暑期社会实践个人总结三下乡活动 本文关键词：三下乡，暑期社会实践，活动
暑期社会实践个人总结三下乡活动 本文简介：暑期社会实践个人总结——文明、科普进社区，与府山街道共推文明城市建设今年是中国共产党成立90周年的大好年，以此为契机，绍兴文理学院工学院偕同府山社区开展了为期半个月的暑期社会实践活动。我很荣幸地成为了工学院“文明、科普进社区，与府山街道共推文明城市创建”实践团队中的一员。第一次参加这种大型的社会实践
暑期社会实践个人总结三下乡活动 本文内容：
暑期社会实践个人总结
——文明、科普进社区，与府山街道共推文明城市建设
今年是中国共产党成立90周年的大好年，以此为契机，绍兴文理学院工学院偕同府山社区开展了为期半个月的暑期社会实践活动。我很荣幸地成为了工学院“文明、科普进社区，与府山街道共推文明城市创建”实践团队中的一员。
第一次参加这种大型的社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们呢在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。近半个月的社会实践一晃而过，却让我从中领悟到了很多东西，而这些东西将让我终生受用。
7月1日，以刘梦霞组长为代表，参加了当天上午举行的活动启动仪式。仪式上正式宣布：社会实践活动是大学生“受教育、长才干、作贡献”的重要途径，广大同学必须做到深入基层，认真体验实践生活，牢记社会实践的宗旨。随后学工部介绍了2011年暑期社会实践的相关情况。此外，宣海江书记指出了暑期社会实践的注意点，并鼓励全体成员相互帮助，努力完成本次社会实践活动。本次暑期实践出征仪式受到校领导们的高度重视，实践队员们热情高涨，相信各实践队一定会带着喜悦与成果凯旋而归。
接下来的三天，由于我们的活动还没有具体的方案，社区领导也还没有做好活动宣传工作，因此我们的工作是比较轻松的。我们各自重新看了自己提出的活动策划，并相互讨论如何做出修改，将方案完善得更好。
7月5日，我们在越都社区展开了两个暑期社会实践活动，具体活动内容为“‘同为文明人，共创文明城’少儿书画表演赛”和“‘文明自我心，文明在我行’乒乓友谊赛”。表演赛中，五位表演者进行了书法表演，三位进行了画画表演，分别是国画、素描、写生。这次表演中，表演者都展现了自己深厚的功力，无论书法还是画画，都另我们赞叹不已。另一边，乒乓球友谊赛也如火如荼地展开，参赛者们各施所能，战况激烈，浓烈的氛围吸引了我们的组员下场小试身手，整场比赛气氛活跃，笑声不断。11点30分，越都社区的比赛圆满结束。我们与社教老师周欣对下一次活动也进行了激烈的讨论，大家集思广益，完善活动内容，增强了活动的趣味性，我们对下一次的活动都充满了期待。下午2点30分，我们又赶到水沟营社区与相关工作人员进行了讨论。讨论内容为活动选择，活动安排等等。工作人员给了我们足够的热情和耐心，也表示了积极配合的态度，使得我们对这次实践活动充满了斗志。
7月6日，我们在组长刘梦霞同学的带领下，对队旗的设计进行了热烈的讨论。每位同学都针对“文明、科普”的主题提出了自己独到的看法。我们认为，绍兴市民必须争做文明市民，为创建全国文明城市作出自己的贡献。府山街道作为各大街道的领头羊，首先必须切身落实文明科普的精神。我们成员认为，我们的队旗应该以鲜明的红色作为主色调，以此来突出我们全体成员对此次活动的高度重视，也表现出我们对这项活动充满了激情与活力，更以此激励广大社区市民做一个文明人。“文明”作为当今社会的重要主题，我们必须努力学习科普知识，做身边人的榜样，为推进文明城市创建献出自己的力量。小组成员各抒己见，然后总结每个人的想法，收集各自的好想法，把主题、思想、活动目的鲜明地融入到我们的队旗中。
7号当天没有集体活动，晚上6点，我们全体成员在工学院党员之家集合，首先，我们先对我们的讨论场地进行了打扫。打扫过后，我们便开始了我们的讨论工作。本场活动的负责人陈翔宇和蔡哲同学对明天的比赛流程进行了简单的介绍。经陈翔宇同学的介绍，我们大致了解了比赛的规则，我们也对其中的不足提出了我们的看法，并进行了修改。本次活动分为前后两轮，每一轮分开计时，并且以积分的方式对两轮成绩进行叠加，我们觉得这是最好的方式。随后，我们对小组成员明日的工作进行了分配，由陈翔宇和我担任裁判，其他同学作为家长参加比赛。
7月8日上午，我们聚在一起为比赛做最后的准备工作。由于我在当天的比赛中担任的是裁判这一工作，因此由我来制作本次比赛所要用到的表格。经过半个小时的制作，我终于将表格及备注完成，经组长刘梦霞同学检查并修改后，顺利完成了这项工作。接着，我也加入了寻找图片并写标语的行列中。首先，我找了节水、节电的相关图片。这两个方面还算简单，经筛选，我找出了几张比较有代表性和反省精神的图片。然后，我也找了其他方面的图片，但是没有大的收获。中午吃完饭，我们便出发去越都社区，在挑选礼物的途中，突然接到电话说今天越都社区有省里的领导视察，一切活动都要停止，因此我们的活动也要延期了。听到这个消息，我们都有点郁闷，我们准备得相当充分了，但临时却取消了…但转念一想，我们从而拥有更充足的时间来准备这个活动，也不是一件坏事。
7月9日，原本这天没有集体组织的活动，但上午突然接到通知说下午去鉴湖社区搞个活动。活动安排在下午1点半，安排给我们的任务是帮社区的小黑板写好标语和口号，还有帮社区的宣传窗进行清理。社区负责人带领我们到了我们需要工作的地方，我们首先分配了任务。其中两个同学负责写小黑板的标语，其余同学一部分用湿毛巾擦玻璃，剩下的同学则用干报纸将玻璃擦干净。我的任务是用干报纸擦玻璃。我们一起配合，先将宣传窗打开，然后用湿毛巾擦一遍，最后用干报纸擦干净。宣传窗有很多，但是我们成员都很给力，大概花了两个多小时就把社区的所有宣传窗都擦干净了。最后，我们和社区的几个负责人一起合了影。
7月10日，我们去了越都小区做美化活动，粉刷小区墙壁上的广告。我们十个人被分成了五个小组，在工作人员的带领下我们进入小区，开始了工作。先是把居民楼外面能看得见的广告涂成白色，然后再进入居民楼，粉刷楼道里面的广告。在大家的共同努力下，我们顺利的完成了美化工作。然后，在张代宇老师的带领下，我们去参观了陈桥驿先生的列馆。
陈桥驿，原名陈庆均，著名历史地理学家。1923年出生，浙江绍兴人，原杭州大学地理系教授，现浙江大学地球科学系终身教授，中国地理学会历史地理专业委员会主任，国际地理学会历史地理专业委员会谘询委员。
被陈先辈的研究成果深深地震撼，《水经注》研究的是那么的透彻，成就是那么的宏伟，撰写了巨多的著作。他还自学了英文，英文字也写的那么漂亮！
7月11日是进入社会实践以来最累的一天，也是我印象最深刻的一天。
上午，我们在西园社区举行了“文明，科普”进社区绘画比赛。一到社区居委会，社区主任助理已经在等着我们了，我们进了比赛场地，马上进行最后的准备工作。过了一会儿，参加比赛的小朋友们陆陆续续地在老师的带领下来了。原本以为参加这次比赛的只有没几个人，结果出乎意料的是，一共有16位不同年龄的同学参加了此次绘画比赛，这让我们感到很欣慰。由于这个比赛是我和徐宏建策划组织的，因此由我俩来担任主持人。第一次给小朋友们当主持人，心里有点紧张，我不知道该用怎样的语言来和他们交流。和徐宏建一商量，我们决定随意讲，讲的通俗易懂就可以了。首先，我们提问小朋友们生活中有哪些不文明的现象，在他们举手回答后，我们进入了主题——以“文明”为主题，发挥想象，画一幅画，时间不限。比赛开始后，我发现，年纪比较小的同学想象力比较丰富，他们随即在纸上画下了他们的构思，但是年纪较长的初中生就少了这方面的优势，她们相互交流，还是没能想出画什么。转了一圈，我发现一位叫陆傅宇楠的小朋友相当给力，没几分钟，他就在纸上画了好多内容，而且画的也很好。比赛大概持续了一个小时，等所有的小朋友都画完后，我们让他们都上台讲解了他们自己的画的内容以及主题。然后，我们把他们的画都收上来，一行人进行评比，大家的意见都比较一致，最终评出了最具创作奖，最文明奖，一二三等奖项。最后，我们为获奖的小朋友们颁奖，其中，陆傅宇楠同学不负众望地得到了一等奖，我们都为他感到十分高兴。我们也和他们留了影，纪念这个激动人心的时刻。
下午，我们在水沟营社区举行了“角色扮演”比赛。这个活动是由金露成和王晓赟策划的，并且由金露成担任主持人。这个活动参加的家庭很比较多，而且家长们也比较配合。我们的主持人首先为大家表演了几个小魔术，现场的气氛也被调节的比较热烈。随后的比赛中，我们的参赛家庭各自都表演了他们选取的生活中不文明的现象进行表演，并由五位评委老师为他们打分。在一轮比赛后，六组家庭中选出了四组晋级下轮比赛。最后，决出了一二三等奖和最具创意奖等奖项，并发给他们奖品。比赛后，一位文理附中的退休老教师送给我们一张他自己写的字帖，并示范给我们看如何把字写得漂亮，他说：他在两会期间多次强调，现在的大学毕业生，电脑操作技术都很高，但是他们写的字都很不好看，我们有必要在学习专业知识的同时，努力练好字。
这些天的所有活动都完成得相当出色，各个社区的负责人也都给予了我们相当高的评价，并感谢我们为他们的居民带来快乐。
这次的社会实践活动举行得很成功，但背后也凝聚着我们所有成员的汗水。中途，我们遇到了不少困难。例如，在越都社区擦宣传窗的那天，由于宣传窗是在花丛中的，我们免不了遭受蚊子的袭击，一共被叮了13个包……此外，由于天气炎热，我们也要克服高温，不管太阳有多烈，只要有活动，我们就得听从组织的安排。半个月下来，人晒黑了，也瘦了，但是，我一点也不觉得苦，反而乐在其中。
本次社会实践活动加深了我对社区活动的认识，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步了解了创建文明城市过程中所作的努力。
有句话说得好：实践出真知。作为一名大学生，要想成为21世纪的一名合格人才，必须跨出校门，走向社会，把自己所学的理论知识应用于实践，从实践中不断分析、总结，从而提高自身解决问题的能力。走向社会，参加实践，可以帮助我们摆正自己的位置：不盲目自大，也不过分自卑。参加社会实践，对我们树立正确的人生观、世界观、价值观有着很大的帮助，对我们的事业心、社会责任感也有一定的帮助。
我觉得自己很幸运可以参加这样一个有意义的活动，我很珍惜这机会。同时我也深切地感受到“知识无限，能力有限”的涵义。在日后的日子里，我会充分发挥自己的能力，展现自我，积极向上。
周珊杉
2011年7月12日星期二
篇2：2020大学生暑假三下乡社会实践报告
20XX大学生暑假三下乡社会实践报告 本文关键词：三下乡，暑假，大学生，社会实践报告，XX
20XX大学生暑假三下乡社会实践报告 本文简介：20XX大学生暑假三下乡社会实践报告为期七天的暑期社会实践转眼即逝，突然觉得有些失落，仿佛有什么东西从心里慢慢的离去，我知道这意味着我更加的成熟。这次的三下乡和以往的不同，我们没有深入农村的去体会那份艰辛，可是在进入社区为人们服务的同时我一样感受到了那种付出的快乐和充实。我们去每家每户分发健康调查问
20XX大学生暑假三下乡社会实践报告 本文内容：
20XX大学生暑假三下乡社会实践报告
为期七天的暑期社会实践转眼即逝，突然觉得有些失落，仿佛有什么东西从心里慢慢的离去，我知道这意味着我更加的成熟。
这次的三下乡和以往的不同，我们没有深入农村的去体会那份艰辛，可是在进入社区为人们服务的同时我一样感受到了那种付出的快乐和充实。我们去每家每户分发健康调查问卷、帮助居民维修小家电、去幼儿园和小朋友做游戏…
当中最令我难忘的是去株洲市敬老院：刚进敬老院的大门，我们就受到了敬老院院长的热烈，院长把我们带进老人们的客厅，让我们和老人们见面。老人们见到我们都很开心，我们也很激动。我们进入到老人的圈子里与他们面对面的交流，深入到他们的内心世界以及日常生活。老人们主要和我们聊他们的生活现状，衣食住行，还和我们说他们心中的烦恼与生活中的不幸。我们为老人提供了一个说话的机会，让老人有了倾听的对象，把心中的不愉快发泄出来。就像马丽华老师说的一样，老人家不需要我们做其他什么，只要陪他们说说话谈谈心就好了!在聊天的同时，我们为老人们进行才艺表演。通过队员们的各种才艺表演，包括唱红歌，说相声，让敬老院的老人家们看到我们这一代人的活力，调动现场气氛。最后，我们和老人们合影留恋，依依不舍地离开了敬老院。
在三下乡活动中我们也遇到了一些困难，特别是在发放健康宣传知识和进行健康知识问卷调查的时候，因为现在街上很多发放小广告的，所以居民对于我们的健康资料没有特别重视，加上天气炎热大家一般都在家里很少出来，所以在健康宣传这里没有取得应得的效果，
其实，在这次三下乡中，最想说的的就是感谢。感谢队友，在我遇到困难时默默的支持着;感谢老师，一直在我们身边无微不至的关心着;更感谢学校，给我这次机会，让我更进一步的完善自我。
范本二
手指在键盘上敲敲打打，写下我点点滴滴记忆。今年的夏天酷热如旧，今年的雷雨急骤如夕。然而今年的夏天我们却肩负着不同的使命，拥有不同的感动。我们在学院领导的关怀下,在院团委的支持和系党组织的带领下，我们
“牵手石化储运，共促科学发展”暑期实践团队的活动已经圆满结束。
三下乡为的是更好的让大学生了解当今社会,更好的适应以后的社会,为出社会做了一条道路。只有真正的投入其中去，才能够领略到当中的道理。在活动中每一位同学都互助、互爱。在一个合楷的气氛中开展活动。不论是活动的前后，大家都有一颗善良的心，一个良好的心态，一个开心的心情，对突发的事件能够保持冷静，以平常心来对待!我们队员之间保持良好的联系，外出事先报队长得到批准。我们每个人都记日记，记录着当天的生活点滴，每2~3日进行工作小结。
泪水与喜悦，还是要落入俗套，最想说的一句话还是时间过得好快，十二天的暑期实践活动就这样结束了。从开始时的喜悦与好奇到如今的怀念与不舍，种种感想在这短暂而又漫长的十二天里，从我的心里飘过飘过，难以忘怀!这十二天的暑期实践经历，我获得了很多，有友情，有经验……在参观学习过程中遇到了两位中国石油大学研究生的学长，学长跟我们聊了储运专业的前景，另外学长建议我们在校大学生要好好珍惜在学校的时间，尽量多去学习。给我印象最深的是他说大三的专业课很重要，除了老师强调的重点知识外，一些细微的知识我们自己也要主动去钻研，像海洋学院这样比较年轻的学校，知识系统比起其他老资格的学校的来说还不是很全面，而大学的知识又是最最基础的，为了把基础打好，我们更得主动去多学，学精，否则和那些211工程学校的同学竞争起来就相对较弱了。这些话很诚恳，很现实，联想到自己近两年来的学习态度，实在难以启齿，大三，是得踏踏实实地学习专业知识了，不管今后是不是从事这一行，但对于自己多学知识总是有利的。这次的三下乡活动，不仅仅是个好的学习平台，更是我们锻炼自己、接触社会的一个很好的机会。先感谢一下给我这个机会和一直鼓励我坚持下去的那些人们!
通过这次三下乡，在组织活动，到实践活动这方面讲，我还有以下几点收获：
一、合理分配
不论是做什么工作，总会有要分配的时候。合作能力我也与同学们差不多，通过这一次的社会实践，让我知道了合作的重要性。在我队出发前，我们的一些活动材料还没有全部到位，留了一名同学在学校，团队的活动日程才得正常开展，要是不分配下去而是全部留下来的话，那我们的团队活动肯定是不完满的。
二、主动提问
我们学生与社会接触不多，不好意思主动的去找一个提问，有点害羞。没有老师在，一切都需要我们自己去考虑，哪怕只是一根铁丝，一枚钉子，都要我们想到。活动中会有很多问题，或许是个人无法考虑全的，那就需要大家集思广益，把自己想到的提出来，把自己不懂的提出来，让大家一起解决。
篇3：2020寒假三下乡支教社会实践报告范本
20XX寒假三下乡支教社会实践报告范本 本文关键词：寒假，支教，三下乡，社会实践报告，XX
20XX寒假三下乡支教社会实践报告范本 本文简介：20XX寒假三下乡支教社会实践报告范本[1]20XX寒假三下乡支教社会实践报告范本自改革开放以来，在多方的共同努力下，我国的农村基础教育得到了很大的发展，并取得了可喜的成绩。但是我国的农村基础教育仍然存在很多棘手可待解决的问题，而且我国农村基础教育的发展水平与城市相比还存在很大差距。为此我们必须认真
20XX寒假三下乡支教社会实践报告范本 本文内容：
20XX寒假三下乡支教社会实践报告范本[1]
20XX寒假三下乡支教社会实践报告范本
自改革开放以来，在多方的共同努力下，我国的农村基础教育得到了很大的发展，并取得了可喜的成绩。但是我国的农村基础教育仍然存在很多棘手可待解决的问题，而且我国农村基础教育的发展水平与城市相比还存在很大差距。为此我们必须认真分析目前农村基础教育的现状，找出原因，弥补不足，制定出切实可行的改革方案，使我国农村基础教育水平得到很好提升，适应社会发展的需求。方法通过到金堂县赵镇镇进行义务支教、实践调查学校的教育状况、走访学生家庭，到政府部门了解金集镇的基础教育情况。目的
通过自己的亲身体验，以赵镇为起点，对我国农村基础教育的现状做以分析并对我国农村基础教育改革发展提出一些建议，展望我国农村基础教育的未来，使得我国农村基础教育的发展蒸蒸日上。
近年来，我国的农村基础教育在多方的共同努力下取得了骄人的成绩。但现实仍不容乐观，这就需要我们认真分析现实状况，制定出一系列切实可行的改革发展措施，来提高我国农村基础教育的发展水平。今年暑假，我跟随天水师范学院赴清水县金集镇《国家中长期教育改革和发展规划纲要》实践小分队参加了为期十天的三下乡活动。借助这次机会，我想以金集镇为一个支点，通过这个支点，来分析我国农村基础教育的现状，总结经验，发现弊端并提出一些改革发展的建议，使得我国农村基础教育的发展有一个更好的未来，也为自己将来进行教育事业打下良好的基础，以便更好的投入到教育事业当中去。
【主体】
一、义务支教社会实践
今年暑假，从xx年7月10日至xx年8月10日，我作为赴金堂县赵镇义务支教一名成员，到赵镇进行了为期一个月的义务支教活动。在这一个月里，除了义务支教还对赵镇的经济发展水平、农民的生活水平、家庭教育、金集镇中心小学的教育概况等问题进行了调查。现将调查具体情况汇报如下。
杨柳小区开会经过了1个小时，于晚7点半到达了目的地。随后我们第30组进行教务主任，教导老师的选拔并对对这一个月的支教工作和注意事项做了规划。
一、我的教学计划安排：
1、第一讲
端正学习态度
掌握科学的学习方法
让同学知道如何学习，激发同学强烈的求知欲，掌握科学的学习方法，为以后学习打下坚实的基础，起到事半功倍的效果。通过讲授和交流的教学方式进行。
2、第二讲
哺育我成长的家乡
通过不同角度对自己的家乡去认识和了解，让同学更好的认知他的家乡，培养他热爱家乡的情感，激发同学从现在开始努力学习，培养将来为建设家乡奉献的热情。通过讲授、交流和讨论相结合的教学方式进行。
3、第三讲
学会做人
幸福一生
让同学从小就深知做人的重要性，并把如何做人作为一生的功课去学习，进而经营自己的幸福人生。
4、第四讲
认识祖国
培养爱国主义情感
让同学从祖国的简要历史、祖国的大小、在世界的位置、行政区划等方面对祖国进行认识，让他为拥有这样一个伟大的祖国而感到自豪，培养和激发爱国主义情感，努力学习实现理想，将来成为建设祖国的主力军。通过讲授、做游戏讨论相结合的教学方式进行。
二、敬老院员工服务
xx年7月28日，
我们第30组有3个同学去了赵镇敬老院看望老人们。我们以义工打扫卫生为主，房间，走廊，厕所，公共区域等被我们打扫了。院负责人，老爷爷，老奶奶等对这次活动给予了高度赞扬！志愿者们也对我们自己这次的义工服务感到骄傲和自豪，认为自己从中收获了很多。最后大家分小组和集体留恋！
这是一次爱心服务，爱心在我们心中传递，愿我们的爱温暖每一个人
三、走访调查
xx年7月20日，对杨柳小区某家同学小金（化名）家进行走访，对家庭问卷、母亲问卷和学生问卷做了调查。
首先和小金父亲聊天，聊天内容主要有：家庭的变故、孩子的教育、家长对基础教育的态度和看法、村民的素质、村干部的素质与作风、家庭经济收入来源与主要支出、家庭成员情况、对孩子将来的期望和对未来生活的考虑。目的是让他能够接受我，为下面将要进行的调查做准备，使他能够积极配合，把最真实的信息反馈给我，给我们分析问题准备好充分的第一手资料，可以说开场白很顺利。随后就对这三个问卷逐一做了调查。他们的态度都非常的诚恳，让我很感动。
通过调查我得出了一下结论。好的方面：孩子的求知欲强烈；很多父母对教育的看法比过去有了很大的进步，能够最大限度的为孩子提供学习条件，望孩子有一个好的将来，通过知识改变农村孩子的命运
运。缺陷：农村孩子早期教育严重落后，使得孩子上小学没有一定的基础；很多父母没有能力给孩子进行早期教育；农村幼儿教育发展非常缓慢；有些家庭经济收入欠缺，无法供子女上学。
四、赵镇中心小学的教育概况
1、基本情况：赵镇位于金堂县市中心位置，地理位置优越，交通便利，经济发达，其教育条件也比较好，有良好的教育发展条件，其中金堂中学在历年的高考成绩中本科上线率较高，是其他中学教育难以企及的。
2、教育概况及面临问题
赵镇的教育中所有学校的师生们正以饱满的精神姿态昂首阔步的前进，老师苦教，学生苦学，家长苦供。教育水平正逐步提升。不管是管理水平还是教学水平都在金集镇是领先的。但也面领着不少问题。主要表现在:
（1）教师队伍的整体水平不够高，传统的教学方式还在盛行，特别是音体美老师紧缺，使得有些同学在这些方面的天赋被埋没了；
(2)有些家庭经济条件很差，使得这些孩子的学习条件极差。有一位同学，名叫小婷（化
名）学习成绩一直在班上名列前茅，但家庭情况很不好，爷爷供她念书，生活条件非常的差且离学校。政府和学校应对这些孩子提供帮助使他们有一个较为宽松的学习环境，使他们早日成才。（4）通过和学生交谈得知有些老师体罚学生严重，老师和学生关系极为不对等。
【结尾】：
最后，通过这一个月的支教活动，我们队员同甘共苦，建立了深厚的友谊，我们深刻地认识到了团队合作的重要性，踏实干事的必要性。我们圆满完成了各项任务，因此也受到了实践地领导和同学的一致好评。虽然在工作过程中我们也有过分歧，但我们知道这是为了更好地完成工作而提出的不同意见。这样的分歧反而使我们这支队伍更上进，因为我们每个人都在努力着。正是所有队员的共同努力，才取得本次活动的圆满成功。我们真的很高兴能有机会参加这样的实践活动。
难忘在我们走的时候同学们的眼中闪动的泪花，也难忘城壕初中那些热情的老师，在短短一个月时间中我付出了自己的汗水收获了课本上学不到的知识。完成了自己“锻炼自己，服务社会”的愿望，我永远不会忘记和那些亲爱的同学和热情的老师们一起走过的短暂而充实的日子，谢谢你们的照顾和建议！谢谢你们，相信城壕初中的明天在你们的努力下一定会变得更加美好！
这次实践活动虽然已经结束了，但它却在我人生的旅途中留下了一段不平凡的记忆。在以后的日子里，我会充分发挥自己的能力，展现自我，积极向上，以更加饱满的热情和昂扬的姿态去迎接生活与学习中的挑战！
