距外层卷头2500mm顺纵向截取600mm的2块全幅卷材送试。
施工试验
1、砂浆：必试：抗压强度、稠度
（1）同一强度等级、同一配合比、同种原材料的每一层楼为一取样单位，砌体超过250m3时，以每250m3为一取样单位，余者亦为一取样单位。
（2）每一取样单位标准养护试件留置组数不得少于一组，还应制作同条件试块，备用试块一组。
2、混凝土：必试：抗压强度、稠度
（1）每拌制100盘且不超过100m3的同配合比的混凝土，取样不得少于1次
（2）每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100m3，取样不得少于一次。
（3）当一次连续浇筑超过1000m3时同一配合比的混凝土每200m3混凝土取样不得少于一次。
（4）每一层楼同一配合比的混凝土取样不得少于一次。
每次取样应至少留置一组标养试件，同条件试件的留置根据实际需要确定。
3、抗渗混凝土：必试：抗压强度、稠度、抗渗等级
（1）同一混凝土强度等级、抗渗等级、同一配合比，生产工艺基本相同，每单位工程不得少于两组试块（每组6块）
（2）试块应在浇筑地点制作，其中至少有一组在标准条件下养护，其余试块应作同条件养护
4、闪光对焊：必试：抗拉强度弯曲试验
（1）同一台班内由同一焊工完成的300个同级别、同直径钢筋焊接接头应作为一批。当同一台班内，可在一周内累计计算；累计仍不足300个接头，也按一批计。
（2）力学性能试验时，试件应从成品中随机切取6个试件，其中3个做拉伸试验，3个做弯曲试验。
（3）焊接等长预应力钢筋（包括螺丝杆与钢筋）。可按生产条件作模拟试件。
（4）螺丝端杆接头可只做拉伸试验。
（5）若初试结果不符合要求时，可随机再取双倍数量试件进行复试。
（6）当模拟试件实验结果不符合要求时，复试应从成品中切取，其数量和要求与初试时相同。
5、气压焊：必试：抗拉强度弯曲试验
（1）一般构筑物中以300个接头作为一验收批。
（2）在现浇钢筋混凝土房屋结构中，同一楼层中应以300个头作为一验收批，不足300个接头也按一批计。
（3）试件应从成品中随机切取3个接头进行拉伸实验；在梁、板的水平钢筋连接中，应另取3个试件做弯曲试验。
（4）当初试结果不符合要求时，应再取6个试件进行复试。
6混凝土同条件取样
同条件混凝土试件应在混凝土浇筑部位进行试件的取样及留置，具体取样位置和监理共同确定，混凝土试件成型后须达到终凝时间（24h）后再进行试件拆模，然后标注浇筑部位、混凝土标号及取样日期，将试件装在400㎜×400㎜×600㎜的钢筋笼内，并加锁封闭，然后将试件放置在实际结构位置，进行同条件养护，其次进行每日平均温度测试记录。
同条件混凝土试件的等效龄期按日平均温度逐日累计达到600℃·d时所对应的龄期，0℃及以下的龄期不计入，同条件混凝土等效龄期不应小于十四天，也不宜大于六十天，然后进行送检，确保同条件混凝土试件的代表性、真实性。取样部位及组数见下表：
二、取样计划
原材料取样按规范和上述规定进行分批次抽样，施工试验取样根据图纸作如下取样计划，其中混凝土试块和砂浆取样监理见证率不得小于30%，钢筋焊接见证率为100%见证取样。
施工试验取样计划
序号
品种
检测指标
取样部位
抽样数量（组）
1
砼试块
同条件养护抗压强度
调度楼地下室1～5轴底板、基础
1
调度楼地下室6～10轴底板、基础
1
调度楼地下室1～5轴框架柱
1
调度楼地下室6～10轴框架柱
1
调度楼地下室1～5轴梁、板及墙
1
调度楼地下室6～10轴梁、板及墙
1
调度楼一层框架柱
1
调度楼一层梁、板及墙
1
调度楼二层框架柱
1
调度楼二层梁、板及墙
1
调度楼三层柱、梁、板及墙
1
调度楼四层柱、梁、板及墙
1
调度楼五层柱、梁、板及墙
1
调度楼六层柱、梁、板及墙
1
调度楼一层圈梁、构造柱
1
调度楼二层圈梁、构造柱
1
调度楼三层圈梁、构造柱
1
调度楼四层圈梁、构造柱
1
调度楼五层圈梁、构造柱
1
调度楼六层圈梁、构造柱
1
注：以上抽样计划未列入建筑材料的具体规格及特殊检测（建材放射性检测、室内环境监测、门窗“三性”检测）。凡进入施工现场的建筑材料、半成品及成品须经会同监理方共同见证取样送检。
施工试验取样计划
序号
品种
检测指标
取样部位
抽样数量（组）
1
砼试块
同条件养护抗压强度
二机楼地下室2A～2D轴底板、基础
1
二机楼地下室2D～2H轴底板、基础
1
二机楼地下室2A～2D轴框架柱
1
二机楼地下室2D～2H轴框架柱
1
二机楼地下室2A～2D轴梁、板及墙
1
二机楼地下室2D～2H轴梁、板及墙
1
二机楼一层框架柱
1
二机楼一层梁、板
1
二机楼二层框架柱
1
二机楼二层梁、板
1
二机楼三层柱、梁、板
1
二机楼四层柱、梁、板
1
二机楼五层柱、梁、板
1
二机楼一层圈梁、构造柱
1
二机楼二层圈梁、构造柱
1
二机楼三层圈梁、构造柱
1
二机楼四层圈梁、构造柱
1
二机楼五层圈梁、构造柱
1
注：以上抽样计划未列入建筑材料的具体规格及特殊检测（建材放射性检测、室内环境监测、门窗“三性”检测）。凡进入施工现场的建筑材料、半成品及成品须经会同监理方共同见证取样送检。
施工试验取样计划
序号
品种
检测指标
取样部位
抽样数量（组）
2
砼试块
标准养护抗压强度
调度楼每根孔桩取一组
7
调度楼地下室1～5轴底板、基础
2
调度楼地下室6～10轴底板、基础
2
调度楼地下室1～5轴框架柱
1
调度楼地下室6～10轴框架柱
1
调度楼地下室1～5轴梁、板及墙
2
调度楼地下室6～10轴梁、板及墙
2
调度楼一层框架柱
1
调度楼一层梁、板
2
调度楼二层框架柱
1
调度楼二层梁、板
3
调度楼三层柱、梁、板
3
调度楼四层柱、梁、板
3
调度楼五层柱、梁、板
3
调度楼六层柱、梁、板
3
调度楼一层圈梁、构造柱
1
调度楼二层圈梁、构造柱
1
调度楼三层圈梁、构造柱
1
调度楼四层圈梁、构造柱
1
调度楼五层圈梁、构造柱
1
调度楼六层圈梁、构造柱
1
注：以上抽样计划未列入建筑材料的具体规格及特殊检测（建材放射性检测、室内环境监测、门窗“三性”检测）。凡进入施工现场的建筑材料、半成品及成品须经会同监理方共同见证取样送检。
施工试验取样计划
序号
品种
检测指标
取样部位
抽样数量（组）
2
砼试块
标准养护抗压强度
二机楼基础换填C20混凝土
2
二机楼地下室2A～2D轴底板、基础
2
二机楼地下室2D～2H轴底板、基础
2
二机楼地下室2A～2D轴框架柱
1
二机楼地下室2D～2H轴框架柱
1
二机楼地下室2A～2D轴梁、板及墙
2
二机楼地下室2D～2H轴梁、板及墙
2
二机楼一层框架柱
1
二机楼一层梁、板
2
二机楼二层框架柱
1
二机楼二层梁、板
2
二机楼三层柱、梁、板
2
二机楼四层柱、梁、板
2
二机楼五层柱、梁、板
2
二机楼一层圈梁、构造柱
1
二机楼二层圈梁、构造柱
1
二机楼三层圈梁、构造柱
1
二机楼四层圈梁、构造柱
1
二机楼五层圈梁、构造柱
1
3
抗渗砼试块
标准养护抗压强度
调度楼底板
1
调度楼剪力墙
1
二机楼底板
1
二机楼剪力墙
1
注：以上抽样计划未列入建筑材料的具体规格及特殊检测（建材放射性检测、室内环境监测、门窗“三性”检测）。凡进入施工现场的建筑材料、半成品及成品须经会同监理方共同见证取样送检。
施工试验取样计划
序号
品种
检测指标
取样部位
抽样数量（组）
4
钢筋气压焊
现场抽样抗拉强度弯曲试验
调度楼地下室1～5框架柱
1
调度楼地下室1～5框架梁
1
调度楼地下室6～10框架柱
1
调度楼地下室6～10框架梁
1
调度楼一层框架柱
2
调度楼一层框架梁
3
调度楼二层框架柱
2
调度楼二层框架梁
3
调度楼三层框架柱
2
调度楼三层框架梁
3
调度楼四层框架柱
2
调度楼四层框架梁
3
调度楼五层框架柱
2
调度楼五层框架梁
3
调度楼六层框架柱
2
调度楼六层框架梁
3
二机楼地下室A～D框架柱
2
二机楼地下室A～D框架梁
3
二机楼地下室D～H框架柱
2
二机楼地下室D～H框架梁
3
二机楼一层框架柱
2
二机楼一层框架梁
3
二机楼二层框架柱
2
二机楼二层框架梁
3
二机楼三层框架柱
2
二机楼三层框架梁
3
二机楼四层框架柱
2
注：以上抽样计划未列入建筑材料的具体规格及特殊检测（建材放射性检测、室内环境监测、门窗“三性”检测）。凡进入施工现场的建筑材料、半成品及成品须经会同监理方共同见证取样送检。
施工试验取样计划
序号
品种
检测指标
取样部位
抽样数量（组）
3
钢筋气压焊
现场抽样抗拉强度弯曲试验
二机楼四层框架梁
3
二机楼五层框架柱
2
二机楼五层框架梁
3
5
砂浆砌块
标准养护抗压强度
调度楼一层框架填充墙
1
调度楼二层框架填充墙
1
调度楼三层框架填充墙
1
调度楼四层框架填充墙
1
调度楼五层框架填充墙
1
调度楼六层框架填充墙
1
二机楼一层框架填充墙
1
二机楼二层框架填充墙
1
二机楼三层框架填充墙
1
二机楼四层框架填充墙
1
二机楼五层框架填充墙
1
注：以上抽样计划未列入建筑材料的具体规格及特殊检测（建材放射性检测、室内环境监测、门窗“三性”检测）。凡进入施工现场的建筑材料、半成品及成品须经会同监理方共同见证取样送检。
11
篇3：幼儿园自理大赛方案
幼儿园自理大赛方案 本文关键词：自理，幼儿园，大赛，方案
幼儿园自理大赛方案 本文简介：幼儿园自理能力大赛生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力。主要包括自己穿脱衣服、鞋袜、收拾、整理衣服和床铺，独立进餐和盥洗，自己洗脸、洗脚和小手帕等。一、活动目的：为了把对幼儿生活习惯的培养融入教育教学工作中，提高幼儿的生活自理能力，增强幼儿的自我管理意识，特举办本次幼儿
幼儿园自理大赛方案 本文内容：
幼儿园自理能力大赛
生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动的能力。主要包括自己穿脱衣服、鞋袜、收拾、整理衣服和床铺，独立进餐和盥洗，自己洗脸、洗脚和小手帕等。
一、活动目的：
为了把对幼儿生活习惯的培养融入教育教学工作中，提高幼儿的生活自理能力，增强幼儿的自我管理意识，特举办本次幼儿自理能力比赛活动。
二、活动对象及地点：
在园全体幼儿；大操场
三、活动形式及时间：
1、活动时间：2017年5月3日9点
2、活动形式：
小班、中班、大班以级组为单位比赛，分别设有三个比赛项目，各比赛均以用时短的为胜。
3、活动内容：
小班：穿袜子、穿鞋子、叠衣服
中班：穿衣服、脱叠衣服、垫毛巾
大班：整理书包、套枕头、叠被子
四、奖项设置：每个项目，分别设班级奖和个人奖。
班级奖：全部完成最快的班级为第一名，只设第一名；
个人奖：评出一、二、三名，共3个名额。
合作奖：评出一、二、三名，共6个名额。
五、工作人员安排：
统筹及评委：q
计时：a/b/c
主持人及音乐、奖状准备：D
照相及播音乐：E
比赛公共物品准备：小一班、小二班共12张桌子，24张椅子；
比赛前：各班有序搬椅子候场，阿姨帮忙摆好12张桌子，24张椅子；
各班教师：比赛前：让家长为幼儿准备好比赛的用品
比赛时：主班负责带班，副班带幼儿上场、下场，保育员准备赛前东西；
六、活动流程：
【小班组】
穿袜子比赛
①
每班8人；
②
副班老师带领幼儿进场，幼儿穿着袜子、球鞋进场；脱鞋子、袜子，将袜子放于鞋子上，并放于椅子底下。
③
主持人吹口哨，比赛开始，计时员计时，完成比赛的幼儿站立，计时员站在最先完成的3位幼儿前面，由樊志群、李哲莹记录该项目的一二三名，以及班级第一名；评委检查是否整齐；
④
副班带幼儿离场，一名主班写奖状。
穿鞋子比赛
①
每班8人，椅子不撤走；
②
副班老师带领幼儿进场，幼儿穿着袜子、球鞋进场；脱鞋子，将鞋子放于椅子底下。
③
主持人吹口哨，比赛开始，计时员计时，完成比赛的幼儿站立，计时员站在最先完成的3位幼儿前面，由樊志群、李哲莹记录该项目的一二三名，以及班级第一名；评委检查是否整齐；
④
副班带幼儿离场，一名主班写奖状。
叠衣服比赛
①
每班将剩余人数安排（以人多的班级人数为准，人少的班级抽幼儿重复参赛），椅子由计时员撤走；
②
衣服由本班保育员放在桌子上，一张桌子摆放两件短袖园服；
③
幼儿由副班老师带到桌子前；
④
主持人吹口哨，比赛开始，计时员计时，完成比赛的幼儿站立，计时员站在最先完成的3位幼儿前面，由樊志群、李哲莹记录该项目的一二三名，以及班级第一名；评委检查是否整齐；
⑤
副班带幼儿离场，保育员把叠好衣服收走，一名主班写奖状。
【中班组】
穿衣服比赛
①
每班10人；
②
衣服由本班保育员放在桌子上，一张桌子摆放2件短袖园服；
③
幼儿由副班老师带到桌子前；
⑤
主持人吹口哨，比赛开始，计时员计时，完成比赛的幼儿举手，计时员站在最先完成的3位幼儿前面，由樊志群、李哲莹记录该项目的一二三名，以及班级第一名；
④
副班带幼儿离场，一名主班写奖状。
脱叠衣服比赛
①
每班10人；
②
幼儿穿着内衣和短袖园服，由副班老师带到桌子前；
③
主持人吹口哨，比赛开始，计时员计时，完成比赛的幼儿举手，计时员站在最先完成的3位幼儿前面，由樊志群、李哲莹记录该项目的一二三名，以及班级第一名；评委检查是否整齐；
④
副班带幼儿离场，保育员把叠好衣服收走，一名主班写奖
垫毛巾比赛
①
每班将剩余人数安排（以人多的班级人数为准，人少的班级抽幼儿重复参赛）；
②
汗巾由本班保育员放在桌子上，一张桌子放两条。
③
幼儿穿着园服，由副班老师带到桌子前；
④
主持人吹口哨，比赛开始，计时员计时，完成比赛的幼儿举手，计时员站在最先完成的3组幼儿前面，由樊志群、李哲莹记录该项目的一二三名，以及班级第一名；评委检查是否整齐（垫毛巾时要从衣服底下往上垫，并把毛巾上下拉整齐）；
⑤
副班带幼儿离场，一名主班写奖状。
【大班组】
整理书包比赛
①
每班12人；
②
衣服2套、汗巾1条、裤子1双、书本1本由本班保育员放在桌子上，一张桌子摆放两份；
③
幼儿背着空书包，由副班老师带到桌子前；
④
主持人吹口哨，比赛开始，计时员计时，完成比赛的幼儿举手，计时员站在最先完成的3位幼儿前面，由樊志群、李哲莹记录该项目的一二三名，以及班级第一名；评委检查是否整齐（衣服、裤子叠好，汗巾卷好，书本一并装入书包，书包拉好拉链，书包背整齐）；
⑤
副班带幼儿离场，一名主班写奖状。
套枕头比赛
①
每班18人，一张桌子4人；
②
枕头、枕套由本班保育员放在桌子上，一张桌子摆放4份；
③
幼儿由副班老师带到桌子前；
④
主持人吹口哨，比赛开始，计时员计时，完成比赛的幼儿举手，计时员站在最先完成的3位幼儿前面，由樊志群、李哲莹记录该项目的一二三名，以及班级第一名；评委检查是否整齐；
⑤
保育员把枕头收走，副班带幼儿离场，一名主班写奖状。
叠被子比赛
①
每班6人（含重复比赛幼儿）；
②
薄被子由本班保育员放在桌子上，一张桌子摆放一张凌乱的被子；
③
幼儿由副班老师带到桌子前；
④
主持人吹口哨，比赛开始，计时员计时，完成比赛的幼儿举手，计时员站在最先完成的3位幼儿前面，由樊志群、李哲莹记录该项目的一二三名，以及班级第一名；评委检查是否整齐（将被子1/3折，再折成长条形，再把两头向中心折叠，最后对折，花边向外）；
⑤
保育员把被子收走，副班带幼儿离场，一名主班写奖状。
