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广外高翻学院专题口译训练材料

发布时间:2021-10-31 11:53:44

广外高翻学院专题口译训练材料 本文关键词:口译,广外,训练,专题,材料

广外高翻学院专题口译训练材料 本文简介:FulltextoftheremarksbyCraigBarrett,IntelCorporateChairmanatSunYat-senUniversityWell,distinguishedfaculty,students,itisapleasuretobeonanyuniversitycamp

广外高翻学院专题口译训练材料 本文内容:

Full

text

of

the

remarks

by

Craig

Barrett,Intel

Corporate

Chairman

at

Sun

Yat-sen

University

Well,distinguished

faculty,students,it

is

a

pleasure

to

be

on

any

university

campus,but

to

be

on

the

university

site

with

so

many

students

in

such

a

large

university

is

indeed

a

pleasure.

today

I

wanted

to

briefly

talk

about

the

world

as

a

whole

and

then

come

down

and

talk

a

little

bit

about

China,and

then

a

little

bit

about

university

and

then

a

little

bit

about

you

as

students

and

what

you

might

expect

going

forward.

If

you

look

at

the

world

as

a

whole

I

think

there

are

two

major

changes

that

have

taken

place

in

last

ten

years

and

have

influenced

all

of

our

futures.

Err…The

first

is

that

practically

every

country

in

the

world

now

is

part

of

the

world

free

economic

system,part

of

the

world

free

trade

system

as

others

say,easy

interchange

of

goods

and

services

between

most

countries.

And

this

is

a

major

change

from

where

we

were

only

a

few

years

ago.

Err…

About

half

of

the

world’s

population

has

joined

the

free

economic

system

in

the

last

ten

years,China

is

included,India,Russia,Eastern

Europe,some

of

Latin

America.

So

there

has

been

a

major

change

in

the

world

free

economic

structure,which

means

that

if

you

are

in

any

one

country,you

can

deal

with

any

other

country,especially

in

goods

and

services

and

ideas

which

are

knowledge

based.//

The

other

change

that

has

taken

place

in

the

last

ten

years

is

associated

with

technology

and

the

Internet.

Today

it’s

very

easy

to

communicate

between

any

two

spots

on

the

earth.

It

is

very

inexpensive

to

do

so,such

as

you

can

transfer

knowledge,transfer

information

and

communicate

anywhere

in

the

world

today

for

almost

nothing.

And

if

you

take

these

two

major

changes

together,what

it

means

is,eh

there’s

great

opportunity

in

the

world

as

well

as

great

competition.

And

the

competition

is

what

drives

us

and

the

opportunity

is

what

drives

us.

And

so

every

country

has

to

accommodate

this

change.

Every

country

has

to

accommodate

in

its

economy

this

new

competition

and

this

new

opportunity.

So

if

you

look

at

what

countries

can

do,eh,they

can

really

only

do

three

things

for

their

citizens

to

make

them

more

competitive

going

forward.

One

of

the

things

they

can

do

is

the

reason

you

are

here

at

this

university.

They

can

provide

you

good

education,and

generally

standard

of

living

goes

directly

with

education

level,so

the

higher

the

education

level

within

the

country,the

greater

the

opportunity

for

standard

living,the

greater

the

opportunity

for

economic

competitiveness.

So

providing

an

education

to

the

whole

citizenry

is

very

important.//

The

second

thing

that

any

country

can

do

is

in

fact

to

invest

in

research

and

development.

Research

and

development

creates

ideas

for

the

future.

And

ideas

create

new

products,new

services,new

companies.

So

we

need

to

invest

in

research

and

development

and

just

as

the

standard

of

living

of

any

country

is

directly

related

to

the

education

level

of

the

workforce,refine

the

standard

of

living

and

the

economic

competitiveness

of

any

country

is

usually

related

to

its

investment

in

research

and

development.

And

obviously

China

has

recognized

both

of

these

characteristics

with

a

great

emphasis

on

education

in

the

last

decade.

And

the

more

recent

emphasis

on

increasing

and

expanding

the

research

and

development.

The

third

thing

that

any

country

can

do

is

in

fact

to

create

an

environment

that

allows

smart

people,well-educated

people

to

come

together

with

smart

ideas,generated

from

research

and

development

and

create

new

products,new

companies,new

services,new

economic

growth.

So

the

government,the

central

government

of

any

country

can

focus

on

education,research

and

development

in

creating

an

environment

to

allow

people

to

be

successful

and

an

environment

that

allows

entrepreneurs

to

succeed.

And

increasingly

we

see

this

sort

of

entrepreneurial

spirit

here

in

China.

My

company

happens

to

be

the

largest

high-tech

venture

capital

investor

in

the

world.

And

increasingly

we

see

more

and

more

high

tech

venture

capital

investments

made

here

in

China.

It

used

to

be

ten

years

ago

those

investment

were

predominantly

made

in

the

United

States.

Now

only

but

50%

of

those

investments

are

made

in

the

United

States.

About

50%

are

made

here

in

Asia.

So

those

are

the

three

things

that

any

country

can

do,education,research

and

development

and

setting

the

environment.

//

By

the

way,companies

are

not

much

different

than

countries.

If

you

look

at

our

company

the

three

things

that

we

focus

on

to

be

successful,our

hiring

the

best

and

brightest

in

the

world,well-educated

people,investing

a

large

amount

of

money

in

research

and

development

to

create

the

next

generation

of

products,and

then

providing

an

environment

for

our

researchers

to

be

successful,to

bring

their

ideas

into

the

market

place.

So

company

like

Intel

or

any

major

successful

multinational

company

today

does

exactly

the

same

sort

of

thing

that

central

governments

do,trying

to

promote

their

competitiveness.

Now

you

might

also

then

ask

what

should

the

individual

do?

If

the

world

has

changed

and

the

world

is

much

smaller

today

than

it

used

to

be,if

there’s

much

more

competition

for

jobs,if

countries

are

focusing

on

education,on

research

and

development

and

on

right

environment

or

atmosphere,what

should

the

individual

do?

And

I

have

a

few

just

comments

for

you

as

individuals

going

forward.

Obviously

the

reason

you

are

here

is

to

get

the

best

education

that

you

possibly

can

achieve.

And

I

always

recommend

to

young

students

that

you

get

the

best

education

you

can.

That

is

the

best

foundation

you

can

have.

But

once

you

do

that,I

think

you

should

recognize

that

your

education

has

a

relatively

short

half-life.

What

you

learn

at

the

university

may

be

out

of

date

in

a

few

years.

So

you

have

to

convince

yourself

that

you

are

going

to

continuously

learn

after

you

leave

the

university.

And

you

have

to

continuously

learn

in

your

professional

life

as

you

go

forward.

So

you

never

stop

learning,you

never

have

the

opportunity

to

stop

learning.

You

must

continue

the

learning

as

you

go

forward.

//

I’ve

a

few

other

pieces

of

advice

for

you

as

well.

One

of

them

is

even

doing

your

education

but

perhaps

more

importantly

as

you

start

to

work

in

your

professional

career,is

never

being

afraid

to

ask

the

question

why.

If

you’re

going

to

solve

problems,if

you’re

going

to

figure

out

how

to

be

successful,how

to

create

new

things,you

always

have

to

ask

the

question

why

about

five

times.

Quite

often

when

you’re

approaching

a

problem,the

first

explanation

of

the

problem

you

will

receive

from

other

people

is

very

shallow.

It

doesn’t

get

to

the

root

cause

or

the

fundamentals

of

the

problem.

And

you

can’t

be

afraid

to

ask

why

several

times.

And

I

tell

all

of

our

employees

in

Intel

to

always

ask

why,why,why.

I

also

like

to

tell

students

when

they

are

dealing

with

their

professors

to

always

ask

their

professors

why

as

well.

Don’t

accept

things

directly,if

you

don’t

understand

them,don’t

be

afraid

to

ask

why

several

times

because

that’s

the

only

way

you

will

totaly

fully

understand

the

problem.

You

also

obviously

need

to

understand

that

the

problems

you

will

solve

as

you’re

going

to

the

outside

world,outside

of

universities

are

generally

very

complex

problems.

They

are

not

simple

problems

like

you’re

given

a

homework

or

assignments

in

class.

For

example,if

you’re

in

an

integrated

circuit

distance,such

as

we

are

in

Intel,and

you

want

to

solve

the

problems

associated

with

the

next

generation

of

technology,how

you

go

from

65

nm

to

45

nm

to

30

nm

to

make

these

ever

smaller

transistors.

There

are

usually

two

or

three

hundred

variables

involved

in

solving

that

problem.

And

it’s

a

very

complex

experimentation

to

solve

that

problem.

And

you

have

to

get

used

to

these

very

very

complex

problems

as

oppose

to

very

simple

problems

that

have

a

definitive

answer.

And

when

you

do

this

obviously

you

need

to

collect

a

large

amount

of

data,and

make

data

based

decisions.

So

getting

used

to

complex

problems

and

getting

used

to

handling

large

amounts

of

data

I

think

is

very

very

critical

as

you

go

forward.//

I

might

point

out

that

having

read

a

little

bit

about

your

university

on

the

foundation

principles

for

your

university,if

I

understand

them

correctly.

博学、审问、慎思、明辨

、笃行

That

Sun

Yat

Sen

in

1924

when

he

founded

the

university

basically

said

to

“study

extensively”,I

think

that

means

to

get

the

best

education

you

possibly

can.

I

have

to

put

my

glasses

on

to

read

the

rest

of

this.

Excuse

me.

But

“inquire

accurately”,this

means

to

collect

data

and

ask

why

several

times.

To

“reflect

carefully”,make

decisions

on

complex

problems,“discriminate

clearly”

or

make

clear

decisions

when

you’re

moving

forward,and

then

to

“practice

earnestly”,practice

earnestly

might

mean

that

you

have

to

continue

to

educate

yourself

as

you

go

forward.

So

I

think

the

five

basic

foundations

of

this

university

described

in

1924,some

80

years

ago,line

up

precisely

with

what

I

am

trying

to

tell

you

today,which

is

to

get

the

best

possible

education

that

you

can,to

continue

to

study,continue

to

learn,to

ask

why

about

things

that

you

don’t

understand,to

recognize

that

you

have

complex

problems

to

solve,and

that

you

need

to

spend

an

immense

amount

of

data

to

achieve

these

results.

//

There’s

one

other

issue

that

I

would

like

to

suggest

which

is

very

important

to

you

going

forward.

That’s

never

to

underestimate

the

value

of

a

single

idea.

The

single

idea

can

have

great

value

in

the

market

place

going

forward.

And

I

will

use

as

a

very

simple

example,the

case

of

Microsoft,the

largest

software

company

in

the

world.

And

if

you

look

at

the

challenges

that

Microsoft

has

had

in

the

last

ten

or

twenty

years,there’ve

been

three

major

challenges

to

Microsoft.

And

they

have

each

come

from

a

single

idea,from

essentially

a

single

person

in

the

university

environment.

These

challenges

to

Microsoft

have

not

come

from

large

corporations

like

IBM

and

other

corporations

investing

large

amounts

of

money.

They’ve

come

from

single

ideas

in

universities.

You

can

go

back

to

Netscape

which

was

really

an

university

experimentation

on

the

browser

to

the

Internet.

You

can

go

to

Yahoo,which

was

an

idea

created

at

Stanford

University

basically

on

how

to

access,all

of

the

companies

were

associated

with

the

Internet

or

you

can

go

to

Google,that

search

engine,which

in

fact

was

a

single

idea

also

created

to

try

to

analyze

all

of

the

information

on

the

Internet.

And

the

three

major

challenges

that

Microsoft

has

had

have

all

come

from

ideas

in

the

university

environment,not

from

other

companies.

So

please

never

underestimate

the

value

of

an

idea

created

in

the

university

environment;

it

can

have

great

practical

and

commercial

significance.

I

do

want

to

mention

one

other

observation

that

I

have

made

in

my

career

at

Intel.

And

that

observation

actually

comes

from

a

fortune

cookie.

As

you

know

in

California

in

Silicon

Valley

we

have

a

large

number

of,of

engineers

from

China,from

other

Asian

countries

and

there

are

a

lot

of

Chinese

restaurants.

And

my

favorite

restaurant

in

Silicon

Valley

is

called

Cha

Chu.

And

I

was

there

about

five

years

ago

and

after

diner

I

opened

my

fortune

cookie.

And

the

fortune

said

very

simply,the

world

will

always

accept

talents

with

open

arms.

And

talent

is

defined

as

people

who

can

do

things

and

people

who

know

things.

Talent

is

defined

as

people

who

have

a

good

education.

And

the

message

in

that

fortune

cookie

is

if

you

study

at

this

university

and

you

get

the

best

education

that

you

can,the

world

will

accept

you

with

open

arms.

So

let

me

conclude

my

prepared

remarks

with

that

comment:

get

the

best

education

you

can,never

be

afraid

to

ask

why,and

always

deal

with

data

when

you

are

trying

to

make

complex

decisions.

Thank

you

and

I’ll

be

happy

to

answer

any

questions

that

you

might

have.

3

篇2:20XX年广外4月自考计划安排

2016年广外4月自考计划安排 本文关键词:自考,广外,安排,计划

2016年广外4月自考计划安排 本文简介:2016年4月广东省高等教育自学考试各专业开考课程考试时间安排表专业代码及名称4月16日4月17日上午9:00-11:30下午14:30-17:00上午9:00-11:30下午14:30-17:00课程课程代码课程课程代码课程课程代码课程课程代码代码代码代码代码A02023812656毛泽东思想和中

2016年广外4月自考计划安排 本文内容:

2016年4月广东省高等教育自学考试各专业开考课程考试时间安排表

专业代码及名称

4

16

4

17

上午

9:00

-

11:30

下午

14:30

-

17:00

上午

9:00

-

11:30

下午

14:30

-

17:00

课程

课程代码

课程

课程代码

课程

课程代码

课程

课程代码

代码

代码

代码

代码

A020238

12656

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

54

管理学原理

182

公共关系学

国际旅游管理(专科)

3706

思想道德修养与法律基础

A050129

12656

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

54

管理学原理

182

公共关系学

4729

大学语文

商务秘书〔商务管理〕(专科)

3706

思想道德修养与法律基础

A050226

595

英语阅读(一)

794

综合英语(一)

522

英语国家概况

40

法学概论

商务英语(专科)

5679

宪法学

831

英语语法

795

综合英语(二)

12656

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

3706

思想道德修养与法律基础

4729

大学语文

B020235

3709

马克思主义基本原理概论

15

英语(二)

国际旅游管理(独立本科段)

B020256

163

管理心理学

54

管理学原理

2628

管理经济学

15

英语(二)

项目管理(独立本科段)

3708

中国近现代史纲要

3709

马克思主义基本原理概论

B050218

600

高级英语

3709

马克思主义基本原理概论

90

国际贸易实务(一)

603

英语写作

商务英语(独立本科段)

3708

中国近现代史纲要

5844

国际商务英语

94

外贸函电

96

外刊经贸知识选读

C050125

58

市场营销学

3709

马克思主义基本原理概论

506

写作(一)

15

英语(二)

商务秘书〔商务管理〕(本科段)

535

现代汉语

3708

中国近现代史纲要

C050201

24

普通逻辑

3709

马克思主义基本原理概论

832

英语词汇学

603

英语写作

英语(本科段)

87

英语翻译

604

英美文学选读

600

高级英语

795

综合英语(二)

3708

中国近现代史纲要

A020228

5361

物流数学

89

国际贸易

41

基础会计学

12

英语(一)

物流管理(专科)

7031

物流管理概论

3706

思想道德修养与法律基础

182

公共关系学

20

高等数学(一)

12656

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

5362

物流英语

5364

物流企业会计

144

企业管理概论

7802

采购管理与库存控制

7032

运输与配送

5372

国际物流导论

107

现代管理学

7008

采购与仓储管理

A030301

147

人力资源管理(一)

107

现代管理学

182

公共关系学

40

法学概论

行政管理(专科)

163

管理心理学

341

公文写作与处理

277

行政管理学

312

政治学概论

292

市政学

3706

思想道德修养与法律基础

3350

社会研究方法

4729

大学语文

5679

宪法学

12656

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

B020229

147

人力资源管理(一)

9

政治经济学(财经类)

55

企业会计学

15

英语(二)

物流管理(独立本科段)

151

企业经营战略

3709

马克思主义基本原理概论

2628

管理经济学

43

经济法概论(财经类)

3708

中国近现代史纲要

4184

线性代数(经管类)

4183

概率论与数理统计(经管类)

98

国际市场营销学

5374

物流企业财务管理

89

国际贸易

3365

物流运输管理

152

组织行为学

7006

供应链与企业物流管理

3361

企业物流

3364

供应链物流学

B030302

24

普通逻辑

107

现代管理学

277

行政管理学

15

英语(二)

行政管理学(独立本科段)

67

财务管理学

261

行政法学

316

西方政治制度

34

社会学概论

318

公共政策

315

当代中国政治制度

321

中国文化概论

40

法学概论

320

领导科学

319

行政组织理论

1848

公务员制度

144

企业管理概论

3708

中国近现代史纲要

341

公文写作与处理

152

组织行为学

3709

马克思主义基本原理概论

312

政治学概论

322

中国行政史

323

西方行政学说史

509

机关管理

C050202

535

现代汉语

3709

马克思主义基本原理概论

日语(本科段)

3708

中国近现代史纲要

C050208

5679

宪法学

3706

思想道德修养与法律基础

40

法学概论

日语(基础科段)

12656

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

4729

大学语文

322

中国行政史

323

西方行政学说史

509

机关管理

C050202

535

现代汉语

3708

中国近现代史纲要

日语(本科段)

3709

马克思主义基本原理概论

C050208

3706

思想道德修养与法律基础

4729

大学语文

40

法学概论

日语(基础科段)

5679

宪法学

12656

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

篇3:广外校内通选课建议1

广外校内通选课建议1 本文关键词:选课,校内,广外,建议

广外校内通选课建议1 本文简介:课程名称任课老师上课主要方式考试方式备注职业生涯发展与规划许俊浩不点名,内容丰富且实用交一份职业生涯规划书和简历想要好好规划自己的大学生活,此课最好都去听一下合同法理论与实务王荣珍有时抽点名,内容清晰,以理论和案例分析为主考试由我们自己选择,可以是开卷的选择题或开卷的简答论述题或者是提交一份论文感觉

广外校内通选课建议1 本文内容:

课程名称

任课老师

上课主要方式

考试方式

备注

职业生涯发展与规划

许俊浩

不点名,内容丰富且实用

交一份职业生涯规划书和简历

想要好好规划自己的大学生活,此课最好都去听一下

合同法理论与实务

王荣珍

有时抽点名,内容清晰,以理论和案例分析为主

考试由我们自己选择,可以是开卷的选择题或开卷的简答论述题或者是提交一份论文

感觉比较实用

现代企业理论

袁欣

从不点名,考前给题目和课件自己回去找答案

开卷考试

上课主要是吹水,结合现实说一下有关企业的知识,很容易过

Access数据库基础及应用

吕会红

讲的内容多数是教材上的内容,与必修中的计算机基础差别不大,偶尔会说计算机二级考试

登陆网址作为考勤

开卷考试,自行选择机试或笔试

每次要登录网页,网上有记录登陆IP

必须修过计算机基础才可以报

现代交际礼仪

汪雪

课堂有趣,但一学期会点名三次,期中需要交一次论文,不可以拷课件

开卷考试,基本上是平时上课讲过的内容

对于公关协会的人员来说,这门课比纯粹听讲座学得更多东西,很不错的课程

基于Excel建模与求解

王非

从不点名,课程内容主要以教材内容为主,课堂多数时间自己做练习

考前会给出考题,自行练习

因为很少去上,不清楚讲得如何,但内容可以自己看书学,不是太难

秘书(南)江艳婷

22:02:37

声乐(歌唱与技巧)

(课程号9070051

)(我忘了老师的名字)星期1第1大节,平时上课不点名,期末貌似自己选一首歌唱,2次机会

秘书(南)江艳婷

22:04:50

道德经和孙子兵法是王胜海老师教的,平时不点名,其中做一个PRESENTATION(10个人一组,只要不是组长就不用理滴),期末写一篇论文就行了

秘书(南)江艳婷

22:07:02

中国现当代文学

(星期一第一大节)(课程号9150161)平时不怎么点名,写2篇论文就可以过,论文不能在网上下载

上学期:

计算机基本结构与维护技术:

上课不点名,期末成绩为笔试(闭卷)

中国文化:

上课不点名,期末成绩为PRESENTATION分数加上笔试(闭卷)

影视广告创意赏析:

上课不点名,期末成绩是写一个广告创意上交

本学期:

欧洲(五国)文学欣赏:

上课有时会点名,期末成绩为写论文上交

社会心理学:

(上课暂时没点过名,期末成绩为笔试)

课程名

任课老师

经典广告创意赏析

徐艳

管理沟通与技巧

方华

欧洲(五国)社会与文化

杨可

都很好,不用签到,但是课都讲得很好,很多人都会去上课.考试只写一篇论文就OK了

中国现当代文学

老师:陈咏芹

推荐:四颗星;老师很好人,好过但是上课一般

考勤方式:不考勤,老师会点名但是老师说不计入考勤

作业:写过一篇论文。关于《阿Q正传》

考试:开卷,几道问答题。老师提供考试要考的范围,抄书加上自己吹水容易得高分,因为老师想看一些你自己的看法

孙子兵法

老师:黄胜海

推荐:四颗星,老师上课不怎么生动

考勤:不考勤

作业:期中作业是小组作业,做PPT展示

期末:交一篇论文(很容易的高分,一般都是90分以上)

现代交际礼仪

老师:汪雪

推荐:四颗星,老师上课还可以,但很抠门,不肯给PPT,说叫我们上课自己做笔记

考勤:基本不考勤,考勤时是签到

作业:写过一篇论文

期末:开卷考试,主要内容和范围老师有说,建议上课认真做笔记,不然就没东西抄了,或者可以借人家的笔记复印

科学技术史

老师:饶欣

推荐:不推荐,除非万不得已要学分

考勤:基本不考勤,考勤的时候是签到

作业:写过一篇论文

期末:开卷考试

电影音乐赏析

老师:杨欢

推荐:五颗星。老师很好人,上课都是看电影听音乐,不失为一种享受

考勤:老师经常点名,几乎节节课都点名,不过都是抽点

作业:有时候会叫一些同学提前做一下音乐赏析课堂上讲,有叫到做的同学有加分

考试:闭卷考试。老师会先给音乐我们复习,就听音乐填歌名、作曲家和电影名字。还有考试随堂写一篇短论文,关于这学期上课的感受

市场营销学

老师:王卫红

推荐:四颗星。认真听老师上课其实可以学到很多东西,很生动地联系案例和实际

考勤:老师不考勤

作业:似乎没有做过

考试:开卷考试,有固定的教材,可以借人的,可以自己买

1

课程名:诉讼法案例评析人文社会科学(法学)

师:刘晓蔚

课程内容:随着社会的不断发展,在社会中产生的矛盾也越来越多,在日常生活中,我们面临着各种各样的问题,大学生也同样面临着如何遵守法律,了解法律。有人这样形容亚洲社会:“在香港,一切允许,除非法律禁止;在新加坡,一切禁止。除非法律所允许;在中国,一切允许,包括法律所禁止。”真实情况是这样吗?为什么会出现这样的情况?是我们的法制观念太薄弱。我们的学生作为社会的一员,对其进行法制教育显得尤为重要。我们对法律教育一向以“认知”为主,重视知识的传递或灌输,而不重视培养学生理性思维能力,这样通过各种法律考试之下的法律教育没有取得应有的效果,得不到学生从内心对法律的了解和尊重。靠着记忆和背诵,学生可以在考试中取得高分,也知道法律的规定,却不愿意守法;知道要尊重智慧,不可买盗版,但实际生活中,却要盗版为伍。本课程通过一个个生动的案例,和同学们探讨、思考,通过师生互动来见证法的意义和价值。总结本科教学的经验在《诉讼法案例评系析》中采取互动的教学模式,使得学生学的有用的法律知识。

个人感想:实际上这个课是看电影学法律的,呵呵,老师说怕太多人报,所以改成这样的名字,挺好的一个老师,不点名,老师讲课也挺生动的,期末不用考试,但是平时要做作业,就是看完每一部电影会有题目的,一个学期看4-5部电影,学习相关的法律知识这样。

2

课程名:劳动法与社会保障法

人文社会科学(法学)

师:孙晓萍

课程内容:劳动法是调整劳动者与其录用单位之间劳动关系的法律规范的总称。本课程主要讲授:一、1。劳动法律关系。二、劳动法的立法宗旨和适用范围。三、促进就业法律制度。四、劳动合同法律制度。1。劳动合同的订立。2。劳动合同的变更、解除和终止。3无效劳动合同。4。裁减职工的法律规定。5。经济补偿。6。集体合同。五、工作时间和休息休假法律制度。六、工资法律制度。1。工资分配原则。2。企业基本工资制度。3。工资保障。七、劳动安全卫生法律制度。1。劳动安全卫生与健康检查制度。2。伤亡事故和职业病统计报告处理制度。3。特种作业人员培训制度。4。劳动安全卫生责任。八、女职工和未成年工的特殊保护。九、职业培训法律制度。十、社会保险和福利待遇制度。1。养老保险。2。医疗保险。3。工伤和职业病保险。4。失业保险。5。生育保险。6。遗嘱津贴。7。社会和集体福利。十一、工会法律制度。十二、劳动争议处理法律制度。十三、劳动法监督检查法律制度。

个人感想:就是学习劳动法的相关内容,当然老师讲课也会讲很多事例,大都比较贴近生活的,这个课也不点名,期末考试她先发下试卷,然后自己做完,一个星期之后交给老师就OK啦。

3

课程名:食品安全与卫生

自然科学

师:张水华

课程内容:本科程的目的在于大学生普及食品安全与卫生的基本知识,培养大学生科学的、文明的饮食观,指导大学生养成良好的卫生习惯,为加速提高我国全民族的综合素质服务。该课程将向大学生重点讲授食品工业与卫生的关系、微生物与卫生的关系、食品污染源、个人卫生与安全食品的加工、食品安全体系、清洗剂、杀菌剂、废弃物处理及害虫防止等;同时还将介绍国外先进的食品安全保障体系等内容。

个人感想:对食品安全感兴趣的可以上这个课,如果没有兴趣就不建议去啦,也有涉及相关的化学和生物知识的,上课不点名,但是期末考试是闭卷考试的,呵呵,就是要记点东西啦。所以这个要看自己的兴趣啦。

4

课程名:影视广告创意赏析

人文社会科学(艺术)

师:肖伟棠

课程内容:当今,影视广告逐渐成为广告业的龙头,提高影视广告的有效性值得研究思考。具有高品位的影视商业广告能够给予观众信任感、提供可比较的信息或者是帮助观众解决他们所面临的难题,而且这类广告比普通广告更具说服力。优秀影视商业广告的成功在于他们达到了所确立的广告目标。他们成功地表达出正确的信息,正确地把握住消费者的意图,从而有效地占领销售市场。本课程主要是通过对中外优秀影视广告作品的评析,由浅入深、循序渐进地讲述了影视广告创意编排、策划的方法。培养学生现代大众审美意识与时尚创意新理念,提高现代艺术鉴赏的能力。

个人感想:这个课嘛,就是看广告,主要以往届的戛纳广告节的经典广告为主,也有其他比较有创意的广告,纯属放松的一门课,上课不点名,期末考查要做两个作业,一个是自己对上课所看过的最喜欢的广告做出评价和创意赏析,另一个是设计一个广告脚本,就是自己创造一个广告啦。

5

课程名:文科物理学

自然科学

师:漆建军

课程内容:该课程主要阐述人类在宇宙中的位置,力学发展史及力学现象,磁感应现象,人类对热学现象及能源工程的认识,介绍当今物理新进展及新材料新工艺新成就,并预测未来物理学的发展方向。文科物理学中出现的理性与非理性,科学与非科学的内容的比较与碰撞,这种矛盾的统一体对广大学生的创造性思维也是一种促进与启迪,可促使文科学生补充与完善自己的知识结构,提供当代大学生必不可少的现代观念和思维方式的理性基础。通过本课程的学习可扩大文科学生对观察自然科学和技术科学的眼界,对文科学生融合自然科学与人文科学的知识结构具有启迪思维、萌生感悟、提供思想方法、树立创新精神具的促进作用。该课程融知识性与趣味性为一体,在学习物理学中了解一些影响历史进程推动社会发展的物理学家的生平及趣事。物理学与经济学、金融、营销、文学等学科有所渗透有所联系,将物理学与这些学科融合起来,令人有耳目一新的感觉。

个人感想:如果是对物理感兴趣的不要想着在这门课上得到慰藉,呵呵,因为这个课程如其名“文科物理学”,不会涉及深入的物理知识,还有这个老师会点名,一个学期两三次这样子,期末考试是闭卷的,不过比较宽松,还是可以看一下书的,不要太严重就行了。

6

课程名:现代企业理论

人文社会科学(经济)

师:袁欣

课程内容:本课程阐释现代企业的定义与本质特征,运用现代企业理论解释了现代企业的产生过程,并围绕现代企业制度中的产权理论、破产理论、委托一代理关系、公司法人治理结构、企业成长理论、公司层级制度和公司组织制度进行了深入的探讨,同时也结合中国实际,讨论中国企业组织制度的演化。此外,本课程还分析现代企业制度变迁与企业成长之间的关系、现代企业制度与企业价值增长之间的关系,等等。

个人感想:这门课就是讲一些企业的的制度方面的,老师第一节课就会自己声明他是不会点名的,还叫我们如果我们不想上可以去图书馆看看书,或者去外面走走,挺好的老师。期末是做5-6道问答题,不过事先他会提供答案的啦,只要拷贝他的PPT就可以找到答案啦。当然真的想学企业管理制度的也是可以选这个课的啦。

课程名称

任课老师

上课主要方式

考试方式

备注

声乐(歌唱与技巧)

黄绍渠

平时上课不点名

期末自己选一首歌唱,2次机会

道德经

王胜海

平时不点名,其中做一个PRESENTATION(10个人一组,只要不是组长就不用理滴)

期末写一篇论文

孙子兵法

王胜海

平时不点名,其中做一个PRESENTATION(10个人一组,只要不是组长就不用理滴)

期末写一篇论文

中国现当代文学

陈咏芹

平时不怎么点名

写2篇论文

论文不能在网上下载

成功学

方华

平时上课不点名

交一篇自己写的论文

讲的挺好,挺幽默的,认真听课的话能得到启发

管理沟通与技巧

方华

平时上课不点名

交一篇自己写的论文

讲的挺好,挺幽默的,认真听课的话能得到启发

课程名称

任课老师

上课主要方式

考试方式

备注

商务公关心理学

朱海龙

课后交名字纸条

小组presentation;期末案例分析

一节课会分开两段上,第二段再去也没问题

投资学

贺显南

每节课抽点名

读书,上课的课后感

听说老师现在有改变政策,上课要提问看书情况

管理沟通与技巧

方华

不点名

论文

这门很热……

世贸组织案例****

修文晖

期末点一次名

论文

倒数的最后一个月最好都去吧

中国现当代文学

陈咏芹

偶尔点名

开卷

地球资源学

何俊国

偶尔抽点

小组presentation;论文

很好过~

1、

计算机应用开发基础(二级基础)(任选)/简小庆供南校本科生选择,先修《计算机基础》,自然科学(计算机)类课程

老师讲课可以,考试是笔试,开卷

2、

诉讼法案例评析(任选)/刘晓蔚供南校区非法学专业学生选择,法学类课程

老师讲课超级动听,不用考试,平时作业有点多。不错的选择

3、

中国现当代文学(任选)/申霞艳南校区,文学类课程

老师讲课超级动听,不用考试,平时作业有点多(我们这次要写两篇的500-1000字,不可以上网下载。)

4、

多媒体技术与应用

好有用,可以学到东西,选这课,保你不后悔

5、

广告策划与创意

分批点名,看广告,写广告策划书,不用考试

6、

公关语言艺术

无聊,容易过,成绩包括上台讲话和课后作业

课程名称

现代公司理论

老师

袁欣

是否推荐

推荐!

原因

完全没有用,但老师说得还算有趣

是否点名

从不点名

课程难度

一般

考试方式

给课件,6题中选5题做论述。其实我是推荐的

这个老师他说我们平时不来没关系

十五周过来考课件

十八周来考试就可以了

就是关的非常之松

所以基本没去上过他的课

课程名称

地球资源学

老师

中大老师

是否推荐

不推荐

原因

内容空泛

是否点名

从不点名

课程难度

一般

考试方式

论文

课程名称

合同法

老师

是否推荐

不推荐

原因

无聊,每节都睡觉,老师严肃,但知识实用

是否点名

偶尔点名

课程难度

一般

考试方式

论文

课程名称

当代国际关系

老师

黎家勇

是否推荐

推荐!

原因

老师太强了

太强了

是否点名

从不点名

课程难度

一般

考试方式

开卷

课程名称

声乐

老师

黄铰渠

是否推荐

推荐!

原因

真的对唱歌有帮助咯

是否点名

从不点名

课程难度

较难

考试方式

背十二首歌

考试时一个个上去单独考

老师任意选一首

而且考什么歌前一节课才讲

很崩溃

课程名称

物流理论

老师

张余华

是否推荐

推荐!

原因

要买书,有些知识很有趣,有时候却很无聊

是否点名

偶尔点名

课程难度

一般

考试方式

开卷考试

课程名称

电影艺术概论

老师

刘海玲

是否推荐

推荐!

原因

老师认真负责。教授有用且有趣的电影知识

是否点名

偶尔点名

课程难度

较难

考试方式

配音,分镜头剧本,DV剧拍摄。偶尔有小测

课程名称

现代交际礼仪

老师

汪雪

是否推荐

推荐!

原因

实用性强

是否点名

偶尔点名

课程难度

一般

考试方式

开卷

课程名称

中国民俗

老师

陶卫宁

是否推荐

推荐!

原因

讲的知识多

丰富

是否点名

偶尔点名

课程难度

较难

考试方式

开卷

但是难考

有选择

填空

材料分析

论述

简答题等等

课程名称

VB程序设计

老师

黄碧涛

是否推荐

不推荐

原因

老师长得帅

英文太不标准

签到三次

一次作业

考试闭卷

但可以用电脑

不过对于考vb计算机二级没兴趣的同学不建议选

没多大用处的说

而且较难

是否点名

偶尔点名

课程难度

较难

考试方式

闭卷

可以用电脑而已

课程名称

多媒体

老师

李霞

是否推荐

不推荐

原因

做PS快做疯了

是否点名

从不点名

课程难度

较难

考试方式

交一个24张PS合成的图

课程名称

英语阅读

老师

是否推荐

推荐!

原因

实在

是否点名

从不点名

课程难度

一般

考试方式

三篇阅读(考试)

课程名称

管理与沟通技巧

老师

方华

是否推荐

推荐!

原因

课堂生动有趣而且能学到东西

是否点名

从不点名

课程难度

一般

考试方式

考试写一篇1000字的论文

课程名称

商务公关心理学

老师

朱海龙

是否推荐

推荐!

原因

老师人很好,课程很有趣,讲课生动

是否点名

经下课后要交小纸条(写了自己的名字、专业、学号)

课程难度

一般

考试方式

中间有一个小组presentation,材料分析

课程名称

孙子兵法

老师

黄胜海

是否推荐

推荐!

原因

虽然很催眠,但是从不点名

是否点名

从不点名

课程难度

一般

考试方式

开卷考试,有题型和参考资料

课程名称

计算机安全与维护

是否推荐

不推荐

原因

要签到,听不到老师讲什么,期末难

是否点名

偶尔点名

课程难度

考试方式

大作业

课程名称

纳税筹划与技巧

是否推荐

推荐!

原因

不点名,老师说得幽默

是否点名

从不点名

课程难度

一般

考试方式

一张卷子发下去,一周后交

经贸师姐-宝丁

2008年12月14日(星期天)

晚上10:36

说:

课程名称

现代企业理论

老师

袁欣

是否推荐

推荐!

原因

不点

考试简单

无作业

是否点名

从不点名

课程难度

一般

考试方式

开卷

课程名称

多媒体技术与应用

老师

不知道

是否推荐

推荐!

原因

是否点名

偶尔点名

课程难度

一般

考试方式

大作业

课程名称

歌剧欣赏

老师

是否推荐

推荐!

原因

老师很有料,就是点名多了点

是否点名

经常点名

课程难度

一般

考试方式

听歌剧,写出名字和作曲家,总共10首曲子

课程名称

欧洲五国文化

老师

是否推荐

不推荐

原因

不好听

是否点名

从不点名

课程难度

一般

考试方式

不知道

课程名称

公关语言艺术

老师

李亚静

是否推荐

不推荐

原因

闷,不华且不实

是否点名

从不点名

课程难度

一般

考试方式

论文

课程名称

公司管制理论与实践

老师

候广辉

是否推荐

不推荐

原因

一个内容重复,只是混学分.哪怕是120人教室来20人都不点的.

是否点名

从不点名

课程难度

一般

考试方式

论文

课程名称

旅游学

老师

是否推荐

不推荐

原因

什么都学不到,点过两次名

是否点名

偶尔点名

课程难度

一般

考试方式

开卷考

如果想混学分就还不错

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