大学生实践创新训练计划项目阶段检查报告 本文关键词：实践，阶段，训练，检查，创新
大学生实践创新训练计划项目阶段检查报告 本文简介：江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目阶段检查报告项目名称新型医用细菌阻隔滤材的研发项目所属一级专业门08工学项目所属二级专业类0814轻工纺织食品类项目实施时间起始时间：2010年6月完成时间：2012年5月申请人或申请团队姓名年级学校所在学院、专业联系电话主持人徐玉康2南通大学纺织服装学院/非
大学生实践创新训练计划项目阶段检查报告 本文内容：
江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目阶段检查报告
项目名称
新型医用细菌阻隔滤材的研发
项目所属
一级专业门
08工学
项目所属
二级专业类
0814轻工纺织食品类
项目实施时间
起始时间：
2010
年6月
完成时间：
2012年5月
申请人或申请团队
姓名
年级
学校
所在学院、专业
联系电话
主持人
徐玉康
2
南通大学
纺织服装学院/
非织造材料与工程
13601490373
陈晶晶
2
南通大学
纺织服装学院/
非织造材料与工程
15162760830
成
员
宋泽文
2
南通大学
纺织服装学院/
非织造材料与工程
15996549789
王霞
2
南通大学
纺织服装学院/
纺织工程
15152881670
高健
1
南通大学
纺织服装学院/
非织造材料与工程
15262733389
指导教师
姓名
李素英
年龄
46
单位
纺织服装学院
行政职务/专业技术职务
教研室主任/教授
一、项目进展情况：（包括项目的组织实施、进度、预期效果及教师指导等情况）
1、组织实施：
适合的原料选型→纤维材料工艺参数设计→驻极高压直流电场的实验比对→确定高压直流电场设备→低温等离子设备选型及处理参数确定→小试→测试→分析→确定最终方案。
2、进度：
(1)目前课题组已完成了国内外相关资料的搜集、整理与分析工作；
(2)熟悉了熔喷非织造工艺的加工过程以及成纤高聚物原料的选择；
(3)参加了南通丽洋新材料开发有限公司合作的高性能医用非织造材料项目的学习；
3、预期效果：
研究开发医用高效低阻细菌阻隔过滤材料,解决医用细菌阻隔过滤材料通常存在细菌过滤效率和透气性之间的矛盾问题，提高医用防护材料的舒适性。
4、教师指导：
(1)指导教师与课题组成员对实验方案进行交流、讨论、提出建议并修改；
(2)指导教师积极提供相关资料，指导课题组成员进行高效低阻细菌阻隔过滤材料的研讨；
项目主持人（团队负责人）签字：*年*月*日
纺织服装学院
二、哪些工作尚未按计划完成，原因及措施，能否按期完成：
无
项目主持人（团队负责人）签字：徐玉康
陈晶晶
成员签字：宋泽文
高健
王霞
2010
年
12
月
27
日
三、经费使用明细情况：
暂无使用经费
项目主持人（团队负责人）签字：徐玉康
陈晶晶
成员签字：宋泽文
高健
王霞
2010
年
12
月
27
日
四、指导教师意见：（包括项目的组织实施、进度、预期效果、经费使用等情况）
大学生实践创新课题是在国家有关部门和学校组织领导下，依靠教师的指导帮助，让本科大学生开展的科技研究活动。它是一种重要的教学实践活动，是创新教育、素质教育的重要载体和平台。重在发挥学生主动性和积极性,培养调查研究、查阅文献、分析论证、制定方案、设计或实验、分析总结等方面的独立能力,从而锻炼实践才干。
本课题组五位学生基础扎实,对基本知识,基本理论和基本技能的掌握比较完整和全面。课题实施以来，课题组同学能按照导师要求，查阅、整理相关文献资料，制订了初步研究方案，参与了企业相关项目研发工作，对课题研究目标有了清晰的认识，为后续研究奠定了基础。
课题组同学按计划进度，完成了相关工作。制定的研究方案合理可行，预期研究结果具有先进性，能实现实践创新的相关锻炼目的。
前期调研与研究工作得到了南通丽洋新材料开发有限公司等企业的无私帮助，工作进展顺利，目前为止暂未使用经费。
指导教师签字：李素英
2010
年
12
月
27
日
五、学院审核意见
学院负责人签名：
学院盖章：*年*月*日
六、学校审核意见：
学校负责人签名：
学校公章*年*月*日
篇2：全国中小学教师教育技术能力建设计划项目办公室函件
全国中小学教师教育技术能力建设计划项目办公室函件 本文关键词：函件，能力建设，教育技术，全国中小学，办公室
全国中小学教师教育技术能力建设计划项目办公室函件 本文简介：全国中小学教师教育技术能力建设计划项目办公室函件教技办[2009]12号关于公布全国中小学教师教育技术能力建设计划应用成果评比获奖名单的通知各有关省、自治区、直辖市，新疆生产建设兵团中小学教师教育技术能力建设计划项目领导小组及项目办公室：在教育部师范教育司领导下，项目办公室组织的全国中小学教师教育技
全国中小学教师教育技术能力建设计划项目办公室函件 本文内容：
全国中小学教师教育技术能力建设计划项目办公室函件
教技办[2009]12号
关于公布全国中小学教师教育技术能力建设计划
应用成果评比获奖名单的通知
各有关省、自治区、直辖市，新疆生产建设兵团中小学教师教育技术能力建设计划项目领导小组及项目办公室：
在教育部师范教育司领导下，项目办公室组织的全国中小学教师教育技术能力建设计划应用成果评比活动，以推动项目发展。在各级项目管理和执行机构、中小学校、专家、专业技术人员、一线教师的积极参与和大力支持下，共收到709件参评作品，内容覆盖了中小学所有学科课程。
经过专家组的初评、复评和终评，推出一批可供各地学习借鉴的优秀作品，评选出获奖成果320件，其中《自行车里的数学》等30件获一等奖，《一个中国孩子的呼声》等85件获二等奖，《认识三角形》等110件获三等奖，优秀奖95件。
综合各级项目管理机构和执行机构实施“计划”及上报作品等情况，授予北京教育学院等14个单位优秀组织管理奖。
希望各地教育行政部门以本次评比活动为契机，积极推动中小学教师教育技术能力建设计划各项工作深入开展。
现将获奖名单予以公布（详见附件1、2）（登陆网站http://www.jsfw8.com.cn查阅、下载）。
附件：
1.优秀组织管理单位获奖名单
2.优秀教学设计方案获奖名单
全国中小学教师教育技术能力建设计划
项目办公室
二〇〇九年十一月十二日
抄报：教育部师范教育司
抄送：各有关省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局
附件1
优秀组织管理单位获奖名单
（排名不分先后）
1．北京教育学院
2．陕西省电化教育馆
3．新疆维吾尔自治区电化教育馆
4．辽宁省电化教育馆
5．宁夏回族自治区电化教育中心
6．吉林省中小学幼儿教师培训中心
7．江苏省常州市电化教育馆
8．广东省广州市中小学教师信息技术考核中心
9．四川省绵阳市中小学教师教育技术能力建设计划项目办公室
10．重庆市江津区电化教育教学仪器管理站
11．河南省洛阳市教育局电化教育馆
12．海南省海口市教育研究培训院
13．云南省楚雄市教育局
14．青海省湟中县教育局
附件2
获奖应用成果名单
（排名不分先后）
一等奖
获奖成果名称
获奖作者
地区
所在单位
自行车里的数学
汪
宏
安徽
芜湖市利民路小学
笔墨游戏--青蛙
刘大伟
北京
房山区城关第二小学
螳螂捕蝉
高李英
北京
东城区和平里第四小学
我的家在日喀则
陈晓华
福建
福州实验小学
燃烧和灭火
黄璐茹
广东
广州市越秀区知用小学
平抛物体的运动
麦树荣
广东
广州市番禺区东涌中学
认识平面图形
钟燕萍
广东
广州市越秀区东风东路小学
夏夜多美
张
红
广东
广州市越秀区东风东路小学
电子贺卡传祝福
徐雪华
广东
中山市杨仙逸小学体育路学校
zoo
animals
余雪琴
广东
广州市越秀区东风东路小学
school
sports
day
陈海泉
广东
广州市天河区员村小学
多边形的内角和
周
兵
海南
琼海海桂学校
生命活动的主要承担者--蛋白质
刘
颖
吉林
长春外国语学校
认识线段
吴云清
吉林
通化市聋哑学校
《声声慢》博客式探究性学习
孙峰臣
江苏
徐州市第37中学
不等式的性质
黄小华
江西
新余市第四中学
有利于生存的本领
孟
颖
辽宁
大连市甘井子区宋家小学
字母表示数
白清华
辽宁
大连市金州区八里小学
长城
史永玉
辽宁
抚顺市顺城区新华第一小学校
高考语言运用之漫画篇
颜怀明
辽宁
抚顺市第十中学
掌声
徐
琼
陕西
长安区南街小学
地球的伙伴--月球
周雪忠
上海
松江区教师进修学院
走进童话世界
褚
琴
上海
浦东新区园西小学
相约世博会
姚文琴
上海
徐汇区汇师小学
we
love
animals
吴晓阳
新疆
乌鲁木齐市第十六小学
你会呼叫紧急电话吗
舒晓娅
重庆
江津区双槐树小学
难忘小学生活：毕业赠言
汪
涛
重庆
渝中区人和街小学
网上邻居中的魔术之旅
吴小玉
重庆
江津中学
unit
4
shopping
肖雪梅
重庆
江津区四牌坊小学
《老王》自主阅读展示
江蜀月
重庆
重庆二十九中
二等奖
获奖成果名称
获奖作者
地区
所在单位
一个中国孩子的呼声
张
伟
安徽
芜湖市芜湖县湾沚中心学校
数学广角--找次品
柴
红
安徽
芜湖市南瑞实验学校
确定位置
丁
婕
安徽
合肥市和平小学东校
用除法解决问题
王明芳
安徽
芜湖市延安小学
实验探究：铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射
张尤俊
胡春林
安徽
铜陵市三中
图形的密铺
李惠玲
张婧琳
北京
宣武区北京小学
多项式乘法
刘
新
北京
朝阳花家地西里中学
直线与平面垂直的判定
郭
谊
北京
平谷中学
巴西热带雨林形成原因及开发与保护
赵云渤
北京
月坛中学
PhotoImpact综合应用--2008奥运宣传海报
周晓初
北京
朝阳陈经纶中学分校
奔向太空--运动渐变动画和图层的简单综合应用
邓
硕
北京
西四中学
评价、优化设计
惠
芳
北京
北京理工大学附属中学
彩墨相映
挥洒性情
写意花鸟画--荷花的画法
张殿辉
北京
宣武第六十六中学
德意日法西斯的暴行
刘红艳
北京
月坛中学
波的干涉
葛渊波
福建
福州三中
动物的控诉
薛金珠
福建
泉州市实验小学
卖火柴的小女孩
和以力
广东
广州市萝岗区开发区第二小学
生命
生命
张惠平
广东
广州市天河区昌乐小学
活灵活现——《我的爸爸》习作指导
吴海飞
广东
中山市实验小学
两位数减一位数与整十数
高艳群
广东
广州市花都区新华圆玄小学
时间
刘丽苑
李巧儿
广东
广州市番禺区市桥东城小学
four
seasons
秦春黎
广东
广州市天河区龙洞小学
the
past
吴文菁
广东
广州市越秀区云山小学
黄河的治理
黄志远
广东
广州市白云区华附新世界学校
动感街头文化
史
华
广东
广州市越秀区第七十九中学
我们的生活离不开水
郭虹霏
广东
广州市海珠区红棉小学
认识不等式
陈青云
海南
海口市第四中学
生活中的发现
叶荣华
海南
海口市第九小学
秒的认识
李
楠
河南
洛阳市实验小学
负数的初步认识
昌玮芳
河南
洛阳市教育局直属第一小学
二氧化碳的性质
王
海
河南
河南省实验中学
秋天的怀念
杨
娜
吉林
长春市经济技术开发区仙台小学
可能性
丁世英
吉林
吉林市吉化第二小学
The
Olympic
Games
阚惠秋
吉林
吉林省第一高中学校
弱电解质的电离
邱玉梅
吉林
吉林市第一中学
做一名出色的校园小编辑
朱瑞晶
吉林
长春市双阳区第二实验小学
基因工程及其应用
陈雪磊
吉林
通化市第一中学
课件导航的制作--PPT超级链接
张富新
吉林
集安市麻线乡中心小学
青花瓷
马宏艳
吉林
东北师范大学第二附属小学
真想变成大大的荷叶
倪文娟
江苏
常州武进清英外国语学校
“生物育种“专题复习
袁锦明
江苏
江苏省太湖高级中学
折形状
陈
塨
江苏
连云港市解放路小学
走进童话王国
陈
颖
辽宁
辽宁省抚顺市北台小学
蝙蝠和雷达
王雪钰
辽宁
凌源市凌河小学
伤仲永
贾凌凌
辽宁
营口市第六中学
年、月、日
李连成
辽宁
营口市西市区实验小学
百分数的认识
周菊
辽宁
大连市沙河口区启智学校
坐井观天
李淑萍
宁夏
西吉县师资培训中心
圆的认识
黄建忠
宁夏
银川二十一小学
网页制作--美化网页
赵志坚
宁夏
吴忠市教培中心
what
does
he
look
like?
崔梅芳
青海
民和县第三中学
what
does
he
look
like?
罗存喜
青海
民和县第三中学
歌曲青春舞曲
马梅芳
青海
门源县第一中学
最大的“书”
史银环
陕西
彬县城关小学
荷叶圆圆
李小娟
陕西
韩城市新城四小
翠鸟
唐
媛
陕西
武功县北营中心小学
卖火柴的小女孩
杨
莹
陕西
武功县普集镇中心小学
综合性学习《古诗漫步》
李红梅
陕西
西乡县第三中学
认识三角形
田
筱
陕西
西安市泾河工业区中心学校
小故事、大智慧
周
绵
上海
洛川学校
植树问题
曹联英
上海
洛川学校
平移
陈
坚
上海
上海市大华中学
黄土高原地区
王学东
上海
普陀真光中学
食品中的化学
肖忠华
上海
上海市亭新中学
蒸发
陈
燕
上海
普陀真光中学
油和水不能“溶合“真的吗
胡
梁
上海
张江高科实验小学
我家的三表
冯志兰
上海
教科院实验小学
变废为宝
邹
伟
上海
青浦区颜安小学
观舞记
周徐蓉
四川
通江县实验中学
游戏公平吗？
曾
丽
四川
北大附中成都实验学校
Warming
up
&
listening
龚
杰
四川
成都市大弯中学
两只狮子
扎西央宗
西藏
昌都地区第一小学
seasons
潘群华
西藏
昌都地区第一小学
地形图的判断
李荣亮
朱丽亚
王
刚
西藏
昌都地区第一高级中学
抗日战争的爆发
屈伟红
张海军
西藏
昌都地区第一高级中学
走进音响世界
李晓红
新疆
克拉玛依市第十八小学
荷叶圆圆
张文月
新疆
阜康市第三小学
石壕吏
汤春华
新疆
伊犁州新源县第六中学
平行四边形的判定
王春梅
新疆
昌吉州吉木萨尔县第二中学
I
went
there
last
year
蒙
晶
新疆
克拉玛依市第八小学
慈母情深
谢
萍
云南
楚雄州大姚县金碧小学
鲁提辖拳打镇关西
杨家旺
云南
永平县龙街镇初级中学
let
s
learn,let
s
do
周
梅
云南
思茅四小
种水珠
付小红
重庆
重庆市北碚区水土小学
探究:声音的产生和传播
毛玉梅
重庆
重庆市第七中学校
三等奖
获奖成果名称
获奖作者
地区
所在单位
认识三角形
李
艳
安徽
合肥市青年路小学
colours
邢
燕
安徽
芜湖市芜湖县湾沚镇第二小学
流程的设计
祝
劼
安徽
芜湖市田家炳实验中学
酸和碱
郑德保
安徽
合肥市肥西上派初级中学
军神
张丽娟
北京
昌平区城南中心小学
全神贯注
杨
琳
北京
崇文小学
寓言二则——鹬蚌相争
成建华
梁一凡
张京荣
北京
房山区城关第三小学
盘古开天地
沈淑贞
北京
北京市燕山向阳小学
奇妙的三角形
陈宏如
梁一凡
张京荣
北京
房山区良乡中心校
what
color
is
it
?
于利霞
北京
延庆县西屯中心小学
动物怎样保护自己
曹丽荣
北京
平谷区夏各庄学区
制作数据分析报告
武
琳
北京
宣武第四十三中学
赋值语句及其应用
刘立新
北京
通州区马驹桥中心小学
使用引导线
王
芳
北京
延庆县第三中学
计算机病毒及其防治
刘宝艳
北京
北京大学附属中学
编制计算机程序解决问题
黄志刚
福建
福州第三中学
老人与海鸥
钟结兰
广东
肇庆市鼎湖区逸夫小学
月亮的心愿
袁
丽
广东
广州市黄浦区教师进修学校
搭配
梁嘉瑜
广东
广州市黄浦区下沙小学
梯形的面积
刘敏洁
广东
广州市海珠区宝贤大街小学
三角形内角
黄必瑶
广东
广州市天河区林和小学
图形的放大与缩小
甄
慰
李巧儿
广东
广州市番禺区市桥东城小学
身份证号码与学籍号
陈晴峰
广东
佛山市顺德区翁祐中学
合理利用每一寸土地
徐震琳
广东
广州市荔湾区金道中学
有个洋娃娃
魏
勉
广东
广州市萝岗区萝峰小学
无形的财产
梁芸钰
广东
广州市萝岗区华峰中学
测量电阻
蒙向福
广西
广西忻城县城关初中
what
does
he
look
like?
黄
莹
海南
海南临高县和舍中学
力在哪里
符
娟
海南
五指山市冲山中心学校
森林之歌
王东君
海南
海口市第一中学
乙醇
吴志军
海南
海南文昌中学
Flash引导层动画
吴陈金
海南
海南国兴中学
老人与海鸥
梁飞飞
河南
洛阳市教育局直属第七小学
故乡
张
培
河南
新乡市三十中
胡同文化
杨君燕
河南
河南省实验中学
french
table
manners
于慧颖
河南
河南省实验中学
携手应对金融危机
杜
晓
河南
河南省实验中学
pygmalion
孙
莉
吉林
通化市第一中学
揠苗助长
杨庆锋
江苏
常州溧阳市文化小学
清平乐
村居
周
辉
江苏
徐州新沂市春华小学
三打白骨精
周
燕
江苏
扬州市三元桥小学
黄鹤楼送别
袁
方
江苏
徐州新沂市实验学校
找规律
李盘高
江苏
宜兴市和桥小学
牛津小学英语5A
unit
5
part
A
王
晨
江苏
徐州市光荣巷小学
使沉在水中的物体浮起来
李
强
江苏
连云港市东海实验小学
提线纸偶
董建睿
江苏
连云港市海州实验小学
会说话的手
徐国明
江苏
扬州市扬子津小学
丑小鸭
舒淑芳
江西
南昌市育新学校红谷滩分校
老王
蔡
晖
江西
新余市第二中学
解放战争的胜利发展
袁丰华
江西
新余市第一中学
绿色千岛湖
白
雪
刘伦昌
王
迪
辽宁
营口市西市区实验小学
确定位置
邓
禹
辽宁
新宾县旺清门镇新盛希望小学
确定位置
王
丹
辽宁
灯塔市第三初级中学
送我一枝玫瑰花
邹
磊
辽宁
大连市中山区泰山小学
金属的电化学腐蚀与防护
于秀贤
辽宁
营口市第三高级中学
自然之道
刘海云
内蒙古
乌海市乌达区巴音赛街小学
不等式的性质
王秋梅
内蒙古
乌海市第三中学
空间的角
麦
玮
宁夏
宁夏长庆高级中学
撒哈拉以南的非洲
侯学尧
宁夏
中卫市永康中学
信息的加工与表达
方丽辉
宁夏
银川市第六中学
图文混排--插入图片
杨秋玲
宁夏
银川市第十中学
桥
李春花
青海
化隆县巴燕初级中学
一夜的工作
胡佩莲
青海
互助县城北小学
茅屋为秋风所破歌
张晓慧
青海
西宁市一中
就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信
吴苏舟
青海
青海油田第二中学
圆与圆的位置关系
解秀莲
青海
互助县林川中心学校
It
s
raining
常青雅
青海
青海油田实验中学
会走路的树
黄郅珍
陕西
柞水县电化教育中心
万年牢
周永兰
陕西
西乡县北后街小学
太阳
周文菊
陕西
长庆二中小学部
詹天佑
周亚玲
陕西
杨凌区李台乡中心小学
众数
张远珍
陕西
石泉县城关一小
确定位置
康
伟
陕西
乾县姜村白落完小
三角形内角和
李竹华
陕西
铜川市新区文家明德小学
力的合成
田
勃
陕西
长安区第七中学
计算工具的认识
夏伟民
上海
张江高科实验小学
分类讨论问题
茹
巍
上海
普陀真光中学
unit
7
hot
summer
赵
莉
上海
洛川学校
海陆的变迁
张
新
上海
上海市浦东教育发展研究院
法在生活中
沈祎莉
上海
田林第三小学
乘坐公交车
孙易燕
上海
田林第一小学
到月球上过中秋
樊
钏
上海
上海市嘉定区教师进修学院
自己的花是让别人看的
郑
琳
四川
古蔺县第二小学
比一比
粟
璇
四川
成都市青白江区大弯小学
折线统计图
杨
楷
四川
简阳市实验小学
认识钟表
邓小兰
四川
简阳市简城第一小学
环境问题的表现与分布
王梅仙
四川
北大附中成都实验学校
水的组成
黄文兵
四川
成都市青白江区龙王学校
月光曲
沈
刚
西藏
扎囊县扎塘镇完小
热爱生命
朱建林
曾雪阳
王
刚
西藏
昌都地区第一高级中学
小说情节结构探究——《药》
吴
聪
刘依详
刘跃平
西藏
昌都地区第一高级中学
分数计数原理与分布计算数原理
姜兴全
张泽亮
王
刚
西藏
昌都地区第一高级中学
The
British
Isles
Reading
唐忠诚
张
群
王
刚
西藏
昌都地区第一高级中学
吹塑纸版画
唐淑萍
西藏
昌都地区第一小学
性别决定和伴行遗传
久阿拉姆
西藏
昌都地区第一高级中学
爱迪生救妈妈
杨新梅
新疆
新疆塔城地区裕民县第二小学
三角形面积的计算
吴德英
新疆
乌鲁木齐市米东区米泉一小学
How
Many
韩瑞英
新疆
新疆塔城地区裕民县第二小学
科举制度的创立
张
敏
新疆
新疆塔城地区裕民县第二中学
太阳
吴瑞诏
云南
大理市下关第一小学
班级标志设计
李玉昆
云南
文山州富宁县新华镇中心学校
金属活动性顺序的应用
韩向勇
云南
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11
篇3：本科生科研兴趣培养计划项目-纳米零价铁对土壤氨氧化微生物群落演变的影响申报书
本科生科研兴趣培养计划项目-纳米零价铁对土壤氨氧化微生物群落演变的影响申报书 本文关键词：群落，微生物，本科生，土壤，纳米
本科生科研兴趣培养计划项目-纳米零价铁对土壤氨氧化微生物群落演变的影响申报书 本文简介：四川农业大学本科生科研兴趣培养计划项目申报书项目名称纳米零价铁对土壤氨氧化微生物群落演变的影响项目负责人王学忠学院资源学院联系电话18408213250申报日期2015-11-4四川农业大学制表项目名称纳米零价铁对土壤微生物群落演变的影响起止时间2015年11月至2016年11月负责人姓名学号年级所
本科生科研兴趣培养计划项目-纳米零价铁对土壤氨氧化微生物群落演变的影响申报书 本文内容：
四川农业大学
本科生科研兴趣培养计划项目申报书
项目名称
纳米零价铁对土壤氨氧化微生物群落演变的影响
项目负责人
王学忠
学
院
资源学院
联系电话
18408213250
申报日期
2015-11-
4
四川农业大学制表
项目名称
纳米零价铁对土壤微生物群落演变的影响
起止时间
2015
年
11
月至
2016
年
11
月
负责人
姓名
学号
年级
所在学院、专业
联系电话
王学忠
20137323
2013级
资源学院
土地资源管理
18408213250
项目组成员
贾洋措
20137321
2013级
资源学院
土地资源管理
18408213246
扎兴波
20137324
2013级
资源学院
土地资源管理
18408213252
导
师
姓名
李云
职务/职称
副教授
通讯地址
四川农业大学成都校区
电话
18200355369
[email protected]
一、
立项依据（项目意义、现状分析等）
氮循环是描述自然界中氮单质和含氮化合物之间相互转换过程的生态系统物质循环，构成氮循环的主要环节是生物体内有机氮的合成、氨化作用、固氮作用、硝化作用和反硝化作用。其中固氮作用、硝化作用以及反硝化作用对于土壤的氮素循环意义重大[2]，硝化作用是土壤氮素转化的重要过程,不仅关系到铵态氮在土壤中的转化,而且与过量氮肥投入导致的土壤酸化、硝酸盐淋失及其引起的水体污染和温室效应等一系列生态环境问题直接相关[3]，因而与此相关土壤氨氧化微生物一直是研究的热点。
一直以来,氨氧化细菌(AOB)被认为是自养氨氧化过程的最重要贡献者。然而,泉古菌门中的化能自养氨氧化古菌(AOA)的发现,将氨氧化微生物由细菌域推进到古菌域[4]，有研究表明在高氮投入的中性和碱性的环境中,AOB
是硝化作用的主要驱动者,而AOA
主要在较苛刻的环境包括低氮、强酸性和高温的环境中发挥功能活性[5-7]，然而也有学者认为,一般农田土壤和草地土壤中主导氨氧化过程的是AOB
而不是AOA[8-9]，因此AOA和AOB对自养硝化过程的相对贡献仍是争论的热点。复杂自然环境下不同的理化性质驱使AOA
和AOB
产生不同的反应,从而在氮循环中占据各自的生态位。不同的氨氧化古菌和细菌之间存在生理特征的差异，氨氧化古菌和细菌的群落结构与特定的环境因素有密切关系，土壤和污泥中的很多因素，如土壤质地、pH值、土壤氧气含量、土壤的温度和水分、污泥盐度、土壤氮素水平、植被类型和土壤污染状况都是影响氨氧化细菌和古菌的功能和群落结构的因素。
纳米零价铁（nanoscale
zero-valent
iron，nZVI）是指粒径小于100
nm
的零价铁的颗粒，由于其较强的反应活性能够快速去除卤代有机物、重金属离子及其他无机阴离子等多种环境污染物[10-13]，对持久性有机污染物也有很好的去除效果[13-17]，并且可以通过直接注射到污染区域实现原位修复，是一种高效、快速、经济的土壤及地下水污染修复材料。nZVI
越来越普遍用于土壤的修复，但其对病毒、细菌、微生物群落、以及动植物等都能导致一定的负面效应，尽管其毒性机制尚不明确，但普遍认为nZVI
暴露后铁离子的释放和氧化损伤确实可以引起生物效应，部分研究还分析了环境因素和表面改性对其毒性的影响[18]。nZVI
的生物安全性研究越来越成为近年来科技工作者关注的热点，国内外学者关于nZVI
毒性效应的研究中发现跟微生物生存环境以及nZVI
浓度有关，对微生物群落结构与组成影响不大，甚至还增强了某些功能细菌的功能，但是可以改变环境的某些理化性质，如氧化还原电位以及溶解氧等，这也可能是抑制某些细菌生长的原因[19-22]。在纳米零价铁的毒性机制探讨中提到由于其粒径非常小，nZVI
颗粒进入到细胞中,最终导致细胞失活。除此之外，nZVI
被氧化之后的粒径会增大，甚至可能达到微米级别，附着在细胞表面，很容易堵塞膜上的一些通道。纳米零价铁在土壤修复的应用中会对土壤中的氨氧化微生物造成哪些影响的研究报道还较少，因此本项目采用添加纳米零价铁进行土壤室内培养，研究纳米零价铁对土壤中氨氧化古菌及细菌的数量、结构和活性的影响，查明添加纳米零价铁下土壤中氨氧化微生物群落的演变规律。
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Nanoscale
zero
valent
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zero
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ZVI)
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－
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1049
二、
项目方案（具体方案、实施计划、可行性分析）
1.研究目标
在查阅文献与野外实地调查基础上，选择不同类型的土壤，采用室内培养试验，测定土壤氨氧化细菌和氨氧化古菌的数量及结构，进而研究纳米零价铁对氨氧化微生物演变的影响。
2.研究内容
（1）纳米零价铁对土壤中氨氧化古菌（AOA）数量及结构的影响。
（2）纳米零价铁对土壤中氨氧化细菌（AOB）数量及结构的影响。
（3）土壤中氨氧化微生物群落演变的影响因子。
3.具体方案
（1）样品采集
供试土壤采集于水稻收获后和休闲作物甜玉米收获后，用土钻采集土壤样品，取样时尽量远离小区边缘。在施底肥前采集6点(S形曲线)耕层(0～20
cm)土壤样品，将新鲜土样充分混匀，标记并分装于两个塑料袋中，其中一袋储存于4℃用于微生物指标分析，另一袋自然风干用于土壤基本理化性质分析。
（2）土壤基本理化性质测定
土壤pH值测定采用电位法；有机质测定采用重铬酸钾．氧化外热法；电导率(EC)测定水土比为5：l，采用DDS-LLA型电导仪测定(鲁如坤，2000)；铵态氮和硝态氮测定采用2mol／L
KCl溶液(水土比为5：1)浸提，振荡1h后过滤，滤液采用连续流动分析仪(荷兰Skalar)测定。与此同时采用烘干法(在105℃下烘24h)测定土壤水分含量。
（3）土壤样品的培养及微生物DNA的提取
根据田间最大持水量计算，加入适量的蒸馏水，将实验土壤含水量调节至田间最大持水量的60%,然后根据土壤含水量称取相当于5.0克风干土样的新鲜土置于瓶中，让土壤均匀分布于120mL的瓶底部，用橡胶塞将瓶口封闭并用铝盖锁紧，在黑暗条件下28℃培养28天。随后取约0.6克的加水培养新鲜土壤，利用FastDNA?
Spin
Kit
for
Soil试剂盒，根据其提供的操作指南提取土壤微生物总DAN。通过微量紫外分光光度计分析土壤微生物DNA的浓度和纯度，进一步通过1.2%的琼脂糖凝胶电泳分析DNA的完整性和相对含量。
（4）纳米零价铁对土壤氨氧化古菌和细菌的数量及结构的影响
将所备好纳米零价铁植入上述所培养的土壤样品中，采用实时荧光定量PCR技术、变性梯度凝胶电泳(DGGE)和末端限制性酶切片段多态性（T-RFLP）技术，研究氨氧化古菌和细菌的群落结构及数量的变化，进而观察和研究nZVI对氨氧化古菌和细菌的细胞膜损伤、氧化损伤和基因损伤的程度，最后利用测得的相关数据进一步研究nZVI对氨氧化微生物群落演变的影响。
4.技术路线
添加纳米零价铁后培养60d
土壤基本理化性质测定
pH值
无机氮的测定
有机质的测定
氨氧化微生物群落数量（实时定量PCR）
）
氨氧化微生物群落结构（变性梯度凝胶电泳(
DGGE)、末端限制性酶切片段多态性（T-RFLP）技术）
）
AOA和AOB的演化规律
纳米零价铁对氨氧化微生物群落演变的影响
取样
土壤样品采集
5.可行性分析
（1）小组成员通过查找资料、学习相关课程，掌握了基本知识技能，此外有高素质导师全程指导。
（2）实验室设备齐全，实验可行性较高。
（3）有较为完善的技术路线实施此研究项目。
（4）研究的项目具有重要意义，研究项目经费预算合理。
三、
预期研究成果（如鉴定、学术论文、获奖、申请专利、推广应用等）
发表论文一篇。
四、
经费预算（如材料费、资料费、版面费、专利费等）
项目预算总表（单位：元）
序号
预算科目名称
合计
1
设备费
0
2
材料费
2000
3
版权费
3000
4
其他费用
2000
导师意见：
签名：*年*月*日
学院推荐意见：
签名盖章：*年*月*日
学校评审意见：
负责人(签字)：
(公章)：*年*月*日
