学期总结 本文关键词：学期
学期总结 本文简介：浅谈如何培养学生的学习兴趣赵海莉本期教学工作已面临结束，现我将对本期的英语教学工作在学生兴趣的培养这一方面作一交流。英语作为一门语言课，本来是为了交流的，但是对于我农村的学生，一来没有这样的语言交流环境，二来现在虽然倡导素质教育，但在应试教育评价机制的大帽子下，我们都把英语当成是纯粹的科学文化，就是
学期总结 本文内容：
浅谈如何培养学生的学习兴趣
赵海莉
本期教学工作已面临结束，现我将对本期的英语教学工作在学生兴趣的培养这一方面作一交流。
英语作为一门语言课，本来是为了交流的，但是对于我农村的学生，一来没有这样的语言交流环境，二来现在虽然倡导素质教育，但在应试教育评价机制的大帽子下，我们都把英语当成是纯粹的科学文化，就是为了考试，学成了哑巴英语，致使大部分学生，尤其是后进生，对英语学习失去兴趣，失去信心。高二和初一的学生就是一个鲜明的对比。在课堂上，高二的学生就是知道答案也不回答，没兴趣与老师互动，而初一的学生就是不知道,也积极参与,这一方面是由于不同年龄的心理特征造成的,另一方面由于学生对英语已失去兴趣,变得很麻木,所以我认为对于初一的小学生,要让素质教育很好的体现在他们的身上,那就是培养学生的学习兴趣,不断的激发学生的学习主动性,那么在教学中如何培养呢?下面就谈谈本人的粗浅认识。
一、注重英语与生活的联系,注意营造英语学习氛围.
由于我们生活的环境的限制,学生学到的英语只是为考试,没有老外跟我们交流,两个学生也不会主动的用英语交谈,有的学生早晚读也不张口,这就要老师发挥作用,除了课堂上尽量用英语，组织大量练习,课前用五分钟时间让学生用英语说，谈论天气，相互问好,师生见面用英语打招呼等,老师也要主动的找学生谈:比如,老师随机跟学生谈这样的话题:_Oh,how
nice
your
sweater
is!
Where
did
you
buy
it?
(夸夸学生的衣服漂亮，然后用所学的知识展开对话)，这样切合实际的演练，能够很好的激起学生说英语的兴趣，创造一种氛围。
二．用文化去感染学生
外国文化与中国的文化有很多的不同，大部分同学对文化都比较感兴趣，比如：在中国，别人夸你时，应谦虚一点，而在国外，如果有人夸你，应首先说声谢谢。这时再给学生讲个笑话加深记忆，如:一个中国人去一家外资企业应聘，老板面试完以后夸他说:“你的英语说的很流利啊！”而他谦虚的说：“不行，不行，差远了。”那个老板便说：“那你就回去吧。”同学们听到这个笑话肯定会哄堂大笑，但笑过之后肯定会记住，在情境对话的试题中，也会做出选择。
三、针对小学生的心理特征，有效组织课堂45分钟
初一学生好动，爱玩，爱表演，那就在课堂上充分发挥他们的积极主动性，让他们真正的动起来。我的做法是：把学生分成7个小组，每小组6人，并选一个学习主动性较强的学生当组长，让他在课堂活动时充分组织组员，学习对话单词，课后督促复习巩固，同时制定出激励学生的评估办法，比如:采用定期课堂积分制，就是对每小组在课堂上的表现情况打分，把分数定期积累，最后总结，并给予不同程度的实物奖励，这样鼓励学生在竞争中你追我赶的往前学。
总之，学生对英语学习兴趣的提高，关键在于教师的引导、培养、激发。教师要从实际出发，坚持以学生为本，要有责任心，克服教学中的各种困难，想法设法使学生对英语产生浓厚兴趣，从而提高英语学习成绩。
篇2：20XX年上学期七年级思想品德教学工作总结
2010年上学期七年级思想品德教学工作总结 本文关键词：工作总结，上学期，七年级，思想品德，教学
2010年上学期七年级思想品德教学工作总结 本文简介：2010至2011学年第一学期七年级思想品德教学工作总结一学期来，本人热爱党的教育事业，有无私奉献的精神。服从学校安排,担任七年级七年级（3）（4）班的思想品德教育教学工作。思想上积极要求进步，自觉遵守学校各项规章制度，从各方面严格要求自己，工作勤勤肯肯，兢兢业业，任劳任怨，使教学工作有计划、有组织
2010年上学期七年级思想品德教学工作总结 本文内容：
2010至2011学年第一学期
七年级思想品德教学工作总结
一学期来，本人热爱党的教育事业，有无私奉献的精神。服从学校安排,担任七年级七年级（3）（4）班的思想品德教育教学工作。思想上积极要求进步，自觉遵守学校各项规章制度，从各方面严格要求自己，工作勤勤肯肯，兢兢业业，任劳任怨，使教学工作有计划、有组织、有步骤进行。立足现在放眼未来，为使工作取得更大的进步。现对本学期教育教学工作做如下的总结：
一、结合教材，提高学生品德修养
二、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。
备好课是上好课的前提和保证。为此，本人根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。本学期学校建立了多媒体教室、电脑室，开通本地教学资源，利用这一优势，本有精心组织和充分利用这些教学资源，下载和制作各种利于吸引学生注意力的教学课件，使现代教学技术走进课堂，使学生乐学，充分调动了学生学习积极性，达到愉快教学的目的。在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。本学期根据学校安排写有教案36课时，随堂听课16课时。
三、精心组织课堂教学，提高教学质量。
上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中本人尽量讲解做到清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为、思想素质等方面有了较大改变。
四、加强课后辅导，提高教学质量。
课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控能力的特点，经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开始，比如，多与他们谈心；从赞美着手，善于发现他们的闪光点，及时给予肯定。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，在和学生交谈时，对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重，改变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话。这样让学生感到你与他是平等的，那么他就能很好的去接受你的观点，从而转变自己的思想，改变自己的行为。从而真正达到思想教育的目的。
总之，时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了，总体来看，这学期在上级部门的正确领导下，在本人的刻苦努力下，在全体同仁的帮助下，在全体学生的共同努力下，本人在教育教学工作中取得了一定的成绩，收到了良好的效果。但还存在许多不足之处，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，克服缺点，开拓前进，使教育教学工作再上新台阶。
2009至2010学年度第二学期
七年级思想品德教学工作总结
这学期，本人担任七年级（6）（7）班的思想品德课教学。教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教育教学工作做如下总结：
一、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。
备好课是上好课的前提和保证。尽管我已工作了二十多年，但在新课改教材面前仍然是新手，故在课前做到认真备课，多方面去搜集与教学相关的资料。我根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。同时，积极采用多媒体教学，使现代教学技术走进课堂，并做到课堂形式的多样化。通过培养学生学习思想品德的兴趣，充分调动学生学习的积极性、主动性，达到愉快教学的目的，在教学中注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。
二、精心组织课堂教学，提高教学质量。
上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我尽量做到讲解清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，在课堂上老师讲得尽量少些，学生活动尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生生活学习中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为习惯、思想素质等方面有了较大改变。
三、加强课后辅导，提高教学质量。
课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控能力的特点，经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开始，比如，多与他们谈心；从赞美着手，善于发现他们的闪光点，及时给予肯定。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，在和学生交谈时，对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重。改变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话，这样让学生感到你与他是平等的，那么他就能很好的去接受你的观点，从而转变自己的思想，改变自己的行为。从而真正达到思想教育的目的。
总之，时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期即将过去，总体来看，这学期在上级部门的正确领导下，在全体同仁的帮助下，在本人的刻苦努力下，在全体学生的共同努力下，我在教育教学工作中取得了较大的进步。但还存在许多不足之处，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，不断总结经验，力求提高自己的教学水平，我相信有耕耘总会有收获！
篇3：教育系统20XX年春季学期工作总结
教育系统2011年春季学期工作总结 本文关键词：工作总结，教育系统，春季，学期
教育系统2011年春季学期工作总结 本文简介：沙田镇教育系统2011年春季学期工作总结半年来，沙田镇中心学校在管理区教育局和镇党委、政府的正确领导及关爱支持下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七届五中全会精神为指导，紧紧围绕管理区教育局、镇党委政府中心工作和工作安排，认真贯彻落实管理区教育局及有关部门工作部署及制定的各项工作任务，
教育系统2011年春季学期工作总结 本文内容：
沙田镇教育系统
2011年春季学期工作总结
半年来，沙田镇中心学校在管理区教育局和镇党委、政府的正确领导及关爱支持下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七届五中全会精神为指导，紧紧围绕管理区教育局、镇党委政府中心工作和工作安排，认真贯彻落实管理区教育局及有关部门工作部署及制定的各项工作任务，并从本镇教育的实际出发，坚持“依法治校、和谐兴校、特色立校、质量强校”的办学思路和“服务为先、育人为本、关爱生命、科学发展”的办学理念，积极进取、锐意改革，全面落实科学发展观，圆满完成了上级部署的各项工作任务。为进一步全面做好工作，现将上半年工作总结如下：
一、认真做好开学工作，确保新学期按时开学。
为使我镇中小学能按时正常开学，镇中心学校认真做好开学前的各项工作。
1.及时制订有关计划。镇中心学校在开学前认真做好全镇的《教育教学工作计划》和《教学教研工作计划》以及本学期的《工作行事历》，使各中小学能及时明确本学期的工作思路和任务。
2.做好治理乱收费工作。开学前镇中心学校召开中小学校长会议明确了中小学收费的具体要求，并与各中小学校签订了《治理乱收费责任状》，各中小学也与各班主任签订了责任状，做到层层落实责任，同时认真做好检查督促工作。发现问题及时整改，由于工作到位，本学期未发生有乱收费现象。
3．做好学额巩固工作。为做好控辍保学，巩固“两基”成果，镇中心校与各中小学签订了《控辍保学责任状》，各中小学也与各教师签订了责任状，做到层层落实责任制，广大教师认真做好家访工作，动员未按时回校的学生回校，对因家庭经济困难和厌学的学生认真做好解决问题的工作。
本学期全镇在校学生12511
人，其中小学8689人，入学率99.72%，辍学人数25人，辍学率为0.28%；中学3822人，入学率97.11%，辍学人数121人，辍学率为2.89%。中小学的入学率和辍学率均达到国家规定的要求，进一步巩固了我镇“两基”成果。
4．做好安全排查工作。开学前，镇中心学校要求各校对学校的校舍、公共（包括用电）设施、仪器设备等进行“拉网式”地排查，发现问题及时治理，确保学校能正常开学上课。
5.上好形势教育第一课。按照上级的要求，我镇各中小学在开学的第一天认真上好形势教育第一课，使学生接受良好的思想教育，为本学期的良好开端打下基础。
二、加强师德建设，全面提升教师形象
学校师德教育是一个永恒的主题。一学期来，我镇各中小学校充分利用周例会时间组织教师认真学习党的十七届五中全会精神及《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关政策法规，认真组织教职工传达上级下发的文件、通知精神，进一步要求教师严格遵守《教师职业道德规范》的规定和要求，以《教师十不准》为依据，从生活小事入手，从教学工作需要入手，全面加强教师职业道德教育，让每位教师都能在其位，行其责，谋其职，树立了良好的校风、教风、学风。
本学期，镇中心学校还要求各中小学充分利用教师的业务学习时间，集中本校教师认真开展了以
“如何当一名合格的人民教师”为主题的师德师风大讨论活动，引导广大教师牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，积极倡导爱岗敬业、为人师表、无私奉献的的高尚师德，提升了教职工队伍的思想政治素质，涌现出一批敬岗爱业的先进典型。同时要求各中小学要建立健全师德考评制度，对照《中小学教师职业道德规范》规定，严格考核，并将考核结果作为教师年度考核、奖励性绩效工资和评优奖励的重要依据。
三、推进德育工作，努力提高学生思想素质
万事德为先。未成年人思想道德建设的加强与改进，重要的是联系实际，深入人心，深入学生学习生活的方方面面，以取得实际的效果。而学校是学生接受德育教育的主要场所，既要通过多种途径，全方位展开，更要强调主体性和渗透性相结合，注重德育的连续性和系统性，把德育渗透于教育的全过程，使德育无时不有、无处不在，且“随风潜入夜，润物细无声”。为此，本学期我们主要做到：
1.健全和完善面向全体、全员参与和全程关注的全员德育工作机制，切实形成管理育人、教书育人、服务育人的德育工作体系，健全学校、家庭和社区横向沟通的德育工作网络。特别是家长学校的创办，更为家校沟通架设了一个平台。
2.优化德育实践活动，按照“实践育人”的要求，精心组织开展了环境保护、敬老爱老、法制宣传、感恩教育等内容鲜活、形式新颖、贴近学生、吸引力强的主题教育活动，引导学生在活动中获得道德体验，养成文明习惯，提高思想素质。
如清明节，在芳林和道石烈士陵园开展了由各级团委和镇教育党总支共同牵头的“万人祭英烈”活动，活动以“缅怀革命先烈、弘扬民族精神”为主题，旨在让广大青少年要以革命先烈为榜样，好好学习，报效祖国，本次清明节“万人祭英烈”活动，是一次意义重大的爱国主义教育活动。
再如端午节，我们也要求各中小学充分利用好传统节日的教育意义，利用学生对过节的兴趣，根据各校实际，开展好各种缅怀和纪念活动。这些活动不仅能激发学生从不同的角度感受节日的意义所在，还进一步让广大青少年学生去感受屈原身上那股民族的正义感和浓浓的爱国情怀，从而达到刺激他们正在形成的民族正义感和爱国情效果。
3.加强学校文化建设。要求各中小学要从班级、办公室、宣传栏、黑板报等开始，以建设优良校风为重点，以开展校园文化活动和廉政文化进校园为载体，以净化、美化校园环境为抓手，创设文明和谐的育人环境，让“八荣八耻”入耳入脑，使学生明辨是非、美丑、善恶，树立起正确的人生观、价值观。
4.坚持升旗制度。各中小学都能抓好每周的升旗工作，并要求每周都有学生和教师代表进行国旗下的讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识。
5.关注留守儿童、困难儿童的成长，细化德育教育。本学期我们重点做了以下工作：一是建立“留守儿童”、“困难儿童”的登记和档案制度。对在校的“留守儿童”、“困难儿童”进行了认真的调查和登记，同时为每个“留守儿童”、“困难儿童”建立专门的联系卡和个人成长档案。二是继续深化“手拉手互助活动”，继续开展教师与困难学生手拉手活动。如以少先队大队部的名义向全镇师生提出倡议，为我镇红新小学身患重病的张尤土同学捐款，共计9685.9元；“六·一”儿童节期间，镇中心学校与平桂党工委、平桂群团部及社会各界爱心人士一起到了沙田中心小学、马峰小学、田厂小学、狮山小学、民田小学、道西小学等进行对特困生的慰问活动，给他们送去了一批学习用品、体育用品等，并带去了上万元的慰问金。6月中旬，以平桂管理区学生资助中心牵头对我镇各校的40名孤儿进行资助，共计40000元。
四、稳步提升教育教学质量，努力搭建教学教研平台。
为了进一步提高我镇2011年中小学教育教学质量，提升我镇中小学教师的课堂效率意识，为我镇初中教师创造一个学习、探讨、相互交流的教学教研平台，镇中心学校一学期来开展了一系列的校本教研活动。
1.4月12日，邀请市教科所命题组专家到我镇进行备考指导，开展全镇性中考科目的中考备考教研活动。活动主要内容有：复习示范课观摩，教研员评课及中考备考专题指导。
2.
2011年4月21-22日，邀请了市教科所小学语文、数学教研员到我镇开展了全镇小学六年级复习研讨会。研讨会内容有复习示范课、专题讲座。
3.4-6月份，各中小学校依据本校实情分别开展了中考模拟考和小学升学质量检测，5月18日以乡镇为单位，统一进行了小学六年级毕业水平检测。在今年的小学升学水平测试中，有72人达到去年的区实验中学录取分数线，较之去年的55人多出17人。（目前区实验中学录取分数线未划定）
4．辅导员送教下校，组织学校教师开展主题教研。每周，辅导员下校开展教研活动不少于两天，营造良好的教研氛围。
5.严格要求各教师勤于反思，提高课堂评价质量，同时把好评卷质量分析关，并对质量检测的分析提出高要求：
⑴每份质量分析的字数不少于400字。
⑵进行质量分析的老师要熟悉试题所属科目的课程标准，参照课程标准结合考生的答题情况进行分析。
⑶质量分析的主要内容：
①分析试题所涉及的知识考点；②分析学生的答题得分情况；③分析学生丢分原因；④教学建议。
⑷认真校对，不能写错别字。
6.辅导员到各校开展活动注重优秀课例的培植与使用工作。其中廖玉梅老师执教的科学课课例获市级一等奖，黄莹老师执教的英语课例获得自治区级二等奖，同时该教师执教的其他英语科课例在贺州市英语教师全员培训上展示。
同时，我镇积极开展了镇内的教研课，如黄小娟、黄菊香等老师都上了多次有质量的教研示范课。
7.认真做好教育科研的课题研究工作。
⑴规范科研课题的管理，加强对已申报的市级科研课题的指导。同时抓好课题的申报立项和起始阶段的开题报告，实施阶段的计划、活动、总结，后期阶段的科研成效总结交流等工作。
今年4月19日，为解决我镇教师对如何开展课题研究工作存在的困惑特邀请市教科所课题组专家到我镇指导课题研究工作。
8.推进中青年骨干教师培养活动的纵深、实效地开展，积极培养骨干教师和学科带头人，本学期，我镇辅导员培养骨干教师采取了跟踪听课、培植课例、承担课题研究主要任务的方式，促进骨干教师成长。一学期来，我镇廖玉梅、罗艳明、黄利平、黄承丽、龙婉媚等6位教师已成长为我镇教学骨干并担任了相关学科的带头人。
9.3月下旬-5月上旬，中华经典诵读活动在各校深入开展，通过活动，激发广大学生关注经典、热爱经典、诵读经典、传承经典；通过活动，以以赛促读，以读促学，以学促养；通过活动，拓展视野，启迪心智，陶冶品行，加强修养，展示广大学生健康向上、奋发有为的精神风貌和生命活力。
6月8日，我镇派出了1个教师组、2个小学生组、1个中学生组和1个集体组参加平桂管理区举行的“中华经典诵读大赛”中四个项目的比赛，摘取了两个项目的冠军，荣获了3个项目的一等奖、1个二等奖、1个三等奖的成绩。
10.认真组织了我镇教师172篇科研成果参加上级教育科研部门组织的论文及科研成果的评选：4月份，上交32份成果参评“广西教育学会第十二次优秀科研成果评选”；5月份选送了8篇论文上交“课改杯、创新杯”的评比活动；6月份选送了132份论文参加市教科所组织的论文评比活动。
五、重视职教成教教育，规范民办幼儿园办学行为。
加强职业教育和成人教育是国家提高国民素质的重要举措，也是党的“三农”政策的具体体现。我镇始终非常重视成职教工作，并将它放在与基础教育同等重要的位置。镇成人学校积极开展成人教育活动，如3月21日，镇成校与镇、管理区、市兽医部门联合举办了春季重大动物疫病集中免疫培训班。全镇有各村38位兽医人员参加培训，从目前调查情况看，办班效果明显。全镇动物（家禽、家畜）发病率明显下降，养殖户收益明显提高。
我镇今年加强了对职教工作的领导，加大了职业招生工作的宣传力度，明确了学校领导和班主任老师的责任，将职教工作与学校考评、教师考核、教师节表彰挂钩，极大地调动了学校和教师参与职教工作的积极性。至目前止，共为职教中心输送新生131人。
我镇共有民办幼儿园7所，在园学生共1059人，全部经过教育行政部门审批并取得了办学许可证。镇中心学校严格要求这些民办幼儿园按照上级有关文件要求规范办学，镇中心学校也依法加强对民办幼儿园的管理，使之走上了科学、健康的发展轨道。从3月11日至5月30日，镇中心学校与各级部门到各幼儿园进行安全、卫生检查共3次，均达到合格标准，得到了有关部门的好评，本镇幼儿园的安全管理工作还在“平桂新闻”中发表。
六、增强师生的安全卫生意识，提高自我防范能力
我镇坚持以预防为主、防治结合、加强教育、群防群治为原则的学校安全工作，通过安全教育，增强广大师生的安全意识和自我防范能力。
1.加强对学校安全工作的管理。
在本学期开学之初，镇中心学校和各中小学就成立了以校长为组长的安全工作领导小组，并有专人负责，制定有各种安全制度、措施和各种工作预案。牢固树立安全责任重于泰山的思想，做到逢会必讲，每天都讲，并做到有布置有检查有记录，警钟长鸣，常抓不懈。
2.签订责任状。
为明确责任，开学之初，镇中心学校与各中小学、各中小学与各老师、各班主任与各家长都签订了安全责任状，做到层层落实，责任到人，工作落实到位。
3.认真开展“安全活动月”工作。
三月份是安全活动月。在本学期开学之初，镇中心学校就制定了《沙田镇教育系统“安全活动月”实施方案》并下发到各中小学（幼儿园）。全镇各中小学（幼儿园）在镇中心学校的统一部署和指导下有目的、有步骤、紧张而有序地开展工作。各校认真开展安全大宣传、大检查、大演练活动，形成了人人重视安全，个个懂得预防安全事故的知识和方法的良好风气，使学校的安全工作更进一步深入人心。
4.加强对学生的安全教育，规范学生的行为。
镇中心学校在各种中小学校长会议上，次次都强调学校的安全工作，特别是提出对学生的安全教育问题，要求各中小学的安全工作坚持天天讲，时时讲，利用周一升旗、班会、晨会、大型集会，逢会必讲，提高学生安全意识和自我保护能力。本学期，各中小学开展了一系列的安全教育活动：开展“防灾减灾”活动、
“平安学生出行”创建活动、预防溺水教育活动、“全国安全生产月”活动等。通过开展各种安全宣教活动，使得广大学生的安全防范意识得到进一步加强和提高。
5.加强安全督查力度。
本学期，镇中心学校每个月都组织一次以上对各中小学（幼儿园）各项安全进行督查，督查范围包括校舍、公共设施设备、仪器设备、学校食堂、小卖部、用电用水设备等等方面，要求学校做到“地毯式”的排查工作，不留任何安全死角，并就排查和督查出来的安全隐患要及时整改，确保广大师生的生命财产安全，为创建“平安和谐校园”提供强有力的保障。
5月下旬，镇中心学校派出专人，租用摩托车，不辞艰辛地到边远山区学校（特别是三个少数民族学校）的校本部和每一个教学点进行实地检查校舍安全情况，通过照相机把存在安全隐患的校舍、设备设施及学校周边地理环境一一地拍摄下来，要求和叮嘱学校领导加强监控并加以整改。
6月中旬，镇中心学校联合多个相关部门对本镇存在有D级危房的学校及教学点进行全面的督查。检查组共用了3天时间，到每个学校和教学点进行排查D级校舍存在的安全隐患，做到有记录、有照片、有单位负责人的签名盖章表格存档，同时要求各校严禁使用这些D级校舍，并及时进行整改。
6.重视学校的卫生工作。
在本学期，镇中心学校联合了工商、卫生等部门对全镇各中小学（幼儿园）开展了两次关于学校的食品卫生安全专项整顿活动。活动中，我们发现凡有食堂和小卖部的学校都能按照国家的有关规定做好食品采购、清洗、存放以及跟踪反馈工作，并坚决拒绝“三无”产品和过期食品进入校园，确保师生的饮食安全，各中小学都能烧开水给学生饮用，防止喝生水所带来的各种疾病。
同时，各校充分利用“爱国卫生月”活动，积极调动全体师生参与进来，使得广大师生的卫生安全意识得到进一步的提高。据统计，在本次“爱国卫生月”活动中，我镇有14991人参与，清运垃圾2.5吨，清理卫生死角18处，举办知识讲座63场，出版宣传栏51版，发放宣传资料14991份。
7.做好流行和传染性疾病的防控工作。
各中小学（幼儿园）在抓好校园清洁卫生的同时认真做好流行性和传染性疾病的防控工作，特别是今年流行于各地的手足口病和风疹，要求各校认真做好晨检工作，坚持点名、观察、询问制度。本学期，我镇有个别学校出现了风疹疫情，但由于学校加强了防疫工作，在发现有疑似病人或患者的第一时间内及时地通知了患者家长，让其家长立即送往医院治疗，并及时向上级和卫生部门汇报，使疫情得到及时控制，没有在学校范围内流行爆发。
在做好对学生健康教育的同时，各校还积极地动员老师撰写健康教育论文，使得许多教师的健康教育理论得到进一步提升。本学期，共有16篇健康教育论文获得市级以上奖励，奖品16件。
七、其他工作
一学期来，在做好教育教学中心工作的同时，我们还积极的组织开展了各项有意义的活动，深受师生的欢迎。
1.开展庆
“三·八”女教职工趣味游园活动。
为庆祝一年一度的“三·八”国际劳动妇女节，沙田镇中心学校和教育工会为女教职工们组织开展了一场趣味游园活动。此次活动的开展，女教职工们在紧张的工作之余放松了心情、加强了沟通、增进了友谊。
2.举行庆“五·一”教职工书画、象棋比赛。
为欢庆“五一”，同时也为丰富和活跃广大教职工业余文化生活，增进友谊，进一步促进学校的校园文化建设工作再上新台阶，沙田镇中心学校和教育工会精心组织了庆“五一”教职工书画、象棋比赛活动。
这次庆“五一”文体活动的开展，既丰富了广大教职工的业余文化生活，又陶冶了广大教职工的情操，营造了学校和谐、文明、团结的工作氛围，激发了广大教职工奋发向上的工作热情，为各校的工会工作的顺利开展注入了新的活力，更为我镇学校建设健康高尚的校园文化增添了一抹绚丽的色彩。
3.积极参加中小学生科技活动。
为检验我镇科学素质教育的成果，提高我镇中小学生的爱科学意识，本学期，多次参加了各级举办的科技活动，并取得了较好的成绩：镇中心学校荣获2011年广西区青少年科技创新大赛优秀组织奖；沙田一中科技兴趣小组开展的科技活动“校园绿化与病虫实防治”荣获自治区三等奖；马东小学刘紫芯同学的科幻画荣获自治区三等奖。
八、存在的问题
（一）部分学校校舍严重老化，房顶漏雨，但学校资金短缺，难以解决。
（二）部分村完小教学设施陈旧、老化，难以适应新课程改革的需要，缺乏现代化的教学设备，教学手段落后，影响了我镇整体教学质量的进一步提高。
（三）出现部分学科教师紧缺、师资失衡问题，表现在：一方面，近年来分配和调入我镇的教师少；另一方面，优秀的教师借调和调出现象严重，造成了教师结构分布不均。因师资不足，目前我镇边远和山区的学校还请有代课教师30多人，而且每年20多万元得代课教师工资是一个大难题。
回顾过去，我们信心百倍，展望未来，我们豪情满怀。在今后的工作中，我们将以饱满的工作热情，昂扬的斗志，扎实苦干，积极进取，努力开创沙田镇教育工作的新局面。
沙田镇中心学校
二Ｏ一一年六月二十五日
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