(科技组)乡村学校少年宫活动教案 本文关键词：少年宫，教案，乡村，学校，活动
(科技组)乡村学校少年宫活动教案 本文简介：重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学乡村学校少年宫活动教案活动时间第2周活动地点科技室辅导教师江世明罗媛媛活动课题鲁班球活动目的增强学生的动手能力活动准备鲁班球16个活动设计：拆法将第一个图片中的橙色块编号为6，黄色块为5，蓝色块为4。找到木块6，按照黑左红右的顺序摆好，将6向右边推，6会和5垂直，将4向前
(科技组)乡村学校少年宫活动教案 本文内容：
重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学
乡村学校少年宫活动教案
活动时间
第2周
活动地点
科技室
辅导教师
江世明
罗媛媛
活动课题
鲁班球
活动目的
增强学生的动手能力
活动准备
鲁班球16个
活动设计：拆法
将第一个图片中的橙色块编号为6，黄色块为5，蓝色块为4。
找到木块6，按照黑左红右的顺序摆好，将6向右边推，6会和5垂直，将4向前推，整个鲁班球就松动了，这时就可以轻易拆开了。
活动小结：此次活动锻炼的学生的动手能力，激发了学生的学习兴趣。
重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学
乡村学校少年宫活动教案
活动时间
第3周
活动地点
科技室
辅导教师
江世明
罗媛媛
活动课题
魔方
活动目的
增强学生的动手能力
活动准备
魔方16个
活动设计：首先，老师讲解魔方的基本性质，先讲解如何撤出一面，在转出2面，在转的过程当中有什么技巧。
中心块与中心轴连接在一起，但可以顺着轴的方向自由的转动。
中心块的表面为正方形，结构略呈长方体，但长方体内侧并非平面，另外中心还有一个圆柱体连接至中心轴。
棱块的表面是两个正方形，结构类似一个长方体从立方体的一个边凸出来，这样的结构可以让棱块嵌在两个中心块之间。
长方体表面上的弧度与中心块上的弧度相同，可以沿着滑动。立方体的内侧有缺角，组合后，中心块和棱块上的凹槽可组成一个圆形。旋转时，棱块和角块会沿着凹槽滑动。另外，这个缺角还被用来固定角块。
角块的表面是三个正方形，结构类似一个小立方体从立方体的一个边凸出来，这样的结构可以让角块嵌在三个棱块之间。与棱块相同，小立方体的表面一样有弧度，可以让角块沿着凹槽旋转。
用来支撑方块与转动方块所需要的支撑轴。
活动小结：此次活动锻炼的学生的动手能力，激发了学生的学习兴趣。
重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学
乡村学校少年宫活动教案
活动时间
第4周
活动地点
科技室
辅导教师
江世明
罗媛媛
活动课题
空气浆电动赛车
活动目的
增强学生的动手能力
活动准备
空气浆电动赛车16套
活动设计：首先，老师讲解空气浆电动赛车的组装顺序以及飞行技巧，然后以小组为单位进行组装，着重讲解组装过程可能会遇到的各种情况。等组装完成后再进行试飞。
活动小结：此次活动锻炼的学生的动手能力，激发了学生的学习兴趣。
重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学乡村学校少年宫活动教案
活动时间
第5周
活动地点
科技室
辅导教师
江世明
罗媛媛
活动课题
橡筋动力飞机
活动目的
增强学生的动手能力
活动准备
橡筋动力飞机16套
活动设计：首先，老师讲解橡筋动力飞机的组装顺序以及飞行技巧，然后以小组为单位进行组装，等组装完成后再进行试飞。橡筋动力飞机的物理原理是因为反向旋转绞动橡筋（对橡筋作功）时逐渐被拉伸，橡筋积蓄了收缩的回弹力，这个力带动螺旋桨旋转（橡筋对螺旋桨作功)，使飞机得以飞行。而螺旋桨和飞机的工作原理是空气动力学的范畴，不包括在本问题内讨论。
至于旋转绞动橡筋时逐渐被拉伸这种现象简单比喻说明一下：3米高的楼层，如果爬杆子可以只要3米高，爬梯子大于3米，而且越是倾斜梯子越长，如是旋转楼梯展开长度会是4.5~6米（一周~一周半)。当3米的橡筋被旋转绞动m周，展开（即拉伸）长度会达n米，这个力量就很大了。
活动小结：此次活动锻炼的学生的动手能力，激发了学生的学习兴趣。
重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学乡村学校少年宫活动教案
活动时间
第7周
活动地点
科技室
辅导教师
江世明
罗媛媛
活动课题
电动拼装拖船模型
活动目的
增强学生的动手能力
活动准备
电动拼装拖船模型16套
活动设计：首先，老师讲解电动拼装拖船模型的组装顺序以及飞行技巧，然后以小组为单位进行组装，等组装完成后再进行试飞。
活动小结：此次活动锻炼的学生的动手能力，激发了学生的学习兴趣。
重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学乡村学校少年宫活动教案
活动时间
第8周
活动地点
科技室
辅导教师
江世明
罗媛媛
活动课题
橡筋动力海上救援直升机
活动目的
增强学生的动手能力
活动准备
橡筋动力海上救援直升机16套
活动设计：首先，老师讲解橡筋动力海上救援直升机的组装顺序以及飞行技巧，然后以小组为单位进行组装，等组装完成后再进行试飞。
活动小结：此次活动锻炼的学生的动手能力，激发了学生的学习兴趣。
重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学乡村学校少年宫活动教案
活动时间
第9周
活动地点
科技室
辅导教师
江世明
罗媛媛
活动课题
九连环
活动目的
增强学生的动手能力
活动准备
九连环16个
活动设计：九连环是中国传统民间智力玩具。以金属丝制成9个圆环，将圆环套装在横板或各式框架上，并贯以环柄。把玩时，按照一定的程序反复操作，可使9个圆环分别解开，或合二为一。首先，老师讲解九连环的玩法，然后让学生自己试着解一下。
活动小结：此次活动锻炼的学生的动手能力，激发了学生的学习兴趣。
重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学乡村学校少年宫活动教案
活动时间
第10周
活动地点
科技室
辅导教师
江世明
罗媛媛
活动课题
华容道
活动目的
增强学生的动手能力
活动准备
华容道16套
活动设计：华容道是中国人发明的，最终解法是美国人用计算机求出的。但华容道的设计原理到现在还没有搞清，最初看是在一个由二十个方格组成的棋盘，有一个四个小方格一组（曹操），五个两个小方格一组（五虎上将），四个一个小方格一组（四个小兵）。但关羽是一个横向的两个小方格，其他四将是纵向的两个小方格，这样如果曹操是四，四个上将和关羽就不能统称为二，1*2*4
：20
的关系就不能成立。还有一种方法是将曹操看作是四次方，关羽看作平方，四个上将看作是四个2，四个小兵是四个1，棋盘看作是20。老师讲解华容道的解法，然后学生动手操作。。
活动小结：此次活动锻炼的学生的动手能力，激发了学生的学习兴趣。
重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学乡村学校少年宫活动教案
活动时间
第11周
活动地点
科技室
辅导教师
江世明
罗媛媛
活动课题
电子积木
活动目的
增强学生的动手能力
活动准备
电子积木16套
活动设计：电子积木把复杂的电子电路知识通过积木这种简单的形式，用形象化的手段，让学前儿童都能够体会到电子世界变化万千的乐趣！不同年龄段的孩子能够学到不同难度的内容。
1、通过搜索页找到电路图要求的各种元器件，点击元器件，把它添加到电路图中；
2、移动、旋转元器件，把它放到电路图中合适的为止；
3、
在电路完成后，，试试去开、关电路中的开关，调整滑动变阻器等等，看看有什么变化。
活动小结：此次活动锻炼的学生的动手能力，激发了学生的学习兴趣。
庆市铜梁区旧县街道石鼓小学乡村学校少年宫活动教案
活动时间
第12周
活动地点
科技室
辅导教师
江世明
罗媛媛
活动课题
空气浆电动赛车
活动目的
增强学生的动手能力
活动准备
空气浆电动赛车16套
活动设计：首先，老师讲解空气浆电动赛车的组装顺序以及飞行技巧，然后以小组为单位进行组装，着重讲解组装过程可能会遇到的各种情况。等组装完成后再进行试飞。
活动小结：此次活动锻炼的学生的动手能力，激发了学生的学习兴趣。
重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学乡村学校少年宫活动教案
活动时间
第13周
活动地点
科技室
辅导教师
江世明
罗媛媛
活动课题
橡筋动力飞机
活动目的
增强学生的动手能力
活动准备
橡筋动力飞机16套
活动设计：首先，老师讲解橡筋动力飞机的组装顺序以及飞行技巧，然后以小组为单位进行组装，等组装完成后再进行试飞。
活动小结：此次活动锻炼的学生的动手能力，激发了学生的学习兴趣。
重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学乡村学校少年宫活动教案
活动时间
第14周
活动地点
科技室
辅导教师
江世明
罗媛媛
活动课题
华容道
活动目的
增强学生的动手能力
活动准备
华容道16套
活动设计：华容道是中国人发明的，最终解法是美国人用计算机求出的。但华容道的设计原理到现在还没有搞清，最初看是在一个由二十个方格组成的棋盘，有一个四个小方格一组（曹操），五个两个小方格一组（五虎上将），四个一个小方格一组（四个小兵）。但关羽是一个横向的两个小方格，其他四将是纵向的两个小方格，这样如果曹操是四，四个上将和关羽就不能统称为二，1*2*4
：20
的关系就不能成立。还有一种方法是将曹操看作是四次方，关羽看作平方，四个上将看作是四个2，四个小兵是四个1，棋盘看作是20。老师讲解华容道的解法，然后学生动手操作。。
活动小结：此次活动锻炼的学生的动手能力，激发了学生的学习兴趣。
重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学乡村学校少年宫活动教案
活动时间
第15周
活动地点
科技室
辅导教师
江世明
罗媛媛
活动课题
电子积木
活动目的
增强学生的动手能力
活动准备
电子积木16套
活动设计：电子积木把复杂的电子电路知识通过积木这种简单的形式，用形象化的手段，让学前儿童都能够体会到电子世界变化万千的乐趣！不同年龄段的孩子能够学到不同难度的内容。
1、通过搜索页找到电路图要求的各种元器件，点击元器件，把它添加到电路图中；
2、移动、旋转元器件，把它放到电路图中合适的为止；
3、
在电路完成后，，试试去开、关电路中的开关，调整滑动变阻器等等，看看有什么变化。
活动小结：此次活动锻炼的学生的动手能力，激发了学生的学习兴趣。
重庆市铜梁区旧县街道石鼓小学乡村学校少年宫活动教案
活动时间
第16周
活动地点
科技室
辅导教师
江世明
罗媛媛
活动课题
鲁班球
活动目的
增强学生的动手能力
活动准备
鲁班球16个
活动设计：拆法
将第一个图片中的橙色块编号为6，黄色块为5，蓝色块为4。
找到木块6，按照黑左红右的顺序摆好，将6向右边推，6会和5垂直，将4向前推，整个鲁班球就松动了，这时就可以轻易拆开了。
活动小结：此次活动锻炼的学生的动手能力，激发了学生的学习兴趣。
