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社会信任度问题暑期实践总结

发布时间:2021-10-21 10:12:42

社会信任度问题暑期实践总结 本文关键词:暑期,信任,实践,社会

社会信任度问题暑期实践总结 本文简介:社会信任度问题暑期实践总结随着经济社会的发展,人们似乎渐渐淡忘了诚信这一中华民族传统美德,为了了解大学生的诚信度以及大学生对诚信所持态度,我们小组进行了一项关于大学生社会诚信度现状的调查,通过这一调查得出以下几方面信息,希望这些信息能唤醒部分大学生处于沉睡状态的诚信意识。一、调查题目:社会信任度问题

社会信任度问题暑期实践总结 本文内容:

社会信任度问题暑期实践总结

随着经济社会的发展,人们似乎渐渐淡忘了诚信这一中华民族传统美德,为了了解大学生的诚信度以及大学生对诚信所持态度,我们小组进行了一项关于大学生社会诚信度现状的调查,通过这一调查得出以下几方面信息,希望这些信息能唤醒部分大学生处于沉睡状态的诚信意识。

一、

调查题目:社会信任度问题

二、

调查成员:

三、

调查目的:

这次实践的目的是通过调查了解当今社会诚信度的现状以及广大社会市民通过日常生活体现的对诚信的态度,并期望这一调查能让社会对诚信度引起更多的关注,从而让引导他们更好地做到诚实守信。

四、

调查的准备:

为了让这次调查具有真实性、说服力,我们小组共组织了2次正式的会议以及两次自由的讨论,同时也运用了计算机网络经常在网上对调查中出现的问题进行分析和讨论。第一次讨论及第一次小组会议的讨论确定了调查流程,并初步拟定了调查的形式,如问卷调查、采访等,还确定了调查的范围(长沙中南大学湖师大的学生(校内)、社会人士(校外),由于社会人士调查难度过大,经过老师的同意,我们决定把重心放在大学生自身的调查上),以及问卷调查的内容。根据组员的激烈讨论,我们提出了诚信度体现的多个方面,并配合调查问卷的各个环节对小组成员进行分组,明确划分了各个成员的任务。第二次讨论主要针对问卷设计以。第二次会议主要是对回收的问卷及统计得出的数据进行分析总结,确定调查报告的初步拟写;以及调查的其他形式的讨论,并最终否决了使用采访的形式,确定用暗访和正式访问相结合的形式进行调查。

五、

确定调查的对象

在会议讨论中,组员经过对调查研究项目的主题进行探讨和琢磨,最后确定以长沙中南大学湖师大学生以及附近居民为主要研究对象,并且通过网络问卷对其他高校少部分学生进行问卷调查,同时制作调查问卷对长沙广大市民信任度问题展开调查,尽量争取调查范围的广泛。

六、

问卷调查的设计

经过讨论确定调查问卷的内容,包括如下内容,即以前是否做过不诚信的事,对诚信及内涵的认识,对当前社会信任度的现状的认识,诚信度与教育、社会风气等外在因素的关系。

七、

调查问卷的分发

通过小组的分工,各分小组立即各司其职,全身心投入到调查中来,所以这一环节迅速地完成了。

八、

问卷统计与分析

首先,把问卷调查表分发给组员,以第二小组为主要统计力量,其他各组为辅助力量,各组员把问卷调查表上的答案输入到计算机上,通过计算机统计出数据,然后开展第二次会议,全组成员一起对统计结果进行分析和总结。

九、调查结果

1.

40%的人会给残疾人或乞丐钱,60%的人都不会给。

2.

借手机问题上有24%的人会借,76%的人不会借。

3.

只有8%的人会借手机给陌生人,92%则不借。

4.

65%的人表明被骗过,35%的人则没表明没被骗过;

5.

12%的人认为各种广告可信度高,88%的人认为可信度低;

6.

65%的人表明被骗过,35%的人则没表明没被骗过;

7.

12%的人认为各种广告可信度高,88%的人认为可信度低;

8.

100%的人都认为诚信对自己很重要;

9.

62%的人认为社会诚信缺失,38%的人认为社会诚信度很差;

10.

85%的人认为对诚信的认识一般,10%的人认为不够,5%的人认为够多;

11.

50%的人认为自己是诚信的人,40%的人表明要视情况而定,10%的人认为自己是不诚信的人;

12.

“别人对你不诚信,你会怎么做?”25%的人选择愤怒,但没办法,65%的人选择无奈,这种情况见多了,10%的人选择愤怒并采取行动;

13.

“媒体在诚信方面做得如何?”75%的人认为一般,25%的人认为不好;

14.

85%的人认为身边人大部分做到了诚信,15%的人认为没有;

15.

50%的人认为诚信度与受教育程度有关,15%认为没有关系,35%的人认为一般;

16.

“造成诚信缺失的原因”,50%的人认为是社会风气,25%的人认为社会没有诚实守信的观念,25%的人认为骗子太多,缺乏诚信度;

17.

7%的人相信商家是进价高的,而93%的人选择不相信商家;

18.

大部分的人认为现代社会风气不正,骗子较多,人与人之间关系复杂导致社会诚信度缺失;

19.

大多数人认为诚信就是要诚实守信,即说到做到,不撒谎,不骗人,严格遵守约定等;

20.

大多数人认为应加强现代社会风气的建设,严厉惩处那些坑蒙拐骗的犯罪分子,人与人之间应该建立纯洁的关系。

十、调查总结

主要是由于现代社会风气不正,虚假十五过多,严重腐蚀了大学生的健康思想,使其对社会事物的诚信度逐渐下降。

负面效应,价值观念的多元化态势衣机制度建设的不同步性,导致了大学生诚信价值的失落和失信行为的增多,在传统向现代化转型中,制度建设相对滞后,客观上纵容了人们的失信行为。传统社会时人治社会,由于受儒家重德轻法的传统文化的影响,人们往往将诚信建立在道德良心上,以“良心”来维系诚信,而讲不讲“良心”纯粹出于个人自觉行为,因其“良心”难以有效维系诚信。

传统道德文化存在内在缺陷,在大学生性格形成中起了潜移默化的作用,中华民族在漫长发展历程中创造了灿烂的文明,形成了丰富的道德文化,直到今天仍然浸润着国人心灵,影响着国人的素质,但同时,我们也应该看到,传统文化的局限性及其产生的影响,我们的传统道德强调“诚信”,推崇“诚信”,但那只是在理论上的,并不意味着“诚信”在实践中得到了广泛、认真的遵行。

学校和家庭教育的偏差也影响到了大学生对诚信的认识度,父母在道德价值上的错误导向,给孩子带来不良影响,在现实生活中,有相当一部分父母认为做老实人吃亏是无能的表现,而会做作的人却别看作脑子活络,会办事。因而,有父母在日常生活和工作中自身就表现出不诚信的作为。父母的种种不诚信行为成了孩子模仿的对象,学校的理想道德教育也就被家庭的实用主义教育无情地冲击、消解了。

在这个竞争激烈的社会,诚信是每个人立足社会不可或缺的无形资本,恪守诚信是每个大学生,每个人应当有的生存和发展理念之一。诚信的人必将受到人们的信赖和尊重,从而享有做人的尊严和发展事业、服务社会的机遇,每个大学生在步入社会之前都应该认真地分析一下自己的价值观念和人生理念,把诚信这两个字刻进我们心灵的深处,用一生的言行去实践它,只有当我们对于诚信的修养提高了,我们的人生才有可能走上一条“可持续发展的道路”,才有可能更好地抓住每个宝贵的人生际遇,让自己真正成为社会的栋梁之材。

诚信表现为“诚”和“信”两个方面,《周易》有“君子进德修也,忠诚,所以进德也;修辞立其诚,所以居业也。”孔子曾说“自古皆有死,民无信不立。”古人关于“诚信”的上述的表达性观点,在今天仍具有现实意义和借鉴价值,由此可见,诚信对于大学生来说确是一种无形的资产,只有真正做到了诚信,才能赢得人们的尊重,赢得单位的青睐,才能更好地抓住每一个宝贵的人生际遇,才能充分发挥自己的才智,实现自己的理想,为社会服务。

从一定意义上说,大学生的诚信问题,实际上是学校、家庭、社会等各方面诚信问题的综合反映。加强大学生诚信教育,应引起全社会的高度重视,要紧紧抓住人们道德观念形成和发展的重要环节,通过学校,家庭和社会各方面的力量,坚持不懈地在大学生中进行诚信道德教育,家庭教育和社会教育紧密结合起来,使之相互配合,相互促进,齐抓共管,形成教育合力。

篇2:完善会计职业道德建设提高会计职业信任度

完善会计职业道德建设提高会计职业信任度 本文关键词:会计,信任,完善,提高,职业

完善会计职业道德建设提高会计职业信任度 本文简介:完善会计行业的诚信制度促进国有林场财务管理健康发展河北省塞罕坝机械林场总场魏景海(河北承德068466)摘要:会计信息失真,会计从业人员诚信缺失等现象降低了会计信息的可信度,在一定程度上制约了国有林场经济的健康发展,只有提高国有林场会计行业的诚信度,才能保证林业财务工作中会计信息的真实可靠。会计人员

完善会计职业道德建设提高会计职业信任度 本文内容:

完善会计行业的诚信制度

促进国有林场财务管理健康发展

河北省塞罕坝机械林场总场

魏景海

(河北承德

068466)

摘要:会计信息失真,会计从业人员诚信缺失等现象降低了会计信息的可信度,在一定程度上制约了国有林场经济的健康发展,只有提高国有林场会计行业的诚信度,才能保证林业财务工作中会计信息的真实可靠。会计人员必须具备良好的职业道德。但要形成良好的会计职业道德,将会计职业道德建设提高到一个新水平,除了通过科学的会计信息标准来引导和规范外,改善会计工作的外部环境也是非常重要的。全面加强和提高国有林场会计监督水平,使会计监督发挥更好、更大的作用,促进国有林场经济持续、健康发展。

关键词:

会计诚信

财务管理

健康发展

1.国有林场会计管理工作中诚信的表现及其重要性。

1.1会计诚信的内涵。

(1)从哲学范畴来看,会计诚信本质是内在要求会计客观的、真实的来反映经济活动,对外提供真实的高质量的会计产品,取信于会计产品的使用者。

(2)从道德范畴上讲,由于会计是由具有主观意识的人来操作的,自然,会计由于人的缺陷和不足而使其存在不同程度的假相。因此会计诚信就是要求会计及相关人员尊重会计、忠诚于会计,具有良好的职业道德和操守,并具有精湛的会计技术、技能,进而能提供一流的会计服务。

1.2会计诚信制度在财务管理工作中的重要性。

会计涉及到社会的各个方面,凡是有经济活动的地方,就有会计工作,就有会计人员,就有会计职业,就有会计人员的职业道德,因此,会计职业道德渗透到社会的各个角落。随着社会的发展,会计不只是单纯的计数、记账。会计人员不仅要为政府机关、管理机构、金融机构等提供符合质量要求的会计信息,而且要为投资者、债权人及社会公众服务,这是现代会计活动赋予会计人员的更高使命,实现这些目标的关键是保证会计信息的质量,正如原总理朱熔基所要求的:“诚信为本,操守为重,坚持准则,不做假账。”这就是对我们会计人员最基本的要求——诚信。

2.会计国有林场财务管理中会计诚信缺失的原因

2.1社会大环境某种程度的诚信缺失。

人类为了自己的生存和发展结成了社会,为了特殊利益和信仰建立了国家,形成了不同于私人领域的社会政治关系。一个国家的维系和发展,主要靠两种手段,一个是道德手段,一个是法律手段。

当前会计诚信缺失不是一个偶然现象,而且也不是单独出现的,它和社会大环境失信行为有关,并受其直接影响。规范化的市场竞争秩序要求每个市场主体公平地参与竞争,而这种市场竞争秩序需要政府来

2.2会计监管体系不完善、不完备。

会计法规中虽然体现了防止会计信息失真的内容,也同时规定了相应的法律责任,但现实中却是有法不依,执法不严,执行性不强,对于违法行为往往避重就轻,相互隐瞒包庇,或以罚代法,并不真正追究直接责任人的责任,以致会计信息失真恶性循环。再加上监督制度的混乱,财政监督、审计监督、税务监督等监督标准各不统一,各行其是,不能有效地形成合力,不能从整体上发挥监督作用,使得违反会计法规的成本低,一定程度助长了作假的气焰。

2.3屈从领导的压力,职业道德被迫失范。

在目前的经济社会中,会计人员与单位负责人在地位上属从属关系,也就是说单位负责人对他们的工作完全拥有领导权和管理权。有了这种天然的从属关系,会计人员的职业道德在单位会计工作中能否发挥作用和发挥作用的大小,关键在于单位负责人的影响。而这种从属性又与所在单位的文化层次,及其单位负责人的道德水准密切相关。

2.4会计法制观念淡薄,监督制约机制乏力。

不少会计人员缺乏职业理想和敬业精神,总认为自己平时工作忙,事情多,不关注、不学习会计法规,更谈不上遵纪守法、依法办事了。有的会计人员思想上竟然没有会计职业道德的概念,对职业道德规范和政策法规似懂非懂、十分模糊,这是现实中会计职业道德思想基础的严重缺失。另外,在实际工作中折射出会计监督机制相当不完备。

3.适应国有林场经济发展,加强会计队伍建设,提高会计从业人员的诚信度。

3.1提高会计人员的法律意识和思想道德品质。会计职业的特性就要求会计人员必须具备很高的道德素质。

3.2在建立一套系统的职业道德规范的同时,特别要加大对违反职业道德规范的处理力度,以此来约束和管制会计人员的职业行为。

3.3完善会计人员从业资格制度,严格确定具备哪些条件才有资格从事财会工作,具备哪些条件才能担任总会计师。

3.4加强会计人员的继续教育制度,提倡会计人员终身教育的观念,切实帮助他们提高素质,积累经验,更新知识,严格履行法定责任,忠于职守,坚持原则,坚决不做假账。

4.应当前国有林场改革的发展,构建良好的会计诚信机制应采取的措施和策略。

4.1加强对会计人员诚信教育,提高会计队伍整体素质

会计诚信教育应把重点放在职业道德、会计理论、政策法规等内容的学习上,熟悉掌握会计法律和财会知识,能够主观上自觉地遵法守法。只有加强对会计人员进行职业道德教育,才能使会计人员从内心上树立高于原则底线的务实求真的精神。各单位主要领导也应参加会计诚信教育,将会计诚信机制建设的范围不仅仅局限于会计人员,让更多的人接受并理解会计诚信制度。

4.2建立健全的会计法制

建立健全相关法律,加大执法力度是增强会计诚信的必要手段,重点在立法技术上,会计道德与会计法律互为补充,相互依赖。一般而言,会计法制越健全,人们不讲诚信的成本就将越大,人们必然就越讲诚信,注重行政责任和刑事责任的同时,更应强化对会计信息披露的民事责任的落实,真正追究责任到人,使造假者感到犯罪成本高,以至于不敢轻易越过雷池。当今的法律制度执行和司法实践仍然不断受到人情关系、权力的干扰,因此会计法制建设还有赖于社会文化环境和法律制度的完善。当然还要加强对市场监管,完善我国相关法律。

4.3加强会计工作中的审计监督与独立审计准则建设。

在会计规范性制度处于较低的水平时,加强对惩罚性监管体系与相关制度建设是提高会计诚信水平的有效途径。提高对独立审计的监管效率一直是世界各国管理机构共同追求的目标。在建立健全单位内部监督制度的基础上,规定外部监督层次,将专业监督与群众监督结合起来,保持外部监督与内部监督配套协调一致,才能为会计人员创造良好的工作环境,为确保会计监督的有效性奠定科学的基础。加强独立审计监管机制建设,加强中介机构的监督作用,贯彻实施独立审计准则,切实提高审计质量,加强审计执业队伍建设,强化法制观念和职业道德观念。

4.4加强会计队伍建设,提高会计人员素质。

建立一个科学合理的培养、评价、选拔会计人才的竞争机制来调动国有林场会计工作者的积极性。多形式、多渠道、多层次开展会计专业在职教育活动;支持各基层单位在保证质量的前提下参与会计的在职教育,帮助会计从业人员树立良好的会计职业道德和开展会计诚信建设;加强会计职业道德和职业法规教育,全面提高会计人员素质。

5.小结。

国有林场财务工作中会计诚信,是整个林场经济发展信用体系的一个重要组成部分,随着社会主义市场经济的逐步完善和全面建设小康社会的重大进程,诚信这一永恒的话题开始受到社会各界越来越多的关注,社会信用体系建设越来越受重视。这就要求国有林场会计从业人员不断提高专业素质和职业道德水准,建立完善的会计职业道德评价体系,对于会计从业人员的诚信度进行具体细致的量化,从而有助于建立完备的会计从业人员职业道德内部评价机制和外部监督机制。构建国有林场财务工作中会计职业道德评价体系,是林业经济发展的必然要求,有利于提高林业发展中会计信息的真实性和公允性,在一定程度上遏制会计信息造假,促进国有林场财务管理健康发展,同时带动林业生产稳步有序的进行。

参考文献:

[1]岳上植。会计诚信评价体系构建的思考[J].会计研究,2005(4).

[2]续淑敏。会计职业道德规范体系探讨[J].农业经济,2005(2).

[3]李心和。会计制度的信誉基础,会计研究,2002(4)

[4]杨雄胜。会计诚信问题的理性思考,会计研究,2002(3)

[5]舒惠好。王宏.会计信用体系建设的有益尝试[J].会计研究,2004(2).

[6]张维迎。法律制度的信誉基础

[J].

经济研究,

2002

(l):3

13

[7]郑志刚。声誉制度理论及其实践评述

[J].

经济学动态,

2002

5

[8]阎达五、李勇。找准治理会计信息失真的切入点

[J].

财务与会计,

2002

篇3:三件简单的事可以增加你的信任度

三件简单的事可以增加你的信任度 本文关键词:三件,信任,增加,简单

三件简单的事可以增加你的信任度 本文简介:在工作中也会发生同样的情况。我们通过应用标签来创造自己的分组:“我们”对比“他们”——监督员或职员;免税者或非免税者;中立或支持;专业或职业;管理部门或联合工会;暴发户或千禧年;专家与非专家;男人或女人;还有许许多多。这些标签增强了我们对“他们”的预期结果的自我满意的预言能力。这一旦发生了,不信任就

三件简单的事可以增加你的信任度 本文内容:

在工作中也会发生同样的情况。我们通过应用标签来创造自己的分组:“我们”对比“他们”——监督员或职员;免税者或非免税者;中立或支持;专业或职业;管理部门或联合工会;暴发户或千禧年;专家与非专家;男人或女人;还有许许多多。这些标签增强了我们对“他们”的预期结果的自我满意的预言能力。这一旦发生了,不信任就会变成一种透视镜——通过它,在我们为别人定义的“组员”的基础上来看待和解释他们的行动或意图,当然,他们就与我们不同了。

The

same

happens

at

work.

We

re

creating

our

own

versions

of

“us“versus

“them“by

the

labels

we

apply

supervisor

or

staff;

exempt

or

non-exempt;

line

or

support;

professional

or

trade;

management

or

union;

boomer

or

millennial;

technie

or

not-technie;

men

or

women;

and

dozens

more.

These

labels

enhance

our

self-fulfilling

prophecies

of

what

we

expect

from

“them.“And

when

that

happens,distrust

becomes

the

lens

through

which

we

view

and

interpret

other

s

actions

or

intentions

based

on

how

we

ve

labeled

their

“group

membership,“which

is,of

course,different

from

our

own.

但实际上也不一定非要这样。我们可以改变不信任的常规想法。在当代,通过这些简单的事,你可以增加工作中的信任感:

But

it

doesn

t

have

to

be

that

way.

We

can

change

this

distrust

trajectory.

Here

are

three

simple

things

you

can

do

today

to

increase

trust

at

work:

1.

停止使用标签来将人们进行分类,尤其是通过年辈、种族、性别或职位来划分。在先前共同的生活中,称呼人们为“人”而不是职员的决定动摇了贴标签行为。不再有“我们”管理者和“他们”职员;我们都是为了同一个工作目标努力的美国家庭购物公司人。

1.

Stop

using

labels

to

categorize

and

divide

people

into

groups,especially

by

generation,ethnicity,gender,or

position.

In

a

previous

corporate

life,the

decision

to

call

people

“people“versus

employees

shifted

the

label.

No

longer

were

“we“management

and

“they“employees;

we

were

all

QVC

People

working

on

the

same

goals.

2.

寻找并强化我们共享的相似点;我们中大部分的人想要有趣的工作、高薪水和一个安稳的将来、学习新事物的机会、从工作中脱颖而出的通道以及良好的工作文化环境。也许这看起来的样子和每个人实际付出的行动都有些不同,但大的原理是相似的。

2.

Look

for

and

reinforce

the

similarities

we

share;

most

of

us

want

interesting

work,a

good

salary,a

stable

and

secure

future,a

chance

to

learn

new

things,a

way

to

make

a

difference

through

our

work,and

an

engaging

work

culture.

What

that

looks

like

and

how

we

go

about

it

may

be

different,but

the

larger

elements

aren

t.

3.

深思熟虑后恰当利用我们的差异来实现意见交换、增进理解、建立良好关系、创造想法以及为个人和专业发展提供机会。

3.

Thoughtfully

use

our

differences

to

create

dialogue,increase

understanding,build

relationships,develop

ideas,and

create

opportunities

for

personal

and

professional

growth.

工作中的关系复杂、有挑战性和易冲突以至于增加了隔离彼此、指指点点和减少信任感出现的可能性。正如二十世纪人类学家玛格丽特.米德写到的,“要不是通过年龄、性别、肤色、阶级或宗教来区分人的恶俗习惯,孩子一定会有机会知道在每一个群体中都会有些人是令人讨厌或喜欢的。”

Workplace

relationships

are

complicated,challenging,and

conflicted

enough

without

increasing

the

ways

to

build

walls,point

fingers,and

diminish

trust.

As

20th-century

anthropologist

Margaret

Mead

wrote,“Instead

of

being

presented

with

stereotypes

by

age,sex,color,class,or

religion,children

must

have

the

opportunity

to

learn

that

within

each

range,some

people

are

loathsome

and

some

are

delightful.“更多英语学习方法:企业英语培训

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