农村党史学习教育汇报3篇

农村党史学习教育汇报篇1

　　今年是建党100周年，中央要求“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，“学党史、党史学习要做到“悟思想、办实事、开新局”。各级党组织要在“学得真、做得实、结合得深”上体现党史学习教育成效，要围绕“我为群众办实事”实践活动，以群众的急难事为切入点，切实让群众感受到党史学习教育走“心”不走“形”。

　　一、要“学得真”，筑牢思想基石。

　　学党史，要知其然，更要知其所以然。在党史学习教育中，各级党组织要拿出实招、真招，严格对标对表，领导干部要带头潜心自学，党员干部要自觉学，安排固定时间学，挖掘零散时间学，带着感情、带着责任、带着使命学，做到静下心、学得深、学得实、有收获，从百年党史中汲取经验智慧和前进力量。要通过开展集中学习研讨、个人自学交替进行的形式，做到集中精力读原著、学原文、悟原理，要通过就地就近参观革命历史纪念馆等，重温入党誓词，推动党员干部思想再洗礼、灵魂再触动，筑牢思想基石。把学习“四史”、学习新思想、践行新理念作为精神追求和工作方式，将学习成效转化为一往无前的昂扬斗志、只争朝夕的奋斗姿态，和迎难而上、攻坚克难，豪情万丈迈步新征程、奋进新时代的精神动力。

　　二、要“做得实”，悟思想践初心。

　　悟思想，重点在学深悟透、真信笃行，自觉做新思想新理念的坚定信仰者、坚决拥护者、忠实践行者。各级党组织要引领党员干部以史铸魂促担当、以笃学促实干。在推进党史学习教育，要在“做得实”上下功夫，做到“规定动作”不走样、“自选动作”灵活多样，要把党史学习教育当成党的政治生活中的一件大事，作为党的组织生活中的一件大事抓实，要创新方式，多形式、多载体开展党史学习教育，不断增强学习的针对性、实效性和感染力，要引领党员干部学习领悟百年党史的精髓，领会新时代党的创新理论，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。要通过开展检视问题，对照查找自身问题短板、挖掘思想根源、提出整改方向，做到以知促行、知行合一，掀起学党史、悟思想、办实事、开新局的热潮，把学习教育融入日常、抓在经常，确保党史学习教育扎实有效。

　　三、要“结合深”，察民情访民意。

　　学党史，就是要坚持把人民放在心中最高位置，坚定“人民是真正英雄”的人民立场，滋养“但愿苍生俱饱暖”的为民初心。各级党组织要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，与解决群众实际问题结合起来，引导党员干部深入基层察民情访民意、系民情办实事，在工作实践中践行为民宗旨，带头发扬“三牛”精神，把“马上就办”和“大抓落实”作为工作主旋律，把心事和精力放在解决好人民群众的操心事、烦心事、揪心事上，把党史学习教育焕发出的精神动力转化为服务群众的实际工作效率，做到真正为人民办实事、谋福祉、解难题。通过党史学习教育，让群众切实感受到党史学习教育成果有形有效、可感可知，感受到带来的新变化新收获。

农村党史学习教育汇报篇2

　　习近平总书记在开展党史学习教育动员上发表重要讲话，强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。

　　学习党史，重在力行。开展党史学习教育，是为了用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。学以致用，方为学。学得深、悟得透，干工作才有底气；结合所学抓实工作，才能检验学的成效、巩固学的成果，进而推动学习教育往深里走，往实里走。学习教育效果如何，关键在用，学党史最终要落到办实事、开新局上。要通过党史学习教育，加强党性锤炼，砥砺政治品格，践履知行合一，不断增强实际工作水平，将学习成果转化为办实事、开新局的强大动力和智慧经验。

　　学思践悟，知行合一。各级党员干部要全身心投入党史学习教育中，做到学有所思、学有所悟学有所得。学习党史要党史中寻找理论滋养、精神支柱，坚定对马克思主义的信仰，对党和人民的忠诚；不断强化“为人民服务”根本宗旨，始终把人民利益放在最高位置；学习党史要与时俱进，身体力行，紧密结合马克思主义基本理论和现代化党的创新理论，在攻坚克难中激发斗争精神，增强斗争本领，提高应对风险、战胜挑战的能力水平，推动各项事业开拓前进。

　　在牢记初心使命上见行为。我们党的百年历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。习近平总书记强调：“不忘初心、牢记使命，必须作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题常抓不懈”。不忘初心、牢记使命是共产党员的本质要求。党员干部学习百年党史，要善于从党史中领悟理想信念的力量，从党史中学习干事创业的经验，在牢记初心使命上抓落实、见行动，自觉用党的创新理论武装头脑、滋养初心、引领使命，强化对党忠诚的政治品质，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，走好新时代长征路。

农村党史学习教育汇报篇3

　　按照党史学习教育“我为群众办实事”实践活动的有关要求，这位副处长深入基层实践、体验大众生活之不易，让大家纷纷点赞：这才是党员干部该有的样子！这是对总书记在党史学习教育动员大会上要求的“学史力行、办实事”的最好践行。所以我认为，党史学习贵在学以致用，知行合一，为群众办实事。

　　学以致用很重要。毛泽东主席在《实践论》中指出：“唯心论和 机械唯物论，机会主义和冒险主义，都是以主观和客观相分裂，以认识和实践相脱离为特征的。以科学的社会实践为特征的马克思列宁主义的认识论，不能不坚决反对这些错误思想。”在《矛盾论》中，毛泽东主席也强调：“我们现在的哲学研究工作，应当以扫除教条主义思想为主要的目标。”习 近平总书记在党史学习教育动员大会上强调：“要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好"我为群众办实事"实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作"两张皮"。”如果党史学习不能和实际工作结合起来，党史学习不能学以致用，那么党史学习就会成为无本之木无源之水。

　　一、学以致用，要真学、笃学、学深、学新、学常、学实。

　　学习党史，贵在真学、笃学，习 近平总书记说：“多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”在真学、笃学党史中寻根守魂，真正补足精神之钙。学习党史，贵在学深、学新。要从深入的党史学习中吸取成功经验，总结失败教训，不断推陈出新，对标新要求，掌握新方法，走好新道路。学习党史，贵在学常、学实，要把党史作为“必修课”学在日常、学在实处，始终做到实实在在学、结合实际学，并内化于心、外化于行。只有做到真学、笃学、学深、学新、学常、学实，才能把党史“真学懂”，才能学以致用。

　　二、学以致用，要真正树牢以人民为中心的发展思想。

　　习 近平总书记在庆祝中国共产党成立九十五周年大会上的讲话中阐述道，“人民立场是中国共产党的根本政治立场”。2021年2月20日，习 近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话中提出，“江山就是人民，人民就是江山”。可以说，中国共产党一百年的历史，就是党领导人民过上好日子、实现中华民族伟大复兴的历史。人民群众的支持，也是党的事业为什么能够成功的原因。从历史的总结来看，人民立场是我们中国共产党能够取得革命胜利、建设成功和改革开放辉煌成就的重要基本经验。学习党史的目的也是为了能更好的为人民服务，只有我们时刻将人民放在心中，将党史学习用在为人民服务的实践中，才能做到学以致用，学有所用。

　　三、学以致用，要切实解决群众急难愁盼的烦心事。

　　群众利益无小事，只要是关系群众切身利益的操心事、烦心事和揪心事都是大事。要将党史学习和切实解决群众急难愁盼的烦心事相结合起来，在为民办实事中践行所学所悟，切忌出现学习工作“两张皮”，甚至因为党史学习而耽误了为群众排忧解难的时间。相关部门要开门纳谏，问需于民，不断建立健全畅通联系群众、收集民意的渠道，通过开通意见信箱、推广电话热线、发放调查问卷等方式，广泛征求人大代表、政协委员和人民群众的意见建议，找准为群众办实事的方向，回应“槽点”、打通“堵点”，真正做到民有所呼，我有所应。

　　“党史学习，贵在学以致用。”全国上下要用心用情学习党史，带着感情和责任去学习党史，真正以人民根本利益为出发点去学习党史，自觉向习 近平总书记“我将无我，不负人民”的崇高境界看齐，树立大情怀，胸怀大格局，涵养大境界，坚持高标准、严要求，以高度的责任感将党史学习所得用于人民。