学校思想政治工作典型材料自查汇报 本文关键词：自查，思想政治工作，汇报，典型，材料
学校思想政治工作典型材料自查汇报 本文简介：加强思想政治建设力促学校健康发展----临泽县板桥中学思想政治工作自评报告我校始建于1969年，校园占地面积680亩，现有教学班20个（其中初中部10个，小学部10个），学生932人，教职工91人。近年来学校把思想政治工作摆到学校工作的重要位置，突出工作重点，改进工作方法，增强工作的针对性和实效性，
学校思想政治工作典型材料自查汇报 本文内容：
加强思想政治建设
力促学校健康发展
----临泽县板桥中学思想政治工作自评报告
我校始建于1969年，校园占地面积680亩，现有教学班20个（其中初中部10个，小学部10个），学生932人，教职工91人。近年来学校把思想政治工作摆到学校工作的重要位置，突出工作重点，改进工作方法，增强工作的针对性和实效性，使学校思想政治工作取得了显著成效。教师师德合格率100%，学生思想品德合格率达到100%，2004年5月，学校作为全市中小学德育工作现场观摩会观摩点，受到与会领导的肯定和好评，有1名教师被表彰为市级“先进德育工作者”。学校先后荣获“精神文明建设先进集体”、“文明单位标兵”、“师德建设先进集体”,市级“信息化花园式学校”、“办学水平示范校”、“教育系统先进集体”、“德育工作示范校”等荣誉称号。2007年学校被市环保局和文明办命名为“张掖市第三批绿色文明单位”，并被确定为县级“未成年人思想道德建设工作示范校”。“家长学校示范校”和“诚信学校示范校”顺利通过县级验收。
一、健全组织、制定方案，突出思想政治工作首要地位
一是加强了思想政治队伍建设，建立健全了四个层面的思想政治工作领导机构，建立了由校长牵头，政教处、团委为核心的思想政治工作管理队伍。完善了以班主任、任课教师为骨干的思想政治建设实施队伍。健全了以学生会、班委会为桥梁的学生思想政治督查队伍。协调了以家长、法制副校长等社会力量为辅助的思想政治建设参与队伍。学校思想政治建设形成了立体化、网络化管理格局和内外结合、齐抓共管的新局面。学校每学期举办思想政治工作研讨会4次以上，班主任经验交流、培训会4次以上。二是制定方案、计划，结合纪念日组织开展系列教育活动，对师生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育和法制教育，不断提高师生思想道德素质。学校每学年都要开展中学生文艺汇演、国庆歌咏比赛、田径球类运动会、元旦师生联谊会等重大节日庆祝活动，不断增强全体师生的爱国主义、集体主义、社会主义教育等意识。三是加强学校思想政治工作制度化建设，完善了《教代会议事制度》、《板桥中学教职工思想政治考核办法》、《板桥中学教师师德考核办法》、《班主任考核办法》、《板桥中学学生综合素质评价办法》等制度，全面盘活了教职工工作积极性，进一步增强了学生遵纪守法的意识。
二、创新师德教育载体，夯实思想政治工作基础
学校把提高育人队伍的整体素质作为思想政治建设的突破口来抓，强化师德师风建设，在全校教职工中大力开展“养师德、铸师魂、修师能”演讲比赛活动、“三讲一学”（讲学习、讲正气、讲责任，学法规）培训活动、“两争一做”（争做师德标兵
、争当骨干教师
，做德能双馨的人民满意的教师）宣誓签名活动、廉政文化进校园活动，要求教师处处为人师表，事事甘当楷模，廉洁从教，一心为公。坚持利用例会、政治学习、组织生活会等多种机会采取多种形式，组织教职工学习党和国家的方针、政策、教育法律法规，引导广大教职工身体力行“三个代表”，敬业爱岗，无私奉献。通过组织参加“重塑新世纪教师形象”主题征文竞赛，“红烛颂”
主题演讲比赛，师德标兵评选，“十不一拒绝”宣誓签名，丰富了师德教育载体和教育内容。大力培养全体教师“三爱”（爱事业、爱学生、爱自己）、“三有”（有奉献精神、有创新精神、有高尚情操）、“三能”（能严于律己、遵纪守法，能为人师表、教书育人，能学而不厌、诲人不倦）精神，实现“三无”（无体罚和变相体罚、无有偿教学、无乱收费）目标，同时学校还以党员先进性教育和作风建设年活动为契机,适时组织教师以组为单位开展“师德批评与自我批评”活动,采取“面对面”点,“手拉手”帮,“门对门”谈的方式,敦促教师自觉遵守职业道德规范，使教师师德合格率保持在100%。
三、抓好“四个创建”，促进思想政治工作特色化
一是抓好市级“未成年人思想道德建设示范校”创建工作，促进未成年人教育特色化。几年来，我校在未成年人思想道德建设中，始终以“问题学生”导师制研究与实施为突破口、以“三风”（班风、学风、校风）整顿为主线、以庆祝重大节日、纪念日为契机、以“每周一主题”活动为抓手、以“思想明灯”晨午诵为载体，在学生中大力开展丰富多彩的系列教育活动，不间断地对学生进行纪律教育、习惯培养、品质锻造、志向抱负树立、民族自豪感渗透。为使教育活动序列化、教育效果持久化，学校将开展的活动细化为：每日活动（如三操二室一晨诵）、每周活动（如升旗仪式、国旗下演讲、主题班会、兴趣小组、校内新闻、家长开放日等）、每月活动（星级评定、标准化教室和文明宿舍创建、业余团校、手拉手互助活动等）、每学期活动（如心理健康教育和青春期卫生教育、法制安全和国防禁毒教育、校园文明工程、优秀班集体评比、家长会、“1+x”假日争星活动等）、每年活动（如校园艺术节、运动会、青年志愿者行动、“让黑河水更清”义务环保活动等），丰富的活动载体，灵活的组织形式、喜闻乐见的活动内容，陶冶了学生情操、锻造了学生品质、塑造了学生灵魂，取得了良好的教育效果。
二是抓好县级“诚信示范校”创建工作，使诚信教育品牌化。我校根据《临泽县中小学师生呼唤诚信共铸诚信教育活动实施意见》文件精神，向全校师生发出了“呼唤诚信，共铸诚信”倡议，组织开展了
“呼唤诚信，共铸诚信”师生宣誓签名活动；“诚信，教师必备的素质”演讲竞赛；“诚信做人、诚信做事、诚信学习”国旗下系列讲话；“诚实守信”征文竞赛；“诚信格言”硬笔书法大赛；“小手拉大手，诚信少年我能行”家庭诚信教育活动；“道德烦恼我来说”的班（队）会诚信教育活动；“诚实故事我接龙”故事征集等系列活动，设立“诚信考场”，进行“诚信班级”、“诚信学生”的评比表彰。抓住“九月弘扬和培育民族精神月”的有利时机，紧紧围绕“中国了不起、中国人了不起、做了不起的中国人”、“感受新变化，迎接十七大”等活动主题，观看反映伟大民族精神的影视片，召开革命先辈和各行业的英雄模范故事会，培养学生爱国情感，树立民族自尊心、自信心，激发民族自豪感。2007年十月份，我校“诚信教育”工作顺利通过县委宣传部和教育体育局验收。
三是抓好县级“依法治校示范校”创建工作，努力使学校依法治校工作典型化。为加大依法治校、以德执教的工作力度,大大提高学校依法决策，民主管理和民主监督的水平，主要做了以下工作：一是学校统一思想，明确任务，建立健全一支务实的依法治校队伍形成了一个立体化、网络化的依法治校格局和内外结合、齐抓共管的依法治校新局面。二是完善制度，夯实基础。陆续制定了《违纪违法学生处罚规定》、《常规管理奖牌、警示牌发放办法》、《板桥中学教师思想政治考核办法》、《政治学习制度》等40余项制度，为我校法治管理科学化、制度化、规范化奠定了基础。三是坚持依法执教，规范教育教学行为，让教师自觉履行“教书育人”的岗位职责，增强了全体教师的岗位意识。学校强化“师生法律地位平等”的观念，尊重学生人格，建立了平等、和谐、合格的新型师生关系。学校利用每周例会、政治学习时间，组织教师学习《教师法》、《宪法》等法律法规，规范了教师师德行为。要求教师牢记师德誓词、教师“忌事忌语和应事应语”等内容，规范了教师从教行为。四是坚持以民主管理为保障，完善监督制约机制、民主决策机制、教代会议事机制，确保决策的民主化、科学化。全面落实校务公开，强化民主管理，及时公开，接受监督。建立了申诉制度，师生权益受到侵犯时，可以按程序申诉。五是加强综合治理，营造和谐环境学校根据自身特点，大力开展“平安、文明、和谐”校园的创建工作，健全完善各类安全制度，细化安全目标管理责任制，配齐硬件设施，做到了“有事报情况，无事报平安”，确保了校园“零”事故。六是依托校园网优势，开展以“网上道德行动”为主题的思想政治进网络活动；开展运用网络依法治校活动，精心制作校园依法治校网页，开设校长信箱和心理辅导站，架起师生沟通的桥梁。积极创建校园“绿色网吧”，倡导师生健康绿色上网，树立正确的网络观。七是开展以“心连心”为主题的心理健康教育，促进学生心理健康发展。开展心理、生理专题
知识讲座，开设心理咨询信箱、心理咨询热线，建立健全学生的心理档案，培养学生良好的心理素质。
四是抓好县级“家长学校示范校”创建工作，使思想政治建设家校一体化。几年来，我校以家长学校创建为突破口，进行了“家校结合，一体化运行”的探索和尝试，开展了卓有成效的工作。一是抓机构建设，成立了以校长为组长的家长学校管理领导小组，构建了以此为核心的家长学校三级管理网络。形成了家校互补、有主有次的管理网络，增强了育人的合力。二是抓制度管理，先后制订了《板桥中学家长学校入学及学籍管理制度》、《板桥中学家长学校参加培训的制度》、《板桥中学家长学校考试制度》，做到了家长学校的各项工作都有章可循，有据可依。三是抓教学常规，强化教学管理的规范性。学校针对学生的年龄特点，针对不同文化层次的家长，针对家长教育子女中的热点、难点问题设计了不同内容的教学方案。家长参培率都在98%以上。四是建立了以教师为主的“家访记录卡”、以家长为主的“学生校外表现卡”、教师、家长相互交流的家校联系卡。五是从家庭教育的使命出发，先后开展了“你是合格的家长吗？”问卷调查，开展了“父母家教过失现象分析会”，从父母的角色、观念、责任、修养等方面提出了合格家长的五条标准。学期末，学校通过评选“合格家长”和“优秀家长”，促进了家长教育素质的提高。利用家长座谈会开展了“不良行为矫正”、“矛盾冲突化解”、“心理疾病治疗”等专项活动。适时召开“展示型”家长会，向家长展示学生的学习成果，对家长进行家教知识培训。
四、典型引路、榜样示范，理想教育经常化
榜样的力量是无穷的。学校每学年都要发现、树立、宣传一批师生中涌现的先进典型。每学期组织一次“优秀教师”、“文明标兵”、“星级学生”、“百（十）名进步生”等评选活动，大张旗鼓的进行表彰奖励，让优秀教师的先进事迹鼓舞人，让优秀学生的动人事迹感召人，让优秀党员的爱党精神引领人，让优秀家长的教子经验感动人。同时学校通过伟人故事宣讲、伟人图片展示、英雄精神演讲、感动中国人物事迹学习、国庆歌咏比赛、五四文艺汇演等师生喜闻乐见、易于接受的方式积极宣传先进典型，树立良好风气，加强社会主义荣辱观教育。学校良好校风、班风、学风逐步形成。
五、加强校园文化建设，实现环境育人
一是充分利用季节特点，加大校园绿化美化力度；落实班级和教师养植盆花要求，创造优美和谐的育人环境。二是抓好校园文化“软件”建设。继续做好文化长廊、黑板报、阅报栏、手抄报、“校园之声”广播、宿舍文化建设等工作，充分利用校园网进行思想品德、精神文明等方面的宣传。三是重视社团报刊建设工作，广泛开辟第二课堂，丰富和活跃校园文化生活。充分利用校园艺术节、运动会等节庆活动有利时机，大力开展校园文化创建活动；规范学校艺术团、仪仗队、文学社、各科兴趣小组等的组织和活动安排；规范校报校刊的编辑出版，使其做到新颖性、趣味性和时效性。四是大型活动和重要节庆日做好宣传动员、营造气氛工作。
2007年学校被市环保局、爱卫会授予“市级绿色文明单位”和“卫生模范单位”称号。
六、加强考核，促进思想政治工作良性发展
修订完善了《板桥中学思想政治工作考核评估细则》和《板桥中学学生综合素质评价方案》，把思想政治工作作为评价教师教育教学水平的重要指标，以20%的比例纳入教师的年终考核，做为教职工评优晋级的重要依据，实行“三挂钩”，即：考核结果与评优树模挂钩、与晋职晋级挂钩、与职称评聘挂钩，促使广大教师真正从思想上重视思想政治工作，行动上落实思想政治要求。同时学校将学生“十星级”评选结果、日常操行评定、综合素质评价等学生思想道德要素以35%的比值纳入期中、期末思品课学业成绩，逐步形成了定量与定性相结合，阶段性评价与终结性评价相结合的评价模式。
在肯定成绩的同时，我们也清醒的认识到，学校思想政治工作还有不少不足之处，存在思想政治工作针对性、实效性不强等问题。
今后，我们将继续坚持以爱国主义教育为核心，突出理想信念教育、养成教育、基本素质教育，坚持把思想教育与社会实践相结合作为根本途径，把构建学校、家庭和社会三结合网络作为重要保障，遵循未成年人思想道德建设规律，不断加强思想政治工作研究，把我校思想政治工作推向更高的水平。
二00七年十二月十日
6
篇2：一0年中心学校教育目标管理自查报告
一0年中心学校教育目标管理自查报告 本文关键词：自查，目标管理，年中，报告，心学
一0年中心学校教育目标管理自查报告 本文简介：瓦厂乡中心学校完成二0一0年度教育工作目标管理情况自检报告县教育局：瓦厂乡中心学校二0一0年度的教育工作，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在县局党委、行政和乡党委、政府的正确领导下，认真贯彻县委政府确定的办学思想，以落实科学发展观为宗旨，加强管理，调动一切积极因素，较好地完成了年度目标管理
一0年中心学校教育目标管理自查报告 本文内容：
瓦厂乡中心学校
完成二0一0年度教育工作目标管理情况
自检报告
县教育局：
瓦厂乡中心学校二0一0年度的教育工作，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在县局党委、行政和乡党委、政府的正确领导下，认真贯彻县委政府确定的办学思想，以落实科学发展观为宗旨，加强管理，调动一切积极因素，较好地完成了年度目标管理任务，现将自检结果总结如下：
一、局办公室11分
1
、报送工作计划（
9
月
30
日前交），工作总结（
8
月
31
日前交），平时上报的材料要按要求及时报送。
此项满分3分自评分3分。
2
、按要求落实《教育简报》通讯员，及时报送高质量的信息。
此项满分2分自评分2分。
3
、安全工作学年有计划，学年末有总结，安全检查有记录（乡镇中心学校对所属学校每学期每校不得少于
2
次），各类突发安全事故应急预案完备，安全制度和安全档案资料齐全。按时上报各种安全工作材料及节假日值班安排表，严格按
《
大理州中小学幼儿园安全管理工作手册
》
进行安全检查，安全事故报告及安全工作检查考核等各项工作，妥善处置各类安全事故，年内无安全事故发生。
此项满分3分自评分3分。
4
、按时上报纪检、监察、信访、审计有关材料和报表。
此项满分1分自评分1分。
5
、认真办理上级交办的信访任务，无越级上访和大规模集体上访。
此项满分2分自评分2分。
二、资助中心3分
1
、按时按要求上报资助学生的材料并适时发放学生资助金。
此项满分1分自评分1分。
2
、完善家庭特困生、残疾学生、单亲家庭学生、孤儿、艾滋病患者学生和下岗职工子女等的档案，建立电子文档，有数码照片。
此项满分1分自评分1分。
3
、做好各种学生资助工作。
此项满分1分自评分1分。
三、建立义务教育经费保障机制7分
1
、加强财务管理，建立健全财务规章制度，加强财会人员自身建设，确保学校财务处理依法规范，能按时完成学校预算、决算编制和有关统计报表。
此项满分2分自评分2分。
2
、加强学校固定资产管理，严格执行资产入账登记制度，建立健全资产账（卡）和使用交接制度。
此项满分1分自评分1分。
3
、管理使用好生均公用经费，严禁违规违纪现象发生，做好寄宿制贫困家庭学生生活费补助工作，并按时按标准发放。高中、职中财务、后勤管理规范
。
此项满分2分自评分2分。
4
、严格执行教育收费和高中“三限”制政策，坚决查处乱收费。
此项满分2分自评分2分。
四、人事管理7分
（一）做好职称评审的相关工作。1
、
2
月底前做好教师申报职称人员摸底及材料的收集、公示、真实性的认定工作。
2
、提供职称评审相关材料。
此项满分2分自评分2分。
（二）做好绩效工资相关工作。1
、在县奖励性绩效工资考核指导意见下发后的一个月之内将本乡镇（校）的教职工奖励性绩效工资考核方案报教育局审批后开始实施。
2
、从
2010
年
1
月起，按月上报在职教师任教学校变动人员名册，班主任变动人员名册。
此项满分2分自评分2分。
（三）按程序、按时、按质、按量做好岗位设置、管理相关工作。1
、做好岗位设置方案的核准工作。
2、做好各岗位说明书的编制工作。
3
、制定各类人员竞聘方案。4、组织竞聘及聘用认定。5、兑现岗位工资。
此项满分2分自评分2分。
（四）开展跨乡镇支教和乡镇内支教工作。1、积极开展跨乡镇支教和乡镇内支教工作。2
、
9
月
15
日前上交支教人员名册。继续推进县内外各层次教育的对口支援工作，上街完小对口支援漾江镇双洞九年制学校、漾滇一中初中部对口支援富恒乡九年制学校。在年底将书面总结及相关表册交人事股。
此项满分1分自评分1分。
（五）按时上报本股室要求的各种材料。此项满分1分自评分1分。
五、建设现代教育设施10分
1、完成本乡镇中小学实验室所需药品的补充购置计划，按时上报教育局电教室，统一采购。
此项满分1分自评分1分。
2
、各乡镇中心学校要按照“普实”工作要求，建立建全实验室档案资料，学校必须建立
6
项资料：
①
、实验教学计划、总结；
②
、教学仪器明细表、明细账、总账；
③
实验教学情况登记册；
④
、实验开出情况统计表；
⑤
、学生实验考核成绩统计表；
⑥
、实验室有关规章制度。
此项满分1分自评分1分。
3
、加强实验宣管理，村完小以上学校要建立实验室电子档案（现有仪器登记表、需补充仪器目录、教育装备统计表）,2010
年的实验室装备统计工作必须由学校自行完成，乡镇中心学校不得代报。
此项满分1分自评分1分。
4
、认真贯彻教育部
《
中小学图书馆（室）规程（修订）》
，做好图书借阅工作，学校的图书室要面向学生开放借阅。
此项满分1分自评分1分。
5
、建立图书室档案资料，图书室资料主要有以下
4
项：
①
、图书登记册（个别、总括）；
②
图书借阅登记册；
③
图书损坏赔偿登记表；
④
、图书室有关管理制度。
此项满分1分自评分1分。
6
、认真贯彻落实
《
云南省教育厅关于全面推进农村中小学现代远程教育工程三种模式应用的意见
》
漾教字
（
2009
)
60号，对照三种模式的应用考评标准，做好农村中小学现代远程教育项目的各项工作。
此项满分1分自评分1分。
7
、各初级中学、上街完小和
5
所九年制学校的小学部必须按照信息技术课教材开设信息技术课程；达到课程开设的质量要求。
此项满分1分自评分1分。
8
、做好远程项目设备的管理工作，乡镇中心学校和项目学校要建立设备档案，校点撤并后设备要收归到所属的完小，由完小管理使用（1分）
9
、模式二和模式三的学校要按时接收卫星电视节目和
IP
数据资源，每个学校至少要购买一块
500GB
的大硬盘，以保证
IP
数据资源的完争收。
此项满分1分自评分1分。
10
、积极利用远程项目设备资辣，开展教师教育技术能力培训和教学研究浩动；认真组织开展中小学电脑作品制作活动，按照要求报送参评作品。
此项满分1分自评分1分。
六、勤工俭学3分
1
、按要求及时完成勤工俭学相关业务。如：统计报表、学生作业本数量和办公用品数量的统计预订、年终有勤工俭学专项年度工作总结等。
此项满分1分自评分1分。
2
、中心校（或直属学校）有专人负责分管勤工俭学工作，并积极配合教育局勤工俭学办公室开展学校勤工俭学，发展校园经济，提高办学效益。
此项满分1分自评分1分。
3
、中心学校（直属学校）负责为所属学校统一提供必需的办公用品和添置办公誉备，改善办学条件，提高工作效益。如：
①
听课本、兽课本、信笺、粉笔、黑板擦、小黑板、复印纸、试卷纸；
②
文垮艺卫设备、桌椅、门窗、窗帘、校园文化设施等。
此项满分1分自评分1分。
七、职成人教育和业教育7分
1
、扫除青壮年文盲工作。①
乡镇中心校（上街完小）规范“扫除青壮年文盲’,业务档案，顺利迎接国检。同时完成脱盲人员巩固提高学习培训任务，收集完善乡村成人文化技术学校培训中涉及“扫除青壮年文盲”工作的业务档案。
②
县职中积极配合相关职能部门做好劳动力转移培训及各类短期培训；协调召开全县职业教育工作会议认真做好职业教育“十了五”发展规划。
此项满分2分自评分2分。
2
、完成职高招生指标。①
县一中和各中心校完成职高招生推送人数。
②
县职中切实创造条件在骨干专业的培植和与专业配套的实训实作建设上有创新、有突破；拓宽招生范围，全面完成招生任务。
此项满分5分自评分5分。
八、招生考试12分
1
、高中、职中完成州下达的招生任务；其他各学校完成县下达的各项招生和报考任务，并积极做好学生入学的动员宣传工作。
此项满分6分自评分6分。
2
、按时完成高考、中考报名考生信．息录入工作。考生的各项信息录入无错漏。
此项满分2分自评分2分。
3
、在每年的各级考试前，各学校要在做好复习迎考工作的基础上对学生进行诚信教育、考纪考风教育，杜绝考生作弊。
此项满分2分自评分2分。
4
、加强试卷安全保密工作。试卷保密室建设达“三铁、四防”安全保密制度健全。
此项满分2分自评分2分。
九、教研与师训20分
（一）教学业务管理。
1
、对教师教学业务的要求；
(
1
）有较高质量的教学工作计划、总结。（
2
）要求节节有教案，教案在课前签批；提高课堂效率，不随意拖堂；课后及时反思，写出书面课后自评小结每学期不少于
20
节。（
3
）批改作业：小学语、数每月不少于
15
次；中学数学每月不少于
8
次，语文不少于
6
次；其他科目每月不少于
4
次。（
4
)
优、差生辅导，语文、数学、英语每月不少于
4
次，其他科目每月不少于
2
次。（
5
）单元测验，每月不少于
1
次。（
6
）互听课每周至少
1
节。
2
、对中心学校（县属学校）加强教学业务管理的要求：
(
1
）每月至少到所属学校（处室、年级组）进行教学业务检查
1
次，并把检查结果与绩效工资过程考核挂钩。（
2
）中心校教研员每学期听课不少于
60
节。
此项满分2分自评分2分。
（二）教研工作。1
、中心校、县属学校按时上交年初教研工作计划和年末教研工作总结。
2
、各中心校、县属学校，每学期至少组织一次大型的、辖区内全员性参与的教研活动。3、开展课题研究。上街完小、一中初中部于2010年至2011年两年内至少各有
1
项课题参加省、州级课题申报；其他中心校（县属学校）于2012
年至少有
1
项课题参加省、州级课题申报。
4
、搞好4月中学数学课堂竞赛初赛，按时推荐决赛选手。
此项满分2分自评分2分。
（三）教师培训。
1
、按时积极选派教师参加省、州、县组织的各项教师培训。
2
、发挥骨干教师的辐射带动作用。（
1
）骨干教师在乡镇、学校内上示范课、研讨课每学期至少
1
节；
(
2）骨干教师主持集体备课蓦学期
1
次；
(3）骨干教师做教育教学讲座
1
次。
此项满分2分自评分2分。
（四）教学质量稳中有升。
此项满分10分自评分10分。
（五）全面完成免费教科书各项工作任务。按时上交并保存好相关统计资料，做好音、体、美、信息技术课等教材的循环使用管理工作；不得违规订购教辅资料。
此项满分2分自评分2分。
（六）完善教育教学评价方案，做到一校一册。
此项满分2分自评分2分。
（七）按质按量上交教研、师训，学生竞赛等相关材料。
此项满分2分自评分2分。
十、“两基”与常规管理20分
1
、召开好学年工作会议和年终总结会议，认真传达和全面贯彻落实上级教育工作会议精神。
此项满分2分自评分2分。
2
、认真学习和准确领会
《
云南省教育厅关于初中教育评价制度改革的意见
》
，待州县实施意见出台以后，遵循积极稳妥，平稳操作的原则，从
2009
年秋季入学的七年级学生开始，全面实施初中学生学业水平考试和综合素质评价为基础的高中阶段学校招生制度改革。
此项满分2分自评分2分。
3
、高中部完成普通高中课改有关工作：
2
月底以前上报“通用技术，，两室建设及装备方案；
3
月底以前编制完成“李生选课指导手册”，并指导学生选课；
8
月上旬以前完成“通用技术”两室建设及装备调试和按“学生选课指导手册”开出选修课的相关工作。其他单位完成：适龄儿童入学率达”
99.5
%
，小学辍学率控制在
0
.
8
％以下，残疾儿童少年入学率达80％，初中毛入学率达
10%
，初中生辍学率控制在1.8％以下，幼儿入园（班）率达
55
％。对照“两基”复查年审的各项指标要求，认真组织自查自纠，确保“国检”顺利通过。
此项满分9分自评分9分。
4
、认真开展社会主义核心价值体系教育和“三生教育”活动，切实加强“三生教育”的体制机制，教师队伍和教材教学建设，整体推进德育工作，进一步加强校园文化和绿化美化建设。确保学校和谐稳定。
此项满分2分自评分2分。
5
、贯彻“管理常规”、“教学常规”被考核单位要在贯彻落实好“两个常规”的同时，督促、检查指导下属学校落实到位。中心学校校长、副校长每周听课不少于
1
节，中小学校长每周上课不少于
4
节，听课不少于
2
节。中小学校学校校长每两周至少要参加一次集体备课。校长、教务主任每人每学期检查教师批改作业不少于
3
次，检查教师教案不少于
3
次。
此项满分4分自评分4分。
6、做好中小学民族团结教育活动和教材循环使用工作。
此项满分1分自评分1分。
我校自评结果综合得分100分。请县局予以考评并给予帮助指导。
瓦厂乡中心学校
二0一0年十二月
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篇3：2020先进性教育个人自查报告２
20XX先进性教育个人自查报告２ 本文关键词：先进性教育，自查，报告，XX
20XX先进性教育个人自查报告２ 本文简介：20XX先进性教育个人自查报告２[1]通过在这一段的时间的学习，我才发现我有许多不足，在思想上、在生活上、在工作中，都需要认真的思考和改正，是学习意识有待于进一步强化。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想深钻细研不够，满足于学习了，不全面、不系统，缺乏对科学体系和精神实质的把握
20XX先进性教育个人自查报告２ 本文内容：
20XX先进性教育个人自查报告２[1]
通过在这一段的时间的学习，我才发现我有许多不足，在思想上、在生活上、在工作中，都需要认真的思考和改正，是学习意识有待于进一步强化。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想深钻细研不够，满足于学习了，不全面、不系统，缺乏对科学体系和精神实质的把握。在学习内容上，对有关工商方面的法律法规学习比较认真，忽视了对市场经济理论和现代科学技术知识的学习和了解。在学习的方式上，理论联系实际、指导实践不够，不能真正做到在干中学，在学中干。这需要老师和其他党员的帮助和支持，以下就是我个人所存在问题：
一、主要问题。
仔细分析起来，我主要存在着以下几个方面的问题：
（一）在理想信念方面。坚定的理想信念是一个执政党的灵魂所在，是一个共产党员的精神支柱；坚定的理想信念又是党夺取革命、建设和改革胜利的重要法宝，是深入实践“三个代表”重要思想的根本保证。可是，我在坚持理想信念方面的问题却存在着不足：
1、缺乏远大理想。一是对马克思主义理论著述学习钻研少了，有时还出现前途渺茫的困惑；二是对党建工作、党纪党风的现状关心少了。例如，对于党内出现的腐败问题没有一种切肤之痛的感觉。
2、有时出现信仰动摇问题。有的党员干部走向犯罪深渊关键是发生了“信仰危机”，比如迷信神灵、天命，热衷烧香拜佛，信奉老天保佑和参与赌博。但是，自己是一名学生党员在这些方面当然也是有过，只是看见老人们在做，自己只是站在旁边看。
（二）
在工作方面。共产党员的政治责任、社会责任和工作职责归根到底就是为人民服务。共产党员的先锋作用发挥得怎么样，主要反映在自己所在的岗位上。但是，自己在履行岗位职责方面的问题有：
1、存在着责任意识淡薄，对待周围的同学不是很关心，在同学中做的工作不是很到位。
2、缺乏大局意识。例如：在去参加社会实践活动当中我就没有起好带头的作用，出现了许多的问题，我们应该考虑到学校的安排，跟着学校走。
（三）在个人作风和遵纪守法方面。党员先进性在思想作风上要求共产党员务必须正确对待名利、地位和权力，严于律已，防微杜渐，夯实精神支柱，筑牢思想防线，真正心胸开阔，无私奉献。作为新闻工作者，必须坚持“三贴近”的要求，弘扬求真务实之风；必须遵纪守法和严格遵守党的新闻纪律，自觉恪守新闻职业精神、职业道德，用实际行动为党旗增光，为党报添彩。我自己存在的问题有：上课期间思想开小差。由于晚上熬夜睡的晚了，还有就是晚上和同宿舍的舍友聊的太晚了，或者就是晚上看小说看的晚了，在上课时睡觉来补晚上的觉，使得上课没有认真听讲，下课期间没有认真去看书，成绩也受到了一定的影响。
（四）生活能力方面。党员要发挥先锋模范作用，很重要的一条就是要有出色的生活的自主的能力。对照要求，自己在学习、能力、水平方面的存在问题有：
1、缺乏刻苦钻研精神，得过且过。如：自己在校期间学习成绩都是平平，没有很大的进步，对待自己所学的专业也没有认真的去考虑，没有认真的对待我们索要考的科目，比如：英语，计算机二级。
二、问题的根源分析
通过学习对照，我认为自己问题的根源是从以下三个方面造成：
（1）缺乏共产党员的远大理想，忽视政治理论学习，放松世界观改造，造成思想滑坡；
（2）容易受资产阶级思想的侵蚀，急功近利思想萌生，滋长了贪图享受的思想；
（3）平常开展批评与自我批评不够，缺乏有效的组织纪律监督和约束机制。
三、自我改进和提高的方法
几天来的剖析、反思和批评，让我感悟到了开展“保持共产党员先进性教育活动”的重要性和必要性。我希望今后从以下几个方面做出改进：
1、树立崇高的理想信念，加强政治理论和专业知识的学习。当前，特别要把“三个代表”重要思想学习、领会、贯彻好，自觉加强党性修养，不断清理自己在思想、作风以及工作方面存在的问题和不足，增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。同时，还要有计划地用新闻专业知识、社会科学、自然科学知识等来充实自己、提高自己。
2、坚持勤奋学习，把党员的先进性落实到“实学”上。作为党员和学生，我要热爱我所学的专业，立足本职岗位，取得较好的学习成绩。决心把心思用在学习上，把精力投入工作中，无愧于共产党员的光荣称号。
3、加强“三项学习教育”活动，严格遵守相关法规制度和管理规定。例如：要严格遵守学校的规章和制度等。认认真真执行学校的校规，努力做一个“三有一好”的当代的大学生和学生党员，在同学中树立榜样。
4、牢记“两个务必”，自觉把艰苦奋斗精神贯穿到工作、学习和生活的始终。作为党员的我无论在什么岗位上，担任什么职务，都要奋发图强，兢兢业业，埋头苦干、艰苦奋斗，决不能丧失革命意志，贪图个人享受。
。同时还要密切联系同学，深入实际、深入生活。
通过这次保持共产党的先进性教育活动的学习，党员进行了立学立改活动！在立学立改活动中，无论是哪方面都有了改进！思想觉悟提高了，对党的先进性认识提高了，自我严格要求意识提高了！老师们深入到学生的宿舍里，问学生的思想、学习、生活上的困难，每个老师党员都帮助一名家境困难的学生或学生党员，使学生感到非常的温暖，让学生感觉到学校到家庭的关怀和帮助，让学生在学习上更加努力，也让学生感到党的关怀，让学生从思想上早日加入到党组织中来；老师们在教学水平上也比以前提高了，老师们对每一次上课都
是
很认真负责；通过学生党员在学生中做思想工作使得许多的同学积极写入党声请书，积极参加学院、系部和班级组织的各项活动当中去，积极配合学生干部的工作，积极参加党组织的组织生活和各项社会实践，为学员和同学做一点实事，在同学们当中受到一定的影响；学习比以前刻苦认真，积极配合好老师的教学，对待工作、学习更加的认真负责，在思想也
比以前成熟多了，思考问题的角度也有所不同，更加的全面。学院对学生也上升一个新的台阶，把教学说一种服务，把学生看作是客户，这就形成了服务与客户之间的关系，这就让学员和学生的关系拉得更加进一步。
最后，我非常感谢各级领导和党员群众给予我的批评和帮助！通过学习，我发现在我离一个真正的优秀共产党员的要求还存在着一定的距离。以前在思想上对学习的重是程度不够，只知道为学习而学习，只知道提高技能忽略了武装思想，学习上有时还存在“畏难怕烦”的思想，只知道埋头学忽略了用心思考。在今后学习中我将以这次先进性教育活动为契机，进一步提高自己各方面的能力，时刻以一名党员的要求来严格要求自己改掉身上存在的问题，更好的体现一名党员应有的先进性，全身心的投入到为人民服务这项伟大的事业中去。
