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创建特色学校申请 本文简介：李集镇中心小学创建“国学”特色学校申报材料根据睢宁县教育局关于创建特色学校文件精神，我校围绕“和谐促发展，内涵创品牌”的总体要求，以科学发展观为指导，以儒家“仁爱”、“以天下为己任”等价值取向为核心，兼容并包优秀的多元文化，以培养“四有”新人为归宿，积极创建国学特色学校活动。通过创建活动，促使儿童形
创建特色学校申请 本文内容：
李集镇中心小学创建“国学”特色
学校申报材料
根据睢宁县教育局关于创建特色学校文件精神，我校围绕“和谐促发展，内涵创品牌”的总体要求，以科学发展观为指导，以儒家“仁爱”、“以天下为己任”等价值取向为核心，兼容并包优秀的多元文化，以培养“四有”新人为归宿，积极创建国学特色学校活动。通过创建活动，促使儿童形成中国所特有的文化气质，培养既有传统文化底蕴又有现代创新精神的一代新人，推进教育“均衡、优质、内涵、科学”发展，提高教育教学水平，逐步形成“国学浸润生命，经典传承文明”的学校特色文化。近年来，我校进行了有益的探索和实践，取得了初步的成效：
一、学校基本情况
位于泗灵睢三县的交界处的李集镇，风景秀丽，人杰地灵，交通便利，自古就是商贾云集之地，被誉为“苏北的小南京”，李集镇中心小学就坐落于此。她创办于1928年，已有80多年历史。
2012年实现历史性的整体搬迁，现占地近40亩，建筑面积近7500m2，校园布局合理，分为教学区和活动区，景点设置优雅，环境优美，是师生学习、生活的理想场所。现有21个教学班，在校学生1516名。学校拥有一支师德高、素质好、业务精、能力强的教师队伍，现有教职工65人，其中中共党员11人，江苏省特级教师1人，教师大专以上学历占92%，其中本科学历占35%。学校办公用房、教辅设施配备齐全，拥有微机房、多媒体教室、科学实验室、图书室、阅览室、音乐室、舞蹈房、美术室、广播室、多功能大型会议室等20
多个专用功能教室，均配备了相应的现代化教育教学设备。学校坚持“全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，全面实施素质教育，育人为本，质量立校，对每一位学生负责”的办学理念；谨遵
“用爱心拥抱学生，用真情服务学生，用榜样激励学生，用人格熏陶学生”的教育原则，围绕“以德立校，依法治校，质量强校，科研兴校”的办学思路，走和谐发展，内涵发展，科学发展的道路，抓住李集镇被省政府命名为中心镇的大好锲机，争创一流现代化合格学校。学校以“三风”建设为抓手，与新课程改革、创新教育理念相结合，传承学校传统，丰富学校“三风”内涵，使广大师生不断自觉践行“三风”，形成了“尊师、爱生、勤奋、求实”的校风，“博学、敬业、创新、奉献”的教风和“文明、勤奋、整洁、健美”的学风。2004年学校就以较高的办学品位通过徐州市农村实验小学验收，学校被评为“徐州市模范小学”、“徐州市体育项目传统学校”，被县政府、县教育局评为“重教先进单位”、“民主管理先进单位”。
二、制定方案，达成共识
（一）全员动员，统一认识，准备充分
为打造李小特色，我们在认真调研分析的基础上，确定了创建“国学浸润生命，经典成就人生”为主题的特色国学教育，明确了创建工作目标，制定了操作性强的国学特色学校创建实施方案。并成立李集中心小学打造“国学”特色学校领导小组。
组长：蔡永之
副组长：张辉
成员：梁邦文、王宏、张志刚、袁宗芳及各班主任。
主要执行部门：教务处、教科室、少先队及各班级
服务保障处室：总务处
此后，我校专门召开筹备会和动员会，让全体师生充分认识创建“国学”特色学校的重要性和必要性。明确了创建“国学”特色学校的重要意义。
1．阅读经典是提高学生母语素养和民族母语素质的必由之路。中国传统文化博大精深，是中华民族生生不息的最深厚的源泉，是我们中华民族的根本，我们要想在日益激烈的竞争中立于不败之地，必须弘扬我们的传统文化精髓。
2.语文课程作为基础教育课程改革的重要组成部分，将课程价值定位为“使学生能够站在中华文化的基础上，具有足够的自信心和独立性，在文化扩张或冲击中得以创造性地发展”。
3.“经典”是一个民族博大智慧和美好情感的结晶，所载为至理常道，透射着人文的光芒，其价值历久而弥新，任何一个文化系统皆有其永恒不朽的经典作为源头。一个人在他儿童心灵最纯净、记忆力最好的时候接触最具智慧和价值的经典，可以奠定他一生高远的智慧和优秀的人格的基础；成为他一生去不断消化、理解、受益的文化根基。从小让孩子诵读中华优秀传统文化，与经典同行，与圣贤为友，可以陶冶他们的情操和审美情趣，使其文化修养与品质养成得到一定提高。经典诵读、古诗词吟诵活动对于塑造少年儿童的灵魂，增强民族的自豪感和民族凝聚力，培养他们热爱祖国的思想感情，更具有无与伦比的作用。还能拓展他们的知识面，培养对文学的兴趣爱好，打下扎实的文学功底。“文以载道，继往开来”，将国学经典引入校园，让学生能通晓事理，敢于承担社会责任，培养他们爱国情操，修心修志，热于奉献，孝亲尊师，是我们每个教育工作者不可推卸的责任。
4.弘扬传统文化，传承国学经典，进一步浓厚“国学与教育”课题研究氛围，促进学校“四风”（作风、教风、学风、校风）建设，促进优美和谐、朝气蓬勃、积极向上、具有浓浓“国学”
氛围的校园文化建设，以鲜明正确的导向引导、鼓舞学生，以内在的力量凝聚、激励学生，以独特的“国学”氛围影响、规范学生，在中小学基础教育中已是当务之急。
（二）、目标任务
1、以科学发展观为指导，以儒家“仁爱”、“以天下为己任”等价值取向为核心，兼容并包优秀的多元文化，以培养具有强烈“家国情怀”的、既有传统文化底蕴又有现代创新精神的一代新人为归宿。
2、通过创建“国学”特色学校活动，探索出一条以学校资源为基础，符合我校实际和学生发展特点的个性化特色发展的道路，提升学生的国学素养，促使儿童形成中国所特有的文化气质，有效促进学生全面、可持续发展。
3、通过“国学教育”特色学校的创建，建设一支高素质的，有儒雅风范的教师队伍。营造宽松、和谐的校内人际关系，提升教师的人文素养以及教育、教学、教科研水平，推进教育“均衡、优质、内涵、科学”发展，逐步形成“国学浸润生命，经典传承文明”的学校特色文化。
4.成立古筝、围棋、太极拳、经典诵读等国学小组，扎实开展活动。
三、具体措施
（一）精心规划，营造氛围
1.营造国学经典育人氛围
以国学经典文化打造特色，追求卓越，是我校师生的理想追求。为了营造良好的国学经典文化氛围，激发师生亲近国学经典情感，我校高标准地科学规划设计校园文化，具体做法如下。
A、环境创设
（1）、自然环境：创设积极有价值的中华传统文化教育环境。
①、在校门左侧墙壁上刻上近代中国启蒙思想家、教育家梁启超先生的《少年中国说》，告诉我校每一位师生，个人的命运和国家民族的命运是紧密相联的，国家好，民族好，大家才会好。激励学生以先贤为榜样，心怀天下，努力学习，通过自己的实际行动实现“我的梦”，进而实现“中国梦”，为中华民族伟大的复兴而努力奋斗。
②、在校门右侧，悬挂出自东林书院一副对联：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”，培养师生的“家国情怀”。
办公室及教室内悬挂能彰显中华传统文化价值取向的内容（如出自《论语》《道德经》《孟子》或其他国学经典的句子。）
③、在假山石上雕刻彰显中国文化价值取向的内容，如“上善若水”“求真”“唯美”等。
④、在宣传栏中定期张贴（每两个月一期）与国学经典有关的内容，如《三字经》、《论语》等片段，或者国学经典故事。
⑤、制作高达两米的
“上善若水
厚德载物”八个大字，悬挂在学校西围墙上。
⑥、在东、北围墙廊柱内侧悬挂经典唐诗宋词。
⑦、在东围墙廊柱外侧悬挂有关诸子百家、琴棋书画内容。
⑧、
游园内小亭横栏上悬挂“棋苑”二字，在长廊内放大理石质地围棋桌若干，并在廊柱之间悬挂匾额（内容与围棋有关）。
⑨、在传达室西墙上营造围棋文化墙。
⑩、在后教学楼东墙（部分）、前教学楼南墙（部分）上营造国学经典文化墙（书写《三字经》、《弟子规》、《增广贤文》等国学经典）。
2、人文环境
加强师德建设，营造校内和谐的人际关系；注重文化熏陶，养成教师儒雅风范。
（1）、2012——2013学年度第一学期，我们从《论语》中精选一部分内容（从做人、修养、处世、教学四个方面共精选33句）作为教师必背内容，打印后交付我校教师，供其背诵。学期末，我校组织了教师读《论语》征文活动，并从教师作品中精选一部分优秀作品编印成册。
（2）、2012——2013学年度第二学期，我们从《诗经》中精选19句及经典名篇4篇供教师背诵，并从《论语》《孟子》等国学经典中精选30句修身名句一并发给教师背诵。学期末，我校组织了读《诗经》有感征文活动，并从教师作品中择优编印成册。
（3）、为培养具有强烈“家国情怀”的、既有传统文化底蕴又有现代创新精神的一代新人这一目标，本学期，我们特从国学经典中筛选有利于达成这一目标的内容供我校学生背诵。要求各位语文老师认真组织、指导学生利用每日晨读前10分钟，每节语文课前三分钟背诵。
（二）、精心编写校本课程，以地方课程为阵地，开设经典诵读课。
1、开发校本教材——《华夏经典》
我校教科室组织教师编写教材——《华夏经典》作为校本教材。内容上各年级各有侧重点：
小学一年级，主诵篇目为《三字经》，辅诵篇目为古诗
10
首、赏读
10
首（分上下学期，以下同）；
二年级主诵篇目为《弟子规》，辅诵篇目为古诗
10首、赏读
10
首；
三年级主诵篇目为《幼学琼林》，辅诵篇目为古诗、经典名句10
篇，赏读10首；
四年级主诵篇目为《增广贤文》，辅诵篇目为古诗、经典名句10
篇，赏读10篇；
五年级主诵篇目为《千字文》，辅诵篇目为古诗、经典名句10
篇，赏读10篇；
六年级主要诵读篇目为《论语》，辅诵古诗、经典名句10
篇，赏读10篇。
2、开设课程
以地方课程为阵地，开设经典诵读课，让“国学”走进课堂。在课堂上，熟读乃至背诵一些经典诗文，熟记一些名言警句，让孩子们在背中求思，思中求进。
3、有关诵读活动的具体举措
（1）、每天利用晨会前（7:40—7:50）进行10分种的国学经典诵读。采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式，可表演，可吟诵，可配经典音乐读，学生自主选择。学生坚持天天吟诵，根据实际情况制定恰当的背诵量目标。
（2）、语文课前三分钟诵读或背诵古诗词；
（3）、每月的黑板报和橱窗要有一定的国学教育的内容；
（4）、每天课间利用校园广播系统播放国学经典的CD朗读碟或者是国学经典音乐;
（5）、学校和班级文化建设要努力体现国学教育特色。
（6）、创新诵读形式，不断开展诵读比赛。每学期开展“师生经典诵读会”，积极参加各级各类教育主管部门组织的国学经典诵读比赛。
（7）、要求师生积极参加各级各类教育主管部门组织的与国学有关的征文活动，如师生诗词创作大赛，童谣传唱大赛等赛事。
（8）、创建图书角
每个教室建立一个国学图书角，采取学生管理，学生集书教师指导的方式汇成班级图书角，用这个阵地开展国学教育。
（三）、成立彰显国学特色的国学兴趣小组
成立国学兴趣小组，每周定时开展活动：
1、国学音乐（古筝）。兴趣小组负责人：杨雪
2、国学棋艺（围棋）。兴趣小组负责人：张辉
本学期第十六周周四下午，我校在多功能教室举行了小学生围棋比赛。全校40名参赛选手经过三轮紧张、激烈地角逐，最终陈庆远、郭宇轩、宋一凡三位同学分别获得冠、亚、季军。此次活动，丰富了校园生活，培养了学生对棋艺兴趣，有力的推动了创建国学特色学校工作的深入开展。
（四）、开展与国学有关的课题研究
目前，我校拥有与国学有关的市级课题两个，分别是徐州市教育科学“十二五”规划“国学与教育”专项课题《诵读国学经典，提升学生人文素养的研究》和徐州市2012年度教师个人课题《农村小学高年级古诗词课外阅读现状及对策的研究》。在中心校的大力支持下，以上课题研究工作得以顺利地开展，有力地推动了我校创建国学特色学校工作深入开展。
（五）加大国学师资培训力度
学校根据具体需要，结合教师的特长，分期分批选派若干名优秀教师，有目的、有重点、有计划地进行专项培训。通过培训，形成文化传承的专业团队，通过培训，打造一批儒雅之师。为我校实施“国学与教育”研究活动铺平道路并指明方向。
四、特色彰显，初见成果
1.特色之一：经典教育塑孩子良好品行。读经典的书，做有根的人。经典作品蕴含着丰富的人文内涵，可以启迪人生，熏陶品德，塑造和净化心灵。通过经典教育活动的开展，老师们读书论道的多了，静心工作的氛围浓了，崇高的职业道德和敬业精神得到彰显。孩子们在亲近经典中，润泽了心灵，学到了做人的道理。如今，我们的孩子心灵更美了，语言更美了，行为也更美了。本学年学校开展诵读和童谣传唱活动后，孩子们变得更加文明，更加儒雅了。孩子们上下学时，无论步行还是骑自行车，都能用童谣规范自己的言行，做到文明有序，受到社会高度的赞扬。
2.特色之二：经典教育促教师专业发展。“国学浸润生命，经典成就人生”教育的开展，使我校老师形成了争读名著，争读教育专著的良好氛围，促进了教师专业素养的提高。浓厚的学习研究氛围，促进了教师成长。一大批教师经过不断洗礼和锤炼，不仅成为善于思考、勇于探索的研究型教师，而且有的已成为在县内、市内有影响的教师。学校教师中有小学特级教师1
人，县级骨干教师25人。近几年，我校教师获县级以上优质课或教师素能比赛三等奖以上25人，省优质课比赛二等奖1人，在CN刊物发表教育教学论文12多篇。
3.特色之三：经典教育助学生阳光成长。在特色校园创建路上，我们的学生也伴随着我们学校、教师一起学习、成长、收获。我校的创建国学特色学校工作取得了可喜的成绩：在睢宁县师生诗词创作大赛中，张辉、朱霞林荣获教师组一等奖，王瑞勋老师荣获教师组二等奖，五（3）班车文雅、王春香荣获学生组一等奖，王梦凡、王春香、王小丫荣获学生组二等奖；在“泰利百货杯”睢宁县首届童谣艺术节童谣创作比赛中，我校六（1）班的许可同学荣获一等奖（随后又在“徐州市首届童谣艺术节”新童谣作品征集评选中荣获一等奖），张辉老师荣获优秀辅导员称号，我校荣获优秀组织奖；上学期，我校王奕佳、李逸凡、王梓阳、王春香、王小丫、周鹏等同学进入徐州市小学生“经典美文诵读比赛”复赛；在睢宁县中小学生第六届“经典诗文”诵读比赛中，杨雪、周希红、闫璐老师荣获教师组一等奖，六（1）班黄文文同学荣获学生组二等奖；张辉老师的“国学与教育”课题研究论文《水能载舟，亦能覆舟》在CN类刊物《醒狮国学》上发表。
“国学浸润生命，经典成就人生”特色学校创建工作给学校、老师和学生带来了深刻的变化，它为学校内涵发展找准了支点，为教师成长提供了平台，为学生腾飞坚固了基石。当我们看到学生在“亲近经典”中品味成功，快乐成长时，会忍不住感到由衷的喜悦；当我们自身也在“亲近经典”里提升素养，一步步向着“理想的教师、理想的学校、理想的教育”这个目标踏实而又坚毅地前进时，一种更高、更激动人心的使命感也油然而生。我校将进一步优化校园环境，提炼校园文化内涵，将课堂内外和谐统一在经典校园文化建设中来，让经典之风浸润校园，从而有力地推进素质教育，提升师生精神品味和人文素养，开辟创办特色学校的新途径。总之，我们将保持开拓创新的进取精神，增强不进则退的危机感、时不我待的紧迫感和争创一流教育的使命感，抓抢机遇，加快发展，以百倍的信心，坚定不移地推进学校特色建设工作。
目前我校的创建特色学校工作进展顺利，成绩明显。为此，我们特向县教育局提出申请，恳请专家组亲临我校，对我们的特色创建工作和成果给予全面的评估验收。
李集中心小学教科室
2013-10-8
附：与创建“国学”特色学校有关的获奖情况一览表
一、
睢宁县师生诗词创作大赛
张辉、朱霞林荣获教师组一等奖。
王瑞勋老师荣获教师组二等奖。
五（3）班车文雅、王春香荣获学生组一等奖。
王梦凡、王春香、王小丫荣获学生组二等奖。
二、“泰利百货杯”睢宁县首届童谣艺术节童谣创作比赛
我校六（1）班的许可同学荣获一等奖（随后又在“徐州市首届童谣艺术节”新童谣作品征集评选中荣获一等奖）。
张辉老师荣获优秀辅导员称号。
我校荣获优秀组织奖。
三、徐州市小学生“经典美文诵读比赛”
我校王奕佳、李逸凡、王梓阳、王春香、王小丫、周鹏等同学进入徐州市小学生“经典美文诵读比赛”复赛。
四、睢宁县中小学生第六届“经典诗文”诵读比赛
黄浩先、袁媛荣获2011年睢宁县师生美文诵读比赛教师组一等奖。
黄文文、张家伟等同学荣获2011年睢宁县师生美文诵读比赛学生组一等奖。
杨雪、周希红、闫璐老师荣获2013年睢宁县师生美文诵读比赛教师组一等奖。
六（1）班黄文文同学荣获2013年睢宁县师生美文诵读比赛学生组二等奖。
五、课题论文
张辉老师的“国学与教育”课题研究论文《水能载舟，亦能覆舟》在《醒狮国学》上发表。
六、论文研究
徐州市教育科学规划课题“国学与教育”专项课题“诵读国学经典，提升学生人文素养的研究”已完成结题。
篇2：创建节水型单位工作完成情况自查报告
创建节水型单位工作完成情况自查报告 本文关键词：自查，节水型，创建，单位，情况
创建节水型单位工作完成情况自查报告 本文简介：创建节水型单位工作完成情况自查报告根据晋市节水创字[2008]第2号《关于认真做好第二批节水型企业（单位）创建工作的通知》，我单位被列入创建节水型单位名录。接到通知后，深感领导机关对我单位的信任和重视，同时，深知任务艰巨，责任重大。单位领导对此项工作十分重视，及时进行了布置、检查、督促等工作。全校师
创建节水型单位工作完成情况自查报告 本文内容：
创建节水型单位工作完成情况
自
查
报
告
根据晋市节水创字[2008]第2号《关于认真做好第二批节水型企业（单位）创建工作的通知》，我单位被列入创建节水型单位名录。接到通知后，深感领导机关对我单位的信任和重视，同时，深知任务艰巨，责任重大。单位领导对此项工作十分重视，及时进行了布置、检查、督促等工作。全校师生积极努力，到目前创建工作已初步达标，现按照节水型企业（单位）目标导则规定的“定量考核标准”及“基础考核指标”将自查情况逐项汇报如下：
一、定量考核指标
1—3项为考核企业，单位无此项。
4、指标要求：一级表100%，二级表≥90%，三级表≥85%，我单位现状一级表计量达100%，二级表计量达94%，三级表计量89%，应得分5分。
5、居民生活用水户表率，我单位无此项。
6、指标要求企业用水损失率≤2%。我单位重视节水工作，管道、设备无漏水现象，发现漏水先现象能够得到及时整改。自查得10分
7、指标要求卫生洁具漏水率≤2%，单位要求卫生洁具设备如出现故障必须及时修理，因此保证了此项指标达标，得9分。
8、指标要求锅炉冷凝水回收率≥60%，我单位达到标准得9分。
二、基础管理考核指标
9、指标要求主管领导负责节水工作，建立办公会议制度。我单位是由经理负责节水工作，备有会议记录可查。达标得4分。
10、指标要求有节水主管部门和专职（兼职）节水管理人员，我单位节水主管部门是机电部，有兼职节水管理人员。达标得4分。
11、指标要求有健全的节水管理网络和明确的岗位责任制，我单位有健全的管理网络图及岗位责任制可查。达标得4分。
12、指标要求有计划用水和节约用水的具体管理制度，我单位有健全的具体管理制度。达标得4分
13、指标要求有原始记录和统计台帐完整规范，按时完成统计报表并进行分析。我单位有原始记录，并按时报送统计报表并分析。自查得4分
14、指标要求有用水情况清楚定期巡回检查问题及时解决，我单位有巡回检查记录和落实情况登记表，也按一定的要求作了定期检查。达标得4分
15、指标要求有按规定周期进行水平衡测试，我单位有水平衡测试报告书。达标得4分
16、指标要求有近期完成的管网图，我单位按规定和学校现况绘制了完整的管网图。达标得4分
17、指标要求有实行定额管理，节奖超罚，我单位制定了节奖超罚的制度，执行定额管理，实行奖罚。自评得3分
18、指标要求制定节水十年规划，我单位按要求对未来十年的发展及节水做出具体规划。达标得2分
19、指标要求开展节水宣传教育，我单位部门管理人员定期在班前会上对员工进行节水、节能知识培训。达标得2分
20、指标要求有用水计量管理制度，我单位备有用水计量管理制度。达标得4分。
21、指标要求有完整的计量网络图，我单位按现况绘制了计量网络图，有图可查。达标得4分
22、指标要求完成节水指标和年度节水计划，我们虽经努力，目前尚未完成节水计划。自查得4分
23、指标要求用水设备管理器具有定期检修制，我单位按要求制定了节水设备定期检修制并执行。达标得4分
24、指标要求已使用的节水设备管理好运行正常，我单位按要求备有运行记录可查，制度同上。达标得4分
经自查，我单位总计得分为：97分，达到分数线。
以上就是我们的自查汇报，有什么不妥之处，请领导和同志们批评指正。
泽州一中
2008年10月15日
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篇3：南昌社区创建文明社区工作总结
南昌社区创建文明社区工作总结 本文关键词：南昌，社区，工作总结，创建文明
南昌社区创建文明社区工作总结 本文简介：南昌社区创建文明社区工作总结创建文明城市是优化经济发展环境，营造健康、文明、向上的良好社会风尚的重要途径，也是提高公民文明素质、满足人民群众不断增长的精神文化需要，促进三个文明建设协调发展的重要载体。一年来，南昌社区高度重视文明城市创建工作，把这项工作作为推动精神文明建设的重要内容来抓，紧紧围绕区委
南昌社区创建文明社区工作总结 本文内容：
南昌社区创建文明社区工作总结
创建文明城市是优化经济发展环境，营造健康、文明、向上的良好社会风尚的重要途径，也是提高公民文明素质、满足人民群众不断增长的精神文化需要，促进三个文明建设协调发展的重要载体。一年来，南昌社区高度重视文明城市创建工作，把这项工作作为推动精神文明建设的重要内容来抓，紧紧围绕区委区政府提出的创建文明城市目标任务和工作要求，切实加强领导，明确目标，落实措施，责任到位，扎扎实实地开展文明创建活动，树优良作风、抓优质服务、创优美环境、树文明形象，取得了明显成效，为各项工作任务起到了积极推动作用。
一、
加强组织领导，完善工作责任机制，形成良好的文明城市创建氛围。高度重视文明城市创建工作，把文明城市创建工作列入居委会工作的重要议事日程，加强领导，强化责任，周密部署，狠抓落实，把创建工作与劳动保障工作一起研究、一起布置、一起落实，切实从思想上、组织上、进行全面落实。首先，成立了创建工作领导小组，由党支部书记任组长，副书记任副组长，居委会成员任为组员，负责创建工作的组织、协调工作。根据市政府和区政府关于文明城市创建工作的目标要求，结合本辖区实际制定了相关文明创建规划，明确创建工作重点,并通过岗位责任制考核和相关制度，对创建目标及具体措施内容进行细化量化、逐项落实，形成浓厚的文明城市创建工作氛围。
二、积极开展文明创建活动，社会形象得到进一步改善。一是积极开展文明行业创建活动。定期组织人员到辖区清扫，督促沿街店面做好门前“三包”、门内达标。二年来，清扫辖区土头32车，鉴定门前“三包”责任书125份。二是把文明创建活动延伸到困难职工家庭。2006年，解决辖区困难职工5户，市财政局帮扶家住小商品城D1幢502号残疾人卓文华，一年帮扶资金800元；福建立信律师事务所帮扶家住F2幢201房汤瑞香，一年帮扶资金200元；港龙有限公司经理陈亚卿帮扶“五保户”毛茶花，一年资金200元；在帮助困难职工的同时，我们自己也得到了教育，对照特困户的困难状况检查自己对社情民意关心得如何，从而更加爱岗敬业。
三、加强从道德教育，提高干部队伍素养，营造崇尚文明乐于奉献的良好道德风尚。坚持把提高干部队伍文明素质作为文明城市创建的一项基础性工作来抓，从干部队伍思想实际出发，以“三个代表”重要思想为核心，着重围绕党性党风、从政道德、职业道德、公民道德、廉政勤政等内容深入开展了一系列道德教育活动。通过主题党日活动、专题知识竞赛、送服务上门走访以及人人撰写学习体会文章等形式，进一步形成了诚信敬业、勤政廉政、无私奉献的良好风尚。与此同时，大力加强干部公民道德教育，坚持文明执法、优质服务，规范干部日常行为，微笑服务、文明用语，大力倡导文明礼貌、助人为乐、热爱集体、爱护公物、遵纪守法的社会公德，尊老爱幼、家庭和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭美德，积极开展各类健康有益的文化体育活动，丰富干部精神文化生活。通过加强思想道德教育，广大干部都能自觉遵守《市民文明守则》和十不规范，遵纪守法，移风易俗，崇尚科学，形成了文明向上的良好风气。
四、文明城市创建与省级文明行业工作先进行业创建紧密结合，大力营造争先创优的良好氛围。文明城市创建与省级文明行业工作先进行业创建是紧密相连、相辅相成的两
个方面，都是精神文明建设的重要载体。二年来，进一步深化拓展创建内涵，创新创建形式，积极开展各类岗位创建活动。一是在不同层次根据不同情况积极开展不同内容的创建活动，如开展创建青年文明号和巾帼示范岗活动。二是在全体党员干部的岗位中广泛开展创建“党员示范岗”活动,充分发挥党员的先锋模范作用，积极营造服务经济、服务基层的良好氛围，促进工作人员服务质量、办事效率不断提高。
五、加强综合治理，美化优化环境，积极参加文明城市创建和各项公益活动。全面落实社会治安综合治理和“平安家园”创建领导责任制，落实专人专职负责，高度重视安全生产，强化治安、消防等各项管理工作，消除火灾等各类隐患，杜绝各类事故发生。认真开展群防群治，及时化解辖区范围内不稳定因素，积极开展禁赌扫黄打非治六害斗争，坚决杜绝歪风邪气。深入开展普法教育，加强法制宣传，实行行政执法责任制，认真搞好群众来信来访，严格执法、依法行政、依法治局。加强环境卫生，注意市容市貌，美化优化环境。完善卫生制度，加强卫生、绿化、环卫等各项工作，卫生工作专人负责，落实门前“三包”，积极开展爱国卫生活动，除“四害”，无卫生死角。建筑物和外部装修符合市容管理规定，公共场所实行禁烟，室内外环境整洁。大力开展健康咨询活动，邀请医生和学生利用假期专门到社区进行健康专题讲座和义诊，一年来，开展健康咨询活动6次，清理空中垃圾18车，分发除“四害”宣传单5000份，每年组织全体干部职工开展一次健康体检，踊跃参加县里的各类健身活动。积极组织参加义务植树、无偿献血、青年志愿者等活动。全系统还积极参加其他各类社会公益活动，目前全体党团员都与各自所在的社区建立了联系，自觉参加社区扶贫帮困结对、爱心妈妈、义务劳动、捐款捐物等各项活动，积极参与社区文明建设。
当前，劳动保障工作体制正在发生着深刻变革，我们管理服务的对象和方式都已发生了很大变化。新的形势要求我们不断学习，不断提高，要求我们的工作思想、工作方式不断与时俱进。压力与动力同在，机遇与挑战并存。今后，我们将在县委、县政府的正确领导下，在县文明委的指导帮助下，继续以文明创建工作为主抓手，努力开创全县劳动保障工作新局面，为全县三个文明建设作出我们应有的贡献。
二年来，南昌社区创建文明城市坚持以邓小平理论和“三个代表“重要思想为指导，以争创全国文明城市为载体，以学习贯彻党的十六大，十七大精神为动力，注重以人为本，树立和落实科学发展观，贯彻落实福建省委关于建设海峡西岸经济区和“增强精神文明建设实效“的部署，坚持和发展“好在共建、贵在坚持、重在建设、注重实效、多办好事“的特色做法和经验，不断提高创建工作的档次和水平，促进了三个文明协调发展。2003年，全市国内生产总值比上年增长10%；全社会固定资产投资比增29.4%；社会消费品零售总额比增8.9%；地方级财政一般预算收入同口径比增20%；城镇居民人均可支配收入比增7.2%；农民人均纯收入比增4.4%。预计2004年国内生产总值比上年增长10%；全社会固定资产投资比增23%；社会消费品零售总额比增9.5%；地方级财政一般预算收入比增12%；城镇居民人均可支配收入
创建文明城市是优化经济发展环境，营造健康、文明、向上的良好社会风尚的重要途径，也是提高公民文明素质、满足人民群众不断增长的精神文化需要、促进我区两个文明建设协调发展的重要载体。区财税局高度重视文明城市创建工作，把这项工作作为推动财税系统精神文明建设的重要内容来抓，紧紧围绕区委区政府提出的创建文明城市目标任务和工作要求，切实加强领导，明确目标，落实措施，责任到位，扎扎实实地开展“开拓、开放、富裕、文明、安定、健康”的港城文明创建活动，树优良作风，抓优质服务，创优美环境，树文明形象，取得了明显成效，为财税各项工作任务的圆满完成起到了积极推动作用。
一、
加强组织领导，完善工作责任机制，形成良好的文明城市创建氛围。局党组高度重视文明城市创建工作，把文明城市创建工作与创建文明单位、文明机关紧密结合起来，列入全局工作的重要议事日程，加强领导，强化责任，周密部署，狠抓落实，把创建工作与财税业务工作一起研究、一起布置、一起落实、一起督查、一起考核，切实从思想上、组织上、具体措施上全面进行落实。局成立了创建工作领导小组，由局党组书记、局长任组长，副局长任副组长，人监科、办公室有关人员为组员，负责创建工作的组织、指导、协调工作，并确定局人监科及机关党支部负责创建活动和各项措施的具体制订、实施、督查、考核、总结等经常性工作。年初根据区委区政府和区文明办关于文明城市创建工作的目标要求，结合财税部门实际制定了相关文明创建规划，明确创建工作重点,并通过岗位责任制考核和相关制度，对创建目标及具体措施内容进行细化量化、逐项落实。各分局、科室、事业单位层层落实目标责任，中层以上领导干部实行“一岗双职”，管人与管事、抓业务工作与抓文明创建有机结合，从而形成了创建工作一级抓一级、层层抓落实的良好格局。为了确保文明城市创建工作落到实处，每年至少两次由分管局长带领人监科、办公室相关同志，对各分局、科室、单位的创建工作情况进行督查，针对薄弱环节和存在问题认真抓好查漏补缺，并将检查情况在全局进行通报，对创建工作成绩突出单位，每年都在在全区财税工作会议上给予表彰，从而在全局系统形成浓厚的文明城市创建工作氛围。
二、
加强从政道德教育，提高干部队伍素养，营造崇尚文明乐于奉献的良好道德风尚。坚持把提高干部队伍文明素质作为文明城市创建的一项基础性工作来抓，从干部队伍思想实际出发，以“三个代表”重要思想为核心，着重围绕党性党风、从政道德、职业道德、公民道德、廉政勤政等内容深入开展了一系列道德教育活动。局党组中心组首先带头开展“从政十德”教育，组织中心组成员认真研读《优秀共产党员汪洋湖》、《干部从政道德教育读本》以及《领导干部违纪违法案件剖析材料》等书籍，深入开展读书思廉活动，先后召开了学习江泽民同志５.３１重要讲话、“从政十德”教育、为谁当官怎样掌权、《干部任用条例》、学习贯彻十六大精神等集中专题学习讨论会。全局系统深入开展了以“诚实守信、敬业奉献”为主题的从政道德集中专题教育，党工团全面发动，全体干部职工积极参与，通过组织专题报告会、专题大讨论、主题党日活动、专题知识竞赛、送服务上门走访以及人人撰写学习体会文章等形式，在全局系统进一步形成了诚信敬业、勤政廉政、无私奉献的良好风尚。与此同时，大力加强干部公民道德教育，坚持文明执法、优质服务，规范干部日常行为，在全局系统实行着装规范、微笑服务、文明用语，大力倡导文明礼貌、助人为乐、热爱集体、爱护公物、遵纪守法的社会公德，尊老爱幼、家庭和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭美德，积极开展各类健康有益的文化体育活动，踊跃组织参加区里的各项文体比赛，丰富干部精神文化生活。通过加强思想道德教育，广大干部都能自觉遵守《市民文明守则》和十不规范，遵纪守法，移风易俗，崇尚科学，严格执行计划生育国策，全全局系统形成了文明向上的良好风气。
三、
深入开展效能建设，不断创新财税服务，全方位展示财税部门文明形象。把
提高效能、创新服务作为创建文明城市的一个重要着力点，抓制度促规范，抓精简促效能，抓服务树形象，对局系统历年来的各项管理相关制度进行了进一步修订完善，重新发布了涵盖干部管理、行政管理、执法服务等方方面面的效能建设三大类26项制度，建立了效能建设绩效考核动态监督体系，把日常考核、动态考核和年终考核结合起来，通过定期检查、专项检查、明察暗访等方式加强督促检查，确保各项制度落实。进一步深化审批制度改革，抓好政务公开内容拓展，再度削减了审批项目16项，对审批审核程序进行了简化优化，把群众关心、社会关注的问题和环节作为政务公开重点，通过财税外网网站向社会公开，自觉接受社会各界监督。与此同时，大力推进财税服务创新，在全局系统全面推行了“一柜通”服务、预约服务、延伸服务、诚信服务，开通了服务经济、服务群众的“绿色通道”，实行了电话报税服务试点，通过一系列的优质服务，充分展示财税部门的文明高效的良好形象。
四、
文明城市创建与文明机关、文明单位创建紧密结合，大力营造争先创优的良好氛围。文明城市创建与文明机关、文明单位创建是紧密相连、相辅相成的三个方面，都是精神文明建设的重要载体。今年以来，在认真总结前几年文明机关、文明单位、文明窗口、文明科室、青年文明号和港城文明建设等各类创建工作经验的基础上，进一步深化拓展创建内涵，创新创建形式，积极开展各类岗位创建活动。一是在不同层次根据不同情况积极开展不同内容的创建活动，如在局机关开展创建文明机关、文明单位活动，在一、二分局、稽查分局开展创建文明单位活动，三分局开展创建青年文明号活动，在会计核算中心开展创建巾帼示范岗活动。此外，二分局还根据自身实际，积极开展以“军民共建”为载体的各种特色性创建活动。二是在机关全体党员干部及其相应的岗位中广泛开展创建“党员示范岗”活动,充分发挥党员的先锋模范作用，积极营造财税部门服务经济、服务群众的良好氛围，促进机关工作人员服务质量、办事效率不断提高，树立崭新的财税窗口形象和财税系统党员干部良好形象。三是在全局系统直接接触群众的服务岗位开展评选“岗位服务标兵”活动，通过树立岗位服务标兵，号召广大干部向先进标兵看齐，大力营造“人人争先进、岗位创一流”的良好氛围。今年我局在区级文明机关考核验收的基础上，又通过了区级文明单位考核。
五、
加强综合治理，美化优化环境，积极参加全区文明城市创建和各项公益活动。全面落实社会综合治理领导责任制，落实专人专职负责大楼安全保卫和值班工作，落实专项经费加强相关基础设施建设，高度重视安全生产，强化治安、消防、电梯等各项管理工作，消除火灾等各类隐患，杜绝各类事故发生。认真开展群防群治，及时化解局系统范围内不稳定因素，积极开展禁赌扫黄打非治六害斗争，坚决杜绝歪风邪气。深入开展普法教育，加强财税法制宣传，实行行政执法责任制，认真搞好群众来信来访，严格执法，依法行政，依法治局，从严治队。加强环境卫生，注意局容局貌，搞好形象工程，美化优化环境。完善劳动卫生制度，加强卫生、绿化、环卫等各项工作，卫生工作专人负责，落实门前三包，积极开展爱国卫生活动，除“四海”，无卫生死角。机关建筑物和外部装修符合市容管理规定，食堂和厕所符合卫生标准，垃圾袋装化达100％，机关公共场所实行禁烟，室内外环境整洁，今年被推荐为区级爱国卫生运动先进单位。大力开展健康咨询活动，邀请区内外卫生专家进行健康专题讲座，组织全体干部职工开展健康体检，踊跃参加区里的各类健身活动。积极组织参加义务植树、无偿献血、青年志愿者等活动，认真完成区里布置的执勤、巡夜、抗台等各项义务性、突击性任务。全局系统还积极参加其他各类社会公益活动，目前全体党团员都与各自所在的社区建立了“双向三卡”
联系，自觉参加社区扶贫帮困结对、义务劳动、工艺捐款等各项活动，积极参与社区文明建设，在十六大胜利召开后，先后参加了颂歌献给党大合唱、奔小康万人环城跑、税务咨询岗为您服务等活动。局机关和各分局都落实了联村结对，积极推动联系村两个文明建设，如在联系村光明村的新农村建设中，积极为村里理思路、谋发展，并锦上添花在村公园内种上了两棵树影达四米的金桂树，为村民造福，贤上财税干部一片爱心。机关党支部各党小组以及各分局、单位党支部、团支部、工会组织都成立了扶贫帮困助学结对对子，有的还自发捐款设立了帮困助学基金，如一分局和稽查分局，每年基金捐款总额达4000－5000元。在各类支援灾区、贫困地区和其他公益事业的募捐活动中，广大干部都慷慨解囊，踊跃捐助。据不完全统计，在今年的助学帮困、认种大树、慈善一日捐等一系列社会公益活动中，全局系统累计捐款超过91600元，受到了广泛好评。
六、
发挥财税职能，大力组织收入，积极支持全区经济社会各项事业发展。作为全区创建文明城市经济社会发展专业组的责任部门之一，财税部门始终坚持以经济建设为中心，牢牢抓住发展这一“执政兴国”的第一要务，紧紧围绕区委区府确定的“三带三区”建设和实施“四大战略”目标，认真贯彻落实积极的财政政策，从政策、资金、信息、管理、服务等方面入手，积极培植和涵养财源，促进全区改革发展稳定大局，有力地支持了我区经济社会各项事业持续快速健康发展。与此同时，大力组织财政收入，确保财政收入快速增长和全区财政收支平衡。1―11月份，全区实现财政收入77720.2万元，完成年度预算的98.8％，比上年同期增长22.5％，其中中央财政收入42896.4万元，完成预算的98.6％，同比增长13.1％，地方财政收入34823.8万元，完成预算的99.0％，同比增长36.6％。财政支出36889.1万元，完成年度计划的73.3％，比上年同期增长14.2％。超额完成年度财政收入任务已成定局。
