“转作风、提效率、促发展”工作大会讲话稿 本文关键词：作风，促发展，效率，大会，讲话稿
“转作风、提效率、促发展”工作大会讲话稿 本文简介：“转作风、提效率、促发展”工作大会讲话稿在当前宏观经济形势下，xx经济社会发展呈现出可持续发展态势，成绩喜人。主要体现在两个方面：一方面作风向好，全区干部队伍精神面貌、工作作风有了极大改善，主动谋事的干部更多了，推动工作的效率更高了；另一方面发展趋稳，多项主要经济指标增幅位居成都二圈层前列，xx的消
“转作风、提效率、促发展”工作大会讲话稿 本文内容：
“转作风、提效率、促发展”工作大会讲话稿
在当前宏观经济形势下，xx经济社会发展呈现出可持续发展态势，成绩喜人。主要体现在两个方面：一方面作风向好，全区干部队伍精神面貌、工作作风有了极大改善，主动谋事的干部更多了，推动工作的效率更高了；另一方面发展趋稳，多项主要经济指标增幅位居成都二圈层前列，xx的消费市场正在形成，大抓项目的氛围愈发浓厚，创业就业形势日趋良好，社会局面和谐稳定。这些成绩的取得既是xx经济发展基础扎实的结果，也是全区干部作风保障的成果。但也必须清新地认识到，xx的发展大势催人，存在的问题逼人，主要面临指标不足、作风不实、机制不畅“三大问题”。在下一步工作中，要认清形势、再接再厉，切实增强发展自信心和紧迫感。
全区各级各部门要精准施策，切实增强发展源动力。一是坚持思想清源和制度固本并举，解决作风不实问题。一方面要以思想教育为抓手，拧紧“开关”。要坚定理想信念，争做学习和遵守党章党规的带头人，服务群众的贴心人；要坚持职业道德，做人要厚道，做事要“公心”，做官要有为，做一个公私分明、是非分明、爱憎分明、赏罚分明的人，做一些有益于群众、有益于xx发展的事；要坚守为官底线，自觉用党纪约束自己的工作行为，自觉遵守法律法规。另一方面要以建章立制为抓手，扎紧“笼子”。要强化纪律刚性约束，持续开展正风肃纪，持续加强建章立制，在“不敢”上再加码，在“不能”上再用力；要推行全员岗位责任制，按照“三定”方案和区委中心任务，使每名干部都找准自己的坐标，明确自己的方位；要鲜明选人用人导向，精准使用干部，严格落实省委“三个六”要求，坚决树立“在实践
中识别干部、在实践中评价干部，凭实绩使用干部”的用人导向，让“能者上、平者让、庸者下”，在全区营造“注重实绩”的选人用人氛围。
二是加快提升工作效能，解决工作推进不力的问题。要以上率下。定规矩、定政策，区级领导要做好“总表率”，分管区领导既要“挂帅”又要“出征”，部门一把手要起到“承上启下”的关键作用，部门分管领导要主动承担职责，共同抓好工作。要提升能力，着力提高抓班子带队伍的能力，理好民主与集中的关系，用好政治激励
、感情激励，营造谋事创业的氛围；着力提高副职攻坚克难的能力，增强直面困难的勇气，提高处理难题的智慧；着力提高运用政策的能力和水平，学好政策，找准先进，找到突破口；着力提高做好群众工作的能力，充分发挥好党支部、身边先进榜样的作用，用好法律和纪律的武器；着力提高招商引资的能力，咬定项目不放松，摸清企业需求，提供“保姆式”服务。要完善机制，调整优化部门职能，精简优化行政审批，加快推进“4＋4＋1＋X”并联审批，严格效能督查问责。
三是扎实抓好党风廉政建设社会评价工作，解决党风廉政建设形象不好的问题。认识要到位，做到思想真警醒。各级领导班子和领导干部要正确对待检查考核特别是社会评价工作，摒弃侥幸心理和投机取巧、临时抱佛脚的做法，把功夫下在平时、下在日常工作中，多做打基础、得民心的事，以党风廉政建设的实际成效接受群众的评判、赢得群众的认可；查处要到位，做到整改真逗硬。坚决查处发生在群众身边的不正之风和违纪违规违法问题，对违纪违规行为发现一起、查处一起，决不姑息迁就。对“四风”和腐败问题听之任之，或者压案不报、有案不查，甚至袒护包庇的，将严肃问责，决不手软。配合要到位，做到形象真转变。真正做到吃透上情、开展立体式宣传、严格责任分工，打一场党风廉政建设的“翻身仗”，让群众切实感受到反腐的实效，以反腐倡廉实际成效取信于民。
“功崇惟志，业广惟勤”，唯有志存高远，勤勉工作，每个人才能找到人生的舞台，收获出彩的机会。只要全区广大党员领导干部心往一处想，劲往一处使，以扎实的作风、踏实的态度、苦干的精神，上下同心抓工作，宜业宜居宜游国际化卫星城建设就一定能开创新局面，再创新辉煌！
篇2：XX县全县师德师风培训会讲话稿
XX县全县师德师风培训会讲话稿 本文关键词：师德，全县，师风，讲话稿，培训
XX县全县师德师风培训会讲话稿 本文简介：XX县全县师德师风培训会讲话稿同志们：今天召开这次会议，主要是回顾过来的工作，安排部署师德师风专题培训工作，通过在全县开展师德师风建设活动，切实加强我县教师队伍建设，全面提高教师职业道德素养，为加快推进xx教育均衡发展、内涵发展奠定良好的基础。下面，我讲两个问题。一、过来工作的回顾近年来，在县委、县
XX县全县师德师风培训会讲话稿 本文内容：
XX县全县师德师风培训会讲话稿
同志们：
今天召开这次会议，主要是回顾过来的工作，安排部署师德师风专题培训工作，通过在全县开展师德师风建设活动，切实加强我县教师队伍建设，全面提高教师职业道德素养，为加快推进xx教育均衡发展、内涵发展奠定良好的基础。下面，我讲两个问题。
一、过来工作的回顾
近年来，在县委、县政府的正确领导下，我们按照学前教育抓提升、义务教育抓均衡、高中教育抓突破、职业教育抓特色的总体思路，以提高质量、提升层次为重点，以统筹教育资源为抓手，不断加快教育创新步伐，大力实施素质教育，取得了可喜的成绩。
（一）项目建设扎实推进，办学条件不断改善。
近几年来，随着教育投入的不断加大，教育环境不断改善，到xxxx年底，对全县的xx所农村中小学校舍进行了新建、改建、迁建。完成了海中二期教学楼的建设，并于去年秋季开学正式投入使用。为优化教育布局，先后对xx中学与xx中学、xx中学与xx中学、xx中学与xx镇中几所学校进行合并，整合xx中学与xx中学，成立了第x中学，打破了县城内只有一所初中的格局，缓解了x中班额过大的状况。年初,经县委、县政府研究，决定在新城区新建一所小学、一所幼儿园，目前，两所学校均已完工，9月1日将全部投入使用，实现了当年开工当年投入使用。
《xx日报》在x月xx日头版头条以《国家级贫困县的“富教育”》为主题对我县教育基础设施建设的做法进行专题报道，对我县教育基础设施建设所取得的成绩予以肯定。
（二）教学管理日趋完善，教育质量不断提升
。
一是教学改革成效显著。教育要发展，改革创新是关键。为搞好教改，从去年开始，教育局组织部分课改试点学校的校长、主任及骨干教师先后赴藁城九门中学、颐和中学、江苏洋思中学考察学习，每月在试点校开展教改推进活动，探讨教改总体思路，把握教改方向。在此基础上，通过反复比较，确定了以学生“学”为主的课堂教学改革模式进行教改，在试点成功的基础上，下一步将在全县全面铺开。
二是深入开展文明校园创建工作，把学校建成最绿、最美、最有文化氛围的地方。自xxxx年秋季起，在全县开展文明校园创建活动，教育局先后制定下发了《文明校园创建活动实施方案》、《海兴县校园文化建设实施方案》，配合全县的农村面貌改造提升，把校园硬化起来，绿化起来、亮化起来、美化起来，把学校建成各地最美的地方。
三是积极推进武术进校园和《弟子规》进校园活动。自去年x月份开始，在全县试点开展功力拳进校园活动，并于年初编写了武术进校园校本教材——《xx功力拳》，将功力拳进校园活动在全县学校铺开。今年，全县中小学运动会上，各学校进行了功力拳展演，效果良好。长城网、燕赵都市报就我县功力拳进校园活动进行了专题报道，把我们的经验和做法进行了推广。
为传承国学教育，做好《弟子规》进校园活动，在县办及乡镇建立试点学校开设了国学课，通过开展推广会议、外出学习等形式对经验进行探讨交流，把国学教育融入到学校日常工作中。
四是今年高考成绩取得历史性突破。今年我县共有xxx大幅度提升，成为建校以来高考成绩最好的一年，受到了家长和社会的广泛关注和一致好评。
二、全力抓好师德师风建设
为更好的完成年度工作，经党委研究，今年的重点工作共有八项：一是加快项目学校建设，打好教育攻坚战；二是着力抓好教学改革；三是努力抓好信息化教学工作；四是大力抓好师德师风建设；五是全力抓好学校安全稳定工作；六是搞好文明校园创建活动；七是规范办学条件，抓好依法治校；八是开展好群众路线教育实践活动。下面，我就如何抓好师德师风建设讲三点意见：
（一）统一思想，提高认识，深刻领会开展师德师风建设活动的重要意义。
师德师风是党和政府高度重视，社会普遍关注的问题，事关人民群众对教育的满意程度，事关学生的健康成长，事关教育事业发展的兴衰成败。近年来，我县教育的发展证明，全县教师队伍主流是好的，广大教师和教育工作者勤于学习，积极奉献，开拓创新，表现出了较高的综合素质和良好的精神风貌，得到了学生、家长和社会的一致好评。但实事求是的讲，我们的队伍也存在着一些不尽人意的地方，直接影响了我县教育的整体形象，损害了群众切身利益，必须通过加强师德师风建设来加以解决。
（二）明确要求，完善机制，扎实开展师德师风建设活动。
结合这次师德师风建设年，教育局印发了《海兴县师德师风建设年实施方案》和《海兴县教师十不准》等文件，其主要目标是通过对各学校及广大教师的考评和督导，提高全县中小学教师的思想政治素质、职业道德水平，以优良的师德师风带动教风、促进学风、优化行风，努力把全县教育系统建设成为风气正、形象好、文明程度高的示范行业。
在师德师风建设活动中，要通过各种行之有效的方式，使我县师德师风建设实现五个方面的目标：一是以坚定职业理想为重点，工作热情明显增强。高涨的工作热情源于对职业的热爱。我们教育工作者，不能把职业当作谋生的手段，而是把教育当成一项事业，当作一种目标，一种动力，一种使命，一种责任，尽职尽责，把智慧和才干全部投入到工作中，始终充满激情。二是以热爱学生为重点，育人水平明显提升。热爱学生是教师特有的情感、师德建设的核心。要热爱每一名学生，尊重他们的人格尊严，善待每一名学生，做到因材施教、按需施教，满足学生个性化发展的需要。要严格禁止对学生实行辱骂、讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚以及其他有辱人格尊严的行为。三是以加强学风建设为重点，学习能力明显提高。教师作为专门从事人才培养的职业，比其他任何人更有必要成为终身学习的人。我们要采取各种措施为教师学习创造条件，教育和引导广大教师牢固树立终身学习的理念，不断加强自身的政治和业务学习，把学习与促进专业发展、与提升创新能力、与破解工作难题紧密结合起来，做到既乐于学习、善于学习，更能够学以致用、用以促学、学用相长。四是以规范从教行为为重点，行业作风明显改善。广大教师要同党和国家的方针政策保持一致，自觉遵守“教师十不准”和有关纪律要求，做到廉洁从教，依法治教，依法施教。杜绝一切有悖于教师职业道德规范的现象，杜绝一切有悖于教育教学规律的行为，杜绝一切有损于教育良好形象的各种问题。五是以改善人际关系为重点，人文环境明显优化。一个单位不和谐，就会使得人心涣散，力量流失。广大教师不要把社会上那种平时无所事事，专议家长里短，散布小道消息，离间同事关系的不良风气，带到学校和工作中来。要形成团结协作，相互关心，构建谦虚友善、相互尊重、相互学习、共同提高的人际关系，营造公平正义、诚信友爱、安定有序、充满活力的人文环境。
（三）加强领导，多措并举，确保师德师风建设活动取得实效。
一是加强组织领导。各中小学校要切实高度重视师德师风建设年活动，教育局成立了师德师风建设年活动领导小组，我任组长，局班子其他成员为副组长，教育局各股室、各学校、幼儿园负责人为小组成员。要严格按照《xx县师德师风建设年实施方案》要求，切实制定工作方案，周密安排，精心组织。学校主要领导作为第一责任人，要亲自抓师德师风建设活动，带头参加学习整改。要通过组织召开动员大会、班子会议、中层干部会议、全体教职工会议等部署学习教育活动，积极动员和组织广大教师职工投入到这项活动中去。二是强化师德师风教育宣传。充分发挥好《xx教育网》、《xx教育月报》宣传主渠道、主阵地的作用，在《xx教育网》增设名师风采频道。推出“教坛新秀”、“名师风采”两个专栏，广大教师可登陆教育网站进行学习；《xx教育月报》中开设教师风采专题版面，刊发反映全县教育系统先进教师典型的先进事迹，形成学习先进、争当先进的浓厚氛围。三是强化督导考核。县师德师风建设工作领导小组将分期分批、对全县师德师风建设各阶段的工作情况进行指导、督查，并将督查情况及时通报全县。
同志们，加强师德师风建设是办人民满意教育的重要抓手，是一项长期而艰巨的任务，事关教育工作在人民群众中的威望和形象，必须深入持久地抓实、抓好、抓出成效。全县教育系统的广大干部要统一思想，坚定信念，真抓实干，创新工作，集中精力为建设一支师德高尚、业务精湛，让学生爱戴、家长放心、社会满意的教师队伍而不懈努力！
篇3：《准则》《条例》专题辅导培训会讲话稿
《准则》《条例》专题辅导培训会讲话稿 本文关键词：条例，辅导，准则，讲话稿，专题
《准则》《条例》专题辅导培训会讲话稿 本文简介：《准则》《条例》专题辅导培训会讲话稿各位党员、同志们:2015年10月，中共中央政治局召开会议，审议通过《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。近日，中共中央正式印发修订后的《准则》和《条例》。这两项党内法规全文公布，为新时期党要管党、从严治党树立了更高的道德标准和更严的纪律底线。今
《准则》《条例》专题辅导培训会讲话稿 本文内容：
《准则》《条例》专题辅导培训会讲话稿
各位党员、同志们:
2015年10月，中共中央政治局召开会议，审议通过《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。近日，中共中央正式印发修订后的《准则》和《条例》。这两项党内法规全文公布，为新时期党要管党、从严治党树立了更高的道德标准和更严的纪律底线。今天，组织大家召开专题辅导培训会，主要目的就是和大家共同学习研讨这两部新法规，通过分析了解新旧之间的不同，进一步学深学透新《准则》和新《条例》。与时俱进，紧跟党中央从严治党、从严治吏的步伐，进一步筑牢拒腐防变的思想防线。
一、认清当前形势，把准中央从严治党新动向。
（一）新《准则》和新《条例》的出台，是新形势下全面从严治党的必然要求。
全面从严治党，是实现党的历史使命的必然要求。当代中国，正处于民族复兴的关键时期。当今世界，正处于格局演变的重要阶段。长期执政的中国共产党，既具有巨大的政治优势，也面临严峻的挑战和风险。党的十八大以来，以习近平为总书记的党中央突出强调严明政治纪律和政治规矩、组织纪律，落实中央八项规定精神，加大反腐惩恶力度，强化巡视监督，切实解决好管党治党中存在的突出问题。几年来，从严治党的实践表明，一些党员和党组织党的观念淡漠、组织涣散、纪律松弛，已成为党的一大忧患。与此同时，现行一些党内监督法规制度已经不能完全适应新形势下全面从严治党的需要，所以必须加以修订和完善。两部应运而生的新法规是中国共产党向全体党员发出的道德宣示和对全国人民的庄严承诺。学校全体党员也必须紧跟党中央步伐，切实遵守党的最新纪律要求。
（二）新《准则》和新《条例》的出台，是加强党风廉政建设和反腐败斗争的制度利器。
面对当前依然严峻复杂的党风廉政建设和反腐败斗争形势，新《准则》和《条例》顺应人民群众对我们党加强党风廉政建设、坚决反对腐败的新期盼，把党的十八大以来全面从严治党的实践成果制度化，树立高尚道德情操、严明纪律戒尺。《准则》把“严以修身、严以用权、严以律己”要求转化为制度，为全体党员和党员领导干部坚持廉洁自律、自觉接受监督、筑牢思想道德防线，提供了具体清晰的法规依据和执行标准。《条例》细化党章和其他主要党内法规对党组织和党员的纪律要求，进一步明晰党章党规党纪、严密执纪程序、加大惩处力度、明确执纪责任，使党纪处分制度更加科学。《准则》和《条例》扎紧了管党治党的制度“笼子”，提高了管党治党制度化水平，体现了惩治腐败和预防腐败、治标和治本的双重功效，为深入开展党风廉政建设和反腐败斗争提供了制度保障。
（三）新《准则》和新《条例》的出台，是维护社会稳定和长治久安的重要保证。
面对当前复杂的社会形势，社会稳定、经济发展、民生改善、民族团结、宗教和谐、党的建设等各项任务艰巨繁重。要做好工作，关键在党、关键在人。《准则》面向全体党员、突出“关键少数”，重申党的理想信念宗旨、优良传统作风，强调自律、重在立德。《条例》尊崇党章，细化政治、组织、廉洁、工作、群众、生活等“六大纪律”，突出政治纪律和政治规矩，强调他律、重在立规。《准则》和《条例》既是对党的各级组织的有力约束，也是全体党员的基本遵循。只有一起抓、一体执行，做到纪律面前人人平等、遵守纪律没有特权、执行纪律没有例外，才能让每一名党员永葆先进性和纯洁性，每一个党的组织才能始终成为坚强的战斗堡垒，从而凝聚起推动社会稳定和长治久安的磅礴力量。
二、加强学习教育，理解两部法规改版新内容。
下面我从修订后《准则》和《条例》的“改、增、删”内容，粗略向大家的说明此次修订版本。
（一）先看《准则》。
《中国共产党廉洁自律准则》是党执政以来第一部坚持正面倡导、面向全体党员的规范全党廉洁自律工作的重要基础性法规。
与原版相比，其名称从《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》改为《中国共产党廉洁自律准则》，适用对象从党员领导干部扩大到全体党员。修订后的《准则》共8条、281字，分为导语、党员廉洁自律规范、党员领导干部廉洁自律规范等3部分，可概括为“四个必须”“八条规范”。主要内容包括：一是重申党的理想信念、根本宗旨、优良传统作风、高尚道德情操等“四个必须”原则要求。二是围绕正确对待和处理“公与私”“廉与腐”“俭与奢”“苦与乐”的关系，对全体党员提出“四条规范”。三是围绕廉洁从政，从公仆本色、权力行使、品行操守、良好家风等方面，对党员领导干部提出要求更高的“四条规范”。
与2010年1月颁布实施的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》相比，修订后的《准则》紧扣“廉洁自律”、覆盖全体党员、突出“关键少数”，强调自律，重在立德，为党员和党员领导干部树立了一个看得见、够得着的高标准。
需要指出的是，原《准则》中对党员领导干部提出的“8个禁止”“52个不准”并非“去无踪”。很多内容作为“负面清单”，移入同步修订的《中国共产党纪律处分条例》。
（二）再看《条例》
原《条例》共3编、15章、178条、24000余字。修订后的《条例》共3编、11章、133条、17000余字，分为“总则”“分则”和“附则”等3部分。对照《条例》修订前后的内容变化，不难发现，新《条例》坚持纪法分开、纪在法前、纪严于法，作为“负面清单”，强调他律，重在立规。
这把突出政党特色、党纪特色和体现全面从严治党实践成果的“党纪戒尺”，把党章对纪律的要求整合成政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等“六大纪律”，划出了党组织和党员不可触碰的底线。其中，既做“减法”，删除70余条与刑法、治安管理处罚法等法律法规重复的内容，并以设定专门条款的方式实现党纪与国法的有效衔接；又做“加法”，结合十八大以来管党治党实践，纳入党中央强调的严明政治纪律和政治规矩、组织纪律以及落实中央八项规定精神、反对“四风”等内容。
对比原《条例》，新《条例》主要体现以下两个特点：
从“总则”中看出，党员受到处分后，后果更严重了。
修订后的《条例》“总则”部分，第二章“违纪与纪律处分”的第九条规定：党员受到警告处分一年内、受到严重警告处分一年半内，不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于其原任职务的党外职务。而在2003版《条例》的第十二条规定中，“党员受到警告或者严重警告处分，一年内不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于其原任职务的党外职务”。从“一年内”改为“一年半内”，党员受到严重警告处分，后果更严重了。
从“分则”中看出，“六大纪律”可“对号入座”。
修订后的《条例》“分则”部分，就是详述对违反“六大纪律”行为的处分，把党章关于纪律的要求具体化，强化“负面清单”作用，不仅告诫党员干部哪类行为不能做，同时提出清晰的处罚依据，令违纪行为不再有空子可钻。例如，政治纪律、政治规矩等以前存在模糊地带，此次修订明确列出，可以“对号入座”。
“六大纪律”，政治纪律排在首位。修订后的《条例》第六章“对违反政治纪律行为的处分”，将十八大以来党中央提出严明政治纪律和政治规矩的要求和实践成果转化为纪律条文，增加了拉帮结派、对抗组织审查、搞无原则一团和气等违纪条款。如第五十二条规定，“在党内搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派、培植私人势力或者通过搞利益交换、为自己营造声势等活动捞取政治资本的，给予严重警告或者撤销党内职务处分；情节严重的，给予留党察看或者开除党籍处分”。
违反组织纪律新增“负面清单”，包括非组织活动、不如实向组织说明问题、不执行请示报告制度，以及不如实报告个人有关事项等。如第六十八条规定，“党员领导干部违反有关规定组织、参加自发成立的老乡会、校友会、战友会等，情节严重的，给予警告、严重警告或者撤销党内职务处分”。
违反廉洁纪律新增“负面清单”，包括权权交易、利用职权或者职务上的影响为亲属和身边工作人员谋利等。如第八十一条规定，“相互利用职权或者职务上的影响为对方及其配偶、子女及其配偶等亲属、身边工作人员和其他特定关系人谋取利益搞权权交易的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分；情节严重的，给予开除党籍处分”。值得注意的是，“违反有关规定组织、参加用公款支付的宴请、高消费娱乐、健身活动，或者用公款购买赠送、发放礼品”（第九十六条），“违反有关规定自定薪酬或者滥发津贴、补贴、奖金等”（第九十七条），“用公款旅游、借公务差旅之机旅游或者以公务差旅为名变相旅游的”（第九十八条第一款），“违反公务接待管理规定，超标准、超范围接待或者借机大吃大喝”（第九十九条）……诸多违反中央八项规定精神的情形均被纳入“违反廉洁纪律行为”。党员干部一旦违反，不仅要处分直接责任者，还要处分领导责任者。
“对违反群众纪律行为的处分”，新增了侵害群众利益、漠视群众诉求、强迫命令、办事不公、侵害群众民主权利等违纪条款。
违反工作纪律新增“负面清单”，包括党组织履行全面从严治党主体责任不力、工作失职等。
“对违反生活纪律行为的处分”，主要对“四风”问题和严重违反社会公德、家庭美德行为的违纪行为作出处分规定，增加了生活奢靡、违背社会公序良俗等违纪条款。
还有引人注目的一大变化，是原版《条例》第九章“贪污贿赂行为”所列条款，在修订后的《条例》中被删除。这是实现纪法分开的明显信号，不再把法律当成纪律审查的尺子，而是在法律之前就为党员划定纪律底线，实现抓早抓孝动辄则咎。
总的来说，新《准则》和新《条例》涵盖范围更广、规则制定更细、处分影响更重，可谓字字为“经典”，条条成“刑法”。彰显了党中央从严治党的决心，为各级党员树立了一条道德标准线，厘清了一份负面清单。同时也向各级党员传递了一个信号，那就是新《准则》和新《条例》作为党内法规，严于国法，都是“带电的高压线”，执行起来不搞特殊、没有例外，违之必惩。
三、全面贯彻落实，以身作则主动适应新常态。
立德向善，立规惩恶，新《准则》和新《条例》的出台，进一步扎紧了从严管党、从严治党的“笼子”，下一步关键是要落到实处。
（一）加强学习教育，以更高的标准要求自身。
学校采取上党课、会前会后学规学纪、普规普纪讲座、集中宣讲等形式，开展学习教育，书写学习笔记，撰写学习体会，参加相关测试，严禁学习过程中走过场、搞形势。主要负责人同志要切实履行第一责任职责，率先垂范，带头学习，亲自宣讲。其他党员干部也要抓好分管部门、联系领域的学习执行。同时党员要严格要求自己，时常为自己、为身边党员干部“充电”、“醒脑”。
（二）认真贯彻落实，以更严的要求做好工作。
要切实履行主体责任，认真贯彻新《准则》和新《条例》，充分发挥示范引领作用，更好担起管党治党责任。要切实发挥学校党组织、工会自身职能职责，履行党风廉政建设监督作用，按照新《准则》和新《条例》的相关规定和细则，认真查找各类违反党的纪律案例，并及时整改。
（三）结合工作实际，以更实的作风助推学校发展。
2016年全国教育工作会议强调：要全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕提高教育质量这一战略主题，以立德树人为根本任务，以促进公平为基本要求，以优化结构为主攻方向，以深化改革为根本动力，以加强法治为可靠保障，以党的领导为坚强保证，加快推进教育现代化，为全面建成小康社会发挥关键支撑作用。我校正处在全面提高教学质量的关键时期，全校党员干部一定要始终保持敢为人先、争创一流的拼博精神，始终保持时不我待、只争朝夕的工作热情，善于在解放思想、全面贯彻全国教育工作会议精神中真抓实干、破解难题，坚持用创新的思路和办法去破解发展中的难题，在学校新一轮创业中干出让人民满意的、实实在在的成绩，为全县经济社会发展做出一番无悔的业绩。
