下面是小编为大家整理的2022年〔式〕字写作提纲2（30例）,供大家参考。
〔式〕字写作提纲第8辑（30例）
1.推行“三三三式”强化窗口建设 着力提升服务效能
“三坚持” 推动问题整改
“三加强” 提升服务水平
“三落实” 提升审批效能
2.“三式联动”推行党支部工作联系点制度
一是“链条式”传导压力
二是“清单式”细化任务
三是“倒逼式”跟进督导
3.以“三式三心”升级金融服务在融入网格为民为企解困中检验主题教育成效
坚持党建引领，在“家常式”服务中“筑同心”
聚焦服务大局，在“对点式”服务中“连民心”
深耕社区银行，在“亲情式”服务中“暖人心”
4.网格党建1+3模式 激发社区党建新活力
一是以对接式党建，让支部工作在互通中形成张力
二是以互动式党建、让党性观念在交流中凝聚定力
三是以借鉴式党建，让党建工作在学习中激发活力
5.实施“三大模式”，打造支部特色活动
一是实行“一课一论一训一考”学习模式
二是实行“一网一台一站一日”活动模式
三是实行“一部一区一栋一组”服务模式 当前隐藏内容免费查看
6.“三式”培训做好牧农村党员冬训
“流动巡回”式培训
“蹲点帮扶”式培训
“集中充电”式培训
7.“三式”举措开展党史学习教育
“立体式”宣讲
“阵地式”宣讲
“组团式”宣讲
8.创新清单式、集成式、精准式的政务公开模式
一是做细“清单式”目录管理
二是做实“集成式”平台建设
三是做亮“精准式”执法公示
9.“三式”推进学习教育
一是建立封闭执勤状态下全覆盖学习教育形式
二是打造分层分类立体化学习教育形式
三是利用身边资源开展多样化教育形式
10.以“三式”为抓手，推进基层党建工作走向纵深
抓实清单式管理，着力解决“干什么”的问题
抓实填空式分解，着力解决“怎么干”的问题
抓实表格式量化，着力解决“如何进”的问题
11.“三式”普法有声有色
一是分门别类“精准式”普法
二是润物无声“文艺式”普法
三是拓展平台“便民式”普法
12.普法“三式”高质量推进法治建设
需求端发力，“分类式”精准普法
用法端提升，“双线式”同步普法
供给端配合，“立体式”持续普法
13.“三式联动”深化党建联系点制度
“链条式”传导压力
“清单式”细化措施
“倒逼式”跟进督导
14.“三式”督查推动防疫工作落实落细
一是开展拉网式明察
二是开展体验式暗访
三是开展回访式督办
15.“三式”普法引导全民学“典”
“菜单式”精准普法，推动民法典深入人心
“立体式”阵地普法，确保民法典家喻户晓
“联动式”合力普法，掀起民法典宣传热潮
16.专责监督“三类问题”实行 “三式”整改
具体问题闭环式整改
共性问题兜底式整改
突出问题专项式整改
17.“三式”服务 促干部群众“心连心”
一站式服务，为居民谋便利
包户式服务，为居民解难题
温馨式服务，为居民办实事
18.“三式”宣传做好三优工作
一是“服务式”宣传引关注
二是“扩散式”宣传促健康
三是“体验式”宣传增实效
19.“三式”化解“三多”信访举报
摸清底数，开展“拉网式”排查
提速增效，实施“精准式”核查
巩固提升，落实“长效式”稳控
20.“三式”工作法 打造纪检监察铁军
强化思想引领，“点题式”学习拧紧开关
强化业务工作，“台账式”推进加紧步伐
强化监督管理，“全程式”监管扎紧牢笼
21.“三式”教育推进纪律教育工作
一是细分对象“滴灌”式教育
二是直击现场“随案”式教育
三是学习赶考“课堂”式教育
22.推行“三式”管理做实支部主题党日活动
菜单式服务”，支部活动有章可循
清单式管理”，精准把脉有效推进
量化式考核”，激励倒逼有效提升
23.“三式”巡察法推进村级巡察全覆盖
巡乡带村式
市县联动式
直接对村式
24.“三式”抓责推动从严治党向基层延伸
一是清单式明责
二是全程式督责
三是巡察式压责
25.运用“三式”做好“传帮带” 看新管理队员如何快速进入角色
一是以“老带新”的方式，开展岗位练兵
二是以“互帮互助”的形式，促进团队成长
三是以“传道授业”的模式，规范文明执法
26.“三式三合”打出“援助+”组合拳
“援助+调解”，一站式合和调处
“援助+信访”，分流式合法维权
“援助+劳动”，协同式合力保障
27.\”三式\”推进政务公开 助力打造阳光财政
一是“限时式”信息公开，确保财政信息公开的时效性
二是“菜单式”升级服务，重点领域信息公开到位
三是“说明书式”政策解读，回应社会舆论关切
28.“三式”举措实现“三零服务”目标
一是网格式服务实现法律援助“零等待”
二是团队式工作实现法律服务“零投诉”
三是联动式宣传实现普法工作“零距离”
29.“三式三网”推进“两会”期间社区矫正维稳安保工作
地毯式排查扎紧“安全网”
亲情式帮扶细织“亲情网”
闭环式管理筑牢“防护网”
30.打造“三式服务”全面提升政务服务新形象
倾心打造“菜单式服务”
倾情打造“保姆式服务”
倾力打造“帮办、代办式服务”
