精细化快乐课堂主题研讨总结

精细化快乐课堂主题研讨总结 本文关键词：研讨，精细化，课堂，主题，快乐

精细化快乐课堂主题研讨总结 本文简介：精细化快乐课堂主题研讨总结一、三、五年级精细化快乐课堂主题研讨在余音绕梁中结束了，我们在品味一趟趟教学盛宴的同时，也留下了更多的亮点频闪的记忆，每堂课如同镜子一样让我们反思自己教学的得与失。“立足课堂、活力教学、科学提效”的主题，推进学校教学常规的精细化管理，以管理来促效益。为了顺利完成提出的工作目

精细化快乐课堂主题研讨总结 本文内容：

精细化快乐课堂主题研讨总结

一、三、五年级精细化快乐课堂主题研讨在余音绕梁中结束了，我们在品味一趟趟教学盛宴的同时，也留下了更多的亮点频闪的记忆，每堂课如同镜子一样让我们反思自己教学的得与失。

“立足课堂、活力教学、科学提效”的主题，推进学校教学常规的精细化管理，以管理来促效益。为了顺利完成提出的工作目标，必须采取以下措施：明确各年级各学科的质量目标，抓早抓实过程管理，要统一各个层面的思想，形成合力，强化团队合作精神。把握学情，摸准教情，关注薄弱学科与薄弱教师、薄弱班级，坚持赏识教育。在规范的前提下合理调控课时分配，引导各学科均衡推进。精心备课立足课堂，力求在作业与资料准备环节做到四精四必。

课堂教学“功在课前，效在课内”，如何做好集体备课功，课堂教学怎样精细化是提高教学质量的关键。这次精细化快乐课堂主题研讨有六个体现：引导——充分发挥教师的引导作用，注重学生学习兴趣的引导，使学生乐学；注重学习方法的引导，使学生会学；注重学科知识的引导，使学生学会。激励——充分发挥教师的激励作用，把微笑带进课堂，把鼓励带进课堂，激发学生学习热情，激励学生产生解决问题、克服困难的勇气和信心，培养良好的意志品质。参与——让学生积极主动的参与教与学的全过程，充分动脑、动手、动口，发挥主体作用。表现——培养学生敢想、敢说、敢做、勇于自我探索、自我思考、自我创造的良好学习品质；培养学生善于表现、善于争先的良好学习品质，让学生得到生动活泼的发展。创造——教师要创造性地进行课堂教学。敢于在教学方法、手段及艺术形式上进行突破，教的生动、教的活跃；培养学生创造性学习，教会学生掌握思维方法，开阔思维空间，培养思维品质，学的主动活泼。成功——在教学过程的始终，教师都要运用成功教育的思想和语言评价艺术，让学生的见解都能得到教师的肯定和鼓励，营造轻松愉快的学习氛围，给每个学生成功的机会，让他们感受到成功的快乐。

“观千剑而后识器，操千曲而后晓声”，让我们全体语文教师在学习中进步，在进步中不断追求精细和快乐。

篇2：做精做细做实爱心耐心育人---辅导员精细化工作总结

做精做细做实爱心耐心育人---辅导员精细化工作总结 本文关键词：育人，辅导员，工作总结，精细化，耐心

做精做细做实爱心耐心育人---辅导员精细化工作总结 本文简介：做精做细做实爱心耐心育人----大学生思想政治教育精细化工作总结为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发［2004］16号）、《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部第24号令）和《中共福建省教委教育工作委员会、福建省教育厅关于进一步推进大学生思想政治教育

做精做细做实爱心耐心育人---辅导员精细化工作总结 本文内容：

做精做细做实

爱心耐心育人

----大学生思想政治教育精细化工作总结

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发［2004］16号）、《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部第24号令）和《中共福建省教委教育工作委员会、福建省教育厅关于进一步推进大学生思想政治教育精细化的通知》（闽委教宣〔2010〕17号），进一步提升我院大学生思想政治教育的实效性和针对性，促进大学生的全面发展，我化工系按照学院的具体要求和本系实际情况，有针对性的开展思想政治教育精细化工作，坚持“育人为本、德育为先”的战略高度，坚持“做精、做细、做实”的原则，以人为本，真正瞄准学生各方面的需求，以精心的态度、精确的把握、精致的过程，进行细心的教育、细心的辅导、细心的服务，真正把思想政治教育做具体、做扎实、做出成效。把思想政治教育覆盖到每一个过程、细化到每一个环节、规范到每一个步骤、具体到每一个动作、落实到每一个人员，经过我系思政工作人员的探索与实践取得了一定的实效，现总结如下：

通过坚持工作的精细化管理制度，每一本的《思想政治辅导员工作日志》、《师生谈心交流专项记录本》成为每个辅导员工作目标的指南针、工作内容的记录册、工作情感的交流站、精细化工作经验的展览馆。辅导员队伍的工作热情明显提高、工作动力持续增强、工作能力迅速提升、工作效果非常可观。自建系至今，尽管时间流逝、人员更迭，但是每名辅导员都能够信守承诺，准时上交记录本，目前我系已经积累了不菲的工作经验财富。

随着精细化工作制度的建立，极大的促进了辅导员队伍建设，同时，也带动大学生思想政治工作的各个方面进一步做好、做实，其具体表现为以下四个方面：

1.大学生思想政治教育工作指向更为明确，辅导员工作有的放矢。《工作日志》、《记录本》、中要求的“两深入、长谈心”也是《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）所提及和重点强调的，它为辅导员工作指明了方向。通过辅导员的深入和谈心，辅导员掌握学生思想动态的能力增强了，许多问题都可尽早发现、及时解决。辅导员的工作行为变得积极主动了，辅导员的工作形势也就相应的变得积极主动了。

2.有利于发现辅导员的专业特长，促进专业化、职业化辅导员队伍建设。通过《工作日志》、《记录本》，许多辅导员的专业兴趣与特长被发现和进一步培养，为促进专业化、职业化辅导员队伍建设夯实了基础。目前，各位辅导员除了各自负责自己所带专业班级的学生管理以外，学院还根据每名辅导员的专业特长安排其牵头负责学院整体学生工作中的某一专项。现在，“贫困生身份确立与资助”、“学生党员发展”、“文体活动组织”、“大学生心理咨询”和“学生工作宣传”等多项专项工作都由辅导员专人专项负责。

3.干群关系得到了极大的改善。通过《工作日志》、《记录本》这一工作和情感的交流载体，辅导员对学工处感受更多的不是“领导者”而是一种“指导者”的关怀。因而辅导员在《工作日志》、《记录本》中更愿意的是讲问题甚至发牢骚而不是摆成绩。那么在进行“指导者”进行工作指导的同时，同样作为“领导者”的学工处还可以较为直接的观察到辅导员的内心诉求，有助于各级领导有的放矢的解决辅导员生活中的各种实际问题，以及对辅导员进行必要的激励。

4.辅导员的精神面貌得到了实质性的转变。每当辅导员翻开《工作日志》、《记录本》看到自己充实的工作记录时，每当辅导员通过点滴“工作感悟”积累凝练成一片学生工作论文时，每当辅导员看到《工作日志》、《记录本》中领导批语里的肯定与鼓励时，每个人的心底都会激发出一种工作的成就感。这种对本职工作的认可甚至崇拜将促进辅导员以更大的热情重新投入到工作中去。

5.辅导员的工作能力和工作效率得到了显著提升。通过翻看过去《工作日志》、《记录本》中大量的工作原始状态记载和事后的工作感受总结和领导批语，有助于辅导员深刻领悟自身工作的不足，为日后开展工作及时总结了工作经验。另一方面，这种不断的自我总结也加快了辅导员工作能力的养成速度。

6.大学生思想政治教育各项具体工作得到了有效推进。《工作日志》、《记录本》制度的建立，实际上也是一种辅导员工作软约束和绩效隐性考核机制的建立。尽管学院对每一天辅导员具体工作内容没有明确要求，但是通过“日常工作”和“兼职工作”，特别是三项重点工作的纪录可以及时反映出一个辅导员的工作状态和工作量。这种反馈不仅是对学工处，更为重要的是对辅导员自身，这将帮助辅导员及时地调整工作状态与工作进度。通过《工作日志》、《记录本》的软约束机制，学院的每名辅导员都基本实现了，每学期每个班级每一科目都至少听一次课，每学年在每个寝室都开一次小型座谈会，每学年都至少与每名同学谈一次话。

化工系从落实科学发展观，培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的战略高度，充分认识坚持和推进大学生思想政治教育精细化的重要性，围绕今年提升大学生思想政治教育精细化水平的重点工作，切实把大学生思想政治教育精细化作为强化辅导员队伍建设的重要内容，精心组织、周密部署，认真制订了“做精做细做实

爱心耐心育人”为主题的大学生思想政治教育精细化水平实施方案。积极引导了辅导员牢固树立服务意识，贴近实际、贴近生活、贴近学生，急学生之所急、想学生之所想、解学生之所难，多花时间和精力，带着感情和爱心，切实把思想教育工作做精、做细、做实，不断提升了化工系大学生思想政治教育精细化水平，为进一步加强和改进全系的大学生思想政治教育做出积极贡献。

化学工程系

2010年12月1日

篇3：(精细化管理)读后感

(精细化管理)读后感 本文关键词：读后感，精细化，管理

(精细化管理)读后感 本文简介：读《精细化管理》有感王治坤毛主席说的好，世界上的事，怕就怕“认真”二字。是的，凡事只要认真对待，总是能找到解决问题的办法把事情做好。正如近期刚刚读的一本叫《精细化管理》的书,书中通过生动形象的实例,让我感受到了一次关于企业管理方面的独特而又深刻的思想理念。全书通过对企业在管理工作方面即精又细的剖析，

(精细化管理)读后感 本文内容：

读《精细化管理》有感

王治坤

毛主席说的好，世界上的事，怕就怕“认真”二字。是的，凡事只要认真对待，总是能找到解决问题的办法把事情做好。正如近期刚刚读的一本叫《精细化管理》的书,书中通过生动形象的实例,让我感受到了一次关于企业管理方面的独特而又深刻的思想理念。全书通过对企业在管理工作方面即精又细的剖析，深刻阐述了精细化管理给企业所带来的全新变化，进一步启迪了人们的思维,开拓了人们的视野。用心读读这本书，再回头细细品味一下它的思想，给我的感受确实很多。

精细化管理是一种意识，是一种态度,更是一种精益求精的思想文化。一个企业走过什么样的发展道路，现场企业所处的状况是怎样的，只要看一看这个企业的文化，了解一下这个企业所秉持的管理理念就知道了。老子云:“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细“。随着企业的现代化管理制定越来越完善，企业内部的分工和生产管理紧跟着也越来越精细，每一个细小的环节都是整个企业的重要组成部分，所以任何一个环节的失误，都有可能导致整个企业的灾难，这就要求现代企业的管理必须细到每一个小环节都管到，精到每一个小环节都管好。现实的工作中,需要做大事的机会非常少，多数人在多数情况下只能做一些琐碎的、单调的事情，或平淡，或细小，但这就是工作。每一个个体都是一个整体中不可或缺的部份，从细微处入手，对于企业管理来说也是一样的道理，实践告诉我们在现代企业管理中细节决定实体发展的成败。

对我自身而言,读了这本书让我意识到,在工作中要摆正自己的心态，找准自己的位置，做好自己的事情。在一个企业中，每一个人都能做到合理“定位“，认清自己所处的位置，做好自己应干好的工作，完全胜任自己的的岗位要求，那么这一个细小的部位就做到了精，这也就是精细化管理在我们每个人的自身上得到的体现。

对企业而言，需要加强文化方面建设，完善自身的管理机制。随着市场经济的高度发展,特别是社会分工越来越细，专业标准越来越高的社会趋势下，精细化管理的重要性日见明显。文化是企业的根基，制度是企业发展的保障，一个企业只有在文化和制度上不断地进步完善才能走上可持续发展的道路。文化和制度的发展需要靠精细化管理来推动。在企业中实施精细化管理,就是对工作过程中的每一个细节都要精益求精，对每一件事都要持高度负责的态度，做到事无巨细,不断培养员工扎实、严谨的工作态度。做到人人有事做，事事有人管，杜绝管理上的漏洞，消除管理上的盲点，只有这样的企业在竞争中才能脱颖而出。

通读《精细化管理》这本书，结合自身在海螺的工作岗位，使我对细节管理工作的认识有了进一步的理解，对提高我个人职业素质有很大的帮助。全书洞悉了精细化管理在现实工作、生活中对于个人、企业乃至整个社会的深远意义。这些都使我更加深刻地认识到要立足本职工作，放眼未来，发挥好自己的才能，努力为企业的发展多做贡献。

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