教育局干部关于伟大建党精神研讨发言材料3篇
教育局干部关于伟大建党精神研讨发言材料篇1
2021年是中国共产党成立100周年。新年伊始，中共中央就作出了在全党进一步开展党史学习教育的部署。这是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大战略决策。正当其时，十分必要。
作为一名1975年入党、已有四十六年党龄的老党员，对党中央这一决定双手赞成，一定要认真执行，努力把党史学好学深学透，达到“点拨思想，提高觉悟，指导行动”的目的。通过前一段时间学习，我有两点特别深的收获体会：
一、学习党史，要在“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”上下功夫，从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量
在党中央深入开展党史学习教育动员部署会上，习近平同志提出“学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行”的要求，为我们学好党史提供了根本遵循和学习目标。
1.学史明理。明理是学史的前提，明理就是要明白规律和道理。党史表明，党的百年是取得辉煌成就的百年、历经艰辛苦战奋斗的百年、不断探索创新的百年。学习党史，我进一步领悟“中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好”的道理，从而对中国历史发展的逻辑、党的理论发生和探索的逻辑、革命建设实践进程和发展的逻辑有了进一步的认识。历史是最好的老师。我们党正是认清了人类社会发展规律，能够团结亿万人民，凝聚成坚不可摧的智慧和力量，在乱云飞渡中找准方向，在风险挑战前砥砺胆识，在开拓进取中不断开创新的历史伟业。
2.学史增信。增信是学史的基础。党史表明，坚定的信仰，顽强的信念，必胜的信心，不屈的意志是中国共产党奋斗不息的精神源泉和思想动力。信就是信念，就是信心，就是力量，是不竭的动力，不屈的力量。它能够让人在内心呐喊“我要”“我能”“我敢”，进而奋楫破浪、不懈不怠!通过学党史，我对中华民族的未来更加充满信心。
党史一百年，太不容易了，有太多英勇无畏的共产党员谱写了无数感天动地的事迹，英雄所在时代不同、遍布各行各业，但无一不是用自己的实际行动扬爱国情怀、弘报国之志，将自身命运同民族命运相结合，燃烧自己助力祖国的富强和人民的幸福。今天，站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，我们要进一步汲取党史中的奋进信念，向不屈不挠、一往无前的先辈学习，向艰苦奋斗、奋发图强的一切劳动者学习，向孜孜不倦、埋头苦干的科研工作者学习，不怕吃苦、昂扬奋进，用实干担当书写新时代的精彩华章!
3.学史崇德。崇德是学史的关键。通过学好党史，我进一步理解了，我们党的根本或唯一的宗旨是，人民至上，为人民服务。
党史表明，与人民群众保持密切的联系，为人民群众服务，做群众的带头人，是党夺取政权和巩固政权，取得革命建设改革胜利的法宝;吃苦在先，享受在后，严以律己，作出表率，是百年历史立于不败之地，百年奋斗越战越勇的中国共产党人的本色，“江山就是人民，人民就是江山”，是百年党史作出的历史结论。我觉得，现实生活中，每个共产党员，特别是党员领导干部一定要树立正确的人生观、价值观、权力观，提升道德境界、追求高尚情操，做一个心存敬畏、为政清廉的干净人，不好高骛远，不急功近利，一切从实际出发，以民之所需、民之所愿、民之所想为出发点和落脚点，创造出经得起历史和群众检验的业绩。
4.学史力行。力行是学史的使命。是学习党史的根本目标，导之以行，是学好党史的归宿。我们学党史要自觉地把学习党史同总结经验、对照现实、解决现实问题，推动工作进步结合起来，把学习成效转化为工作动力和工作成效，不要学习和工作“两张皮”。每一个共产党员，都应立足教育教学岗位，努力奋斗，促进兴隆台区教育事业的新进步，新发展，开拓新局面，在奋发有为中践行初心使命。
二、自觉担当使命责任 ，在“悟思想、办实事、开新局”上下功夫
1.通过学党史，进一步“悟思想”
我们党走过的百年历程，并不顺畅，跨越了无数艰难险滩，战胜了众多困难曲折，今天，国家强大了，人民富裕了，但我们也面临国际国内更复杂的局面，面临世界未有之大变局。一方面，我们国家改革开放不断进入深水区，改革开放的任务还相当艰巨繁重，中华民族伟大复兴的中国梦督促我们奋力前行，任重道远;另一方面，中国的迅速发展和走向强盛引起以美国为代表的西方敌对势力的强烈仇视，誓言要与中国对抗，千方百计阻止，企图厄制中国走向更加富强未来的进程。为此他们不惜一切，采取明里暗里的、道貌岸然的、无耻之极的各种手段向中国发难，未来的斗争会长期持久且更加激烈。
面对这种形势 ，我觉得，我们一定要通过学习党史，吸取党史经验，感悟思想力量，坚定跟党走的信念，更加坚定四个自信，坚定不移推进改革开放，首先把咱们中国自己的事情办好办妥，以实力说话最有实力，坚信在中国共产党的坚强领导下，任何敌人和困难都挡不住我们前进的脚步。我们今天的地位 是中国历史从来没有过的稳固，我们今天的人民是中国历史上从来没有过的大团结，只要我们团结在党中央周围，就能不断提高应对、迎接挑战、化险为夷的能力水平，应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，提炼出克敌制胜的法宝。
2.通过学党史，进一步“办实事”，努力办人民群众满意的教育
教育是中国改革开放事业的推动器，是培育复兴大业人才的摇篮，没有知识，没有人才，中国革命和建设，中国改革和开放，中国强大和富裕都无从谈起，更不会有中国的未来，未来的世界是人才和科技的竞争。我们教育工作者担任重要的责任。兴隆台区的教育事业已经为兴区发展作出了突出贡献，取得了辉煌成就，但与国家要求和复兴大业相比，与先进地区相比还有差距，我们应当振奋精神，奋起努力，在全面落实党的教育方针，减轻学生课业负担方面，在提升学校管理水平，提升办学质量方面，特别是在落实习近平总书记加强学校思想政治工作，培育时代新人方面，探索更多新路，创造更多经验，让全区人民更加满意我们的教育。
3.通过学党史，进一步“开新局”，不忘初心使命，担当起自己的责任
我退休以来，根据油教中心安排，负责区教育局关工委工作。关工委是党领导下发挥老同志优势和特长，协助培养社会主义一代新人的组织，我感到使命光荣，责任重大。在关工委工作中，我如同在职一样，积极作为，努力履行关工委职责，做好工作，我编写红色基因传承资料，制作红色基因展室展板，完成了100多G的红色基因传承资料片，参与编写了“红色精神，红色英雄，伟大成就”等多本青少年教育读本，配合学校组织多项思想教育活动，为培育一代新人尽了自己的努力;我还积极推动家庭教育，创建家长学校，开展“好爸爸好妈妈家庭教育演讲比赛”等，促进学校、家庭、社会在培育时代新人方面充分合作，共育人才。
在油教中心领导的重视和指导关心下，中心关工委取得一定成绩，被评为省市先进关工委。但我们做得还不够。下一步，我会更加努力，在青少年中做好赓续共产党人精神血脉，厚植爱党、爱国、爱社会主义情感的工作，创新家庭教育等工作，为培育一代新人，为兴隆台区的发展不断地去开新局，做贡献。
教育局干部关于伟大建党精神研讨发言材料篇2
有一面旗帜，它是五星红旗，它高高飘扬在祖国的上空，与所有中华儿女一起见证了无数荣光!我们见到了飘扬在奥运赛场上的五星红旗，见到了飘扬在太空的五星红旗;在西子湖畔召开的G20峰会上，习近平主席领衔世界主要国家领导人见证了五星红旗靓丽的色彩。2020年，洪水灾害，五星红旗屹立不倒;2020年，新冠肺炎，雷神山、火神山医院的五星红旗高高飘扬……
而说起五星红旗，我就特别自豪。因为五星红旗设计者曾联松就来自于我的家乡浙江瑞安，也毕业于我的母校瑞安市实验小学和瑞安中学，我是从小听着曾老和五星红旗的故事长大的。
曾联松从小聪明好学，在瑞安中学读书时，受到美术老师、画家金作镐的熏陶;在中央大学读书时，曾联松经常去听宗白华教授的美学理论课，这些都为他后来设计五星红旗图案奠定了基础。
1949年7月，一则征稿启事吸引了年轻的曾联松：第一届中国人民政治协商会议筹备小组公开征集新中国国旗设计方案。他仔细读了几遍：祖国新生，群策群力，我为何不能一试?!
7月的上海，酷暑难耐。32岁的曾联松为设计国旗图案夜以继日，挥汗如雨。据家人回忆，那段时间，他下班以后天天把自己关在阁楼里，看看、写写、画画，就是吃饭也非得妻子三番两次地催促才肯下来，几乎到了废寝忘食的地步。以至于年幼儿子都对妈妈说,要不要带爸爸去看看病。
在日后的谈话中，他吐露了心声：“我不是艺术家，也不是从事美术设计的，当时之所以不自量力，亦不计工拙，想到去设计国旗图案，实在是一种欢呼新中国诞生的喜悦，一种热切爱国的激情使然。”
然而，仅有一腔热忱还不够，对一个非专业人士来讲，要短时间内拿出设计的成品，并非易事。曾联松在回忆时说道：“当我一进入具体构思，便感到这不是易事，十多天里时而浮想联翩，时而伏案涂画，废弃的图纸有一大堆。”
终于，他在一个月后拿出初稿：以一颗大星导引于前，几颗小星环绕于后，象征众星拱北斗，大五角星象征伟大的中国共产党，小星象征广大人民，人民紧紧地环绕在党的周围。图案画稿完成后，他小心翼翼地装入信套，立即投递给新政协筹备会。
1949年10月1日，北京天安门广场举行隆重的开国大典，毛泽东亲手揿动电钮，升起了新中国第一面五星红旗，全场30万群众一片欢腾。中国人民从此站起来了!
1950年9月，曾联松因公赴京开会。会议期间，全国政协派人来找他询问国旗设计情况。不日，曾联松收到了庆祝建国一周年的观礼请柬。11月1日，他又接到了中央人民政府委员会办公厅来函，上书——“曾联松先生：你所设计的中华人民共和国国旗，业已采用。兹赠送人民政协纪念刊一册，人民币五百万元(注：折合现人民币500元)，分别交邮局和人民银行寄上，作为酬谢你对国家的贡献，并致深切的敬意。”
曾联松曾写诗曰：“一得之愚献祖国，五星旗海壮山河。”这面熠熠生辉的五星红旗，见证了我们杭检人的无数成绩与荣耀，也时刻激励着我们乘风破浪、奋勇前行!我们连续三年荣获全省检察工作考评第一，办理了具有全国影响的精品案件，建立了金融、网络犯罪专案机制，首创侵害未成年人案件强制报告制度，探索互联网公益诉讼工作品牌，创新研发“非羁码”数字监控系统……有幸成为杭检青年干警的一员，我将以梦为马、不负韶华，以担当致敬使命、用奋斗书写青春!
教育局干部关于伟大建党精神研讨发言材料篇3
党史学习教育开展以来，通过重读党的历史，重温那段曲折、辉煌、奋进的岁月，更加全面地了解了党的过去，更加深刻地增强了对党的认识，更加坚定了自己的奋斗目标。作为纪检监察干部，就是要永远跟党走，做党的忠诚卫士，履职尽责担当，有效提升监督执纪水平，坚决做到党中央决策部署到哪里、监督检查就跟进到哪里，为党的路线方针政策和党中央重大决策部署贯彻落实提供坚强保障。
重温党的历史，坚定理想信念。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴，正是因为每一名共产党人都牢记党的宗旨，不畏流血牺牲，朝着理想信念坚定不移地走下去。我们的理想信念，就是坚信共产党是为国为民的，党的事业就是为国家富强、人民幸福而奋斗。我们要深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实践行者。
聚焦主责主业，全面从严治党。强化日常监督。灵活运用“四种形态”，着力在第一种形态上下功夫，对教育系统涉及的一般性问题及时谈话提醒、约谈函询，做到提前介入、关口前移。聚焦重点监督。加强对教育系统贯彻落实“三重一大”决策制度情况的监督检查，推动教育系统各级党组织自觉同党中央精神对标对表，督促党员干部不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，凝心聚力做好各项工作，推动我市教育高质量发展。开展专项监督。围绕我市教育“十四五”各项决策部署、政策措施贯彻落实情况加强监督检查，发现问题症结、提出整改意见、倒逼深化改革、完善制度机制，推动形成决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行机制，构建全覆盖的责任制度和监督制度，确保“十四五”时期教育发展的各项目标任务落到实处。
持续整治群腐，促进公平正义。按照习近平总书记在看望参加全国政协会议的医药卫生界教育界委员时强调的“对群众反映强烈的突出问题，对打着教育旗号侵害群众利益的行为，要紧盯不放，坚决改到位、改彻底”的要求，持续聚焦控辍保学和学生资助等重点任务进行监督，确保除身体原因不具备学习条件外，贫困家庭义务教育阶段适龄儿童、少年不失学辍学，学前教育至高中教育各学段学生资助政策落实到位，应助尽助。组织开展中小学在职教师有偿补课、中小学违规招生、克扣农村义务教育学生营养餐费和寄宿生生活补助、减轻中小学教师负担以及解决学校及幼儿园食品安全主体责任不落实等专项治理工作，持续加强对教育领域各项惠民政策措施落实情况和侵害师生合法权益等问题的监督检查，同时深化师德师风综合治理，坚决查处失德失范行为。
铭记历史、履职尽责，不忘初心、牢记使命。在党史学习教育中，我们将切实把学习成效转化为工作动力和发展成就，坚定不移推进教育系统全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争向纵深发展，为我市教育“十四五”开好局提供坚强保障，以优异成绩迎接建党一百周年!
