危急值报告制度培训考核试题 本文关键词：危急，考核，试题，制度，报告
危急值报告制度培训考核试题 本文简介：2017年富川县人民医院危急值报告制度培训考核试题科室：姓名：成绩：一、选择题：评分标准：每小题2分，共40分1、关于检验危急值报告，正确的是（）A、危急值（crticalvalue）是指检验结果与正常参考范围偏离较大，表明患者可能正处于生命危险的边缘状态，此时如果临床医生能及时得到检验信息，迅速给
危急值报告制度培训考核试题 本文内容：
2017年富川县人民医院危急值报告制度培训考核试题
科室：
姓名：
成绩：
一、选择题：
评分标准：每小题2分，共40分
1、关于检验危急值报告，正确的是（
）
A、危急值（crtical
value）是指检验结果与正常参考范围偏离较大，表明患者可能正处于生命危险的边缘状态，此时如果临床医生能及时得到检验信息，迅速给予患者有效的干预措施或治疗，可能会挽救患者的生命，否则就可能出现严重后果，失去最佳抢救时机，甚至危及生命。
B、危急值就是急诊检验数值
C、危急值就是特别高或特别低的检验数值
D、危急值就是处于正常范围的检验数值
2、内窥镜检查项目中的危急值不包括（
）
A、食管或胃底重度静脉曲张和／或明显出血点和／或红色征阳性和／或活动性出血；
B、胃血管畸形、消化性溃疡引起消化道出血；
C、巨大、深在溃疡（引起穿孔、出血）；
D、上消化道异物（引起穿孔、出血）。
E胃癌
3、
检验科发现如果血钾>6.2
mmol/L时（
）
A、尽快向临床主管医生告知
B、确认各个环节无误的情况下，确认“危急值”结果并立即向临床主管医生告知
C、进行复查，结果一致后再向临床主管医生告知
D、告知临床医生确认病人需要紧急抢救
4.医技人员发现“危急值”时，不合适的处理是（
）
A、首先要确认检查仪器、设备和检查过程是否正常，操作是否正确，仪器传输是否有误；
B、在确认临床及检查过程各环节无异常的情况下，立即电话通知病区医护人员“危急值“结果；
C、必要时，到上级医院进行复检；
D、报告本科室负责人或相关人员，并做好“危急值“详细登记；
5、心电图检查“危急值”项目包括（
）
A、急性心肌梗死（超急性期，急性发展期）；
B、急性心肌缺血；
C各种严重心率失常；
D、活动平板过程中出现严重不良反应（如心绞痛、血压下降等）；
E、以上都是
6、超声医学科“危急值”项目不包括（
）
A、腹腔内、胸腔内大量积液，疑似肝脏、脾脏、肾脏或胸腔脏器等内脏器官破裂出血的危重病人；
B、急性出血坏死性胰腺炎；
C、怀疑宫外孕破裂并腹腔内出血；
D、急性梗阻性黄疸；
7、病理科“危急值”项目包括（
）
A、所有送检的冰冻标本；
B、恶性肿瘤;
C、
A
B均正确
D、
A
B均不正确
8、呼吸系统放射科危急值报告：不包括（
）
A、气管、支气管异物；
B、液气胸，尤其是张力性气胸；
C、肺栓塞、肺梗死
D、肺大泡
9、检验科危急值报告正确的是（
）
A、血糖22.2
mmol
B、细菌室：胸水培养阳性
C、血红蛋白20×10/L；血小板300×10D血钠150mmol/L
10、住院病人“危急值“报告程序
正确的是（
）
A、医技人员发现“危急值“情况时，检查者首先要确认检查仪器、设备和检查过程是否正
常，操作是否正确，仪器传输是否有误，在确认临床及检查过程各环节无异常的情况下，才可以将检查结果发出，立即电话通知病区医护人员“危急值“结果，同时报告本科
室负责人或相关人员，并做好“危急值“详细登记；
B、临床医生和护士在接到“危急值“报告电话后，如果认为该结果与患者的临床病情不相
符时，应重新进行复查。如结果与上次一致或误差在许可范围内，应在报告单上注明“已复查“，重新向临床科室报告“危急值“，临床科室应立即派人取回报告，并及时将报告交管床医生或值班医生。管床医生或值班医生接报告后，应立即报告上级医生或科主任，并结合临床情况采取相应措施；
C、管床医生需6小时内在病程中记录接收到的“危急值“报告结果和诊治措施。接收人负责跟踪落实并做好相应记录；
D、以上都对；
二、填空题：评分标准：每空3分，共30分
1、危急值是指当这种检验结果出现时，表明患者可能正处于有
_____________的边缘状态。
2、
报告与接受均遵循“_____________”原则，责任到人。
3、
临床医生接到危急值的电话报告后应及时识别，在_____________
内做出相应处理。
4、
应由_____________定期检查和总结“危急值报告”的工作。
5、
临床科室如对危急值标准有修改要求，或申请新增危急值项目，请将要求
_____________
。
科主任签字后交医技科室修改。
6、
如遇科室间标准、要求不统一，提交_____________协商解决。
7、
临床科室接到“危机值”报告时，需紧急_____________通知主管医师、值班医师或科主任。
8、
临床医师需立即采取相应诊治措施，并于_____________在病程中记录接收到的危机值检查报告结果和诊治措施。
9、WBC白细胞计数的危急值范围_____________。
10、
临床医师和护士在接到“危机值”报告后，应一起确认标本的
_____________和_____________等环节是否正常。
三、判断题：评分标准：每小题2分，共10分
1、当检查结果出现“危机值”时，检查者立即电话通知患者所在临床科室。
（
）
2、临床科室接到“危机值”报告时，需紧急（30分钟内）通知主管医师。
（
）
3、
临床医师和护士在接到“危机值”报告后，应一起确认标本的采集和送检等环节是否正常。
（
）
4、
临床科室接到“危机值”报告时，需立即采取相应诊治措施。
（
）
5、临床科室接到“危机值”报告时，需于2小时内在病程中记录接收到的危机值检查报告结果和诊治措施。
（
）
四、问答题：评分标准：共2题，每题10分，共20分
1、危急值报告程序和要求：
2、
危急值的定义
答案：选择题：1、A
2、E
3、B
4、C
5、E
6、D
7、C
8、D
9、A
10、D
二、填空题
1.
生命危险2.
谁报告（接收），谁记录
3.
半小时4.
临床质量管理小组
5.
书面成文
6.
医务部
7.
（10分钟内）
8.
2小时内9.
40.0
X
109/L
10.
采集和送检
三、
判断题××∨∨∨
四、简答题一）1医技人员发现“危急值”时，检查（验）者首先要确认检查仪器、设备和检验过程是否正常，检查标本或病人是否有错误，操作是否正确，在各个环节无误的情况下，确认“危急值”结果。2立即通知病区医护人员“危急值”结果，复述准确无误，在班医师立即做出相应的处理，同时报告上级医师或科主任。3病区接到报告“危急值”与病人临床征象不符时，应及时与相关检查（验）科室沟通，再次确认，必要时重新检查，避免误诊误治。4将病人的信息和检查结果的报告人、处理情况记录在统一的“危急值”登记本。接听报告人、处置医师必须手写签字。
（二）、指某项或某类检验异常结果，而当这种检验异常结果出现时，表明患者可能正处于有生命危险的边缘状态，临床医生需要及时得到检验信息，迅速给予患者有效的干预措施或治疗，就可能挽救患者生命，否则就有可能出现严重后果，失去最佳抢救机会。
篇2：《培训考核细则》
《培训考核细则》word版 本文关键词：细则，考核，培训，word
《培训考核细则》word版 本文简介：××××××中心培训考核细则1总则根据《培训管理规定》和×××对培训管理的要求，更好地执行×××中心培训管理制度，细化各项培训管理措施，给员工创造一个良好的学习环境，保证单位整体培训教学质量，特制定×××中心培训考核细则。2职责2.1成立由单位领导、培训员和授课教师组成的培训考核小组，负责培训工作中
《培训考核细则》word版 本文内容：
××××××中心培训考核细则
1总则
根据《培训管理规定》和×××对培训管理的要求，更好地执行×××中心培训管理制度，细化各项培训管理措施，给员工创造一个良好的学习环境，保证单位整体培训教学质量，特制定×××中心培训考核细则。
2职责
2.1成立由单位领导、培训员和授课教师组成的培训考核小组，负责培训工作中的各项考核细则；
2.2由培训教师负责真实记录培训学员的考勤、课堂纪律、学员笔记等情况；
2.3每期培训班结束之后，评价考核小组按照管理内容与要求里的各项考核内容对学员整体情况进行考核，填写附件1《
培训班培训学员考核奖惩明细表》，扣分情况按培训在当月全部工作中的权重（权重分值：培训工作任务轻时，占奖金权重分值为百分之十；冬季培训工作任务重时，可占奖金权重分值为百分之三十。），折合成奖惩金额与员工月奖金挂钩；
2.4每期培训班按照考勤、纪律、记录情况评出两名优秀学员，填写附件2，并给与优秀学员相应奖励，奖励金额与员工月奖金挂钩。
3管理内容与要求
3.1考勤情况：
3.1.1培训前，要求参加培训班的学员在《
培训班签到簿》上签字，未签字的视为该学员未参加该培训班，并按规定进行相关考核；
3.1.2培训教师根据培训学员当日出勤，在《职工学习考勤表》真实填写培训学员出勤、事假、病假、旷课、迟到、早退情况；
3.1.3培训中，无故缺勤一人次扣学员个人20分/次，迟到、早退扣学员个人20分/次，事假扣学员个人20分/天（直系亲属有重大疾病的除外），培训中，单位领导随时检查考勤点名，上课时间发现不在培训现场的扣学员个人50分/次，如公司人事部门检查考勤点名时，发现不在培训现场的扣学员个人100分/次。
3.2纪律情况：
3.2.1上课时，课堂纪律不好，不听培训老师讲课和安排的，扣学员个人20分/人；
3.2.2培训中学员要保证上课时间，对于培训中随意离开培训现场的，按无故缺勤处理；
3.3记录情况：
3.3.1上课前，培训教师认真备课，培训班开班三日内上交培训教案，并由培训员挂到小助手-部门办公里，以便学员预习、整理笔记，不及时上交培训教案的，每次扣培训教师50元；
3.3.2在上课期间必须按时完成培训笔记和考试答卷，培训结束后，培训学员上交《员工学习笔记》，由培训教师和单位培训员在员工学习笔记上签字确认，学员没记笔记的或者未及时上交的，每次扣学员个人20分；
3.3.3在×××的各种检查中，如果查出员工学习笔记、试卷或其他培训资料有问题时（包括培训笔记不全、试卷和学员笔记代写等），每次扣学员个人20分；
3.3.4每期培训班结束，要求每名培训学员填写《学员培训效果评估表》、《课程满意度调查表》和《培训师能力评估表》，评估表填写不全，态度不认真的，每次扣学员个人10分，该签字的地方未签字的，每次扣学员个人10分；
3.3.5培训教师认真阅读培训学员在各项评估表中反馈的情况，并在《培训总结》加以总结概括，有则改之无则加勉，更好的完成以后的培训工作，未履行此项工作的，每次扣培训教师50分；
3.3.6培训结束之后，需要进行考试的，由单位领导、培训员和培训教师进行监考，考试之后，由培训教师认真判卷，并将学员考试成绩填写到《
培训班学员成绩登记表》中，对于成绩不合格的学员，培训教师要对其进行辅导，直至考试合格；
3.3.7×××要求每月5日前上交培训计划及培训费报销单据，因此要求培训教师在培训班结束三日内上交培训计划里的各项资料，未及时上交而影响培训费报销的，由培训教师负责，培训教师弄虚作假的，每次扣培训教师100分。
4检查与考核
4.1本细则由×××中心主任进行检查考核。
4.2违反本细则的行为，×××中心主任有权责令其整改。
5附则
5.1本细则自发布之日起施行。
5.2本细则由办公室负责解释。
附件1：
培训班培训学员考核细则明细表
NO.
项目
学员
考勤情况
纪律情况
记录情况
总计
扣分
缺勤
20分/次
迟到早退
20分/次
事假
20分/次
抽查点名缺勤
未签到
20分/次
缺学时
20分/次
违纪
20分/次
缺笔记
或代写
20分/人
缺试卷
或代写
20分/次
学员评估
未填写
10分/次
培训师
评估未签字
10分/人
单位
50分/次
公司
100分/次
培训考核小组签字：
附件2：
其他奖惩情况：
1、培训教师履职情况：
①培训教师备课情况：
；
②培训教案上交情况：
；
③培训总结编写情况：
；
④各项培训资料汇总情况：
；
⑤培训考试过程中是否存在弄虚作假情况：
。
2、
培训班优秀学员：
按照×××中心培训考核细则中的管理内容与要求里，
培训班评选出的两名优秀学员是：
、
。
篇3：培训考核细则
培训考核细则 本文关键词：细则，考核，培训
培训考核细则 本文简介：××××××中心培训考核细则1总则根据《培训管理规定》和×××对培训管理的要求，更好地执行×××中心培训管理制度，细化各项培训管理措施，给员工创造一个良好的学习环境，保证单位整体培训教学质量，特制定×××中心培训考核细则。2职责2.1成立由单位领导、培训员和授课教师组成的培训考核小组，负责培训工作中
培训考核细则 本文内容：
××××××中心培训考核细则
1总则
根据《培训管理规定》和×××对培训管理的要求，更好地执行×××中心培训管理制度，细化各项培训管理措施，给员工创造一个良好的学习环境，保证单位整体培训教学质量，特制定×××中心培训考核细则。
2职责
2.1成立由单位领导、培训员和授课教师组成的培训考核小组，负责培训工作中的各项考核细则；
2.2由培训教师负责真实记录培训学员的考勤、课堂纪律、学员笔记等情况；
2.3每期培训班结束之后，评价考核小组按照管理内容与要求里的各项考核内容对学员整体情况进行考核，填写附件1《
培训班培训学员考核奖惩明细表》，扣分情况按培训在当月全部工作中的权重（权重分值：培训工作任务轻时，占奖金权重分值为百分之十；冬季培训工作任务重时，可占奖金权重分值为百分之三十。），折合成奖惩金额与员工月奖金挂钩；
2.4每期培训班按照考勤、纪律、记录情况评出两名优秀学员，填写附件2，并给与优秀学员相应奖励，奖励金额与员工月奖金挂钩。
3管理内容与要求
3.1考勤情况：
3.1.1培训前，要求参加培训班的学员在《
培训班签到簿》上签字，未签字的视为该学员未参加该培训班，并按规定进行相关考核；
3.1.2培训教师根据培训学员当日出勤，在《职工学习考勤表》真实填写培训学员出勤、事假、病假、旷课、迟到、早退情况；
3.1.3培训中，无故缺勤一人次扣学员个人20分/次，迟到、早退扣学员个人20分/次，事假扣学员个人20分/天（直系亲属有重大疾病的除外），培训中，单位领导随时检查考勤点名，上课时间发现不在培训现场的扣学员个人50分/次，如公司人事部门检查考勤点名时，发现不在培训现场的扣学员个人100分/次。
3.2纪律情况：
3.2.1上课时，课堂纪律不好，不听培训老师讲课和安排的，扣学员个人20分/人；
3.2.2培训中学员要保证上课时间，对于培训中随意离开培训现场的，按无故缺勤处理；
3.3记录情况：
3.3.1上课前，培训教师认真备课，培训班开班三日内上交培训教案，并由培训员挂到小助手-部门办公里，以便学员预习、整理笔记，不及时上交培训教案的，每次扣培训教师50元；
3.3.2在上课期间必须按时完成培训笔记和考试答卷，培训结束后，培训学员上交《员工学习笔记》，由培训教师和单位培训员在员工学习笔记上签字确认，学员没记笔记的或者未及时上交的，每次扣学员个人20分；
3.3.3在×××的各种检查中，如果查出员工学习笔记、试卷或其他培训资料有问题时（包括培训笔记不全、试卷和学员笔记代写等），每次扣学员个人20分；
3.3.4每期培训班结束，要求每名培训学员填写《学员培训效果评估表》、《课程满意度调查表》和《培训师能力评估表》，评估表填写不全，态度不认真的，每次扣学员个人10分，该签字的地方未签字的，每次扣学员个人10分；
3.3.5培训教师认真阅读培训学员在各项评估表中反馈的情况，并在《培训总结》加以总结概括，有则改之无则加勉，更好的完成以后的培训工作，未履行此项工作的，每次扣培训教师50分；
3.3.6培训结束之后，需要进行考试的，由单位领导、培训员和培训教师进行监考，考试之后，由培训教师认真判卷，并将学员考试成绩填写到《
培训班学员成绩登记表》中，对于成绩不合格的学员，培训教师要对其进行辅导，直至考试合格；
3.3.7×××要求每月5日前上交培训计划及培训费报销单据，因此要求培训教师在培训班结束三日内上交培训计划里的各项资料，未及时上交而影响培训费报销的，由培训教师负责，培训教师弄虚作假的，每次扣培训教师100分。
4检查与考核
4.1本细则由×××中心主任进行检查考核。
4.2违反本细则的行为，×××中心主任有权责令其整改。
5附则
5.1本细则自发布之日起施行。
5.2本细则由办公室负责解释。
附件1：
培训班培训学员考核细则明细表
NO.
项目
学员
考勤情况
纪律情况
记录情况
总计
扣分
缺勤
20分/次
迟到早退
20分/次
事假
20分/次
抽查点名缺勤
未签到
20分/次
缺学时
20分/次
违纪
20分/次
缺笔记
或代写
20分/人
缺试卷
或代写
20分/次
学员评估
未填写
10分/次
培训师
评估未签字
10分/人
单位
50分/次
公司
100分/次
培训考核小组签字：
附件2：
其他奖惩情况：
1、培训教师履职情况：
①培训教师备课情况：
；
②培训教案上交情况：
；
③培训总结编写情况：
；
④各项培训资料汇总情况：
；
⑤培训考试过程中是否存在弄虚作假情况：
。
2、
培训班优秀学员：
按照×××中心培训考核细则中的管理内容与要求里，
培训班评选出的两名优秀学员是：
、
。
