高中校运会活动总结3篇

高中校运会活动总结篇1

　　为宏扬“发奋图强，百折不挠，不怕困难，勇于成功”的继光精神，培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵。用红色文化引领学生健康成长。根据学校实际展开了1系列红色教育活动，获得了较好的成效。

　　1、专题教育方面

　　1、创建红色育人品牌。深入贯彻中共中央、国务院《关于进1步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分发掘和利用红色资源，大力宣扬红色教育精神，充分发挥宣扬教育功效，广泛展开红色教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动，积极营建“红色”育人氛围，把红色资源转化为教育资源，着力打造“红色校园”。整合当地的红色教育资源，展开创建红色育人“1校1品牌”活动，及时总结活动经验，提炼品牌主题，提升育人效果。

　　2、红色题材标语、画像进校园。学校校在校园张贴老1辈无产阶级革命家名言名句、民族团结教育宣扬标语、红色教育宣扬标语，在校园营建浓厚的红色教育氛围。

　　3、大力展开英雄业绩的学习宣扬活动。各班通过故事会、演讲会、座谈会、征文比赛、国旗下讲话、主题班队会等有效情势，大力展开学习宣扬活动，充分发挥宣扬教育功效。

　　4、积极展开红色教育实践活动。

　　5、红色歌曲传唱。在学生中广泛展开红色经典歌曲传唱活动，在学生中展开“唱红歌”活动，组织学生、展开唱红歌比赛活动。同时，学校还要积极展开红色影视进校园活动，定期组织学生观看红色影视作品，撰写学习心得，确保教育实效。

　　6、红色主题教育月活动。在每一年4月和10月期间，结合清明节等节庆活动来缅怀革命先烈，展开红色主题教育月活动，集中展开红色宣扬，掀起红色主题教育的高潮。

　　2、常规教育教学方面

　　1、实行红色文化常规教育6个1活动

　　A、校园广播每天中午播音前播放1首红色歌曲以周为单位循环播放和讲红军的故事（由少先队大队部负责。B、每班每学期出1期黑板，组织展开红色文化专题班会（由少先队大队部负责）。C、每位学生每期讲1个红色文化故事（语文老师负责，并将优秀的故事书面交广播室播放）。D、每位师生每期熟唱1首红色经典歌曲（由少先队大队部负责）。

　　2、组建红歌合唱队，展开情势多样的宣扬教育活动。

　　3、举行5月红色文化周（红5月）“读讲唱行”活动（读红色的书，唱红色的歌）。

　　4、学会感恩

　　通过大型公益讲座《爱在行动》，引导学生积极行动起来，感谢父母给了我们生命，感谢老师的谆谆教诲，感谢同学真诚的关怀和帮助，感谢妈妈每天的嘱咐、感谢老师善意的批评历史和现实告知我们，1个民族没有振奋的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我们的民族精神是中华民族5千年生生不息、发展壮大的强大的精神动力，也是在未来岁月里薪火相传、承前启后的强大精神动力。而青少年则是祖国的未来，是祖国未来事业的接班人，因此，从青少年开始进行民族精神教育是使我国发扬中华文化良好传统，创造先进灿烂的中华文化，永久屹立于世界先进民族之林的强有力保障！

　　今后，我们将继续深入扎实地展开“红色教育”活动，为中华民族的伟大复兴做好充分准备！

高中校运会活动总结篇2

　　根据上级的通知精神，为了进一步加强网络安全管理，落实安全责任制，我校结合实际，在学生中积极开展了网络安全教育活动，现将活动总结如下：

　　一、高度重视，大力宣传。

　　学校高度重视网络安全工作，召开专题会议进行布署，通过LED显示频、校园广播、国旗下演讲、黑板报等途径向师生宣传网络安全的重要性及如何安全文明上网。

　　二、开展网络安全教育主题班会。

　　班会课上各班主任利用课件提醒同学们怎样正确对待网络交友，文明使用网络用语。引导学生观看相关视频，利用具体的事例，让学生们了解沉迷网络有哪些害处，从而让学生明白怎样健康文明绿色上网，及合理使用网络。告诫学生网瘾的危害，简单了解《网络安全法》。

　　通过多种形式的网络安全教育活动，让学生进一步熟悉网络安全知识；懂得了掌握网络安全意识、安全上网的重要性，提高了该校全体师生网络安全防范意识。

高中校运会活动总结篇3

　　又一个儿童节，这是孩子们第一次以一名少先队员的身份过这节日。学校里开展了系列活动，借这时机，我在本班也安排了“我光荣，我是少先队员”的系列活动。对于活动开展情况，现总结如下。

　　一、利用中队活动让每位学生更深的了解少先队知识。

　　在班队活动中，通过图片展示、同学介绍、精彩问答及穿插趣味故事，让学生在丰富多彩的活动中，知道少先队的作用、呼号、队礼，知道了队旗的大小、样子及象征的意义，更详尽的学习了少先队的作风，“诚实勇敢团结活泼”制定了适合本中队的队风。“同心协力，众志成城，万众一心，战无不胜”。进行了集体主义思想教育。并在讨论中确定了本中队的六句少先队格言。

　　二、结合学校的要求，开展丰富多彩的实践活动。

　　在大队辅导员的领导下，我们中队不甘落后，积极响应。如：开展“今天我值日”为班级做好份内的事情。开展了“人人争做好队员”的活动，许多队员都争着为学校捐花、捐书，为学校小花坛的花草松土、浇水，为村里打扫卫生等等。

　　三、利用“学习园地”发挥各队员的特长

　　“学习园地”是同学同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。队员们踊跃参加，由几位队员负责，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写，出好一期有关“少先队知识”的黑板报。

　　这一周的活动，是“六一”节前的非常有意义的一次活动。我们还在争议中确立了“六一”游园活动的游戏内容及安排。当然其中倾注的时间与精力也是比较多的。