股市用语。一种题型。网络围棋用语。1.填补空出的或空着的位置﹑职务等。 2.犹填充。参见"填充"。 ， 以下是为大家整理的关于艾青诗选填空题及答案5篇 , 供大家参考选择。
艾青诗选填空题及答案5篇
第一篇: 艾青诗选填空题及答案
成语填空题及答案
【篇一：成语练习题及答案详解】
01、成语使用正确的一项是（ ）
a、平均主义的思想已成为明日黄花，逐渐在人们的头脑中消失了。
b、文章生动地描写了麻雀的外形、神态和动作，倾注了强烈的爱憎情感，读来楚楚动人。
c
d、
02、使用恰当的一项（ ）
a、 台湾回归祖国是人心向背，大势所趋。
b、
c、
d、
03、使用正确的一项（ ）
a、 b、
c、
d、 我们应该向先进学习，起初可能是邯鄣学步，但终究会走出自己的路来。
04、使用正确的一项（ ）
a、
b、
c、 同时一些不良现象也应运而生。
d、 许多人对ppa是什么，对人体有何危害仍执迷不悟。
05、成语使用恰当的一项（ ）
a、 强化舆论监督力度，使不法分子感到人言可畏。
b、 近十年来，我天南地北地跑了不少地方。
c、 词，经过词人们的不断创造和开拓，终于水到渠成，成为高雅的文学形式。
d、
06、成语使用恰当的一项（ ）
a、西方人看中国人用筷子感到不可理喻
b
c
d
07、下列加点的成语使用正确的一句是 ( )
a
b
c
d
08、下面句子中加点成语使用不当的一项是 （ ）
a
b
c．语言和文化的差异自然是拍摄电视节目的绝好背景，但也经常出现阴差阳错的麻烦。
d．认为电影剧本的景不用写得太具体，太具体了反而越俎代庖，这种论点是不能成立的。
09．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 （）
a
b．很少有人知道他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集。
c．勤奋与天才息息相关，没有先验论的天才，但是有勤学苦练、以汗水灌溉出来的天才。
d．本次冬奥会，某国派了不少运动员参加比赛，可结果呢，别说金牌，连前六名都未捞到一个，简直是滥竽充数。
10、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 （） Ａ、这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业。 Ｂ、改革开放以来，我们单位面貌有了很大的变化，但与先进单位相比，那就黯然失色了。 Ｃ、张成不幸被敌人抓获，投入监狱，虽然全身被打得遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密。 Ｄ、一些不法商贩在早已过期食品的包装上略微改头换面，又拿出来出售，必须狠狠打击这种不法行为。
成语练习题（二）
01、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）
a．既异想天开，又实事求是，科学工作者正是以这种特有的风格和态度不断地去探索宇宙中无穷无尽的奥秘
b．去年我毕业时张老师送给我的那支钢笔，虽然式样陈旧，一直在使用。
c
d无关大局。
02、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： （ ）
a、为逃避法律制裁，这些贩黄窝点曾一度销声匿迹。可风声一过，又如雨后春笋般出现了。
b
c
d
03．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 （）
a、不久前有位玩车人搞了个自行车收藏展，在展品介绍说明中使用了“国内惟一”“自行车收藏之最”等字眼，引来众多玩车人的贻笑大方。
的观众呢？
c
d、反学，就是把别人的毛病当做反面教材，而引以为戒，勿蹈覆辙
04、下列句子中成语使用无误的一项是（ ）
a、高度焦虑，有抑制、阻碍作用。
b、学习基础知识，应当由浅入深，按部就班，切不可一味贪多求快，否则，欲速不达。
c、这里地震后，迅速盖了房，恢复了生产，如果没有党的领导，想取得胜利是不堪设想的。
d
05、下列各句中的成语使用准确无误的一项是：（ ）
a
b、假货装了三卡车，从假百货到假彩电应有尽有。
c、这里地震之后，迅速盖起了房屋，恢复了生产，如果没有党的领导，要想取得胜利是不堪设想的。
d
06、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）
ab
c从他们那里得到了很多创作素材。
d、市场上各种营养补品良莠不齐，一些含有激素的产品，会引起人体不适，危害健康。
07、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是 （ ）
a、斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱！当普天弹冠相庆时，人们不由得佩服蔡振华用人的眼光和胆量。
b
c、21世纪是知识经济的时代，真的希望经济能支持知识，让中国建筑界能在世界舞台上扬眉吐气。
d、公款吃喝风未治理之前，大量公款流入了个体餐馆老板的酒囊饭袋之中。
08、加点的成语使用正确的一项是（ ）
a、几年不见，他的技艺竟登峰造极，成了学校管乐队的圆号手。
b
d
09、加点的成语使用正确的一项是（）
a、他亲自耳闻目睹了这次事故的经过，向大家一五一十的讲述着。
b知所云。
c、1999“中国足球，路在何方”的感慨。
d、记者到工厂采访，当他们看到现代化的大楼拔地而起、气贯长虹时，不停地啧啧赞叹。
10、加点的成语使用正确的一项是 ()
a让人们大开眼界。
b、刘金凤罪大恶极但罪不容诛，留下她听到来自于她的改悔的声音，是不是会受到更大的警示作用呢？
c
d、他临危不惧、勇斗歹徒的事迹见报后，立即满城风雨，成为热门话题，大家对此都赞不绝口。
成语练习题（三）
01、加点的成语使用正确的一项是 （ ）
a
b、兄弟俩原来关系亲密，但是自从弟弟结了婚，不知怎么，两兄弟渐渐形同路人。
c、公园里摆放的各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约，意兴阑珊。
d、书面语和口语互相制约，书面语常从方言里吸取营养，它不能脱离口语“”。
02、加点的成语使用正确的一项是 （ ）
a、康有为曾奋笔疾书：如再徘徊迟疑，故步自封，坐失时机，则外患内讧，间不容发。
b、芬兰朋友在观看了中国少儿艺术团的访芬演出后，热情地称赞：而且节目很有趣味，令人耳目一新。
c、望着那一片花海，端详着那散发着香气，摇曳多姿的奇花异卉，你会禁不住赞叹人们选择和布置这么一个场面来作为迎春的高潮，真是匠心独运。
d生产提高了，生活水平才能提高。
03、加点的成语使用正确的一项是 （ ）
b诚恐。
c
d、艺术结构不可能信手拈来，随心所欲，因为它是一种创造，每个作者必须认真探索。
04、加点的成语使用正确的一项是 （）
a
b、他是我最真诚的朋友，经常对我耳提面命，使我能在工作中少犯许多错误。
c、遇到不明白的地方，他就及时向老师请教，非要弄个水落石出才满意。
d反败为胜。
05、加点的成语使用正确的一项是 （ ）
a
b、附庸风雅的人，不去学野蛮，却来学风雅，也总算见贤思齐，有心向善，无可厚非。
c、只要你设身处地，到抗洪抢险的第一线去，你就不能不为我们子弟兵那种舍已为人的精神所感动。
d
06、加点的成语使用正确的一项是 （ ）
a
b
c友好睦邻关系。
d、今天晚上可能会发生抢劫的事情，你们家是北门的首富，不免要首当其冲，还是早早避开为好。
07、加点的成语使用正确的一项是 （ ）
a、
b
c那么我们生活也会因此变得愈加美好。
d、月明星稀，夜深人静，王小晓独自孑然一身地匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。
08．下列各句中加点的成语，使用恰当的一句是（ ）
a气的人。
【篇二：成语练习题及答案】
>看书快____________ 吃饭快____________
走路快____________ 水流快____________
变化快____________ 时间快____________
回答快____________ 车速快____________
2、把成语补充完整。
__________如洗 __________如归 __________如流 __________如土 __________如山__________如年 __________如焚 __________如瓶 __________如鼠__________如簧
3、巧填成语（填叠词）
如：斤斤计较 忠心__________风尘__________ 千里________
衣冠__________大名__________ 文质__________________是道 __________为营 __________不舍
4、先把成语补充完整，再按要求填空。
①风（）雨顺 ②（）头丧气 ③口若（）河
④眼花（ ）乱⑤阴谋（ ）计 ⑥雅（）无声 ⑦惊涛（）浪 ⑧夸夸（）
第（ ）个词语可以用来比喻口才很好，善于辩论。“洋洋得意”跟第（ ）个词语意思相反。
5、把下面的成语跟相关的历史人物连起来。
卧薪尝胆负荆请罪程门立雪完璧归赵百步穿杨
养由基 勾践 廉颇 杨时 蔺相如
6、改正下列成语中的错别字。
一口同声（ ） 提心掉胆（ ） 专心至志（ ）错手不及（ ）穿流不息（ ） 迫不急待（ ） 再接再励（ ）专心致至（ ） 阴谋鬼诗（ ）全神惯注（ ） 精兵简政（ ） 以身作责（ ） 不记其数（ ） 情不自尽（ ）
7、填上表示动物名称的字，组成成语。
亡（ ）补牢 （ ）到成功 飞（ ）扑火 （ ）刀小试 引（ ）入室 尖嘴（ ）腮 朱颜（ ）发 杀（ ）取卵 如（ ）得水 闻（ ）起舞 金（ ）脱壳（ ）飞凤舞 门可罗（ ） （ ）肠小道浑水摸（ ） （ ）口余生 （ ）头（ ）尾 （ ）立（ ）群 （ ）歌（ ）舞 （ ）心（ ）肺（ ）丝（ ）迹（ ）假（ ）威
（ ）毛（ ）角 （ ）兵（ ）将
8、读下面的成语，想想每组中带点字的意思，选择合适的说明序号填入横线。
a、没有相同 b、两个相同 c、三个相同 d、全部相同
（1）左顾右盼 顾全大局 奋不顾身 瞻前顾后 顾字的意思__________
（2）举不胜举 举例说明 举世闻名 举国上下 举字的意思__________
（3）身临其境 居高临下 如临大敌 临危不惧 临字的意思__________
（4）引人入胜 举不胜举 战无不胜 转败为胜 胜字的意思__________
9、把成语补充完整，再把填入的部分读一读，原来组成了我国的城市名，你知道这些城市吗？
至高无____ ____底捞月 人定胜____ ____落石出
语重心____ ____暖花开 金石为____ ____官许愿
难能可____ ____春白雪 人才济____ ____征北站
五湖四____ ____诛笔伐 声东击____ ____如泰山
说东道____ ____死不屈 一步登____ ____津津乐
10、填省、市名称读成语
照样子把下面的成语补充完整，所填的字应组成我国省、市的名称
重于泰（ ）（ ）山再起同舟共（ ）（ ）征北战人山人（ ）（ ）辕北辙 五湖四（ ）（ ）是心非跃然纸（ ）（ ）阔天空人定胜（ ）（ ）津乐道 掌上明（ ）（ ）市蜃楼一技之（ ）（ ）华秋实口若悬（ ）（ ）腔北调 万古长（ ）（ ）枯石烂见多识（ ）（ ）风化雨风卷残（ ）（ ）柯一梦 不三不（ ）（ ）流不息 声东击（ ）（ ）居乐业 来日方（ ）（ ）里淘金 荣华富（ ）（ ）春白雪
11、填成语成术语
同学们，请你将下边的十条成语补充完整，然后再将补充的字竖着连成四句数学上用的术语，好吗？
（ ）花（ ）门 （ ）湖（ ）海
（ ）上（ ）下 （ ）擒（ ）纵
（ ）头（ ）臂 （ ）心（ ）意
（ ）全（ ）美 （ ）全（ ）美
（ ）湖（ ）海 （ ）行（ ）作
12、填省、市名称读成语
照样子把下面的成语补充完整，所填的字应组成我国省、市的名称
重于泰（ ）（ ）山再起 同舟共（ ）（ ）征北战人山人（ ）（ ）辕北辙 五湖四（ ）（ ）是心非 跃然纸（ ）（ ）阔天空 人定胜（ ）（ ）津乐道 掌上明（ ）（ ）市蜃楼 一技之（ ）（ ）华秋实 口若悬（ ）（ ）腔北调 万古长（ ）（ ）枯石烂 见多识（ ）（ ）风化雨 风卷残（ ）（ ）柯一梦 不三不（ ）（ ）流不息声东击（ ）（ ）居乐业 来日方（ ）（ ）里淘金 荣华富（ ）（ ）春白雪
13、填颜色，组成语
请在下面空格中填上适当的数字，使每个成语完整无误。试一试，你准行。
（ ）装素裹（ ）树成阴（ ）袍加身 素车（ ）马万古长（ ） （ ）气东来漆（ ）一团 灯（ ）酒（ ）半（ ）半（） 面（ ）耳（ ） 姚（ ）魏（ ） 姹（ ）嫣（ ） （ ）山（ ）水 （ ）纸（ ）字 （ ）（ ）不接 （ ）（ ）分明
14、给“食”找座位
下面的这些“食”字成语该入哪个座？请你读读、填填。
饱食终日 布衣蔬食 箪食壶浆 恶衣恶食 发愤忘食 废寝忘食 丰衣足食 饥不择食 解衣推食 锦衣玉食 食不甘味 因噎废食 自食其力 自食其言 自食其果 干了坏事，自作自受。（ ） 说了不算，不守信用。（ ） 自己劳动，养活自己。（ ） 吃饱肚子，不做事情。（ ） 衣食简单，生活俭仆。（ ） 盛了汤饭，慰劳军队。（ ） 衣食粗劣，生活穷困。（ ） 刻苦努力，忘了吃饭。（ ） 不去睡觉，忘了吃饭。（ ） 穿的吃的，都很富足。（ ） 肚子饥饿，来不及挑选食物。（ ） 关心别人，给人衣食。（ ）
衣食精美，生活奢侈。（ ） 心中有事，吃饭不香。（ ） 怕卡喉咙，不敢吃饭。（ ）
15、一些成语由前后两个句子组成，前句和后句往往有相反或补充的意思。如“前车之覆，后车之鉴”。下面有四条这样的成语，你能补充完整吗？
（1）前门（ ）（ ），后门（ ）（ ）
（2）得道（ ）（ ），失道（ ）（ ）
（3）前人（ ）（ ），后人（ ）（ ）
（4）兼听（ ）（ ），偏信（ ）（ ）
16、填成语 猜谜语
先把成语填完整，再把所填的字按顺序连起来作谜面，打一动物。
（ ）针引线 （ ）上添花 （ ）冠禽兽
（ ）月坡星 （ ）颜薄命 （ ）言巧语
（ ）苦连天 （ ）目了然 （ ）东击西
（ ）天动地 （ ）马奔腾 （ ）喻户晓 这种动物是（ ）
17、填成语成术语
同学们，下面14条成语，都分别缺少一个字，请你把它们补充完整后，再组成7个语文中的术语，好吗？
甜言蜜_____ _____质彬彬 无恶不_____ _____过饰非
生花妙_____ _____蛇添足 死里逃_____ _____斟句酌
难分难_____ _____不达意 不择手_____ _____气风发
物极必_____ _____不容辞
18、辨“言”“语”，填成语
① 很少的几句话 （ ）言（ ）语
② 说了很多的话 （ ）言（ ）语
③ 自己对自己说的话 （ ）言（ ）语
④ 豪迈雄壮的话 （ ）言（ ）语
⑤ 像蜜糖似的话 （ ）言（ ）语
⑥ 虚假而动听的话（ ）言（ ）语
⑦ 随口乱说的话 （ ）言（ ）语
⑧ 含有讽刺意味的风凉话（ ）言（ ）语
⑨ 无根据、恶意中伤的话（ ）言（ ）语
⑩ 毫无根据、诬蔑、诽谤的话 （ ）言（ ）语
19、同学们，下面都是中、小学所开设的课程名称。请在空格里填上适当的字，使两字之间分别组成成语。
语（ ）（ ）（ ） （）（ ）（ ）文 美（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）术 数（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）学 自（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）然 物（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）理 劳（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）动 作（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）文 几（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）何 地（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）理 英（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）语 生（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）物
20、成语之“最”，在括号里填上合适的成语。
胆子最大——（ ）看得最远——（ ）身体最胖——（ ）
力气最大——（ ）行走最快——（ ）才学最高——（ ）能力最强——（ ）胸怀最宽——（ ）学识最广——（ ）
挥霍最多——（ ）考虑最密——（ ）文章最雅——（ ） 根据最足——（ ）时间最快——（ ）份量最重——（ ） 材料最长——（ ）说话最多——（ ）写作最快——（ ） 事最稳妥——（ ）性最刚直——（ ）胆子最小——（ ） 看得最近——（ ）身体最瘦——（ ）漏洞最多——（ ）
21、填叠字成语
众目 ____ ____ 无所____ ____ 忠心 ____ ____ 温情 ____ ____ 文质 ____ ____ 磨刀 ____ ____ 虎视 ____ ____ 想入 ____ ____ 书声 ____ ____ 信誓 ____ ____ 仪表 ____ ____ 神采 ____ ____ ____ ____ 入扣 ____ ____ 可危 ____ ____ 众生 ____ ____ 怪事 ____ ____ 一堂 ____ ____ 于怀
22、看叠字，填成语
井井 ____ ____ 历历 ____ ____ 斤斤 ____ ____步步 ____ ____
窃窃 ____ ____ 津津 ____ ____ 面面 ____ ____循循 ____ ____
孜孜 ____ ____ 炯炯 ____ ____ 娓娓 ____ ____侃侃 ____ ____
蒸蒸 ____ ____ 赫赫 ____ ____ 彬彬 ____ ____ 跃跃 ____ ____
滔滔 ____ ____ 默默 ____ ____洋洋 ____ ____ 姗姗 ____ ____
摇摇 ____ ____ 寥寥 ____ ____ 星星 ____ ____ 息息 ____ ____
____ ____ 楚楚 ____ ____ 夭夭 ____ ____ 腾腾 ____ ____ 勃勃
____ ____ 鼎鼎 ____ ____ 彬彬 ____ ____ 奄奄 ____ ____ 忡忡
____ ____ 本本 ____ ____ 色色 ____ ____ 烈烈 ____ ____ 噩噩 ____ ____ 奕奕 ____ ____ 翼翼 ____ ____ 尔尔 ____ ____ 仆仆
____ ____ 祟祟 ____ ____ 攘攘 ____ ____ 诺诺 ____ ____ 业业
____ ____ 凿凿 ____ ____ 非非 ____ ____ 迢迢 ____ ____ 汹汹
23、成语不离“天”
天花乱____ 天经地____ 天诛地____ 天长地____ 天荒地____ 天涯海____ 天渊之____天罗地____ 天衣无____ 天崩地____ 天昏地____ 天翻地____ 改天换____ 偷天换____ 光天化____ 得天独____ 乐天知____ 怨天尤____ 普天同____ 欢天喜____ 伤天害____ 悲天悯____ 听天由____ 滔天大____ 咫尺天____ 海阔天____ 重见天____ 国色天____ 石破天____ 雨过天____ 暴殄天____ 丧尽天____ 异想天____ 巧夺天____ 别有天____ 暗无天____ 无法____天 人定____天 热火____天 不共____天 一手____天 一步____天 叫苦____天 胆大____天 杞人____天 坐井____天 抱恨____天 烽火____天
24、辨“然”字成语
这些成语你都掌握吗？比一比，看谁填得正确，填得快，注意不要重复。
____然处之 ____然置之 ____然挺立 ____然道貌 ____然不动 ____然大物 ____然成风 ____然一体 ____然一新 ____然无存 ____然如故 ____然开朗 ____然大怒 ____然大悟 ____然自得 ____然无恙 ____然起敬 ____然正气 ____然命笔 ____然不同 ____然决裂 ____然无声 ____然失色 ____然失笑 ____然悔悟 ____然若揭 ____然寡味 ____然自若 ____然纸上 ____然屹立 大义____然 诗意____然 秩序____然 心地____然 毛骨____然 道貌____然 一目____然 ____然____然
看书快：一目十行 吃饭快：狼吞虎咽走路快： 一日千里 水流快：一泻千里变化快：瞬息万变 时间快：白驹过隙回答快：对答如流 车速快：雷厉风行
2一贫如洗 、齿剑如归 、 倒背如流 、 挥金如土 、恩重如山、度日如年 、心急如焚 、守口如瓶 胆小如鼠 巧言如簧
3斤斤计较、 忠心耿耿 、 风尘仆仆 、 千里迢迢 、 衣冠楚楚 、 大名鼎鼎、文质彬彬 、头头是道 、步步为营 、 依依不舍
4亡（羊）补牢 （马）到成功 飞（蛾）扑火 （牛）刀小试 引（狼）入室 尖嘴（猴）腮 朱颜（鹤）发 杀（鸡）取卵 如（鱼）得水 闻（鸡）起舞 金（蝉）脱壳 （龙）飞凤舞 门可罗（雀） （羊）肠小道 浑水摸（鱼）（虎）口余生（龙）头（蛇）尾 （鹤）立（鸡）群 （莺）歌（燕）舞 （狼）心（狗）肺 （蛛）丝（马）迹 （狐）假（虎）威 （凤）毛（麟）角 （虾）兵（蟹）将
5①风（调）雨顺 ②（沮）头丧气 ③口若（悬）河
④眼花（缭）乱⑤阴谋（算）计 ⑥鸦（雀）无声 ⑦惊涛（骇）浪 ⑧夸夸（其谈）
第（③）个词语可以用来比喻口才很好，善于辩论。“洋洋得意”跟第（②）个词语意思相反。
6 卧薪尝胆 ——勾践 负荆请罪 ——廉颇 程门立雪 ——杨时 完璧归赵 —— 蔺相如 百步穿杨——养由基
7一口同声（异） 提心掉胆（吊） 专心至志（致） 错手不及（措） 穿流不息（川）
迫不急待（及） 再接再励（厉） 阴谋鬼诗（计） 全神惯注（贯）专心致至（无）
精兵简政（无） 以身作责（则） 不记其数（计） 情不自尽（禁）
9 a、没有相同 b、两个相同 c、三个相同 d、全部相同
（1）左顾右盼 顾全大局 奋不顾身 瞻前顾后 顾字的意思：c
（2）举不胜举 举例说明 举世闻名 举国上下 举字的意思： b
（3）身临其境 居高临下 如临大敌 临危不惧 临字的意思：b
（4）引人入胜 举不胜举 战无不胜 转败为胜 胜字的意思：b
10 至高无（上）（海）地捞月 人定胜（天） （水）落石出 语重心（长）（春）暖花开
金石为（开） （封）官许愿 难能可（贵） （阳）春白雪 人才济（济） 征北站（南）
五湖四（海） （口）诛笔伐 声东击（西） （安）如泰山 说东道（西） （宁）死不屈
一步登（天）（津）津津乐 上海 天水 长春 开封 贵阳 济南 海口 西安 西宁 天津
11 （ 1）重于泰（山） （东）山再起
【篇三：成语运用20题及解析】
xt>四、成语运用题
1、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（ ）
a一时间，漫天的大雾把什么都遮没了，远处的电线杆也躲得杳无音讯。 ．．．．．
b．这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑，人们所有的烦恼都涣然冰释了。 ．．．．
c．参加保险虽不能使人化险为夷，但却能在灾难不期而至时，使投保者得到一笔赔偿，尽．．．．
量减轻损失。
d．王宝森之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，他的人格可说是不名一文。 ．．．．
解析： c（ a“杳无音讯”应改为“无影无踪” b．“涣然冰释”指嫌隙误会消除d．“不名一文”应改为“一文不值”）
2、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（ ） ．．
a据报道，山东的几个老乡确实修过机器，也到过大亚湾核电站，但为首的那位老兄不是农民，而是地地道道的有几十年工龄的工人，修的也不是什么洋人修不了的机器，而是人家根本不屑一顾的破烂玩意儿，所谓“震”住洋专家一说纯属无稽之谈。 ．．．．
b．让国旗、军旗和区旗邀游太空这一举措的始作佣者，是两位在五星红旗下成长起来的青．．．．
年人??
c．这几天，美国的一些国会议员和前政府官员还接连发表谈话或给克林顿总统写信，认为轰炸顶不了事，要干就干个痛快，派出地面部队，推翻萨达姆，另立新政府。这就更与联合国的有关决议本末倒置。 ．．．．
d．作为全市读书竞赛活动的倡导者，中共邢台市委副书记王三堂曾对一次社会调查疾恶如．．．仇：相当一部分家庭买书。藏书数量较少， 读书、用书的情况更是不容乐观，业余时间打．
麻 将、泡酒馆引发了不少不愉快的事情。
解析：a（b“始作佣者”是贬义c．“本末倒置”应改为“背道而驰”d．“疾恶如仇”指痛恨坏人坏事像痛恨仇敌一样，用在这里不恰当）
3、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（ ） ．．
a报到那天，我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。 ．．．．
b有人说：“生活提高了，生产就会提高。”这真是舍本逐末的说法。 ．．．．
c．他们个个生机勃勃，决心大干一场。 ．．．．
d．这篇文章观点十分新颖，见解十分深刻，的确不同凡响。 ．．．．
解析：d（a“不期而遇”指没有约定而意外地相遇b．“舍本逐末”改为“本末倒置”c．“生机勃勃”指物，应改为“生气勃勃”）
4、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（ ） ．．
a敌人被打跑了，但战士们知道，他们不会甘心，一定会重整旗鼓的。 ．．．．
b．房租、邮费、电话费等，每个月都要近千元，若再开展活动，开支是左右为难了。 ．．．．
c．我相信他说的话是真实的，为什么要怀疑别人、杞人忧天呢？ ．．．．
d．对各种自然灾害不能麻痹大意，必须未雨绸缪，防患于未然。 ．．．．
解析：4．d（a“重整旗鼓”是褒义词，应改为“卷土重来”b“左右为难” 指人不指事c．“把人忧天”应改为“庸人自扰”）
5、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（ ） ．．
a．西方诗歌很难译得形神兼备，理性上我一贯赞同忠实，然而伴随忠实而来的板滞或晦涩又常使我意兴阑珊。 ．．．．
b．因为临时有事，我未能去黄浦码头为他们送行，第一次也是惟一的一次对朋友失约，对此我一直耿耿于怀。 ．．．．
c．“神来”、“顿悟”，不是自然的水到渠成，而是经过千锤百炼之后，必然会产生的瓜．熟蒂落。 ．．．
d．他在选择高考志愿的第一志愿学校时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是见异思．．．迁。 ．
解析：a（b“耿耿于怀”应改为“悔恨不已”c．“瓜熟蒂落”改为“柳暗花明”d．“见异思迁”应改为“左右不定”）
6、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（ ） ．．
a《水浒传》的故事流传了几百年，书中的许多段落已深入人心，妇孺皆知 ．．．．
b．在纪念反法西斯战争胜利50周年之际，有识之土提醒人们要警惕新纳粹势力起死回生。 ．．．．
c．要在学术上推波助澜，并不是抛弃国学，国学的精粹不但不能丢，有些还应深入研究。 ．．．．
d．扮演蔺相如、伍子胥等人物的都是9至11岁的小演员，他们栩栩如生的演出展现了我国．．．．
京剧艺术后继有人的兴旺景象。
解析：a（b．“起死回生”用于形容医术高超或比喻手段高超，这里应用“死灰复燃”c“推波助澜”是贬义词d．“栩栩如生”是形容文学、艺术作品表现非常逼真，好像话的一样）
7、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（ ） ．．
a．斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱！当普天弹冠相庆时，人们不由得不佩服蔡振华在用．．．．
人上的眼光与胆量。
b上海一个钢厂厂长，伪装清廉好些日子，直到被捕那天还在座谈会上夸夸其谈他反腐倡廉．．．．
的经验体会呢！
c．石狮人爱读书绝非有钱人的附庸风雅，而是在市场经济的激烈竞争中谋生存、求发展的．．．．
一种需要。
d．不论什么时候，她都是如坐春风，自由自在地发表她的观点。 ．．．．
解析：c（a“弹冠相庆”多含贬义b．“夸夸其谈”改为“高谈阔论”d．“如坐春风”应改为“满面春风”）
8、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（ ） ．．
a.他们打得你死我活，好像有不共戴天之仇。 ．．．．
b．人民组织起来和杀人放火、惨绝人寰的日寇英勇斗争。 ．．．．
c．他妈妈一进来，我们全寝室的人不谋而合地站了起来。 ．．．．
d．听到这消息，他觉得天在旋，地在转，头重脚轻，身子情不自禁地摇晃起来。 ．．．．
解析：a（b．“惨绝人寰”改为“惨无人道”c．“不谋而合”改为“不约而同”d．“情不自禁”改为“不由自主”）
9、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（ ）
a足球比赛正在紧张地进行，在场的观众不时地为首当其冲的运动员喝彩，为落后者加油鼓．．．．
b孩子应该干、可以干的事情，要让他们自己去干，父母不要评头论足。 ．．．．
c．宋老师针对班上学生学习成绩良莠不齐的现状，讲课时注意因材施教，收到了理想的效．．．．
果。
d．“执政党的党风问题，是有关党的生死存亡的问题”，这不是危言耸听，而是及时地向．．．．
全党敲响了警钟。
解析：d（a“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，用在这里不合适b．“评头论足”应改为“越沮代危”c．“良奏不齐”改为“参差不齐”）
10、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（ ） ．．
a. 一座座新建的楼房，一排排电视天线，短短三年，故乡已经面目全非了。 ．．．．
b．我军识破敌人的神机妙算，提前赶到了沪定桥，把他们消灭在河对岸。 ．．．．
c．看来，作者是怀着激动的心清，写下这行云流水般的篇章的。 ．．．．
d．保育院的孩子，一个个都是肥头大耳，面红耳赤，身体棒着哩！ ．．．．
解析：c（a“面目全非”是贬义词，应改为“面目一新”b．“神机妙算”是褒义词d．“肥头大耳”是贬义词，“面红耳赤”指因急躁、害羞脸上发红的样子，此处与语境不合
11、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（ ）
a. 眼前的老人，古铜色的脸上布满皱纹，一看就使人感到这是个饱经风霜的老人。 ．．．．
b．据调查，目前中学生中“追星”现象已经蔚然成风。 ．．．．
c．改革开放以来，农村的发展变化更加飞黄腾达，可以作为艺术反映的题材更加丰富 ．．．．
多彩。
d．在新居，我把你赠送的电子台历摆在了天天面面相觑的写字台上。 ．．．．
解析：a（b．“蔚然成风”是褒义词c．“飞黄腾达”指官职地位上升得很快d．“面面相觑”用于人与人之间）
12、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（ ） ．．
a于是我们开始看武侠小说，有时候上课也禁不住翻两页，长此以往，我们的成绩都开始退．．．．
步。
b．金穗高粱成熟期参差不齐，多次分别收获，很不方便。 ．．．．
c．学校里教学秩序整顿以后，以前那种不正常的师生关系也应该改弦更张了。 ．．．．
d．有些人对经济建设上的浪费损失已经司空见惯，养成了一种麻木不仁的恶习。 ．．．．
解析：d（a“长此以往”不能追述过去的事情b．“参差不齐”指长短、高低、大小不齐c．“改弦更张”比喻改革制度或变更方法，不能形容人的关系）
13、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（ ）
a为进一步提高服务质量，宾馆领导规定，所有工作人员，对待每一位宾客都要相敬如宾，．．．．实行微笑服务。
b．人才交流市场上，那些口才好、成绩好的大学生在自我推销时能够侃侃而谈，具有较强．．．．
的竞争力。
c．政府要真正转变职能，非要对现有的政府机构进行彻底的改头换面不可。 ．．．．
d．电视剧创作有一种倾向，《北京人在纽约》一炮打响，不久就有《上海人在东京》。《俄罗斯姑娘在哈尔滨》，却每每给观众以狗尾续貂之感。 ．．．．
解析：b（a“相敬如宾”只用于夫妻之间c“改头换面”比喻只换形式不变内容d．“狗尾续貂”比喻拿不好的东西接到好的东西后面，显得好坏不相称
14、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（ ） ．．
a我家这个孩子呀，基础不太好，读书又无动于衷，这样的学习态度，怎能指望他的成绩会．．．．
提高呢？
b．狗改不了吃屎，要叫这样的人改邪归正，那真是煞费苦心。 ．．．．
c．老将军回想起年轻的时候自己被地主老财通得走投无路，参加了红军，拿起武器跟敌人．．．．
作斗争的故事。
d．下乡前两天，党委又组织参加扶贫的干部认真学习了有关文件，使大家进一步明确政策，做到胸有成竹。 ．．．．
解析：c（ a．“无动于衷”改为“心不在焉”b．“煞费苦心”改为“枉费。心机”d．“胸有成竹”改为“。心中有数”）
15、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（ ） ．．
a帝国主义和一切反动派都是纸老虎，这个英明论断是牢不可破的，是放之四海而首准的。 ．．．．
b．他是我师傅的老邻居。师傅有几个孩子，谁几岁了，谁的性格怎样，他都洞若观火。 ．．．．
c．这是一篇动人心魄的文章，读着读着我似乎感到有一股汹涌澎湃的激情在胸中激荡。 ．．．．
d．今年，我终于考上了大学。就要离开故乡时，班主任老师苦口婆心地嘱咐我：“上了大．．．．
学，更要努力学习。”
解析：c（a“牢不可破”改为“无懈可击”． b．“洞若观火”改为“一清二楚”d．“苦口婆心”指反复劝说，应改为“语重。心长”）
16、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（ ）
a这些人对个人利益斤斤计较，而对广大群众的疾苦却漫不经心。 ．．．．
b．假使我们不修这么多水利工程，遇到这样严重的水旱灾害，其后果是不可思议的。 ．．．．
c．作为课题负责人，他责无旁贷地走上了主席台。
d．这本拼凑起来的“名家’叫。说集中几乎无精彩之作，只有一两篇还算差强人意。 ．．．．
解析：d（a“漫不经心”改为“漠不关心”b“不可思议”改为“不堪设想”c．“责无旁贷”改为“毫不犹豫”
17、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（ ）
a水力资源与祖国的建设息息相关，因而十分宝贵。 ．．．．
b．对于投机倒把分子，我们不能采取自由主义的态度，让它随波逐流。 ．．．．
c．许多寄生植物叶片的形状和寄生物大致相似，容易鱼目混珠。 ．．．．
d．在世界杯足球赛上，南美队的高超技艺，欧洲队的粗犷、勇猛，非洲队的灵巧、迅速，无不表现得炉火纯青。 ．．．．
解析：a（b．“随波逐流”改为“放任自流”c．“鱼目混珠”改为“混为一谈”d．“炉火纯青”改为“淋漓尽致”）
18、选出下列句子中成语运用恰当的一句( )。 ．．
a．无论学习哪一门知识，都不是一挥而就的，需要付出艰辛的努力。 ．．．．
b．人们常常把贝克汉姆和罗纳尔多相提并论，因为他俩都是世界级的球星。 ．．．．
c．说起四季如春的昆明，只听他夸夸其谈，使得在场的人非常向往。 ．．．．
d．一个初一的学生，竟能写出如此漂亮的字，真叫人刮目相看。 ．．．．
解析：b（a“一挥而就”改为“一蹴而就”，c“夸夸其谈”为贬义词，d“刮目相看”用新的目光看待的意思）
19、下列句中加点成语使用不恰当的一项是（） ．．．
a. 计算机是一种工具，尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半，．．．．一蹴而就。
b. 十九世纪俄国批判现实主义作家契诃夫的短篇小说《变色龙》，构思新颖，匠心独运，．．．．值得一读。
c. 中国人民绝不允许任何形式的“台独”阴谋得逞；我们要听其言，观其行，对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待。 ．．．．
d. 任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。 ．．．．
解析：a（“事倍功半”改为“事半功倍”）
20、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ） ．．．
a．生活对于任何人都非易事，我们必须有相机行事的精神，最要紧的，还是我们自己要有．．．．
信心。
b．我们坚持独立自主的和平外交政策，使社会主义中国的国际地位与国际影响与日俱增。 ．．．．
c．西部地区自然资源丰富，发展前景广阔，像你这样的人才一旦到了那里，一定是大有作．．．为的。 ．
d．长期以来所形成的“正确答案只有一个”这种思维模式，已根深蒂固地存在于人们头脑．．．．
中。
解析：a（“相机行事”改为
第二篇: 艾青诗选填空题及答案
填空：
1、祥子是老舍的长篇代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，三 次买车又三 次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。祥子与车，是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是 虎妞。
2、《骆驼祥子》是作者 老舍 最钟爱的作品，讲述的是一个普通的旧北京人力车夫（人力车夫）的辛酸故事。
3、《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，祥子来自农村，他 老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳等，祥子最大的梦想不过是 拥有一辆自己的车 。但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变成了 麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。
4、《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主 刘四 ，大胆泼辣而有点变态的 虎妞 ，一步步走向毁灭的 小福子 以及受到政治迫害的大学教授曹先生等等。
5、《骆驼样子》通过描写正直好强的青年车夫祥子由希望、受挫、挣扎到绝望，最终 堕落成城市垃圾 的悲惨遭遇，揭露了黑暗的旧社会对劳动人民的压迫和剥削 ，表达了对劳动者的 深切同情，批判了 自私狭隘的个人主义 。
6、《骆驼祥子》以祥子买车又卖车的三起三落 为线索展开故事情节，结构简单而缜密，情节安排得错落有致、丝丝人扣。
7、祥子原本是个 正直、善良、勤劳 的人，他一心一意地 靠劳动挣钱 ，人生的最大愿望就是 买车 ，往远处想就是 开车厂 ，娶个清白的好姑娘，过上好日子。这个愿望并不高，可是处在那样黑暗的社会中，一个卑微的车夫“买车”的希望也成了奢望。他一次又一次为希望而奋斗，一次又一次陷入失望，最终连生活的希望也破灭了。
8、中国现代文坛自五四以来就倡导平民的文学，但直到《骆驼祥子》出世，劳动人民才真正成为主人公，得到小说艺术的表现和描写，老舍因为《骆驼祥子》而确立了 都市平民文学第一家的地位。
9、祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以拉洋车 为生。虎妞是祥子的妻子，也是人和车厂的主人 刘四爷 的女儿。
10、祥子一生命运的三部曲是：精进向上—不甘失败—自甘堕落
11、祥子第一次拉包月的主人是杨先生，他和他的家人对祥子很不好。
12、样子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被孙侦探给洗劫了。
13、小福子是祥子最后的精神寄托，但当小福子上吊自杀后，祥子开始变得麻木、自私，逐渐成为一个无恶不作的人。
14、“我算明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难”是老马的感叹。
15、《骆驼祥子》中祥子失去土地后流落到北平拉车。
16、《骆驼样子》中的祥子在兵荒马乱中被抢走了车，却冒险牵回了三匹骆驼。
17、在《骆驼祥子》中，既是剥削者又是被剥削者的是虎妞。
18、有一个人因一个不及格的分数，告发了曹先生，这个人是阮明。
19、祥子最大的梦想是有一辆自己的新车。他买的第二辆车因给虎妞办丧事而被卖掉。
20、《骆驼祥子》中的小福子是一个美丽、要强、勤俭的女子，后因生活所迫沦为娼妓，终因不甘生活的屈辱而含恨自缢。
21、以旧中国北平为背景，描写了人力车夫由人堕落为“兽”的悲惨遭遇的长篇小说是《骆驼祥子》。
22、祥子的车被当兵的拉走后，他一直想拥有一辆属于自己的车。就在祥子在茶馆里等着去看夜场电影的曹先生时，他遇到了拉车的一老一少（拉车的老者和他的孙子小马）；他们的悲惨情景把祥子 最大的希望给打破了。
23、他是一个“坚壮、沉默而又有生气”的上等车夫，为了争取生存权利而奋斗、挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。这部作品叫《骆驼祥子》，与人力车夫相关的两位女主人公是虎妞和小福子。
24、《骆驼样子》是老舍最钟爱的作品，讲述的是一个普通的人力车夫的故事。
25、祥子不拉刘四爷的车却能住在人和车厂的原因是祥子很勤劳，常帮刘四爷干活。
26、《骆驼祥子》中的主人公祥子前后发生的巨大变化给人们留下了深刻的印象，他初到北京时的性格特点主要表现为：老实坚忍、自尊好强、吃苦耐劳；在经历买车的三起三落之后，他的性格特点变化为：麻木潦倒、好占便宜、自暴自弃，这种变化的根本原因是：黑暗的旧社会对普通劳动者的摧残，造成人性的扭曲。
27、《骆驼祥子》中祥子用了三年才凑足了100块钱买了第一辆洋车。
28、《骆驼祥子》中祥子偷来三匹骆驼卖了三十五个大洋。
29、《骆驼祥子》中的小福子为养活两个小弟弟当妓女。
30、虎妞死后，祥子接着到夏先生家去拉包月。
31、《骆驼祥子》中的祥子最后的结局是给死人送殡。
32、《骆驼祥子》中的虎妞因难产而死。
33、《骆驼祥子》中人和厂的老板是刘四爷。
34、《骆驼祥子》中的祥子的精神世界是滞后而苍白的。
35、《骆驼祥子》中的曹先生是个有知识、讲道理、服装淡雅、活泼大方的人。
填空：
1、祥子是老舍的长篇代表作 中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业， 次买车又 次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。 ，是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是 。
2、《骆驼祥子》是作者 最钟爱的作品，讲述的是一个普通的旧北京 的辛酸故事。
3、《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，祥子来自农村，他 等，祥子最大的梦想不过是 。但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变成了 。
4、《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主 ，大胆泼辣而有点变态的 ，一步步走向毁灭的 以及受到政治迫害的大学教授 等等。
5、《骆驼样子》通过描写正直好强的青年车夫祥子由希望、受挫、挣扎到绝望，最终 的悲惨遭遇，揭露了黑暗的旧社会对劳动人民的压迫和剥削 ，表达了 深切同情，批判了自私狭隘的个人主义 。
6、《骆驼祥子》以祥子买车又卖车的 为线索展开故事情节，结构简单而缜密，情节安排得错落有致、丝丝人扣。
7、祥子原本是个 的人，他一心一意地 靠劳动挣钱 ，人生的最大愿望就是 ，往远处想就是 ，娶个清白的好姑娘，过上好日子。这个愿望并不高，可是处在那样黑暗的社会中，一个卑微的车夫“买车”的希望也成了奢望。他一次又一次为希望而奋斗，一次又一次陷入失望，最终连生活的希望也破灭了。
8、中国现代文坛自五四以来就倡导平民的文学，但直到《骆驼祥子》出世，劳动人民才真正成为主人公，得到小说艺术的表现和描写，老舍因为《骆驼祥子》而确立了 。
9、祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以 为生。虎妞是祥子的妻子，也是人和车厂的主人 的女儿。
10、祥子一生命运的三部曲是： 。
11、祥子第一次拉包月的主人是 ，他和他的家人对祥子 。
12、样子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被 给洗劫了。
13、 是祥子最后的精神寄托，但当小福子上吊自杀后，祥子开始变得麻木、自私，逐渐成为一个无恶不作的人。
14、“我算明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难”是 的感叹。
15、《骆驼祥子》中祥子失去土地后流落到 拉车。
16、《骆驼样子》中的祥子在兵荒马乱中被抢走了车，却冒险牵回了 匹骆驼。
17、在《骆驼祥子》中，既是剥削者又是被剥削者的是 。
18、有一个人因一个不及格的分数，告发了曹先生，这个人是 。
19、祥子最大的梦想 。他买的第二辆车因 而被卖掉。
20、《骆驼祥子》中的小福子是一个 的女子，后因生活所迫沦为娼妓，终因不甘生活的屈辱而含恨自缢。
21、以 为背景，描写了人力车夫由人堕落为“兽”的悲惨遭遇的长篇小说是 。
22、祥子的车被当兵的拉走后，他一直想拥有一辆属于自己的车。就在祥子在茶馆里等着去看夜场电影的曹先生时，他遇到了拉车的一老一少（ ）；他们的悲惨情景把祥子 。
23、他是一个“坚壮、沉默而又有生气”的上等车夫，为了争取生存权利而奋斗、挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。这部作品叫 ，与人力车夫相关的两位女主人公是 。
24、《骆驼样子》是老舍最钟爱的作品，讲述的是一个普通的 的故事。
25、祥子不拉刘四爷的车却能住在人和车厂的原因是 。
26、《骆驼祥子》中的主人公祥子前后发生的巨大变化给人们留下了深刻的印象，他初到北京时的性格特点主要表现为： ；在经历买车的三起三落之后，他的性格特点变化为： ，这种变化的根本原因是： 。
27、《骆驼祥子》中祥子用了 年才凑足了 块钱买了第一辆洋车。
28、《骆驼祥子》中祥子偷来三匹骆驼卖了 个大洋。
29、《骆驼祥子》中的小福子为 当妓女。
30、虎妞死后，祥子接着到 家去拉包月。
31、《骆驼祥子》中的祥子最后的结局是给 。
32、《骆驼祥子》中的虎妞因 而死。
33、《骆驼祥子》中人和厂的老板是 。
34、《骆驼祥子》中的祥子的精神世界是 。
35、《骆驼祥子》中的曹先生是个 的人。
第三篇: 艾青诗选填空题及答案
一、填空题
1．承受动力荷载作用的钢结构，应选用 综合性能好 的钢材。
2．冷作硬化会改变钢材的性能，将使钢材的 强度 提高， 塑性、韧性 降低。
3．钢材五项机械性能指标是 屈服强度 、 抗拉强度 、 延伸率 、 冷弯性能 、 冲击韧性 。
4．钢材中氧的含量过多，将使钢材出现 热脆 现象。
5．钢材含硫量过多，高温下会发生 热脆 ，含磷量过多，低温下会发生 冷脆 。
6．时效硬化会改变钢材的性能，将使钢材的 强度 提高， 塑性、韧性 降低。
7．钢材在250oC度附近有 强度 提高 塑性、韧性 降低现象，称之为蓝脆现象。
8．钢材的冲击韧性值越大,表示钢材抵抗脆性断裂的能力越 强 。
9．钢材牌号Q235－BF,其中235表示 屈服强度 ,B表示 质量等级为B级 ,F表示 沸腾钢 。
10．钢材的三脆是指 热脆 、 冷脆 、 蓝脆 。
11．钢材在250oC度附近有 强度 提高 塑性、韧性 降低现象，称之为蓝脆现象。
12．焊接结构选用焊条的原则是,计算焊缝金属强度宜与母材强度 相适应，一般采用等强度原则 。
13．钢材中含有C、P、N、S、O、Cu、Si、Mn、V等元素,其中 N、O 为有害的杂质元素。
14．衡量钢材塑性性能的主要指标是 伸长率 。
15．.结构的可靠指标β越大,其失效概率越 小 。
16．承重结构的钢材应具有 抗拉强度 、 屈服点 、 伸长率 和 硫 、 磷极限含量 的合格保证,对焊接结构尚应具有 碳极限含量 的合格保证;对于重级工作制和起重量对于或大于50 t中级工作制焊接吊车梁、吊车桁架或类似结构的钢材,应具有 冷弯试验的 的合格保证。
17．冷弯性能合格是鉴定钢材在弯曲状态下 塑性应变能力 和 钢材质量 的综合指标。
18． 冷弯性能 是判别钢材塑性变形能力和钢材质量的综合指标。
19．薄板的强度比厚板略 高 。
20．采用手工电弧焊焊接Q345钢材时应采用 E50 焊条。
21．焊接残余应力不影响构件的 强度 。
22．角焊缝的最小计算长度不得小于和 焊件厚度 。
23．承受静力荷载的侧面角焊缝的最大计算长度是 。
24．在螺栓连接中，最小端距是 2d0 。
25．在螺栓连接中，最小栓距是 3d0 。
26．普通螺栓连接,当板叠厚度∑t〉5d时 (d－螺栓直径),连接可能产生 栓杆受弯 破坏。
27．钢材的抗剪强度与屈服点的关系式是。
28．单个普通螺栓承压承载力设计值，式中表示 受力方向承压构件总厚度的较小值 。
29．普通螺栓连接靠 螺栓杆 传递剪力；摩擦型高强度螺栓连接靠 摩擦力 传递剪力。
30.手工焊焊接Q235钢，一般采用 E43 型焊条。
31.焊接结构在焊缝附近形成热影响区,该区材质 存在缺陷 。
32.侧面角焊缝连接或正面角焊缝的计算长度不宜。
33.承压型高强度螺栓仅用于 承受非动力荷载 结构的连接中。
34.采用手工电弧焊焊接Q345钢材时应采用 E50 焊条。
35.承受动力荷载的侧面角焊缝的最大计算长度是。
36．轴心受压构件的承载能力极限状态有 强度 和 稳定性 。
37．格构式轴心受压构件的等稳定性的条件 绕虚轴与绕实轴的长细比相同 。
38．双轴对称的工字型截面轴压构件失稳时的屈曲形式是 弯曲 屈曲。
39. 单轴对称截面的轴心受压构件，当构件绕对称轴失稳时发生 弯扭 屈曲。
40．轴心受压构件的缺陷有 残余应力 、 初始偏心 、 初始曲率 。
41．轴心受压构件的屈曲形式有 弯曲屈曲 、 扭转屈曲 、 弯扭曲屈曲 。
42．对于缀板式格构柱，单肢不失稳的条件是 单肢稳定承载力不小于整体稳定承载力 ，且不大于 容许长细比 。
43．缀条式格构柱的缀条设计时按 轴心受力 构件计算。
44．对于缀条式格构柱，单肢不失稳的条件是 单肢稳定承载力不小于整体稳定承载力 。
45．按《钢结构设计规范》，就一般情况而言，为做到轴心受压构件对两主轴的等稳定，应使 两主轴方向长细比相同 。
46．轴压柱的柱脚中锚栓直径应 根据构造 确定。
47．在轴心压力一定的前提下,轴压柱脚底板的面积是由 基础混凝土的局压强度 决定的。
48．工字形轴压构件翼缘局部稳定保证条件是根据 三边简支一边自由的均匀的受压板 导出的。
49．轴压构件腹板局部稳定保证条件是。
50．为保证组合梁腹板的局部稳定性,当满足 时,应 设置横向加劲肋 。
51．焊接工字形梁腹板高厚比时，为保证腹板不发生局部失稳，应设置 横向加劲肋 和 纵向加劲肋 。
52．梁的最小高度是由 强度 控制的。
53．组合梁的局稳公式是按 限制受压翼缘板的宽厚比和腹板的高厚比 原则确定。
54．支承加劲肋应验算的内容是 在腹板平面外的稳定性 、 承压强度计算 、 与腹板的连接焊缝计算 。
55．钢梁在集中荷载作用下，若局部承压强度不满足应采取的措施是 设置支承加劲肋 。
56．按正常使用极限状态计算时,受弯构件要限制 挠度 ,拉、压构件要限制 长细比 。
57．荷载作用在上翼缘的梁较荷载作用在下翼缘的梁整体稳定承载力 高 。
58．承受静力荷载或间接承受动力荷载的工形截面压弯构件，其强度计算公式中，塑性发展系数γx取。
59．工字形受弯构件翼缘板的局部稳定保证条件是根据__单向均匀受压板的临界力____导出的。
60．工字形截面组合梁的抗弯强度计算考虑部分截面发展塑性时,其受压件翼缘板的外伸宽度应满足。
61．组合梁腹板与翼缘间的连接焊缝受__剪__；当该焊缝为角焊缝时,最大计算长度。
62．实腹式压弯构件在弯矩平面内屈曲形式为 弯曲失稳 。
63. 实腹式压弯构件在弯矩平面外屈曲形式为 弯扭失稳 。
64.压弯构件的刚性柱脚中的锚栓直径应按 构造 确定。
65.按正常使用极限状态计算时,受弯构件要限制 最大挠度 ,拉、压构件要限制 长细比 。
三、简答题
1．简述哪些因素对钢材性能有影响
化学成分；冶金缺陷；钢材硬化；温度影响；应力集中；反复荷载作用。
2．钢结构用钢材机械性能指标有哪几些承重结构的钢材至少应保证哪几项指标满足要求
钢材机械性能指标有：抗拉强度、伸长率、屈服点、冷弯性能、冲击韧性；
承重结构的钢材应保证下列三项指标合格：抗拉强度、伸长率、屈服点。
3．钢材两种破坏现象和后果是什么
钢材有脆性破坏和塑性破坏。塑性破坏前，结构有明显的变形，并有较长的变形持续时间，可便于发现和补救。钢材的脆性破坏，由于变形小并突然破坏，危险性大。
4．选择钢材屈服强度作为静力强度标准值以及将钢材看作是理想弹性一塑性材料的依据是什么
选择屈服强度fy作为钢材静力强度的标准值的依据是：①他是钢材弹性及塑性工作的分界点，且钢材屈服后，塑性变开很大（2%~3%），极易为人们察觉，可以及时处理，避免突然破坏；②从屈服开始到断裂，塑性工作区域很大，比弹性工作区域约大200倍，是钢材极大的后备强度，且抗拉强度和屈服强度的比例又较大（Q235的fu/fy≈~）,这二点一起赋予构件以fy作为强度极限的可靠安全储备。
将钢材看作是理想弹性—塑性材料的依据是：①对于没有缺陷和残余应力影响的试件，比较极限和屈服强度是比较接近（fp=~fy），又因为钢材开始屈服时应变小（εy≈%）因此近似地认为在屈服点以前钢材为完全弹性的，即将屈服点以前的б-ε图简化为一条斜线；②因为钢材流幅相当长（即ε从%到2%~3%），而强化阶段的强度在计算中又不用，从而将屈服点后的б-ε图简化为一条水平线。
5．什么叫做冲击韧性什么情况下需要保证该项指标
韧性是钢材抵抗冲击荷载的能力，它用材料在断裂时所吸收的总能量(包括弹性和非弹性能)来度量，韧性是钢材强度和塑性的综合指标。在寒冷地区建造的结构不但要求钢材具有常温()冲击韧性指标，还要求具有负温(、或)冲击韧性指标。
6．为什么薄钢板的强度比厚钢板的强度高(或钢材的强度按其厚度或直径分组)
钢材的轧制能使金属的晶粒弯细，并消除显微组织的缺陷，也可使浇注时形成的气孔，裂纹和疏松，在高温和压力作用下焊合。因而经过热轧后，钢材组织密实，改善了钢材的力学性能。薄板因辊轧次数多，其强度比厚板略高。
7．同一种钢材的伸长率指标为什么δ5>δ10
若圆形段原标距长度l0=10d0(d0为圆柱试件直径)，所得的伸长率用δ10；若圆柱段原标距长度l0=5d0，所得的伸长率用δ5。试件拉断时的绝对变形值l内有两部分，其一是整个工作段的均匀伸长，其二是“颈缩”部分的局部伸长；由于均匀伸长与原标距长度有关，而局部伸长仅与原标距长度的横截面尺寸有关，因此，伸长率δ的大小同试件原标距长度与横截面尺寸的比值有关，所以δ5≠δ10；又因为局部伸长在原标距长度小的试件中所占变形的比例大，故δ5>δ10。
8．对于重要的受拉或受弯的焊接结构，需要具有抗拉强度、伸长率、屈服强度和硫、磷、碳含量，冷弯试验的合格保证，为什么还需要具有常温冲击韧性的合格保证。
重要的受拉或受弯焊接结构由于焊接残余应力δr 的存在，往往出现多向拉应力场，因而有发生脆性破坏的较大危险。同时对受拉、受弯的焊接构件与受压（含压弯）构件的受力状态不同，导致对缺陷反映速度不同，受拉，受弯构件反映速度快，对钢材质量要求较高。因此对这类构件要求有常温冲击韧性的合格保证。
9．为什么要规定角焊缝的最小计算长度和侧面角焊缝的最大计算长度
角焊缝的焊脚尺寸大而长度较小时，焊件的局部加热严重，焊缝起灭弧所引起的缺陷相距太近，以及焊缝中可能产生的其他缺陷(气孔、非金属夹杂等)，使焊缝不够可靠，规定了侧面角焊缝或正面角焊缝的最小计算长度。
侧面角焊缝在弹性阶段沿长度方向受力不均匀，两端大中间小，故规定了侧面角焊缝的最大计算长度。
10．对接焊缝在哪种情况下才需要进行计算
焊接缺陷对受压、受剪的对接焊缝影响不大，故可认为受压、受剪的对接焊缝与母材强度相等，但受拉的对接焊缝对缺陷甚为敏感。由于一、二级检验的焊缝与母材强度相等，故只有三级检验的焊缝才需进行抗拉强度验算。
11．在抗剪连接中,普通螺栓连接与摩擦型高强度螺栓连接的工作性能有何不同
普通螺栓受剪时，从受力直至破坏经历四个阶段，由于它允许接触面滑动，以连接达到破坏的极限状态作为设计准则；高强度螺栓在拧紧时，螺杆中产生了很大的预拉力，而被连接板件间则产生很大的预压力。连接受力后，由于接触面上产生的摩擦力，能在相当大的荷载情况下阻止板件间的相对滑移，因而弹性工作阶段较长。当外力超过了板间摩擦力后，板件间即产生相对滑动。高强度螺栓摩擦型连接是以板件间出现滑动为抗剪承载力极限状态，
12．螺栓在钢板上应怎样排列合理
螺栓在钢板上的排列有两种形式：并列和错列。并列布置紧凑，整齐简单，所用连接板尺寸小，但螺栓对构件截面削弱较大；错列布置松散，连接板尺寸较大，但可减少螺栓孔对截面的削弱。螺栓在钢板上的排列应满足三方面要求：①受力要求②施工要求③构造要求，并且应满足规范规定的最大最小容许距离：最小的栓距为3d0，最小的端距为2d0
13．在选用钢材时应考虑哪些因素
结构的重要性、荷载情况、连接方法、结构所处的温度和环境、钢材厚度
14．轴心受压构件的稳定承载力与哪些因素有关
构件的几何形状与尺寸；杆端约束程度；钢材的强度；焊接残余应力；初弯曲；初偏心
15．普通受剪螺栓的破坏形式有哪些在设计中应如何避免这些破坏（用计算方法还是构造方法）
破坏形式有：栓杆被剪断；板件被挤坏；板件被拉断；板件冲剪破坏；栓杆受弯破坏。前三种是通过计算避免破坏，最后两种通过构造方法避免破坏。
16．焊接残余应力对结构有哪些影响
对结构的静力强度不影响，降低结构的刚度，增加钢材在低温下的脆断倾向。
对结构的疲劳强度有明显的不利影响。
17．与其他建筑材料的结构相比,钢结构有哪些特点
（1）建筑钢材强度高，塑性、韧性好钢结构的重量轻（2）钢结构的重量轻
（3）材质均匀，与力学计算假定比较符合4）钢结构制作简便，施工工期短（5）钢结构密闭性较好（6）钢结构耐腐蚀性差（7）钢材耐热但不耐火（8）钢结构低温或其他条件下脆性断裂
18．格构柱绕虚轴的稳定设计为什么要采用换算长细比
格构式轴心受压柱当绕虚轴失稳时，剪力主要由缀材分担，柱的剪切变形较大，剪力造成的附加挠曲影响不能忽略，故对虚轴的失稳计算，常以加大长细比的办法来考虑剪切变形的影响，加大后的长细比称为换算长细比。
19．高强螺栓连接有几种类型其性能等级分哪几级
高强螺栓连接有两种类型：摩擦型连接和承压型连接。高强螺栓性能等级分级和级。
20．梁整体稳定的保证条件有那些
（1）有刚性铺板密铺在梁的受压翼缘上并与其牢固连接，能阻止梁受压翼缘的侧向位移时；
（2）工字形截面简支梁受压翼缘的自由长度与其宽度之比不超过规定的数值时；
（3）箱形截面简支梁，其截面尺寸满足，且时。
21．受压构件为什么要进行稳定计算
22．选择轴心受压实腹柱的截面时，应考虑哪些原则
23．格构式轴压柱应满足哪些要求，才能保证单肢不先于整体失稳
24．为保证梁腹板的局部稳定，应按哪些规定配置加劲肋
25．什么叫做轴压柱的等稳定设计如何实现等稳定设计
26．格构式和实腹式轴心受压构件临界力的确定有什么不同双肢缀条式和双肢缀板式柱的换算长细比的计算公式是什么为什么对虚轴用换算长细比
27．影响轴心受压柱整体稳定承载能力的因素有哪些在规范中是如何考虑残余应力对轴心受压柱整体稳定承载能力的影响的
28．截面塑性发展系数的意义是什么什么情况下取1
29．什么叫做组合梁丧失局部稳定如何避免局部失稳
组合梁一般由翼缘和腹板等板件组成，如果将这些板件不适当地减薄加宽，板中压应力或剪应力达到某一数值后，腹板或受压翼缘有可能偏离其平面位置，出现波形鼓曲，这种现象称为梁局部失稳。采用限制宽厚比的办法来保证梁受压翼缘板的稳定性，采用设置加劲肋的方法来保证腹板的局部稳定性。
30．荷载作用在上翼缘的梁与荷载作用在下翼缘的梁,其临界应力何者高为什么
荷载作用在下翼缘发生侧向扭转时对剪切中心产生的附加力矩将约束梁的扭转；荷载作用在上翼缘发生侧向扭转时对剪切中心产生的附加力矩将促使梁的扭转。
31．为什么要验算梁的刚度如何验算
32.拉弯和压弯构件概念
33.何为拉弯或压弯构件的强度极限状态拉弯和压弯构件的强度如何进行验算
34.说明压弯构件在弯矩作用平面的失稳的概念及压弯构件在弯矩作用内的弯形，称为弯矩作用平面内丧失稳定性。
35.试述压弯构件弯矩作用平面外失稳的概念。
36.分析压弯构件存在的初始缺陷在平面内稳定验算公式中如何体现的。
39.单轴对称的压弯构件和双曲对称的压弯构件弯矩作用平面内稳定验算内容是否相同
40. 初弯曲、初偏心和残余应力对轴心受压构件整体承载力有何影响现行钢结构设计规范关于轴心压杆整体稳定设计如何考虑这些因素的影响原因是什么
41．为什么要考虑梁的整体稳定性影响梁的整体稳定因素有哪些影响结果如何如何提高梁的整体稳定
第四篇: 艾青诗选填空题及答案
《艾青诗选》习题精选一、填空题。
1.艾青(1910-1996，原名_______，中国现代诗人。成名作品是《__________________》，发表于1933年，这首诗奠定了他诗歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位。他的诗作《___________》被选入人教版中学语文教材。
2.20世纪30年代艾青诗歌的主要意象是_______和______。他的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“_______”和“________”的歌手。这些诗歌也是自由体诗的代表。
3.艾青于1910年阴历2月17日生于浙江金华的一个地主家庭。由于家里不喜欢这个“克父母”的婴儿，就托付给乳母——_________收养，然而这个妇女却十分疼爱他。
4.“咳，就在如此寒冷的今夜/无数的/我们的年老的母亲，/都蜷伏在不是自己的家里，/就像异邦人/不知明天的车轮/要滚上怎样的路程──而且/中国的路/是如此的崎岖，是如此的泥泞呀。”出自艾青《___________________》
5.艾青的《_______》歌颂了毛主席。
6.“但你是沉默的，连叹息也没有，鳞和鳍都完整，却不能动弹；你绝对的静止，对外界毫无反应，看不见天和水，听不见浪花的声音。”这段诗节选自艾青的________。
二、选择题。
1.下列诗歌写于诗人“归来”后的是(
《
A.《我爱这土地》B.《太阳的话》C.《雪落在中国的土地上》D.《光的赞歌》
2.1978年以后，艾青的诗风发生了很大的变化，下面不属于他这一时期诗歌特点的一项是（）A.诗句由原先的长短错落，不求整齐划一变得比较整齐。B.诗情由原先的总是充满“土地的忧郁”变得比较深沉。
C.写法由原先的尽情的呼告、肆意的排叙变得口语化、散文化。D.诗意由原先的凝重、深厚变得比较警策，充满哲思。3.下面对《艾青诗选》内容的表述不正确的一项是(
A.《礁石》中“含着微笑，看着海洋”的礁石，象征着坚韧不拔、高傲自负的人们。
B.从“活着就要斗争，在斗争中前进”可以体会到诗人对革命的崇高热情、不懈努力，以及为革命奉献生命的伟大思想感情。
C.“在死亡没有来临，把能量发挥干净”这两句可以看出诗人对生命的热爱，对生命的赞叹、赞赏，以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。
>
D.“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。
三、判断题。正确的打√，错误的打×。
1.在《盆景》中，塑造了盆景痛苦的形象，为的是塑造那个畸形年代所造成的痛苦形象，当然，这是艺术的再现。诗人是通过对盆景的间接描绘来实现的。(
2.《光的赞歌》是诗人对自己生活和创作的一次总结，同时也是一个新的中国。(
3.《梦》抒发了“钢丝床上有痛苦，稻草堆上有欢晤”的真情实感，表示作者对物质富有然而精神贫困的生活的依恋与追求。(
4.《古罗马的大斗技场》由中国人所熟悉的蟋蟀相斗揭开了这首诗的序幕。这一形象的选择，不仅立刻使人感到在大斗技场中奴隶们相斗的情景，而且这一形象所产生的感应笼罩着全篇，悲惨的严峻的气氛，都由这一形象所奠定的基调而产生了。(
四、综合性学习
为了让同学们更好地了解现代诗歌，九年级(1班举办了“轻叩诗歌的大门”综合性学习活动。请你一起参加。(1为开展好这次活动，班委会拟定了两个活动项目，请再补充两个。
③搜集喜欢的诗歌②整理搜集的诗歌③④
(2下面是一位同学设计的“我最喜爱的诗歌”推荐表，请将表格填写完整。
(
推荐理由
诗歌(长的诗可以只填诗歌题目和作者
礁石
一个浪，一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开……它的脸上和身上像刀砍过一样但它依然站在那里
【
含着微笑，看着海岸五、阅读题
（一）阅读《黎明的通知》中的选段，回答问题。
①为了我的祈愿诗人啊，你起来吧②而且请你告诉他们说他们所等待的已经要来③说我已踏着露水而来已借着最后一颗星的照引而来④我从东方来从汹涌着波涛的海上来1.用文中原话回答。“黎明”的任务是：
⑤我将带光明给世界又将带温暖给人类⑥借你正直人的嘴请带去我的消息
⑦通知眼睛被渴望所灼痛的人类和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄⑧请他们来欢迎我——白日的先驱，光明的使者
___________________________________________________诗人的任务是：
____________________________________________________2.借助联想和想象来理解③④两节的意境，填空。“露水”“最后一颗星”形象地表明了“黎明”到来的_____，“东方”“海上”则具体说明了“黎明”到来的___________，
“汹涌着波涛”则说明了“黎明”历经_____________________而来的情状。3.简要分析“通知眼睛被渴望所灼痛的人类/和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄”的含义。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二阅读《大堰河——我的保姆》（节选），回答问题①我是地主的儿子，
也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。
大堰河以养育我而养育她的家，而我，是吃了你的奶而被养育了的，大堰河啊，我的保姆。
②大堰河，今天我看到雪使我想起了你：你的被雪压着的草盖的坟墓，你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，你的被典押了的一丈平方的园地，你的门前的长了青苔的石椅，大堰河，今天我看到雪使我想起了你。
第五篇: 艾青诗选填空题及答案
《艾青诗选》习题精选
一、填空题。
1、艾青（191０-1９9６），原名＿__＿_＿_,中国现代诗人。成名作品就是《______＿_＿＿_＿____＿＿》，发表于19３3年，这首诗奠定了她诗歌得基本艺术特征与她在现代文学史上得重要地位.她得诗作《______＿＿___》被选入人教版中学语文教材.
２、20世纪３0年代艾青诗歌得主要意象就是____＿＿_与___＿_＿。她得长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利得美好愿望,诗人也因此被称为“_______”与“＿____＿＿_"得歌手。这些诗歌也就是自由体诗得代表。
３、艾青于１９１0年阴历２月17日生于浙江金华得一个地主家庭。由于家里不喜欢这个“克父母”得婴儿，就托付给乳母-—_＿_____＿_收养，然而这个妇女却十分疼爱她.
４、“咳,就在如此寒冷得今夜/无数得/我们得年老得母亲,／都蜷伏在不就是自己得家里，/就像异邦人／不知明天得车轮／要滚上怎样得路程?──而且/中国得路/就是如此得崎岖，就是如此得泥泞呀.”出自艾青《_______＿_＿＿__＿___＿_》
5、艾青得《＿_＿＿___》歌颂了毛主席。
6、“但您就是沉默得，连叹息也没有，鳞与鳍都完整，却不能动弹；您绝对得静止,对外界毫无反应,瞧不见天与水,听不见浪花得声音。”这段诗节选自艾青得＿＿＿_____。
二、选择题。
１、下列诗歌写于诗人“归来”后得就是(）
A、《我爱这土地》B、《太阳得话》C、《雪落在中国得土地上》D、《光得赞歌》2、1９78年以后,艾青得诗风发生了很大得变化,下面不属于她这一时期诗歌特点得一项就是(）Ａ、诗句由原先得长短错落，不求整齐划一变得比较整齐。Ｂ、诗情由原先得总就是充满“土地得忧郁”变得比较深沉。C、写法由原先得尽情得呼告、肆意得排叙变得口语化、散文化。D、诗意由原先得凝重、深厚变得比较警策,充满哲思。３、下面对《艾青诗选》内容得表述不正确得一项就是(）
A、《礁石》中“含着微笑，瞧着海洋”得礁石,象征着坚韧不拔、高傲自负得人们。
B、从“活着就要斗争,在斗争中前进"可以体会到诗人对革命得崇高热情、不懈努力,以及为革命奉献生命得伟大思想感情。
C、“在死亡没有来临，把能量发挥干净”这两句可以瞧出诗人对生命得热爱,对生命得赞叹、赞赏,以及奉献自己、贡献力量得伟大情怀。
Ｄ、“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地得眷恋，而且隐含献身之意。
三、判断题。正确得打√,错误得打×.
1、在《盆景》中，塑造了盆景痛苦得形象，为得就是塑造那个畸形年代所造成得痛苦形象，当然,这就是艺术得再现。诗人就是通过对盆景得间接描绘来实现得。（
２、《光得赞歌》就是诗人对自己生活与创作得一次总结，同时也就是一个新得中国。（）3、《梦》抒发了“钢丝床上有痛苦,稻草堆上有欢晤"得真情实感，表示作者对物质富有然而精神贫困得生活得依恋与追求。（）
4、《古罗马得大斗技场》由中国人所熟悉得蟋蟀相斗揭开了这首诗得序幕。这一形象得选择，不仅立刻使人感到在大斗技场中奴隶们相斗得情景,而且这一形象所产生得感应笼罩着全篇，悲惨得严峻得气氛，都由这一形象所奠定得基调而产生了。(）
四、综合性学习
为了让同学们更好地了解现代诗歌，九年级（1班举办了“轻叩诗歌得大门”综合性学习活动.请您一起参加。（1）为开展好这次活动,班委会拟定了两个活动项目，请再补充两个.
③搜集喜欢得诗歌②整理搜集得诗歌③④
（2）下面就是一位同学设计得“我最喜爱得诗歌”推荐表，请将表格填写完整.诗歌（长得诗可以只填诗歌题目与作者）
礁石
一个浪,一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开……
它得脸上与身上像刀砍过一样但它依然站在那里含着微笑，瞧着海岸五、阅读题
（一阅读《黎明得通知》中得选段，回答问题。①为了我得祈愿诗人啊,您起来吧②而且请您告诉她们说她们所等待得已经要来③说我已踏着露水而来
推
荐理由
已借着最后一颗星得照引而来④我从东方来从汹涌着波涛得海上来⑤我将带光明给世界又将带温暖给人类
⑥借您正直人得嘴请带去我得消息
⑦通知眼睛被渴望所灼痛得人类1、用文中原话回答。“黎明"得任务就是:
与远方得沉浸在苦难里得城市与村庄⑧请她们来欢迎我——白日得先驱,光明得使者
____________＿_＿＿___＿__＿___＿_＿___＿__＿_______＿_＿_＿___诗人得任务就是：
＿＿_＿___＿__＿__＿＿_____＿_____＿_＿______＿____＿＿__＿___＿___２、借助联想与想象来理解③④两节得意境，填空.“露水”“最后一颗星”形象地表明了“黎明”到来得_____,“东方”“海上”则具体说明了“黎明”到来得__＿_＿__＿_＿_,
“汹涌着波涛"则说明了“黎明”历经__＿__＿____＿＿___＿＿__＿_而来得情状.3、简要分析“通知眼睛被渴望所灼痛得人类/与远方得沉浸在苦难里得城市与村庄"得含义.
___＿_____＿__＿__________＿_＿_______＿＿_＿＿____＿＿_____________＿___＿____＿＿______＿___＿＿__＿____＿_＿__＿___＿＿_______＿_＿_________＿_______＿____＿______＿____＿____________＿________＿＿___________＿_＿____＿_____＿___＿__________＿_____(二）阅读《大堰河——我得保姆》(节选），回答问题①我就是地主得儿子，
也就是吃了大堰河得奶而长大了得大堰河得儿子.
大堰河以养育我而养育她得家,而我,就是吃了您得奶而被养育了得，大堰河啊,我得保姆。
②大堰河，今天我瞧到雪使我想起了您：您得被雪压着得草盖得坟墓，您得关闭了得故居檐头得枯死得瓦菲,您得被典押了得一丈平方得园地，您得门前得长了青苔得石椅，
大堰河,今天我瞧到雪使我想起了您。１、“我”既就是地主得儿子,又就是大堰河得儿子,这样说就是否矛盾？为什么？
2、第②节中写了哪些意象?有什么作用？(三阅读《树》，回答问题。一棵树
彼此孤离地兀立着风与空气告诉着它们得距离但就是在泥土得覆盖下它们得根伸长着
在瞧不见得深处它们把根须纠缠在一起
下列关于上面得诗歌得理解与分析,说法错误得一项就是（
A、“树”象征着那些在抗日战争时期不屈于敌人得威逼利诱，顽强抗争,紧密团结在一起得革命者们.她们正如诗中得“树”—-虽“彼此孤离地兀立着”，但“在瞧不见得深处/它们把根须纠缠在一起”。
B、这首诗热情赞美了革命者得刚正不屈,坚强勇敢，团结互助，心系祖国得革命精神，鼓舞着人们肩负起解救国家得重任。
Ｃ、写法上,这首诗还运用了比喻得手法,写地面上树得间隔,地面下根得纠缠，这更体现了革命者们在敌人得威胁下不出卖同伴，她们得心紧密相连。
D、本诗得动词生动地表现出革命者得神态与行为，如“兀立”“伸长”“纠缠"等词语。（四）阅读《煤得对话》，回答问题.您住在哪里？我住在万年得深山里我住在万年得岩石里您得年纪——我得年纪比山得更大比岩石得更大
1、结合这首诗得主旨，说说诗人为什么以煤作意象。
２、有人评价这首诗得艺术特点时说:“强烈得反差，激起读者感情得波澜.”对此，您就是怎样认识得?（五阅读《礁石》，回答问题。一个浪，一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开……回答:
1、诗中得“礁石”象征了什么？２、诗运用了哪些修辞手法？3、这首诗得主旨就是什么？
4、从内容与形式上分析一下本诗得特点.
５、全诗采用了__＿＿___得艺术手法,通过对自然景物得描写歌咏，寄寓了深沉得生活哲理内涵.诗歌形象_＿____＿、______＿，洋溢着一种__＿_＿___＿__＿____情绪.
问答题：
它得脸上与身上像刀砍过一样但它依然站在那里含着微笑,瞧着海岸
1、艾青诗歌得中心意象就是土地与太阳,请结合具体得诗歌,说说土地凝聚了作者怎样得情感，太阳表现了作者怎样得追求？
2、艾青早期诗歌艺术最显著得特征就是什么?
3、《大堰河-—我得保姆》中大堰河就是谁？作者在诗歌中抒发了怎样得感情?大堰河就是作者得乳母。4、“活着就要斗争,在斗争中前进，当死亡没有来临，把能量发挥干净。”——《鱼化石》。这里诗人借助鱼化石得什么特点，表达了自己怎样得感情?
5、对《我爱这土地》得赏析，不恰当得一项就是（
假如我就是一只鸟，我也应该用嘶哑得喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着得土地,这永远汹涌着我们得悲愤得河流,这无止息地吹刮着得激怒得风，与那来自林间得无比温柔得黎明……-—然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面.为什么我得眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……
A、诗人未用’珠圆玉润"之类词语而用"嘶哑＇来形容鸟儿鸣唱得歌喉,使人体味到歌者经历得坎坷、悲酸与执著得爱。
Ｂ.关于"土地"＇河流’’风’＇黎明’得一组诗句,抒写了大地遭受得苦难、人民得悲愤与激怒、对光明得向往与希冀。
C。"然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。"这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地得眷恋，而且隐含献身之意。
D.＇为什么我得眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉„„’这两句诗中得"我＇,指喻体＇鸟"而不就是指诗人自己。
6、北方就是悲哀得而万里得黄河汹涌着混浊得波涛给广大得北方倾泻着灾难与不幸;而年代得风霜刻划着广大得北方得贫穷与饥饿啊。选自艾青得《》。
７、大堰河，今天我瞧到雪使我想起了您:您得被雪压着得草盖得坟墓，您得关闭了得故居檐头得枯死得瓦菲，您得被典押了得一丈平方得园地，您得门前得长了青苔得石椅，大堰河，今天我瞧到雪使我想起了您。选自《》
8、朗读下列诗句，用“／”划出句中停顿。①假如我就是一只鸟,我也应该用嘶哑得喉咙歌唱②为什么我得眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉…
9、艾青，原名蒋正涵，号海澄，曾用笔名莪加、克阿、林壁等，浙江省金华人。中国现代诗人。被认为就是＿_＿＿＿_＿______＿_得代表诗人之一。主要作品有《》《》。10、艾青于1９10年阴历2月17日生于浙江金华得一个地主家庭。由于家里不喜欢这个“克父母”得婴儿，就托付给乳母——“大堰河"收养，然而这个妇女却十分疼爱她。
１1、请写出《艾青诗选》中对您影响最深得三部作品.答:
12、然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我得眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……——选自《我爱这土地》.试分析此节中作者如何将全文推向高潮？
答：
13、假如我就是一只鸟，我也应该用嘶哑得喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着得土地，这永远汹涌着我们得悲愤得河流，这无止息地吹刮着得激怒得风，与那来自林间得无比温柔得黎明……-—选自
《》，此节中分别描述了鸟儿歌唱得四个对象：___＿_＿、＿____＿_、______＿、＿_＿____,它们得核心就是_＿_____。
1４、荫路种夹竹桃，我还就是第一次听见、平常所见得夹竹桃都就是种在大花盆里，只有一人高、种在街上，那该有多高,而且花要比杜鹃大得多，条条街上都种了夹竹桃,该有多美、于就是,我得脑子里,湛江与夹竹桃就连在一起,再也分不开了、我对湛江久久地响往、.出自艾青得散文《____＿_____＿＿》。
15、1933年第一次用艾青得笔名发表长诗《___＿＿__＿____》，感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛。16、艾青以其充满艺术个性得歌唱卓然成家，实践着她“____、单纯、集中、＿___”得诗歌美学主张。１7、但您就是沉默得，连叹息也没有,鳞与鳍都完整，却不能动弹;您绝对得静止，对外界毫无反应，瞧不见天与水，听不见浪花得声音。此节选自《艾青诗选》得《____＿＿＿___》
18、《礁石》中得含着微笑瞧着海洋有什么含义？
19、艾青得《太阳得话》全诗运用那些写作手法,有什么作用？
20、咳，就在如此寒冷得今夜无数得我们得年老得母亲，就像异邦人不知明天得车轮要滚上怎样得路程?──而且中国得路就是如此得崎岖,就是如此得泥泞呀。出自艾青：《____＿_＿＿_＿__》。
21、艾青诗歌得艺术特性还有一个要素就就是“忧郁",我们叫它“艾青式得忧郁”。如何瞧待这种忧郁?22、艾青诗歌表现得主题就是什么?《艾青诗选》习题精选答案
一、填空题。
1、蒋海澄或蒋正涵、大堰河—-我得保姆、我爱这土地。2、土地，光明；太阳,火把.3、大堰河4、雪落在中国得土地上5、毛泽东６、鱼化石二、选择题。
答：1、D2、C３、A(解析:Ａ、应该就是象征着坚韧不拔、乐观自信得人们。）三、判断题。正确得打√,错误得打×。１、×2、√3、×4、√四、综合性学习：
答:(1）举行诗歌朗诵会开展诗歌知识竞赛
（2全诗采用了象征得艺术手法，通过对自然景物得描写歌咏，寄寓了深沉得生活哲理内涵。诗歌形象明朗纯净，洋溢着一种昂扬奋发得乐观情绪。
五、阅读题。
（一）阅读《黎明得通知》中得选段，回答问题。1、我将带光明给世界/又将带温暖给人类。告诉她们/说她们所等待得已经要来.2、时间，方位地点,迢迢长路与惊涛骇浪。
3、诗人希望借助黎明得通知,去打破反动派对敌占区人民得蒙蔽与谎骗，扫除萦绕在那些人们心头得迷雾、悲观论，让所有正遭受着苦难得人民立即行动起来,准备迎接这“白日得先驱，光明得使者”——黎明。
（二）阅读《大堰河-—我得保姆》（节选，回答问题。
答:1、不矛盾.在诗歌中,“我”就是被自己得地主父亲送到大堰河手中得,在父母心里,我，就是个不祥之人,在她们那，我，没有享受过父母对孩子得宠爱，甚至还有后来“我"回家后，觉得自己就是做了父母家得新客了.而在大堰河那，“我”却感受到了父母般得爱，大堰河也将“我”当作亲生得，她做着吃乳儿婚酒得梦,这也表现出“我"对大堰河如对母亲般得爱.
2、写了雪、坟墓、瓦菲、园地、石椅这些意象，这些意象让人感觉很悲伤,也透露出“我”对于大堰河得愧疚。（三阅读《树》,回答问题。答案：C（四）阅读《煤得对话》,回答问题.
答：1、煤具有深藏地下，热能巨大,一旦燃烧便烈火熊熊得特点，这与被压迫民族有着某些相似点，因此以煤作为这首诗歌得意象十分妥帖。
2、“强烈得反差”指作者平静得问话与煤炽热如火得回答之间得一冷一热得反差,这样写，用“我”得冷静反衬煤得热烈，使煤得自白给人以强烈得感染力。
(五阅读《礁石》，回答问题。
答案:1、“礁石"象征了敢于面对一切厄运而又顽强不屈得人。2、拟人、比喻、对偶。
3、热情歌颂了面对厄运，仍然坚强不屈得乐观精神与豁达得胸襟。
4、内容上：《礁石》用了一种具体可感得形象表现了一种刚毅得神。不具体描形而就是重在绘神，写出了一种永存得景象。诗中修辞方法多种，又重在拟人，意蕴回味悠长。形式上节律自由、灵活。
5、象征。明朗、纯净,昂扬奋发得乐观。问答题：
1、答：“土地”这个意象,凝聚着诗人对祖国、人民以及对大地母亲深沉得爱,对祖国命运深沉得忧患意识。(《我爱这土地》等）“太阳”得意象表现了诗人对于光明、理想、美好生活热烈得不息得追求.(《向太阳》与《黎明得通知》等
2、答：艾青早期得诗歌，注重通过描写具体可感得事物来引起感觉、发挥联想、捕捉与选择意象以凝结成形象,形成了她早期诗歌艺术最显著得特征之一。
3、答：作者通过对自己得乳母得回忆与追思,抒发了对贫苦农妇大堰河得怀念之情、感激之情与赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运得同情,对这“不公道得世界”得强烈仇恨。
４、答：由艾青出生封建家庭以及这句“活着就要斗争，在斗争中前进”可以体会到，诗人对革命得崇高热情、不懈努力,对革命得奉献生命得伟大思想感情.在死亡没有来临，把能量发挥干净”这两句可以瞧出诗人对生命得热爱、对生命得赞叹、赞赏，以及奉献自己、贡献力量得伟大情怀。
5、对《我爱这土地》得赏析,不恰当得一项就是（
假如我就是一只鸟,我也应该用嘶哑得喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着得土地，这永远汹涌着我们得悲愤得河流，这无止息地吹刮着得激怒得风，与那来自林间得无比温柔得黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我得眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……
Ａ、诗人未用"珠圆玉润’之类词语而用＇嘶哑＇来形容鸟儿鸣唱得歌喉,使人体味到歌者经历得坎坷、悲酸与执著得爱。B.关于’土地＇’河流""风’"黎明＇得一组诗句,抒写了大地遭受得苦难、人民得悲愤与激怒、对光明得向往与希冀。C．”然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。’这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地得眷恋，而且隐含献身之意。D。’为什么我得眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉„„’这两句诗中得’我＇,指喻体＇鸟"而不就是指诗人自己。答：Ｄ（因为从这句开始，那个比喻性得“假如”已经不存在了。“我”不再就是假设得“鸟”，而就是真实得抒情主人公自己.）
6、北方就是悲哀得而万里得黄河汹涌着混浊得波涛给广大得北方倾泻着灾难与不幸；而年代得风霜刻划着广大得北方得贫穷与饥饿啊.选自艾青得《北方》。
７、大堰河,今天我瞧到雪使我想起了您:您得被雪压着得草盖得坟墓，您得关闭了得故居檐头得枯死得瓦菲，您得被典押了得一丈平方得园地，您得门前得长了青苔得石椅，大堰河,今天我瞧到雪使我想起了您。
答：选自《大堰河-—我得保姆》8、朗读下列诗句,用“/”划出句中停顿。
假如/我就是一只鸟,我也应该／用嘶哑得喉咙/歌唱
为什么／我得眼里／常含泪水?因为／我对这土地/爱得深沉…
9、艾青,原名蒋正涵，号海澄,曾用笔名莪加、克阿、林壁等，浙江省金华人。中国现代诗人。被认为就是中国现代诗得代表诗人之一。主要作品有《大堰河——我得保姆》《艾青诗选》。
10、艾青于1910年阴历2月17日生于浙江金华得一个地主家庭.由于家里不喜欢这个“克父母"得婴儿,就托付给乳母—-“大堰河”收养,然而这个妇女却十分疼爱她。
11、请写出《艾青诗选》中对您影响最深得三部作品.答:
《大堰河——我得保姆》(诗集）《我爱这土地》（诗集）《北方》(诗集）1《她死在第二次》《向太阳》（长诗《旷野》（诗集）《反法西斯》（诗集）《吴满有》（长诗）
12、答:在诗得第二节,作者笔锋一转，由上文对歌唱者动态得描述，转而对“我”进行了一个近镜头得特写。这就是以设问得方式进行得。“为什么我得眼里常含泪水”,“眼里常含泪水”这样一个静态得特写,表现了悲愤痛苦得情感恒久萦绕于“我”得心中.“因为我对这土地爱得深沉”,目睹山河破碎、人民涂炭得现实，对祖国爱得愈深，心中得痛苦也愈强烈.最后两句就是全诗得精华，它就是那个苦难得年代，一切爱国知识分子对祖国得最真挚得爱得表白。这种爱刻骨铭心，至死不渝，不仅来自诗人内心深处,更就是全民族普遍得爱国情绪得浓缩。艾青以这两句诗,抒发了那个时代华夏儿女共同得心声.
第二节得一问一答,诗人由借鸟抒情转入直抒胸臆:“为什么我得眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”，太“深沉”太强烈得土地之爱，已使诗人难以诉诸语言，只能凝成晶莹得泪水。“深沉”一词也许达不到与实际感情相应得表达强度，于就是，其后紧跟得六个沉重得省略,似乎涌动着潜流地火般得激情，更为沉重地叩击着读者得心房，激起读者持续得共鸣.全诗在这问答中达到高潮，那炽热、真挚得爱国情怀，留下不尽得余韵.
13、假如我就是一只鸟,我也应该用嘶哑得喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着得土地,这永远汹涌着我们得悲愤得河流，这无止息地吹刮着得激怒得风，与那来自林间得无比温柔得黎明……——选自《我爱这土地》,此节中分别描述了鸟儿歌唱得四个对象：土地、河流、风、黎明,它们得核心就是土地。
１4、荫路种夹竹桃，我还就是第一次听见、平常所见得夹竹桃都就是种在大花盆里，只有一人高、种在街上,那该有多高，而且花要比杜鹃大得多，条条街上都种了夹竹桃，该有多美、于就是，我得脑子里,湛江与夹竹桃就连在一起，再也分不开了、我对湛江久久地响往、。出自艾青得散文《湛江，夹竹桃》。
１5、１933年第一次用艾青得笔名发表长诗《大堰河—-我得保姆》,感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛。
《黎明得通知》（诗集《愿春天早点来》（诗集）《雪里钻》(诗集）《献给乡村得诗》（诗集《走向胜利》（诗集）《欢呼集》（诗集《宝石得红星》（诗集
１６、艾青以其充满艺术个性得歌唱卓然成家,实践着她“朴素、单纯、集中、明快”得诗歌美学主张。
17、但您就是沉默得,连叹息也没有，鳞与鳍都完整,却不能动弹;您绝对得静止，对外界毫无反应，瞧不见天与水，听不见浪花得声音。此节选自《艾青诗选》得《鱼化石》
18、《礁石》中得含着微笑瞧着海洋有什么含义？
答:显然，此诗咏礁石,并非以咏礁石为目得，而就是借咏礁石而咏人抒怀。诗中得形象具有象征意义。向礁石“无休止地扑过来”得浪，象征着迫害她人得人；而伤痕累累，却依然挺立，“含着微笑,瞧着海洋”得礁石,则象征着坚韧不拔、乐观自信得人们.
诗得第二节,呈现在读者面前得就是两幅对立得画面。一幅就是礁石浑身伤痕累累，“象刀砍过得一样”；另一幅则就是礁石“但它依然站在那里／含着微笑，瞧着海洋……”。画面之间，对照鲜明。这里,借助“站”、“含着微笑”等诗语，赋予礁石以生命,使之人格化,并将其长期受浪迫害却依然坚强不屈、乐观自信得精神形象生动地表现了出来。
19、艾青得《太阳得话》全诗运用那些写作手法,有什么作用？
答：拟人得修辞手法,便于运用对话与呼告得方式来抒发感情，使语气显得更亲切,更容易与读者亲近.
20、咳,就在如此寒冷得今夜无数得我们得年老得母亲，就像异邦人不知明天得车轮要滚上怎样得路程?──而且中国得路就是如此得崎岖,就是如此得泥泞呀。出自艾青：《雪落在中国得土地上》。
21、答：这种忧郁里，浸透了诗人对国家、人民得极其深沉得爱，更表现了使人对生活得忠实与深刻得思索。但艾青得忧郁并不就是消极得，其所给予读者得就是一种“深沉"得力量,表现得就是她对美好生活得执着追求与坚定得信念。
２２、答：爱国主义。
