教育行政学心得写作 本文关键词：行政学，写作，心得，教育
教育行政学心得写作 本文简介：教育行政學心得寫作「家長學校選擇權」指導教授：丁文生教授學生：教研一甲高天芳學號：M981F305作者：楊思偉主編出版社：商鼎文化出版社壹、動機因應少子化政策以及配合家長對於學校選擇權利意願的尊重，經由參照先進國家先前之經驗，以利提升學校本身能有更佳的學習品質條件，使之彰顯優質教育之功能，且能創造雙
教育行政学心得写作 本文内容：
教育行政學心得寫作
「家長學校選擇權」
指導教授：丁文生教授
學生：教研一甲
高天芳
學號：
M981F305
作者：楊思偉主編
出版社：商鼎文化出版社
壹、動機
因應少子化政策以及配合家長對於學校選擇權利意願的尊重，經由參照先進國家先前之經驗，以利提升學校本身能有更佳的學習品質條件，使之彰顯優質教育之功能，且能創造雙贏嘉惠學子。
本書很費心的安排各學者的論述，為讓讀者對「家長學校選擇權」有全面而深入的認識。首先，由黃乃熒教授關於家長選擇的理論與實施原則談起，進而張德銳教授舉美國實施的各項實例，再安排日本教育界對實施家長教育選擇權的討論與探討，作為我國之借鏡，畢竟日本的國情與我國最相似，再以我國對影響家長學校選擇權的因素的研究做對照，理論與實例互相映證，最後更以三位教授的對談作為結束，可謂畫龍點睛，使我個人對家長教育選擇權及其實施有更深的了解。
貳、摘要
一、黃乃熒教授父母選擇的教育改革意義的重點如下：
1.
「家長學校選擇權」的理論基礎
(1)
經濟學的觀點--市場的隱喻：把學校系統視為市場機制，若父母被為理性的消費者，喜歡的貨物與高品質的服務，可促使學校間競爭促進學校辦學品質的改善，促進學校發展特色，導向多元化學校，吸引學生就讀，也意味著政府對教育體系計畫的干涉應該要減少，且讓父母與學子是學校辦學品質的仲裁者。
(2)
政治學的觀點--合夥的觀念：父母選擇的立論基礎，恰植基於以社區權力為基礎的合夥觀念，因為現代的學校辦學著重對顧客聲音的回應，因此合夥關係的建立，成為重要的辦學導向。此立論主張降低政府對辦學品質扮演的角色，政府、官僚、專業主義不再被視為解決教育問題的唯一機制，而是要重視民主社會的理想價值。該理想價值是合夥人的興趣與價值;如父母、學生、公民與教師的興趣與價值，能夠受到充分的尊重。
(3)
心理學的觀點--個體在成長的理念：個體為豐富、創意與社會進步的主要來源，根據心理學的觀點，成熟人格的進化是因為有實驗與表達的空間，人們的成長除了知識的學習外，也需要做中學的經驗以豐富其人生人容，而父母選擇可使個體在選擇的過程中，進行反省與成長。
(4)
社會學的觀點--社群當作整合社會生活元素的論點：基於社會學的理論，社群除了是空間的觀念，更是不同價值觀的世界觀結合的觀念，父母選擇具有促使社區內多元價值的互動，有助於學校扮演傳遞社群價值的角色，同時也會強化教育體系的多元互動，以幫助學校發揮促進社會進步的效益。
2.
父母選擇的教育改革理想
(1)
選擇呼應民主的價值。(2)提昇教育機會的均等。(3)增進父母扮演適當的角色。(4)激勵學校的自主。(5)促進教育的品質。
3.
父母選擇對學校經營型態改變的教育改革意義
(1)
父母選擇對學校產生結構性改革，將使學校體系從封閉的系統轉化為自我創化的體系，使學校型態更趨多元化，會去呼應不同學生的需求，使學生樂於學習。
(2)
要達成學校結構重建的策略，可分a、核心策略：加強教師的專業化、加強授權賦能的領落、加強高層次的思考、避免學生的中途輟學。b、輔助策略：提供誘因、
