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20XX初中教师工作总结 本文简介：20XX初中教师工作总结[1]转瞬一学期的教学工作即将结束，现我对本期教学情况作如下总结：教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对性地教对教学成功与否至关重要。最初接触广州学生的时候，我一点都不了解他们，只是专心研究书本，教材
20XX初中教师工作总结 本文内容：
20XX初中教师工作总结[1]
转瞬一学期的教学工作即将结束，现我对本期教学情况作如下总结：
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对性地教对教学成功与否至关重要。最初接触广州学生的时候，我一点都不了解他们，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，一厢情愿的认为学生这样就易接受。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候，我按照自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期理想，结果后来下课一调查，一听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学反应跟不上，而教学的部分内容同学们有的以前从来未学过。于是，我在课后更多的主动走近学生，与他们聊天谈心，增进彼此的了解，从而更进一步了解了学生的状况：
一方面，学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，三、四班的同学虽然比较活跃，上课气氛积极，但中差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体。由此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，记得一位优秀的老师曾说过：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在教授《unit3.lesson9》的时候，这课的主题是“如何询问和回答时间”，教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。当讲到“half”
和
“quarter”时的时候，我通过画图，用数学上的“圆”来加以充分形象的讲解和说明。这样学生就形象地明白了这两个单词，学生听懂了，也就显得颇有积极性。因此在练习”what’s
the
time?
it’s……”的句型时，学生特别用功，教学效果也十分理想。可见，认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。
听课也是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是我们组的优秀老师的课，同时也听其他老师的课。本学期，我听了二十多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。
因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现优差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。为此，我制定了具体的计划和目标，对同学进行有计划的辅导。在三班和四班，我把同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学我采取适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩方法，当然不能操之过急，并且多鼓励，只要他们肯努力，成绩有望提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人我进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会静下心来学习。我想只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。
英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，口语操练时，我充分利用有效时间，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。
精讲多练是我采取的另一个巩固学生所学知识的方法。在课堂上，我少讲精讲，让每位同学做好笔记，掌握知识重点难点，然后给予他们更多的时间练习加以巩固，课后留有适当不同层次的作业让不同层次的学生去练习，这样通过精讲，多练，让学生在听的过程中掌握知识，在练的过程中巩固知识。同时，我又让每位同学准备一个错题本，在我每次评讲习题的过程中，把他们易错的习题和知识点重点记在错题本上，以便于平时有重点地去记忆和理解。事实证明，这一方法切实可行，
，也行之有效。
总之，经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验。无论成绩高低，都在一定程度上体现了我在这学期的教学效果，也是我和学生共同努力的见证，更会促使我继续努力，多问，多想，多向优秀教师学习，争取更大进步。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能有机会在各位领导老师的指导下，取得更好成绩。
篇2：2020县疾控中心工作总结4
20XX县疾控中心工作总结4 本文关键词：工作总结，疾控中心，XX
20XX县疾控中心工作总结4 本文简介：20XX县疾控中心工作总结42、AFP、麻疹、新生儿破伤风监测对全县AFP的两个哨点医院进行了主动搜索36次，未发现AFP病例；麻疹病例主动监测12次，搜索到麻疹病例1例，并及时流调、采样、送检。（三）、地方病、慢性病防治1、碘缺乏病防治工作完成碘盐监测工作，共采集9个乡36个村288户居民盐样28
20XX县疾控中心工作总结4 本文内容：
20XX县疾控中心工作总结4
2、AFP、麻疹、新生儿破伤风监测
对全县AFP的两个哨点医院进行了主动搜索36次，未发现AFP病例；麻疹病例主动监测12次，搜索到麻疹病例1例，并及时流调、采样、送检。
（三）、地方病、慢性病防治
1、碘缺乏病防治工作
完成碘盐监测工作，共采集9个乡36个村288户居民盐样288份，碘盐监测合格率为96.08%，并对检测结果进行了分析总结，消除碘缺乏病达标工作顺利的通过市专家组考核评估。
2、麻风病防治工作
（1）、深入文星、岐山、赛金、复兴镇，对100余名医务人员进行麻风病防治技术的培训，提高其诊断技术和防治水平。同时在文星镇开展了2期麻风病防治技术乡村医生培训班，每期12人次，共培训24人次，发放培训材料30份，宣传单页500份，宣传挂图30份。
（2）、对我县建国以来所有麻风病人〔我县存活的麻风病人7人，其中治愈病人5例，现症病人2人（其中住院治疗病人1人）〕进行了随访；对现症病人的密切接触者29人进行了麻风病筛查，密切接触者中无可疑的麻风病例；对1例可疑线索进行调查，排除麻风病。
（3）、亲临麻风病人居住地，对存活的2例病例现场进行自我护理培训，教会病人自我保护眼、手、足，并发放预防畸残的宣传画和小册子，并详细讲解畸残预防知识，为麻风病人生活质量的提高奠定了一定的基础。同时根据相关文件精神，对存活的畸残病人中有兔眼、倒睫、爪形指、弯曲拇指、垂足、截肢、溃疡等症状的患者，进行伤残情况摄像，将资料归档并上报市疾控中心1例病例，但其不符合手术要求未开展手术治疗。
（四）、结防病控制项目工作
1、门诊接诊：20XX年共接诊初诊病人937例，确诊肺结核病人659例，其中初治涂阳患者418人，复治涂阳11人，初治涂阴230人，病例分布于全县71个乡镇。
2、督导工作：坚持全程督导管理，结防项目督导卫生院71个，覆盖面100%；按项目要求开展了全球基金结核病项目培训及督导4次，县级督导访视病人1500余人次，及时兑现了20XX年完成了疗程的病人的督导管理费用和20XX年一、二季度报病奖。
3、项目培训：20XX年，我中心负责实施项目的人员参加了上级培训4次，参训人员达20余人次；并由中心组织，对全县71个乡镇举办了2期乡镇基层防保人员结核病防治项目知识培训班，参加人员达1030余人次；向乡村、妇联及学校等部门发放宣传册、宣传画等50000余份，在县交通要道悬挂了横幅10余幅，悬挂宣传横幅10幅，设置宣传栏2处，出动宣传车辆10天次。
4、学校结防工作：今年，仪陇二中发生肺结核病爆发流行疫情时，在及时向上级部门报告，同时积极组织人员，到现场调查，并对全校师生5200人作了PPD筛查，对筛查出的疑似患者给于了抗炎治疗，筛查出的确诊患者纳入了县结防机构进行管理治疗，成功处处置此次疫情。同时，为防止其他学校发生结核病流行，减少结核病对青少年健康的危害，中心以此为契机，与教育部门合作，在全县中小学开展了结核病防治知识宣传为重点的教育活动，播放光碟95轮次，发放宣传资料50000余份，收到了良好的效果。
篇3：2020保密工作年终工作总结
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20XX保密工作年终工作总结 本文简介：20XX保密工作年终工作总结20XX年，在区保密局的指导下，机关事务管理局结合工作实际，进一步加强对保密工作的领导，强化保密管理，加强督促检查，促进保密工作有效开展。一、加强领导，统一思想，把保密工作放在重要位置上，长抓不懈。今年以来，我局将保密工作列入重要的议事日程，确立了“保密工作无小事”的思想
20XX保密工作年终工作总结 本文内容：
20XX保密工作年终工作总结
20XX年，在区保密局的指导下，机关事务管理局结合工作实际，进一步加强对保密工作的领导，强化保密管理，加强督促检查，促进保密工作有效开展。
一、加强领导，统一思想，把保密工作放在重要位置上，长抓不懈。
今年以来，我局将保密工作列入重要的议事日程，确立了“保密工作无小事”的思想理念，把“明确责任、落实制度、加强管理、保住秘密”作为保密工作的总思路，从组织建设入手，将保密工作摆在了突出位置。根据工作需要，组建了保密工作领导小组，由单位一把手亲自挂帅担任保密工作领导小组组长，对保密工作总负责；由一名副职直接分管保密工作，负责指导、协调和督促、检查保密事务，及时处理保密工作中的重大问题和失泄密事件；领导小组成员由各股室负责人组成，加强了对全体干部职工的保密教育力度。
二、加强教育，完善制度，切实提高保密意识。
认真学习《中华人民共和国保守秘密法》和《中华人民共和国保守国家秘密法实施条例》，观看保密警示教育片，切实开展好保密工作的教育与宣传。及时传达贯彻省、市、区保密工作会议、文件精神，按照工作要求落实措施，局主要领导与其他班子成员、股室负责人签订保密责任书，对重点涉密人员进行经常性的保密教育，涉密人员作出保密承诺。通过宣传教育，使全体干部职工的保密意识明显提高，政治责任感进一步增强。我们建立健全了《保密制度》、《政府信息公开保密审查制度》、《xxxx机关事务管理局档案安全保密制度》等相关制度。严肃保密工作纪律，发生失密、泄密，视情节轻重、危害大小，依据国家有关保密规定给予批评教育或处分。20XX年度，我局没有发生泄密事件和违反保密法规的现象。
三、实事求是，认真做好保密工作。
1、加强对机密文件、材料的管理。机关的文件起草、打字、复印、信息系统保密管理均由专人负责。凡属机密文件、材料一律由办公室保管，不得任意交他人代收代转。全面执行《国家秘密载体保密管理规定》，密件文件在收发、传递、使用、保管和清退等各个环节做到登记明确、手续清楚。规定文件不准横传、不准带入家中及公共场所，向外借阅文件、档案均应由单位领导批准，做到了上缴文件齐全，没有丢失现象。严禁将机密文件和材料带出机关，确因工作需要必须随身携带机密文件、材料外出，经主要领导批准，使用专用文件箱(包)
携带。凡到上级机关参加的各类会议所发的文件、资料，会后一律交办公室文书登记保管，需用时，办理借阅手续。领导干部工作调动的，保密办认真做好所有文件、资料、刊物的清退存放工作。档案柜严禁无关人员乱动，各办公室每天午休或下班前都检查文件、材料是否收好，检查文件柜、门窗是否关严锁好，有无火灾隐患等，防止意外事情发生，确保文件资料的绝对安全。
2、加强计算机信息网络的保密管理。贯彻落实《中共中央保密委员会关于严禁用涉密计算机上国际互联网的通知》，坚持“谁上网、谁负责”的原则，认真学习贯彻抓好计算机系统保密管理工作的落实。根据“谁上网、谁负责”的原则，对所有计算机进行逐台定期检查，没有发现涉密信息的计算机上互联网，凡上互联网的计算机均没有存放涉密信息。局办公室的计算机安装了隔离卡，将政务内网与互联网实行物理隔离，杜绝泄密隐患。
另外，在积极做好日常保密工作管理的同时，我局按照区保密局的要求，征订了《保密工作》、《党政干部和涉密人员保密常识必知必读》等刊物，作为干部职工保密知识学习培训资料，有效促进保密工作的开展。
四、存在问题和今后打算
一年来，我局在保密工作方面取得了一定的成绩，但也存在着一些问题，如干部职工的保密意识、责任意识，对保密工作的主动性、自觉性和创新性欠缺。在今后的工作中，我们将在区保密局的指导下，我们要顺应时代发展需求，不断加强宣传教育工作，增强全体干部的保密意识、责任意识，提高做好保密工作的主动性和自觉性；还要创新工作机制，建立适应新形势要求和保密工作实际的保密制度，依靠制度建设落实各项保密要求，自觉将自己置于保密监督之中，接受保密检查。
。同时，加强培训，提高全体干部职工的素质，进一步推动队伍规范化、基础设施规范化、内部管理规范化和业务工作规范化。
3、认真学习十八大、十八届四中全会精神，进一步加强学习，牢固树立“以人为本”意识，坚持科学的发展观，进一步加强党的执政能力建设，加强学习法律教育，牢固树立“执法为民、服务发展”这一工作主题，坚定正确的政治方向，不断提高依法行政、依法办事领导技能,全力抓好社会治安综合治理工作，为法治覃塘平安覃塘建设作出更大贡献。
