部编二年级上第一单元单元计划 本文关键词：单元，二年级，计划
部编二年级上第一单元单元计划 本文简介：2016--2017学年度第二学期第一单元教学计划任课班级：二年级四班任课教师：单元教学内容课时安排第一单元《小蝌蚪找妈妈》1《我是什么》1《植物妈妈有办法》1《口语交际---有趣的动物》1《语文园地一》2《快乐读书吧》1教材分析本组课本教材，安排了三篇课文和一个口语交际、一个语文园地。围绕着“童话
部编二年级上第一单元单元计划 本文内容：
2016
--2017
学年度第
二
学期第一单元教学计划
任课班级：
二年级四班
任课教师：
单元
教学内容
课时安排
第一单元
《小蝌蚪找妈妈》
1
《我是什么》
1
《植物妈妈有办法》
1
《口语交际---有趣的动物》
1
《语文园地一》
2
《快乐读书吧》
1
教材分析
本组课本教材，安排了三篇课文和一个口语交际、一个语文园地。围绕着“童话”为主题，课文《小蝌蚪找妈妈》以童话的形式介绍了一群小蝌蚪，在鲤鱼和乌龟的指引下，找到了妈妈，在这个过程中他们不知不觉地也变成了小青蛙。告诉我们要从小学会独立的生活，遇到问题要多问、多想，才能找到正确答案的道理。《我是什么》用生动朴实的语言，讲述了“水”的多种变化形态，如云、冰雹、雪等。还讲述了水的利与害。水为人类做了许多好事，也做了很多坏事。我还知道了要让水全心全意为人类服务，还需要我们付出更多的努力。《植物妈妈有办法》这首儿歌运用形象的比喻和拟人手法，为我们介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种常见植物传播种子的方法。告诉我们大自然真的很奇妙，我们要学会仔细观察。
我们在教学时，一改过去的读一本教材的教学理念，只把课本的故事当成阅读材料，以每课时阅读一课、完成本课生字教学处理教材，教材只要求学生读熟课文，要求背诵的背会，积累有关词语，课堂能回答一、两个主要问题这样“不求甚解”的阅读方式，但是识字必须过关，不仅仅要求学生在田字格里书写，还以读拼音写词语的方式进行强化记忆，每天一课进行练习，每单元还要进行单元检测，确保生字人人过关。
教学目标
1、会认、会写本单元生字词，能用常用的词语说一句完整的话。
2、正确流利有感情地朗读课文，分角色朗读课文，
3、了解青蛙一生的变化，培养学生对自然科学的认识，懂的独4、立生活，于是主动探索的道理。
5、联系上下文，理解水的不同形态变化及性情。
6、让学生在反复诵读与讨论中了解植物种子传播的有趣方式。
7、培养学生善于观察的习惯，激发热爱大自然的情趣。
8、培养爱积累、爱阅读的习惯。
教学重点、难点
1、了解青蛙的生长过程以及它在不同阶段的体型变化。
2、会分角色朗读课文。
3、联系上下文，了解水的不同形态变化及性情。
4、指导种子传播有自己不同的方法。
5、让学生知道丰富的知识要通过仔细观察与认真学习才能学到。
6、通过名词、动词的学习以及课外阅读认识生字，积累新词。
7、继续培养爱阅读，爱积累的习惯。
3
篇2：七年级上册第六单元第二课《黑信》
七年级上册第六单元第二课《黑信》 本文关键词：黑信，单元，七年级上册
七年级上册第六单元第二课《黑信》 本文简介：课题：黑信课时：1课时课型：新授课七年级上册第六单元第二课《黑信》课前预习：了解作者及自行解决生字词。相关课程标准：“对作品中感人的情境和形象，说出自己的体验。”教学目标：1.掌握本课中的生字词。2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解文章的主题思想。评价人物：1,通读全文，说出整体感觉
七年级上册第六单元第二课《黑信》 本文内容：
课
题：黑信
课
时：1课时
课
型：新授课
七年级上册第六单元第二课《黑信》
课前预习：
了解作者及自行解决生字词。
相关课程标准：
“对作品中感人的情境和形象，说出自己的体验。”
教学目标：
1.掌握本课中的生字词。
2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
3.
理解文章的主题思想。
评价人物：
1,通读全文，说出整体感觉
2
领会主线对描写人物、表达主题的作用
教学过程：
、解决生字词
●、读一读下面的字：
倒背如流
嗫嚅
社稷
踌躇满志
诏书
●、解释下列词语在文中的意思并在笔记本上抄写两遍：
倒背如流：
倒着背诵像流水那样顺畅，形容诗文等读得很熟。
嗫
嚅：
想说而又吞吞吐吐不敢说出来.
社
稷：
古代帝王、诸侯所祭的土神和谷神。后用为国家的代称
踌躇满志：
踌躇：从容自得的样子；满：满足；志：志愿。形容对自己取得
的成就非常得意。
．通读课文，了解文章大意
一歹徒在国王的马车里投放了一谩骂国王的匿名信。
．通读课文，思考
●.
本文是一篇小说，有完整的故事情节。简单的字概述文章情节
接黑信----看黑信----处理黑信----公布黑信
●,本文是一篇小说。而小说的主要特点是以塑造人物形象为中心。
1、看文中写了哪些人？
2、这些人面对黑信时都有什么样的反应？
3、反映了这些人的什么特点？
四位枢密参赞：脸色顿时变得煞白
男爵卡尔：
嗫嚅
议员们：
丈二金刚摸不着头脑
警察局长：
踌躇满志、
谒见，将此信印刷，遍及全国
特点：奴颜婢膝
愚蠢之至
●.本文想要讽刺哪一类现象
讽刺了统治者的愚蠢可笑，揭示了当时社会的虚伪及阿谀奉承的社会风气
●.
《黑信》当中的警察局长与《皇帝的新装》中的大臣们为什么会有不同的命运？这个局长是聪明人还是蠢人？
《皇帝的新装》大臣们附和皇帝，保住了自己的官职，并没有因为这场闹剧而被罢免。《黑信》警察局长弄巧成拙，让国王成了天下人的笑柄，最终丢了官职。
●.
《皇帝的新装》没有指出具体的国家，时代，孩子也没有姓名．黑信则国家和国王都有名字，两篇不同的写法，各有什么好处？
小说以人物形象为中心，着眼点在塑造人物形象，而童话以想象联合幻想，重点在于构思的奇幻和告诉人们道理
●.请续写本文的结局
让学生自由发挥
达标检测：
1.默写生字词，解释词语的意思
2.说出本文主旨
．教学反思：
本文的体裁是小说，但这篇小说，篇幅短小，情节简单，因而重点放在人物形象的理解上。通过与《皇帝的新装》进行比较，激发学生的探究意识，从更深层次上引导学生感悟本文所蕴含的深刻内涵。
比较是人们分析、认识和鉴别事物的重要方法。在社会实践和科学实验中，人们总是通过对相似或不同事物的互相比较才能获得正确的认识在教学中经常运用比较教学的方法，注意同一对象在不同作品中所蕴含的不同的价值观念，有利于激发学生的探究意识
读议结合，分析人物。从学生读深、读透文本的角度，我设计了四个层面的阅读，时间大约20分钟。设计理念一是面向全体学生，给每个学生享受文学，展示才华的时间和空间。二是通过多角度的读，引导学生品味语言，把握人物的性格特征，如皇帝和警察局长，从而深刻理解文本内涵。
展开想象，改写故事。经过30多分钟的热身思考，学生的思维火花发生碰撞，激发起强烈的写作欲望，让学生展开想象的翅膀，以愚人为镜，通过改写故事，学做一个富有智慧的人。
篇3：云南专用中考物理一轮复习第五单元电磁学第19讲电与磁信息的传递习题
云南专用中考物理一轮复习第五单元电磁学第19讲电与磁信息的传递习题 本文关键词：电磁学，云南，习题，中考，单元
云南专用中考物理一轮复习第五单元电磁学第19讲电与磁信息的传递习题 本文简介：第19讲电与磁信息的传递必胜题·测易基础满分考场零失误1.(2018·贵港)电磁感应现象是由哪位科学家发现的(B)A.爱因斯坦B.法拉第C.牛顿D.伽利略2.(2017·郴州)关于电与磁,下列说法正确的是(C)A.同名磁极相互吸引,异名磁极相互排斥B.电动机工作时,是将机械能转化为电能C.利用电磁感
云南专用中考物理一轮复习第五单元电磁学第19讲电与磁信息的传递习题 本文内容：
第19讲
电与磁
信息的传递
必胜题·测易
基础满分
考场零失误
1.(2018·贵港)电磁感应现象是由哪位科学家发现的(B)
A.爱因斯坦B.法拉第
C.牛顿D.伽利略
2.(2017·郴州)关于电与磁,下列说法正确的是(C)
A.同名磁极相互吸引,异名磁极相互排斥
B.电动机工作时,是将机械能转化为电能
C.利用电磁感应现象制成发电机
D.地磁场的北极就在地理北极附近
3.(2018·益阳)如图所示,通电螺线管附近放一小磁针,静止后小磁针指向正确的是(黑色一端表示小磁针的N极)(C)
4.(2018·齐齐哈尔)如图所示,四个电磁学实验的应用,下列说法不正确的是(C)
A.电磁铁是利用图甲中的实验原理工作的
B.发电机与图乙的工作原理相同
C.图丙是探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系
D.图丁把电能转化为机械能
5.(2018·呼和浩特)如图所示,关于电磁现象,下列说法正确的是(D)
A.图甲,把小磁针放在地理赤道附近,小磁针静止时磁针N极指向地理南极附近
B.图乙,通电线圈在磁场作用下转动,机械能转化为电能
C.图丙,利用“电生磁”将铁钉磁化,利用安培定则可判定铁钉上端为N极
D.图丁,当用力让线圈发生转动时,电流表就有电流通过,工作原理是法拉第电磁感应现象
6.(2017·自贡)POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利。POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头(如图所示)。在使用时,将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下,检测头的线圈中就会产生变化的电流,POS机便可读出磁条上的信息。下列图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是(C)
7.(2017·益阳)关于电磁波与信息技术,下列说法正确的是(D)
A.电磁波不能在真空中传播
B.不同波长的电磁波在空气中的传播速度不同
C.可见光不是电磁波
D.日常生活中使用的手机既能发射电磁波,也能接收电磁波
8.(2018·哈尔滨)如图所示是“水位自动报警器”电路图,容器中装有盐水,L1和L2分别是“2.5
V
0.3
A”和“2.5
V
0.5
A”的灯泡,下列说法不正确的是(D)
A.液面上升到与金属块B接触时,电磁铁工作,说明盐水是导体
B.液面上升,金属块A受到的液体压强变大
C.L1工作1
min电流做功45
J
D.若在电路中M点接入电铃,电铃响表示水位到达警戒线
9.(2018·陕西)如图所示是一模拟风力发电的模型。电动机通电时,风扇a高速转动产生风力模拟自然风,风扇b在风力作用下带动发电机发电,同时与发电机相连的小灯泡发光。下列说法正确的是(B)
A.电动机转动时把机械能转化为电能
B.发电机是利用电磁感应现象工作的
C.电池电压降低时,风扇a的转速不会改变
D.风力大小不会影响小灯泡发光亮度
10.(2018·毕节)如图所示中的a表示垂直于纸面的一根导线,它是闭合电路的一部分,它在磁场中按箭头方向运动时,下列哪种情况不会产生感应电流(D)
11.(2018·广安)发电机的原理是电磁感应,工作时将机械能转化为电能;手机是利用电磁波来传递信息的。
12.(2017·襄阳)指南针是我国古代的四大发明之一,它是利用磁体受地磁场作用指向南北的;孔明灯能上升是因为它受到的空气的浮力大于它的重力。
13.(2018·沈阳)如图所示,闭合开关S,当滑片P向a端移动时,电磁铁的磁性增强(选填“增强”或“减弱”),条形磁体对水平地面的压强增大(选填“增大”或“减小”)。
14.(2017·广东)如图所示的实验装置中,当导体棒AB竖直向上运动时,灵敏电流计的指针不会偏转,让导体棒AB水平向右运动,灵敏电流计的指针
会偏转(以上两空均选填“会”或“不会”);发电机
(选填“电动机”或“发电机”)是应用电磁感应原理制成的。
15.(2017·东营)北斗卫星导航系统是中国自行研制的,具有定位、导航和通信等功能,北斗卫星导航系统利用电磁波传递信息,这种信号能(选填“能”或“不能”)在真空中传播。
16.(2018·嘉兴)如图所示是一个温度自动报警器的工作原理电路图。当控制电路中有电流通过时,电磁铁左端为S极。在使用中发现,当温度达到设定值时,电铃没有报警。经检查,各元件完好、电路连接无误,则可能是因为控制电路电源电压太小(任写一种)导致工作电路没有接通。
17.(2017·六盘水)4G手机使用4G网络,能够传输高质量的视频图像,4G网络是利用电磁波(选填“电磁波”、“超声波”或“次声波”)来传输信息的,这种波在真空中的传播速度是3×108
m/s。
18.(2018·兰州)如图所示,将较长软电线的两端与灵敏电流表的两接线柱连接起来,两位同学手持电线像摇跳绳一样在空中摇动电线,使电线切割地磁场的磁感线。若灵敏电流表的指针发生偏转,则可以断定两同学站立在地面上的东西(选填“东西”或“南北”)方向,这个实验的原理是电磁感应。老师上课时常使用“小蜜蜂”扩音器,声音由话筒传入扩音器,经扩音器放大后又经扬声器传出。则在“小蜜蜂”中应用了上述原理的部件是话筒(选填“话筒”或“扬声器”)。
19.(2018·河南)小明利用如图所示的实验装置探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”。
(1)磁铁不动,闭合开关,导体棒沿左右(选填“上下”或“左右”)方向运动时,电流表指针会发生偏转。
(2)导体棒不动,闭合开关,磁铁上下运动,电流表指针不会(选填“会”或“不会”)发生偏转。
(3)断开开关,无论磁铁如何放置、导体棒怎样运动,电流表指针都不发生偏转。
由此小明得出结论:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,电路中就产生感应电流。
(4)小明进一步猜想,感应电流的大小可能与导体运动速度和磁场强弱有关。为了探究感应电流的大小与磁场强弱是否有关,他应进行的操作是:保持导体运动快慢相同,改变磁场强弱,观察电流表指针的偏转角度。
20.(2017·菏泽)如图所示,标出通电螺线管的N极和S极。
21.(2017·泰州)(1)如图甲所示是奥斯特实验装置,接通电路后,观察到小磁针偏转,此现象说明了通电导体周围存在磁场;断开开关,小磁针在地磁场的作用下又恢复到原来的位置,改变直导线中电流方向,小磁针的偏转方向发生了改变,说明了磁场方向与电流方向有关。
(2)探究通电螺线管外部磁场分布的实验中,在嵌入螺线管的玻璃板上均匀撒些细铁屑,通电后轻敲(填写操作方法)玻璃板,细铁屑的排列如图乙所示,由此可以判断,通电螺线管外部的磁场分布与条形磁体周围的磁场分布是相似的,将小磁针放在通电螺线管外部,小磁针静止时N极的指向就是该点处磁场的方向。
能力升级
提分真功夫
22.(2018·武汉)图甲是“探究通电螺线管外部的磁场分布”的实验装置。
甲
(1)为了使通电螺线管的磁场增强,可以在螺线管中插入一根铁棒。
(2)闭合开关,小磁针A静止后的指向如图甲所示,小磁针的左端为S极。在通电螺线管四周不同位置摆放多枚小磁针后,我们会发现通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似。
(3)如果把一根导线绕成螺线管,再在螺线管内插入铁芯,就制成了一个电磁铁。如图乙所示的实例中没有应用到电磁铁的是动圈式话筒(填实例名称)。
乙
预测猜押
把脉新中考
23.(2019·原创改编)某电磁波波形如图所示,该电磁波的波长是1
m,频率是3×108
Hz。
答案精解精析
1.B
2.C
3.C
4.C
5.D
6.C
7.D
8.D
9.B
10.D
11.电磁感应
电磁波
12.地磁场
浮力
13.增强
增大
14.不会
会
发电机
15.电磁波
能
16.S
控制电路电源电压太小
17.电磁波
3×108
18.东西
电磁感应
话筒
19.(1)左右
(2)不会
(3)切割磁感线
(4)保持导体运动快慢相同,改变磁场强弱,观察电流表指针的偏转角度
20.如图所示
21.(1)通电导体周围存在磁场
地磁场
磁场方向与电流方向有关
(2)轻敲
条形磁体
N
22.(1)增强
(2)S
条形
(3)动圈式话筒
23.1
3×108
