党员教师开展第二批群众路线活动心得感言文稿 本文关键词：文稿，感言，第二批，党员，群众路线
党员教师开展第二批群众路线活动心得感言文稿 本文简介：党员教师开展第二批群众路线活动心得感言文稿题记：百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。教育是民族振兴和社会进步的基石，是最大的民生工程。结合深入开展第二批党的群众路线教育实践活动，做好本职，不求名利，深入推进教育改革，着力提高教育质量，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力，让每个孩子都能成为有用
党员教师开展第二批群众路线活动心得感言文稿 本文内容：
党员教师开展第二批群众路线活动心得感言文稿
题记：百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。教育是民族振兴和社会进步的基石，是最大的民生工程。结合深入开展第二批党的群众路线教育实践活动，做好本职，不求名利，深入推进教育改革，着力提高教育质量，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力，让每个孩子都能成为有用之才。
“你很开心地生活在这片，这片默默耕耘的乐园，忙碌奔波一心牵，苦和累放在心里面……”听到这歌，我潸然泪下，诸多的无奈与激动混成多元的符号，老师！您辛苦了！却不能放下手里的工作。因为孩子们期盼着，家长期盼着……因为“为人师表不得闲，循循善诱才是真”。做好本职工作，老师别无选择。
一、坚定信念，自我提升滚“雪球”
“空谈误国，实干兴邦”，这是千百年来人们从历史经验教训中总结出来重要结论。深入开展第二批党的群众路线教育实践活动，就是要求我们求真务实、脚踏实地、兢兢业业工作。教师是传道授业者，是传授知识的桥梁和纽带，是文明的象征。多年来的基层教育工作使我深刻体会到，要给学生一滴水，自己必须拥有源泉水。
首先，加强学习是补充知识源泉的重要渠道。近年来，国家对教师的培训下了很大力气，各级教育培训机构进一步完善，教育培训面逐年扩大。我们知道，每年实施的“国培计划”、“省培计划”都要培训大批的基层一线教师，老师们充分利用网络、媒体等教育资源平台学习发达地区优秀教育资源，学习国家、省、市优秀教师先进教育经验。通过学习，特别是农村教师大开眼界，饱览各级知深教育资源，各方面素质明显提高，老师们从不会教书到会教书、善教书较大转变，教育教学质量一度提高得到群众的认可，特别是农村教育取得长足发展的良好态势。
其次，开拓创新是补充知识源泉的必然要求。时代需求不是一成不变，随着国家经济社会的不断发展，社会对教育随之发生变化，人民对教育的要求越来越高。在推进教育均衡发展的时代需求面前，农村教育的快速发展是促进教育均衡发展的重要途径。由于区域发展差异，农村教育发展远远滞后，简要分析，主要存在师资力量薄弱，教育资源困乏，教育信息封闭，教师信息不足等因素。作为农村教师，要克服这些困难，需要发扬不怕苦、不怕累、攻坚克难、勇于争先的工作作风；需要坚定的信心，追求真理，淡泊名利；需要传承文明，勇于创新的工作精神。我是农村老师，不能被困难压倒，社会的关注、人民的支持、孩子渴求知识的眀眸是教书育人的动力源泉。
再次，定位低调是补充知识源泉的最好保证。我们应深入践行《xx教师精神》、《xx教师誓词》，开放自信，乐于奉献，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责，一人之，我十之，咬定青山不放松，不达目的不罢休。在物欲横流、物价飞涨的今天，我们不能为权利、名誉、金钱诱惑，因为我们从事的是太阳下最光辉的事业。
二、求真务实，探索改革增内涵
改革开放以来，我国经济社会取得了较大发展，人民生活明显改善。党的十八大提出全面深化教育领域综合改革要求，到2020年要实现与全省全国同步建成小康社会的宏伟目标，教育改革势在必行，必须加快推进教育均衡发展，巩固提高农村义务教育水平。
一改革教育发展要抓学生德育教育。第一，学校教育应围绕立德树人，积极倡导知行统一，不以考试论“英雄”，以“升学率”论成败，应注重学生理想信念、责任担当、法制意识、诚信纪律意识、关爱他人、孝顺父母，促进学生德智体美全面发展。第二，中国有着几千年的文明历史，拥有孔子、孟子等诸多优异的教育家，有深厚的教育文化底蕴，学校教育要注重发扬传统文化，汲取先进的洋文化，结合“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观，熔铸国学经典。第三，切实将学校德育教育融入实际生活，充分利用中小学品德课、班会课、“三爱”(爱祖国、爱学习、爱劳动)、“三节”（节水、节电、节粮）和“三生四爱五心五好”、“我的贵州中国梦”等活动，培养学生践行德育，逐步养成良好的道德行为习惯。
二改革教育发展要抓学生素质教育。学校是培养人才的基地，学校教育应注重学生德、智、体、美、劳等方面全面发展。首先要构建和谐健康的校园文化。通过开展丰富多彩的文化活动，大力鼓励学生参与，形成经常性、常态化开展。其次开足开齐学校音体美课程。农村学校虽然紧缺音体美专业教师，我认为可以充分利用地方资源、民族资源，临时聘请地方专长人员解决师资，发展民族传统音乐、体育、美术等，让学生健康快乐成长。再次因材施教，切实减轻学生课业负担。教学中，老师应进一步改进传统教育模式，利用好远程教育网络、媒体等教育资源，吃透教材，备好课，决战课堂，向高效课堂要质量，减少布置课外作业量，注重学生实践操作能力培养。
三、查摆问题，敢为自己亮剑
按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的教育实践活动总要求，作为人民教师，应全心全意为人民服务，严格遵守中央八项规定、省委十项规定和各类法律法规，轻车简行，积极投身于第二批党的教育实践活动中，结合教育实践活动，认真教好书、育好人。
“学高为师，品正为范”。学生、家长是一面镜子，他们心里放着一杆称。教师要坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，严以修身。著名教育家陶行知先生素来以德立教，“爱满天下”为“万世师表”的楷模，我们要像他有“千教万教，教人求真”的执着追求。教师在孩子心中，是知识的化身、智慧的灵泉、道德的典范、人格的楷模，社会对教师的要求越来越高。为此我们应率先垂范，树立高尚师德形象，为学生成长起潜移默化作用。
教师是人民的公仆，不能脱离群众，要深入践行“三严三实”，切实改变工作作风，融入群众虚心学习，服从安排勇于挑重担。教师的一生不一定要干成惊天动地的伟业，应像百合花绽开一朵花，凝聚一枚果。
四、追求幸福，享受桃李芬芳
“春风,雨露,阳光，您的胸怀多么坦荡；教案,红笔,讲坛，您的事业多么辉煌；不慕腰缠万贯，但愿校园禾苗壮……”老师的灵魂崇高、伟大。当看到小苗茁壮成长时，我们想象桃李满天下的快乐和幸福！
十余年的教书生涯随着时间逝去，从一年级到六年级，一年级到六年级……周而复始。有一天，一个帅气的小伙“罗老师，还认得我不？”“我是xx”。哦！记得，“大大的眼睛，留着长辫，经常一对蜂儿（鼻涕）”。眼前的小伙想不到是当初顽皮小屁孩。校园的小树，为什么这么茁壮？老师，因为你是雨露阳光。
但喜满园桃李艳，那管自己两鬓霜……
篇2：水利局书记的三严三实党课报告万字文稿
水利局书记的三严三实党课报告万字文稿 本文关键词：水利局，党课，文稿，万字，书记
水利局书记的三严三实党课报告万字文稿 本文简介：水利局书记的三严三实党课报告万字文稿根据市委要求，今天由我为大家上一堂专题党课。下面，我结合学习习总书记系列重要讲话精神以及中央专题教育工作座谈会、省委、盐城市委和大丰市委“三严三实”专题教育部署会精神，联系水利系统干部队伍实际，谈谈对“三严三实”的认识和体会，跟大家交流、共勉。一、坚持系统学习，深
水利局书记的三严三实党课报告万字文稿 本文内容：
水利局书记的三严三实党课报告万字文稿
根据市委要求，今天由我为大家上一堂专题党课。下面，我结合学习习总书记系列重要讲话精神以及中央专题教育工作座谈会、省委、盐城市委和大丰市委“三严三实”专题教育部署会精神，联系水利系统干部队伍实际，谈谈对“三严三实”的认识和体会，跟大家交流、共勉。
一、坚持系统学习，深刻领会“三严三实”重大意义
去年3月，习总书记在参加全国“两会”安徽代表团审议时，首次提出“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。”之后，习总书记多次在不同场合强调“三严三实”，在全党、全社会引起高度共鸣，形成广泛共识。“三严三实”只有短短6句话24个字，言简意赅，却内涵丰富、精辟深刻，是我们为官用权、做人做事的警世箴言。
学习“三严三实”、践行“三严三实”，首先要准确把握“三严三实”的深刻内涵。严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操。严以用权，就是要坚持用权为民、按规则按制度行使权力，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严于律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事。
总的看，“三严”是内在要求，讲的是主观世界的改造，“三实”是行为取向，讲的是客观世界的改造，“三严”和“三实”相互联系、相辅相成、不可分割，体现了世界观与方法论的有机统一、“知”和“行”的有机统一、内在自律与外在约束的有机统一。“三严三实”彰显了共产党人的政治品格和价值追求，铸就了共产党人的精神风范，诠释了党员干部的政治本色，推动着党的事业健康发展。“三严三实”的提出，丰富和发展了党的建设理论宝库，为加强新形势下党的思想政治建设、干部队伍建设和作风建设指明了方向，对于推动全面从严治党，确保我党始终成为中国特色社会主义事业领导核心，具有重大现实指导意义。
1、学习践行“三严三实”，是保持党的政治品格的内在要求。我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党。党章明确规定：中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身；中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员，除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。在党面临的外部环境发生深刻变化的新形势下，“三严三实”强调从世界观人生观价值观层面砥砺灵魂、加强内在自律，以严明的标准尺度、严格的党内生活、严密的纪律制度强化外在约束，为党员干部修身做人、为官从政、干事创业提供了行动指南，为我们党获得最广泛最可靠最牢固的执政基础提供了重要遵循。
2、学习践行“三严三实”，是推进全面从严治党的关键举措。去年12月，总书记视察江苏首次提出“四个全面”战略布局，并强调从严治党的重点在于从严管理干部，提出了管理要全面、标准要严格、环节要衔接、措施要配套、责任要分明的“五个要”要求。坚持党的领导是“四个全面”之魂，只有全面从严治党，才能为全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国提供坚强领导核心和可靠政治保证。我们党从星星之火发展成燎原之势，战胜无数艰难险阻，靠的是正确理论路线指引，靠的是纪律严明、作风务实的过硬队伍。在新的历史条件下，党面临的“四大考验”、“四种危险”更为严峻，我们必须自觉按照“三严三实”要求，进一步落实“好干部”标准，着力加强党员干部队伍建设，推动全面从严治党迈上新台阶。
3、学习践行“三严三实”，是持续深化作风建设的迫切需要。抓作风、改作风，是党的十八大以来从严管党治党的重要突破口。对于中央实施八项规定取得的成效，对于全党开展群众路线教育实践活动带来的新气象新变化，广大党员干部和人民群众是衷心拥护、积极参与的，社会各界是充分认可、高度赞扬的。但是也要清醒看到，作风建设正处在一个节骨眼上，“四风”得到遏制、作风有所好转，但树倒根还在、藕断丝还连，“不能”、“不想”的问题还未真正解决，顶风违纪、改了又犯的现象还在不时出现，发自内心反“四风”的思想行动自觉尚未完全形成。现在，广大干部群众最担心的是问题反弹，最盼望的是形成常态化、常抓不懈。如果说群众路线教育实践活动反“四风”，是为了祛除党员干部作风问题上的“毒瘤”，那么践行“三严三实”就是要进一步固本培元，为党员干部强身健体增加“营养”。
我们要以“三严三实”专题教育为契机，在巩固提升教育实践活动成果上下功夫，在抓常、抓细、抓长上下功夫，进一步明法度、严纪律、强约束，切实解决“不严不实”的问题，把目前作风转变的好势头保持下去，使作风建设要求真正落地生根。
4、学习践行“三严三实”，是推动水利改革发展的重要保障。近年来，全市水利工作紧紧围绕服务发展、服务民生两大主线，攻坚克难，锐意进取，在重点水利工程建设、城乡供水一体化、防汛防旱、依法治水、城乡水环境治理、水利队伍建设等方面都取得了十分显著的成绩。在盐城市水利系统2014年度目标任务考核中名列第一，在大丰市2014年度综合考核中获得生态文明建设工作奖、服务发展创新创优和深化改革工作奖；小农水重点县工程在省财政厅、水利厅联合组织的绩效考评中获“优秀”等级；水利局窗口获市级十佳服务窗口。这些成绩的取得，是市委市政府正确领导的结果，是全系统广大干部职工共同努力的结果，关键靠的是我们的干部开拓进取、作风过硬、真抓实干，归根结底靠的就是践行“三严三实”。2015年是全面完成“十二五”规划的收官之年、全面深化改革的关键之年、全面推进依法治国的开局之年。全系统上下要以专题教育为强大动力，适应新常态，紧紧围绕市委市政府的总体要求和局党委的工作部署，拓宽思路，创先争优，加快推进全市水利改革发展和现代化建设。
二、坚持问题导向，认真践行“三严三实”各项要求
解决“不严不实”的突出问题，是开展“三严三实”专题教育的出发点和落脚点，也是衡量专题教育成效的重要标志。近年来，我们大力加强党员干部思想和作风建设，取得明显成效，特别是经过党的群众路线教育实践活动，“四风”问题得到明显遏制，党群干群关系更加密切。但对照“三严三实”的高标准、严尺度，深挖细找，一些党员干部思想作风“不严不实”的问题仍然存在。
理想信念不够坚定。有的党员干部理论学习不够系统，对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等学习不够深入，对十八大以来新一届中央领导的重要讲话精神实质和根本要求领会不透，对市委提出的一系列新理念、新思路和新举措理解不深；有的党员干部组织意识淡薄，有令不行、有禁不止，重大事项事前不请示、事后不报告；有的党员干部对组织的内部决定和考虑，搬弄是非、挑拨离间，对干部任免等敏感问题妄加打听、妄加猜测、妄加评判，干扰破坏团结等等。
廉洁自律不够严格。这两年，从中央到地方出台了一系列加强作风建设的规定，少数同志警醒不够、执行不力，有的存在思维惯性，行动上没有真正转过来，对严格的纪律约束不适应、不习惯；有的仍然存在侥幸心理，违反规定的现象还有发生，有的宗旨意识淡薄，脱离群众、节俭意识不强、享乐思想严重；有的认为自己的权力是为小团体服务的，凡事先考虑部门和小团体利益，对自己单位有利可图、能带来好处的事就争着干，没有好处的就往外推；有的用权办事超越了法律法规和政策边线，开“天窗”、留“暗门”、打“擦边球”等等。
开展工作不够创新。在工作中，有时满足于现状，陶醉于已经取得的成绩，习惯于用传统的定向思维办事，因循守旧，固步自封，思想不解放，改革创新意识不强。对在全省有位置的防汛防旱、农田水利、水资源管理、水政监察等工作，安于现状，满足成绩，缺乏创新，缺少改革。有时思想观念还跟不上跨越式发展的步伐，对水利工作在全市经济社会发展中的定位认识不准确，考虑处理常常问题就事论事。工作中，存有激情不足，思路不新，举措不力，亮点不多等现象，缺乏大胆创新的动力和精神。在工作任务非常繁重，面临较大压力时，尤其在面对一些难以解决的问题时，有时也会产生畏难情绪和“等一等、缓一缓、拖一拖”的想法，有遇事推诿，矛盾上交的想法，缺少攻“桥头堡”
的决心和勇气。有时习惯以会议落实会议，以文件落实文件，坐在办公室里听汇报、看材料，即使搞调研也流于形式，看不到问题，提不出对策；还有的工作怕吃苦、干事怕辛苦，多做一点就觉得吃亏，满足于小富即安，满足于守摊子、混日子，等等。上述这些问题，都与修身用权律己不严、谋事创业做人不实有很大关系。
全系统广大党员干部要紧密结合实际，把自身“不严不实”的问题找全、根源找准，扎实整改、坚决纠正，自觉践行“三严三实”，真正做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为，学习和践行“三严三实”，坚持以知促行、知行合一，把学习教育和解决问题结合起来，使“三严三实”成为各级领导干部修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则。
三、坚持先学先知，准确把握“三严三实”
丰富内涵
在参加市委的学习会后，我对“三严三实”的丰富内涵有了初步理解。
1、修身讲忠诚，提升精神境界。严以修身，关键是严以修心，对党员干部来说，就是要保持一颗对党忠诚的赤子之心。作风方面存在问题，与修身不严有很大关系。古人把治国理政之道概括为“修身齐家治国平天下”，“修身”是第一位的，我们共产党人是“用特殊材料制成的”，这个“特殊材料”只有在改造主观世界和客观世界过程中不断修身自强才能炼成。人最难战胜的不是别人，而是自己。怎样才能管住自己、战胜自己，关键在于严以修身。
一要修“志”。习近平总书记多次指出，理想信念是共产党人精神上的“钙”，精神上缺“钙”，就会得“软骨病”。党员干部，尤其是领导干部的世界观、人生观、价值观端正了，思想、作风、行为才会端正，反之，党员干部的世界观、人生观、价值观歪了，思想、作风、行为就会跑偏，就会对党和国家造成巨大危害。毋庸讳言，我们今天所处的时代，比以往任何时候都更加多元。面对更多的诱惑，更多的挑战，我们要常反思：是不是坚定了理想信念，保持了共产党人的政治本色？是不是做到了心里装着百姓，肩上扛着使命？是不是自觉把个人追求与党和人民事业有机统一了起来，树立了正确的世界观、人生观、价值观？这样才能不断加强党性修养，提升道德水平，从而在纷繁复杂的世情中守住本心。
二要修“德”。“德”对于个人、对于社会都具有基础性意义，而领导干部的“德”对社会更具有示范导向作用。这就是我们今天在选人用人上特别强调德才兼备、以德为先的原因所在。一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所。党员干部必须懂得，当了官不等于品质就过关，职务高不等于境界就高，一定要把立德践德作为立身之本，带头弘扬社会主义核心价值观，带头弘扬中华民族传统美德。领导干部的生活情趣非小事，不仅关系本人的品行和形象，也关系党在群众中的威信和形象。要自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，始终保持共产党人的健康情趣和高尚情操。
三要修“行”。行为是一个人修养的外在表现。习近平总书记反复强调：“行动最有说服力”。他在谈到干部培养时明确指出：“不经过千锤百炼、艰苦磨练，很难在关键时刻经受住考验”。对党忠诚不是一句空洞的口号，必须体现和落实到具体行动上。要严格遵守党的政治纪律和组织纪律，保持政治定力，任何时候、任何情况下都在思想上政治上行动上与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。要时刻保持清醒头脑，遵守党的规矩和惯例，处处严格要求自己，加强自我行为规范和约束，始终保持为民务实清廉政治本色。
严以修身关键在日省和坚持，途径在学习和锤炼。要持之以恒加强学习。只有理论上的清醒，才有政治上的坚定。党员干部要把系统掌握马克思主义基本理论和中国特色社会主义理论体系作为看家本领，认真学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，在真学真懂真信真用上下功夫，真正打造“金刚不坏之身”。要认真学习党章、切实遵守党章，用党章要求规范言行，筑牢抵御“不严不实”的堤坝。要自觉锤炼坚强党性。积极参加严格的党内政治生活，切实增强党内生活的政治性原则性针对性，开展经常性的批评和自我批评，及时清除思想和行为上的灰尘，在党内政治生活的大熔炉中不断增强自我强化、自我完善、自我革新、自我提高能力。要对照先进见贤思齐。先进典型是时代的先锋，对照先进可以知不足、正衣冠、改作风。我们水利系统的广大党员干部要以“铁军精神”、“焦裕禄精神”等先辈先进为镜，以“大丰港精神”、“凡人善举”等身边模范为标杆，深学、细照、笃行，对标找差，提升自我。
2、用权不任性，做到公私分明。领导干部与普通百姓的区别就在一个“权”字上，而干部出问题主要也是出在这个“权”字上。不能严以用权，说到底是没有认清权力的本质，没有认识到权力是一把“双刃剑”，善用则利国利民，滥用则引火烧身。对于领导干部来说，现在生与死的抉择、血与火的洗礼少了，面临的最大考验不是“枪弹”而是“糖弹”，能否正确为官用权是最经常最现实的检验。
一要做到用权为民不偏向。习近平总书记指出，当共产党的“官”，只有一个宗旨，就是造福于民。党员干部要始终牢记我们是人民当家作主的国家，一切权力属于人民，一切权力为了人民。县委书记的好榜样焦裕禄，“心中装着全体人民、唯独没有他自己”，在人民心目中铸就了永远的丰碑。草鞋书记杨善洲，“捧着一颗心来，不带半根草去”，用生命为大凉山百姓留下了一片绿野。党和人民把我们放到领导岗位上，是一种信任、一种重托，越是职位高、权力大，越要牢记权力的本质，越要牢记自己是人民公仆而不是主人、是人民勤务员而不是“父母官”，把人民赋予的权力真正用来为人民服务。
二要做到用权依法不出格。权力的边界就是法律，任何领导干部都没有法外之权。领导干部作为“关键少数“，要认真落实党的十八届四中全会关于全面推进依法治国的《决定》，带头尊法学法守法用法，自觉在宪法和法律范围内活动，心中高悬法律明镜，手中紧握法律戒尺，严格按照法定权限行使权力，不断提高运用法治思维、法治方式解决问题的能力，筑牢依法用权的屏障。
三要做到用权廉洁不越轨。“公生明、廉生威”。为政清廉才能取信于民，秉公用权才能赢得人心。党员干部为官用权，要始终保持清正廉洁的操守和如履薄冰的谨慎，面对金钱，一定要牢记“当官就不要发财、发财就别来当官”的告诫，绝不起贪恋之心；面对亲友，一定以把握分寸，不能因私情而违背原则。选人用人是领导干部的重要权力，要认真落实习近平总书记提出的20字“好干部”标准和从严管理干部“五个要”要求，坚持公道正派，严格按照程序，不以个人好恶、亲疏远近划线，不搞任人唯亲、任人唯权、任人唯利，以公心提高公信。
按照“三严三实”要求为官用权，关键是要树立正确的权力观，解决好如何看待权力、如何用好权力的问题，注意处理好“三个关系”：一是公与私的关系。领导干部手握的是公权不是私权，必须做到大公无私、公私分明。毛泽东同志为自己定下三条原则：恋亲，但不为亲徇私；念旧，但不为旧谋利；济亲，但不以公济私。周恩来同志一生以“大无”实现了“大有”，他给自己和身边工作人员“约法三章”，规定了“三不沾”：私人的事不坐公车，不沾国家的便宜；亲属来机关探亲，就餐自己买票，不沾集体的财富；不得以总理的名义接待或收受礼品，不沾机关和个人的利益。作为党员干部，必须严格界定“公”与“私”的界限，时刻牢记公款姓公，一分一厘都不能乱花；公权为民，一丝一毫都不能乱用。二是义与利的关系。为官用权，能否抑制诱惑是一个躲不开的问题。当干部手中有了权力，奉承、追捧的人会多起来，攀交情、拉关系、请客送礼的人也会多起来。在这样的情况下，千万不要以为自己有多了不起、有多大魅力，实际上这些人是冲着你手中的权力来的，表面上对你有“义”，实际上是为了谋“利”。领导干部应该亲商、爱商、敬商、助商，对企业家多支持，但不能勾肩搭背、搞金钱交易。从近年查处的腐败案件看，利用朋友圈谋利的不在少数，一些干部就是被几个信得过、有哥们义气的“铁杆朋友”拖下了水，这些教训值得记取。三是对上负责与对下负责的关系。现在一些党员干部唯上不唯下、唯官不唯民，不怕群众不乐意、就怕领导不满意，这是权力观扭曲的一个重要表现。我们党的利益同人民利益在根本上是一致的。作为党员干部，一定要把对上负责与对下负责统一起来，既要坚决执行上级决策部署，又要自觉摆正同人民群众的位置，认真践行好人民公仆的使命，真正做到上不误党、下不愧民。共产党的干部，应该时刻把老百姓的安危冷暖放在心头，尽心竭力解决好他们最关心的问题，始终与人民群众同甘共苦。
3、律己靠自觉，保持敬畏之心。现在一些干部走上违法乱纪道路，就在于没有时刻绷紧律己这根弦，缺乏对人民、对权力的敬畏。律己要做到“四慎”：一要慎初。人生的“第一次”既是“关口”也有可能成为“缺口”，第一道“闸门”一旦打开，欲望的“洪水”就会一泻千里。从许多腐败分子的忏悔录中可以看出，在面对第一次拉拢腐蚀时，他们大多经历过内心的犹豫和挣扎，但还是在贪欲面前败下阵来，有了第一次，便一而再、再而三、最终滑向犯罪的深渊。作为党员干部，一定要在思想上时刻守住第一道防线，在行为上牢牢把住第一道“闸门”，把每一次诱惑和考验都当成人生必须打好打胜的“第一仗”，以“善始”求“善终”，走稳走好从政之路。二要慎独。一个人在众目睽睽之下往往能够遵守规矩，但在没有监督时能不能做到始终如一？这就要看慎独的功夫。有的党员干部在公众场合十分注重形象，但在私下里却放松了自我要求，成了干部群众心中的“伪君子”、“两面人”。很多权钱交易也都是在独处状态下进行，总抱着侥幸心理，自认为神不知鬼不觉。古人讲，要得人不知，除非已莫为。要在任何时候任何情况下都保持清醒头脑，自觉检点个人言行，尤其独处一室或私人场合更要加强自我规范和约束，不拿不义之财、不沾不正之风、不干不法之事。三要慎微。作风建设需从大处着眼、小处着力。纵观一些领导干部的腐化坠落，都是由小节不拘，最终滑向大节不保的。作为领导干部，不仅在大是大非面前要把握住自己、经得住考验，而且在小节上也要见微知著、防微杜渐，真正做到管好小事小节，守住大行大德，从点滴之处筑实筑牢为政清廉的防线。四要慎情。我们共产党人也是讲感情的，关爱家庭、关心亲人是做人的基本道德。但对于党员干部来说，关爱什么、怎么关爱，需要认真思考、严肃对待。从近年来查处的违纪违法案件看，有的干部被亲情感情所困，手中权力被家人利用、被朋友借用、搞交易使用的情况不在少数，有的利用职务影响为家人谋取利益，有的纵容家人利用自己的权力捞取私利，有的甚至利用家人收受贿赂，不但毁掉自己的前程，也使家人与自己一道身陷囹圄。每个党员干部都要牢记，亲情里面有底线、感情面前有原则。要时刻站在组织的角度做人做事，不打个人的小算盘、不搞个人的小圈子，走好从政的每一步路，扣好人生每一粒扣子，切实保持思想干净、生活干净、家风干净、交往干净。
4、谋事重实际，遵循客观规律。谋事要实，落脚点在一个“实”字，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。只有谋事要实，才能脚踏实地，坚持一切从实际出发。谋事要实，基在心实。实不实，不仅是工作作风问题，也是精神状态、事业心和责任感的问题。只有心实，才能精准把握大局、志存高远，树立正确的事业观、政绩观；只有心实，才会用心谋事，倾注心力谋划事情，细心谨慎、考虑周全，始终先人一步、快人一拍，善于将上级的要求、外地的经验和本地的实际相结合，提出的建议有理有据，制订的方案周密细致、便于操作；只有心实，才能完成全面深化改革的重任。谋事要实，贵在情实。情实就是要求深入基层调查研究，摸透实情。“涉浅水者得鱼虾，涉深水者得蛟龙。”深入基层、深入群众，重心下移、关口前移，才能找准问题症结，获得宝贵的第一手材料；把情况搞全了、弄准了，把材料看熟了、吃透了，才能理清思路，摸到规律；尊重科学、遵循客观规律，才能提出正确的改革思路，拿出切实可行的政策措施。谋事要实，重在谋实。谋事要符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神。各级领导干部只有把遵循事物的客观规律作为基本前提，把实现最广大人民的根本利益作为最终目标，秉承科学精神，全面协调，统筹兼顾，才能把脚步迈稳、把脚印踩实，才能收到改革发展的果实，老百姓才能尝到改革发展的甜头。
5、为官要创业，敢干担当负责。领导干部担任重要职务，干事创业是首责，敢于担当显品格。水利系统广大干部职工有着能吃苦、能战斗、能奉献的优良传统。当前，我市正值水利改革发展的关键时期，迫切需要广大党员干部勇于担当，直面矛盾和问题，主动接受挑战，大胆开拓创新，始终保持干事创业的锐气和勇往直前的精神，用铁的肩膀担负起党和人民赋予的职责。要强化责任担当。对领导干部来说，发现问题就是水平，回避矛盾就是失职，勇于担当就是态度，破解难题就是业绩。领导干部尤其要强化担当意识，遇事敢当包公，敢说“硬话”，不耍奸溜滑，始终保持泰山压顶扛起来的气势，保持明知山有虎、偏向虎山行的劲头，保持逢山开路、遇河架桥的胆识，真正在攻坚克难中施展才能，在应对考验中提升本领，在推进发展中成就事业。要弘扬求真务实。求真务实是“三严三实”的根本。要树立正确的政绩观，有“功成不必在我”的境界，坚持一张蓝图绘到底，集中精力抓落实，真正把那些打基础、利长远的事情做实做好。马克思说：“一步实际行动比一打纲领更重要。”再宏伟的蓝图，如果不去落实，都是纸上谈兵，老百姓也不会买账。全局党员干部要立足本职岗位，明确自身承担的责任和任务，把心思和精力放在抓落实上。要保持不抓到底不罢休的劲头，紧紧抓住水利发展规划编制、重点水利工程建设、农田水利建设以及水资源管理、防汛防旱等重点工作，克服人少事多矛盾，不叫苦不叫累、不推诿不拖拉，扎扎实实抓出成效。要立足民生干事创业。我们水利部门的主要职能就是服务，全系统广大干部职工要急基层之所急、把群众当亲人，竭尽全力为基层和群众提供便利、搞好服务，坚决反对慢腾腾、不着急和能拖就拖、能推就推的行为，让群众拍手称快、点赞说好。要扎实开展“三解三促一加强”、“进村入户”、结对帮扶等活动，对事关群众的吃水、用水、排水问题，要迅速拿出可行办法，以实际成效取信于民。
6、做人须诚实，贵在表里如一。做官先做人，做人重在实。习近平总书记深刻指出，老实做人、做老实人，是共产党员先进性的内在要求，是领导干部“官德”的外在表现。一些干部“马列主义对人、自由主义对己”，造成“台上他说人、台下人说他”，这样的干部在群众中是没有诚信的。领导干部人格的魅力在哪里？诚实做人是其中的重要方面。一要做襟怀坦荡、光明磊落的表率。“君子坦荡荡，小人长戚戚”。作为党员干部特别是领导干部，更要涵养坦荡君子之风，有坦荡的胸怀、开阔的胸襟，真诚对待组织、真诚对待同志、真诚对待群众。要有客人容事的气度，从善如流的雅量，善于听取各种不同意见，自觉接受群众监督和评判，做一个向组织、向人民交底的“透明人”。二要做公道正派、刚正不阿的表率。坚持公道正派，是领导干部的职业道德和行为规范的核心,是必须具备的一种政治品质,思想作风和人格力量。作为党员干部，要做到公道正派，首先要坚持原则，切实做到“公平、公正、公开”，不以私谊废公事，不因感情弃公道，不拿原则做交易。要敢于较真碰硬，对违反原则的人和事，对社会上的不良风气，要旗帜鲜明反对，理直气壮抵制。三要做诚实守信、表里如一的表率。对党员干部来讲，诚信是美德，是责任，还是一种境界。习近平总书记要求党员干部“讲诚信、懂规矩、守纪律”，并着重强调讲诚信是我们党推动事业发展、赢得人民拥护的重要法宝，是每一名党员干部必须具备的基本政治品质和立言立德的起码要求。党员干部讲诚信，就要对党忠诚守信，要坚定社会主义和共产主义的理想信念，真诚信仰马克思主义，矢志不渝为中国特色社会主义而奋斗。对党讲真话、讲实话、讲心里话，始终在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。要把讲诚信作为一种责任、一种底气，做到言行一致、表里如一，不投机取巧、不搞小动作，对组织诚实守信、遵规守纪，特别是对人民群众作出的承诺，都要认真落实、认真践行，真正说到做到。
四、坚持领导带头，确保“三严三实”专题教育取得实效
市委对这次“三严三实”专题教育高度重视，特别强调，专题教育是融入经常性教育的一次探索实践，不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动，不能用搞活动的办法来抓。我们要吃透上级精神，把握基本遵循，坚决克服厌战、懈怠情绪，坚决克服消极应付、侥幸过关心理，以更加严格的要求，更加自觉的态度，更加务实的作风，扎实开展专题教育，确保取得实效。
一要准确把握教育主题。开展专题教育，必须紧扣学习
“三严三实”、践行“三严三实”这个主题，准确把握“三严三实”的基本内涵和实践要求，聚集对党忠诚、个人干净、勇于担当，推动各级领导干部进一步坚定理想信念，坚守共产党人的精神高地；进一步强化党性原则，增强纪律意识和规矩意识，保持政治上的清醒和坚定；进一步明确干事创业的行为准则，坚持为民用权、秉公用权、依法用权、廉洁用权。
二要突出抓好学习教育。开展“三严三实”专题教育，首要的是抓好学习教育、打牢思想根基。要学习理论，重点学习总书记系列重要讲话，认真研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等规定书目，领会核心要义，掌握精神实质。要联系实际，结合学习党章党规党纪，联系实际思考，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么。要把握常态化教育的特点，注重经常性教育的要求，在融入上下功夫，与“星期六党校”、基层党组织统一活动日等结合起来，着力提高针对性和实效性。
三要注重解决突出问题。教育是为了解决问题，解决问题才是最好的教育。开展专题教育，要坚持问题意识、问题导向，无论是规定动作还是自选动作，都要聚集问题、对准问题，把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点。要围绕
“忠诚、干净、担当”，联系实际，深入查摆“不严不实”
的现实表现，认清危害，深挖根源，找到症结，对查找出来的问题，要逐条梳理，列出清单，立行立改，签单销号，有什么问题就着力解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，使专题教育成为校正“不严不实”问题的过程。
四要着力抓好关键动作。中央明确，这次专题教育要抓好专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪等四个关键动作，我们要严格认真、规范执行，抓实在、做到位。讲党课要在联系实际上下功夫，学习研讨要在深化认识上下功夫，民主生活会和组织生活会要在触动灵魂上下功夫，整改落实和立规执纪要在动真碰硬上下功夫。
五要坚持领导带头示范。中央决定在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育，主要是着力解决县处级以上党员领导干部“不严不实”问题，但这不意味着县处级以下的基层干部不存在问题，不需要进行“三严三实”学习教育。“三严三实”是对所有党员干部最起码的要求。系统所有党员干部要以高度负责的精神参与专题教育，自觉当标杆、作示范，力争学习研讨更深入、党性分析更深刻、整改问题更彻底、执行制度更严格，推动形成上行下效、上率下行的良好局面。
这次“三严三实”专题教育是在党的群众路线教育实践活动基础上，融入经常性教育的一次探索实践，我们要把握常态化、经常性教育的特点，以严格的要求、务实的精神、认真的态度，精心组织，扎实开展。全局“三严三实”专题教育在局党委的领导下，由局办公室负责。我是第一责任人，局办公室要深入研究谋划，搞好统筹协调，把握进度节奏，加强沟通联动，及时发现苗头性、倾向性问题，提出解决问题的措施办法。要把开展“三严三实”专题教育放到“四个全面”战略布局中来推进，积极探索在全面从严治党中加强基层党组织思想政治建设的有效办法和措施，真正把党员干部激发出的工作热情和进取精神，转化为做好工作的强大动力。坚持统筹兼顾，把开展“三严三实”专题教育与做好全局各项工作结合起来，与完成各项重点工作任务结合起来，做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进。
同志们，搞好专题教育、践行“三严三实”，意义深远，责任重大。我们一定要认真落实中央、省委、盐城市委和大丰市委的部署要求，以严而又严的精神、实而又实的作风，把这次专题教育抓紧抓实抓好，不断推动全局各项工作取得新成效，努力开创
篇3：党员干部学习焦裕禄精神心得体会文稿两篇
党员干部学习焦裕禄精神心得体会文稿两篇 本文关键词：文稿，心得体会，党员干部，两篇，精神
党员干部学习焦裕禄精神心得体会文稿两篇 本文简介：2014年党员干部学习焦裕禄精神心得体会文稿两篇焦裕禄同志是人民的好公仆、干部的好榜样。焦裕禄同志用自己的实际行动，塑造了一个优秀共产党员和优秀县委书记的光辉形象，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。我们今天加强作风建设、改进干部作风，就要深入学习、大力弘扬焦裕禄精神
党员干部学习焦裕禄精神心得体会文稿两篇 本文内容：
2014年党员干部学习焦裕禄精神心得体会文稿两篇
焦裕禄同志是人民的好公仆、干部的好榜样。焦裕禄同志用自己的实际行动，塑造了一个优秀共产党员和优秀县委书记的光辉形象，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。我们今天加强作风建设、改进干部作风，就要深入学习、大力弘扬焦裕禄精神，结合新的实际把焦裕禄精神发扬光大。
1.以焦裕禄为镜，就要像焦裕禄那样一切为了人民，真正把老百姓放在心上
党与人民的关系是共产党始终要认识和处理的根本的关系，这个关系决定着党的兴衰成败与生死存亡。共产党对这个关系的回答其实非常简单，就是为人民服务，简称“为民”。
“为民”就要坚持一切为了群众的立场。立场问题是一个根本问题，它决定着我们想问题、办事情、做决策的出发点。焦裕禄认为，共产党的干部不是老百姓的父母，而是老百姓的儿子，不仅如此，还要做听人民话的孝子。他心里装着群众，一心为了群众，忍受病痛的折磨，风里来、雨里去，真正把老百姓当做亲人，把群众的冷暖放在心上，竭尽全力解决老百姓遇到的生产生活难题。
“为民”就要坚持人民的主体地位。人民群众是创造历史的动力，是我们力量的源泉。群众是真正的英雄，群众中蕴藏着巨大的创造精神。焦裕禄在治理“三害”的过程中，紧紧依靠群众，从群众那里学习经验，然后在全县加以推广。实践反复证明：只有坚持问政于民、问需于民、问计于民，到人民中去，虚心拜人民为师，从人民的伟大实践中汲取智慧和力量，才能更好地为人民谋利益、谋幸福。
“为民”就要把人民是否满意作为评价和检验工作得失的标准。任何人都会非常在意人们对自己人品和行为的评价，干部更是如此。如何衡量、考核干部的政绩?不能是上级说了算，也不能仅看数字，而是要倾听老百姓的意见，这样就不会出现只对上边负责而不对老百姓负责的现象。焦裕禄在兰考只有475天，在他去世49年后，老百姓仍然怀念他，这足以说明，焦裕禄是人民的儿子，他的所作所为都是为了人民的利益。实践反复证明：只有把人民放在心上，人民才会把我们放在心上;只有把群众当亲人，群众才会把我们当亲人。毛泽东在《延安文艺座谈会上的讲话》中指出：“我们的问题基本上是一个为群众的问题和一个如何为群众的问题。”如何解决好这两个问题，仍然是我们今天党的建设面临的重要任务。
2.以焦裕禄为镜，就要像焦裕禄那样求真务实，为老百姓办实事、办好事
“务实”是“为民”的基本要求。要真正为人民服务，必须坚持实事求是、求真务实的作风。
“务实”就要像焦裕禄那样在“求真”上下工夫。实事求是是我们党的思想路线，要真正为老百姓办实事、办好事，就必须在“求真”上下工夫，不求真，不知道老百姓需要什么;不求真，不知道事物发展的规律，就会陷入盲目决策，就难以真正务实。焦裕禄有一句名言：吃别人嚼过的馍没味道。只有深入实际，掌握第一手资料，自己心里才踏实。为了摸清兰考“三害”的规律，他走了120多个大队，查风向、探水流，终于找到了治理“三害”的办法。这与现在一些干部坐着汽车转、隔着玻璃看，形成鲜明的对比。从实际出发，实事求是是我们党的优良传统，弄虚作假一害自己，二害群众。老百姓对弄虚作假深恶痛绝，学习焦裕禄精神，要同假冒伪劣现象作坚决的斗争。
“务实”就要像焦裕禄那样为老百姓办实事、求实效。当前妨碍务实的主要是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。“四风”的要害是价值观错位，违背了党的性质和宗旨。焦裕禄是务实的典范，为了让县委常委们了解灾情，他在兰考火车站召开常委会，为了摸清“三害”灾情，他带领干部下乡，与农民同吃同住同劳动。正是因为他深入第一线，从人民群众中汲取智慧，才找到了治理“三害”的正确对策。
“务实”就要像焦裕禄那样敢于负责、敢于担当。干部意味着责任，意味着担当。老百姓把权力赋予我们，就是让我们承担责任。焦裕禄具有为人民利益敢于负责、敢于担当的品质，只要是为了人民的利益，他都敢于站出来，敢于明确表态：出了问题我负责!这与那些相互推诿、久拖不决的作风形成了鲜明的对比。共产党人的精、气、神来自高尚的责任，没有了责任心，就难以克服求真务实遇到的困难和风险。
3.以焦裕禄为镜，就要像焦裕禄那样清正廉洁，一身正气清白做人
权力具有为公与为私两重属性。清正廉洁是共产党人权力观的基本特征。
“清廉”就要像焦裕禄那样正确处理“公”与“私”的关系。很多腐败分子往往把公共权力当做谋取私利的工具，这种权力观的颠倒，就是混淆了公与私的边界。有些干部错误地认为，我是这个地方、这个单位的官员，那么这个地方、这个单位的一切都是我的，我想怎么用就怎么用，这种颠倒是最根本的颠倒。公与私是绝对不能混淆的，在这方面，焦裕禄要求自己非常严格。他的女儿焦守凤要找工作，很多单位把招工表送到家里，焦裕禄都把表一一送了回去，后来守凤自己到邮电局报了名，被录用了，焦裕禄却让守凤到酱菜厂工作，并亲自帮助守凤挑着担子送酱油;他的儿子看戏没有买票，说是焦裕禄的儿子，工作人员就让进去看了，焦裕禄对这种“看戏不拿钱”的行为进行了严肃的批评。在焦裕禄看来，当干部不仅不能占公家的便宜，而且还要有甘于吃亏的精神，能吃亏、常吃亏、善吃亏，群众才能跟随我们，如果自己处处占便宜，那就会失去群众。古人云：贪如火，不遏则燎原;欲似水，不遏则滔天。现在一些贪官，动辄贪污几十万、几百万，甚至上千万，就在于心中只有私利，贪欲使他们走上了不归路。
“清廉”就要像焦裕禄那样正确认识“义”与“利”的关系。在发展市场经济条件下，如何处理“义”与“利”的关系，是每个党员干部必须面对的问题。这里所说的“义”，就是共产党人的理想、奋斗目标，以人为本的价值观，这里的“利”就是个人的利益。共产党人应把人民利益放在最高位置，反对见利忘义。焦裕禄是正确处理“义”与“利”关系的楷模，他始终把人民的利益放在首位，他家庭困难，组织上要给他补助，被他坚决退回;他多次资助困难群众，正是他的“大义”赢得了群众的爱戴。
“清廉”就要像焦裕禄那样正确认识“主”与“仆”的关系。干部是人民的公仆，而公仆的本质就是为主人——人民服务。焦裕禄身为县委书记，却丝毫没有书记的“架子”。正是公仆的情怀、公仆的责任使他摆正了自己的位置，正确地使用手中的权力，扑下身子，废寝忘食地为群众服务。他常说，共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前;在群众最需要帮助的时候，去关心群众、帮助群众。焦裕禄患肝癌，肝区痛得直不起腰，即使这样，他仍然用手或硬物顶住肝部，坚持工作、下乡，直至被县委强行送进医院。焦裕禄的事迹告诉我们：对广大干部来说，以人为本的执政理念必须通过正确行使权力得到体现。干部手中的权力属于人民，而不属于自己。现在有少数干部把公权视为私权，高高在上，脱离群众，滥用职权、以权谋私。铁的事实证明：主仆关系一旦颠倒，必然迷失自我，失去方向，跌入腐败的泥潭，断送自己的政治生命。为了避免权力的异化和变质，对掌握各级权力的领导干部来说，就应当像焦裕禄那样，自觉做人民的公仆，抵制市场经济和改革开放条件下的各种诱惑，讲党性、重品行、作表率。只有牢固树立正确的公仆观，才能真诚倾听群众的呼声，真实反映群众的愿望，真情关心群众的疾苦，也只有这样，才能真正得到群众的拥护。
学习焦裕禄精神内涵心得体会
3月17日，习近平总书记来到他在第二批群众路线教育实践活动中的联系点——河南兰考县。兰考是“县委书记的榜样”焦裕禄工作过的地方。一下车，他就直接来到焦裕禄同志纪念馆。2009年4月，习近平曾来兰考参观焦裕禄事迹展，并种下一棵泡桐。他说，时隔5年再来兰考，再看纪念馆和事迹展，仍很感动、很受教育。
记得上中学时，学校曾组织观看焦裕禄事迹宣传片。那个时候只知道，焦裕禄是革命烈士，同孔繁森、雷锋一样，都为祖国鞠躬尽瘁，受全国人民爱戴。后来查阅焦裕禄同志的身平事迹后我不禁落泪，“焦裕禄”三个字已不仅仅是一个人名，更是一种精神的代名词。这三个字是对中国共产党员、人民的好公仆最深刻的阐释，他早已深深烙在每一名国人心中，影响着一代又一代人。
焦裕禄是一面镜子，照出那些“己”字当头、谋“己”私利的腐败思想;更是一面旗帜，树立起勤政为民、清正廉洁的标杆。学习焦裕禄精神，要“思”到“行”到、“眼”到“手”到，“脑子”动起来，“步子”迈开来，切实做到“知行合一”。
“知”精神内涵。焦裕禄的一生并不是一帆风顺、众星捧月。由于家庭贫苦，焦裕禄幼年时代并没有接受长期的学校教育，父亲也过早得离开了他。焦裕禄曾被日寇毒打，也曾做过苦工、当过长工。加入中国共产党后，不论在何种岗位，焦裕禄始终牢记使命、肩负责任、心系群众。面对严峻的工作形势、恶劣的工作条件，焦裕禄不怕困难，迎难而上，带领兰考人民同涝、沙、碱作斗争，即使身患癌症，仍然坚持工作。这样的好干部，群众无不拍手称赞、热烈拥戴。对照而言，当下个别空话连篇、畏惧困难的干部可谓是与榜样相去甚远。在那样艰苦的条件下，焦裕禄依然可以做到不忘群众、扎实苦干、无私奉献，为何在如今衣食不愁的和平年代，一些党员干部竟然淡漠了“为人民服务”的根本宗旨?学习焦裕禄精神，就是对照榜样这面镜子，端正衣冠、审视自我、深入剖析、完善改进。学习焦裕禄精神，就是学习焦裕禄亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献，就是要将牢记宗旨、心系群众的公仆精神;勤俭节约、艰苦创业的奋斗精神;实事求是、调查研究的求实精神;不怕困难、不惧风险的大无畏精神;廉洁奉公、勤政为民的奉献精神吃透、学透、领悟透。
“行”精神实践。学习焦裕禄精神，最终目的是为了更好地为群众服务，更多地为群众办实事。要将焦裕禄精神与党的群众路线教育实践活动结合起来、与改进作风结合起来、与党风廉政建设结合起来。学习焦裕禄精神，就是对照标杆这面旗帜，始终将人民群众放在心中，将人民的利益举在头上，真正把广大群众视为自己的亲人，以心换心，扎实开展工作。跳出文山会海，真正深入群众中了解情况、发现困难、解决问题。要始终以“为人民谋福祉”为工作目标，不惧困难，无私奉献。既要有全心全意、坚忍不拔的苦干意念，也要有尊重规律、讲究科学的巧干方法。始终牢记党员公仆身份，廉洁自律，对懒散作风、“差不多”思想说不;对阿谀奉承、曲意逢迎说不;对“四风”说不。严格按照“三严三实”要求，做信念坚定，为民服务，勤政务实，敢于担当，清正廉洁的好干部。
焦裕禄同志是广大党员干部的楷模，是所有党员干部学习的典范。“见彼贤则思与之齐等”，所有党员干部要向焦裕禄同志看齐，高标准要求自己。充分领悟精神实质，将其渗透到工作中的方方面面，以工作实效赢得百姓称赞、群众拥戴。
