最新北师大版三年级语文上册教学计划 本文关键词：教学计划，上册，语文，北师大版，最新
最新北师大版三年级语文上册教学计划 本文简介：三年级语文上册教学计划（2017—2018学年度第一学期）教师张秀明一、学情分析本班共有学生27人，男生15人，女生12人。大部分学生天真聪颖，接受能力也较强，但小部分同学纪律散漫，行为习惯不好，学习没有自觉性，所以存在着学习上的“贫富悬殊”。对于这小部分学生有待于今后教学中采取多种方式，激发其学习
最新北师大版三年级语文上册教学计划 本文内容：
三年级语文上册教学计划
（2017—2018学年度第一学期）
教师
张秀明
一、学情分析
本班共有学生27人，男生15人，女生12人。大部分学生天真聪颖，接受能力也较强，但小部分同学纪律散漫，行为习惯不好，学习没有自觉性，所以存在着学习上的“贫富悬殊”。对于这小部分学生有待于今后教学中采取多种方式，激发其学习积极性，逐渐养成遵守纪律，爱学习，求上进的良好习惯。使整个班级形成一种要学的氛围，使大家都有所提高。
二、教材分析
本册教材仍采用主题单元的形式，全册共12个主题单元，其中第七单元《集市和超市》为开放单元。这些主题有表现自然世界风貌的，如“色彩”“声音”“塞北江南”“鸟儿”和“奇妙的海底世界”；有反映儿童成长过程的，如“我们和我”“成长的经历”和“幻想和想像”；也有折射社会发展、科技进步及人类文化的，如“心中有祖国”“集市和超市”“通讯”和“过年”。每个单元包括三篇主体课文和一个“语文天地”。全册共33篇主体课文（其中一篇为《寓言二则》），所选课文富有文化内涵和时代气息，表现了大自然的瑰丽神奇，描绘了祖国日新月异的发展，赞美了人类美好健康的情感，内容与学生生活密切联系，与学生身心发展同步，可使学生在语文学习过程中：培养热爱祖国、热爱家乡、热爱生活的思想感情；受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界；可激发学生追求理想，崇尚科学，为了实现理想而努力。
三、教学目的和要求
1、通过一系列与主体课文紧密配合的字、词、句、篇的练习，激发学生对祖国语文的喜爱，丰富学生的语言积累，加强语文基础知识的学习和使用，促使学生逐步掌握最基本的语文学习方法。
2、通过自读课文的学习，扩展学生的知识面，逐步提高阅读能力。
3、通过“畅所欲言”创设各种问题情境，激发学生表达的欲望，引导学生清楚明白地讲述见闻，有条理地表达自己的感受和想法；同时学会倾听。
4、通过“笔下生花”习作栏目的学习，促进学生在发展语言能力的同时发展思维能力，又能培养学生健康的审美情趣和良好的品德素养。
5、通过“初显身手”的学习，引导学生结合语文学习有意识地观察周围生活，有目的地收集资料；鼓励学生发挥想象力和创造力，在生活中尝试运用语文知识和能力解决简单的问题，并在活动中学会合作。
四、教学重、难点
坚持在语言环境中识字，引导学生在课外、在生活中主动识字并给学生提供交流、展示课外识字的机会。
1、深入钻研教材，了解学生，设计有效的教学思路。多进行教学反思，适时调整教学思路。
2、充分利用多媒体教学手段，创设民主、和谐的教学氛围，充分调动学生的学习积极性。
3、鼓励学生结合语言环境、联系生活实际或查字典理解词句的能力；鼓励学生摘抄好词好句，重视词语的运用，加强读和说、写之间的联系。
4、加强朗读的指导，用朗读表达出思想感情。要指导学生一边读一边想，在独立阅读和思考中培养阅读能力，鼓励学生发表不同的见解。
五、教学措施
1、要继续重视写字的指导。除了在课堂教学中注意识字和写字的联系外，还要指导学生在经常不断的练习中提高写字技能，做到书写规范、端正、整洁，养成良好的书写习惯。
2、学习词语，无论是谁都有一个从认识到理解、从理解到会运用的过程。人们对一个新词的认识，开始总是朦胧的，不确定的，随着语言活动的进行，认识逐步达到清晰明确。因此不能把解词、背注释作为教学重点，要尽可能地在语境中检验学生掌握词语的情况。
3、要继续指导学生学会默读，不仅要求学会只用眼，不动嘴，不出声，不用手指；而且要学会一边读，一边想，理解重点词句，了解每个自然段的内容，进而把握课文的主要内容。要鼓励学生边读边动笔圈点，划出重点，标出疑问；要表扬那些能够带着问题有目的地进行默读思考的学生。
4、注意语文的实践性，精心设计一系列综合实践活动，指导学生在问题情境中学习有目的地搜集资料，共同讨论，尝试运用语文知识和能力解决简单的问题。
六、教学进度安排
周次
时间
教学内容
课时数
备注
一
8.26----8.29
《爱什么颜色》《金色的草地》
语文天地一
8课时
二
9.1---9.5
《你一定会听见的》《喜爱音乐的白鲸》
《寓言二则》
8课时
三
9.8---9.12
语文天地二
《国徽》《回自己的祖国去》
8课时
四
9.15---9.19
《意大利的爱国少年》语文天地三
8课时
五
9.22---9.26
《葡萄沟》《小镇的早晨》
语文天地四
8课时
六
9.28---9.30
《儿童和平条约》
《说声“对不起”》
4课时
国庆
七
10.8---10.10
语文天地五
4课时
国庆
八
10.13---10.17
《翠鸟》
《一只小鸟》《惊弓之鸟》
8课时
九
10.20---10.24
语文天地六
集市和超市
8课时
十
10.27---10.31
期中考试
十一
11.3---11.7
集市和超市
《让我们荡起双桨》
8课时
十二
11.10---11.14
《不愿长大的小姑娘》
《丑小鸭》
语文天地八
8课时
十三
11.17---11.21
《我想》
《七色花》
语文天地九
8课时
十四
11.24---11.28
《海底世界》《圆圆的沙粒》语文天地十
8课时
十五
12.1---12.5
《不用文字的书和信》
《马拉松》
语文天地十一
8课时
十六
12.8---12.12
《元日》
《老北京的春节》
8课时
十七
12.15---12.19
《冰灯》
语文天地十二
8课时
十八
12.22---12.26
复习
机动
十九
12.29---1.2
综合复习
机动
二十
1.5---1.8
期末考试
6
篇2：人教版小学二年级美术上册教学计划78033
人教版小学二年级美术上册教学计划78033 本文关键词：教学计划，上册，人教版，小学二年级，美术
人教版小学二年级美术上册教学计划78033 本文简介：二年级美术教学计划一、学生知识能力，学习习惯分析二年级的学生经过一年多的训练，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象创造，这些方面有待提高。二、教学目的任务１、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。２、运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。３、培养学
人教版小学二年级美术上册教学计划78033 本文内容：
二年级美术教学计划
一、学生知识能力，学习习惯分析
二年级的学生经过一年多的训练，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象创造，这些方面有待提高。
二、教学目的任务
１、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。
２、运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。
３、培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。
三、教材重点难点
１、灵活运用工具材料，进行绘画和工艺制作。
２、发展学生空间知觉，形象记忆，创造能力。
四、个人教研专题
小组合作学习中学习学习习惯意识的培养
五、主要措施
１、做好课前准备，精心制作教具。
２、运用教学手段，培养学生绘画兴趣。
３、充分展示图片，作品等教学手段，教师加以示范。
六、教学进度安排
第一周
流动的色彩（１）
第二周
变化无穷的线条（２）
闪光的名字
第三周
有趣的泥塑
为你好
第四周
花花衣（１、２）
第五周
金钥匙
对印的花纹
第六周
蜻蜓飞飞（１、２）
第七周
我也是艺术家
第八周
用画来写信
第九周
有趣的瓶盖
第十周
回家的路上（１、２）
第十一周
今日菜单
第十二周
乘着大象（１、２）
第十三周
会说话的手（１、２）
第十四周
风来了
第十五周
回转的玩具
电脑美术（１）
第十六周
指偶剧院
形形色色的世界
第十七周
自添内容
第十八周
学生创作
第十九周
复习考查
篇3：静物素描教学计划
静物素描教学计划 本文关键词：静物，教学计划，素描
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静物素描教学计划 本文内容：
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