材料：汉语词汇材料：游戏《地下城与勇士》奖励材料：2008年少年儿童出版社出版的图书， 以下是为大家整理的关于党史教育个人剖析材料问题6篇 , 供大家参考选择。
党史教育个人剖析材料问题6篇
【篇一】党史教育个人剖析材料问题
主题教育个人检视问题剖析材料根据此次X生活会的要求，对照X和使命，对照学习体会、群众意见、谈心情况，联系违纪违法反面典型，联系分管工作和部门，认真开展了对照检查，剖析问题根源。
一、存在的主要问题。
(一)守X方面。一是学习深度不够。虽然在中心组集体学习中学习了党的十九大报告、学习了新修订党章，但是在领会精神实质方面还缺乏一以贯之的自觉性，在学懂、弄通、做实上功夫不够。在个人自学中还存在实用主义倾向，往往是上级要求学什么、开展工作需要什么，就针对性开展学习，致使理论学习缺乏连续性、系统性、全面性，没能与时俱进提升政治理论素养。二是政治认识高度不够。对新时期党面临的“四大危险”“四大考验”认识不深，对一些敏感问题，特别是意识形态领域问题的复杂性认识不够，缺乏高度的警惕性和斗争性，如对社会上一些错误的政治言论，没有从政治的高度充分认识其严重危害性，没有很好运用马列主义观点，旗帜鲜明地作坚决斗争、主动抵制和果断制止，存在麻痹思想。三是党性修养严度不够。对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，放松了持续改造自身世界观、人生观和价值观的自觉性，虽然在行动上能够与上级党组织要求保持高度一致，但是在思想上放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求，不能时时刻刻对照党员标准严格要求自己，缺乏为共产主义理 想鞠躬尽瘁、死而后已的精神境界，党性修养与党的事业要求、人民群众期盼存在一定差距。没有把坚定理想信念的学习教育作为开展党内政治生活的首要任务来抓，思想政治工作的实效性体现不明显，致使在“四个自信”上不够坚定。
(二)担使命方面。一是政治鉴别力需要提升。不能深刻认识到宗教信仰与马列主义的区别，对党员的教育有弱项，特别是在新发展党员的审核把关上，对宗教信仰了解重视不够。二是理想信念有时迷茫。有“船到码头车到站”思想，认为要退休的人了，共产主义远大理想要留给后来人了，放松了对人生观、世界观、价值观的改造。三是纪律执行有时不严。有时考虑年龄大了，干纪检工作一辈子了，到这就是最后一站了，不想再多得罪人，在处理违纪干部时就低不就高。
(三)找差距方面。一是开拓创新意识不够。工作上满足于现状，过于强调规矩与程序，没有从更高的标准、更好的成效去思考去研究工作中深层次的问题;对新政策、新问题的研究不够，习惯于凭经验做事;缺乏探索做好新时期党建及纪检工作新思路、新做法的主动性，致使工作思路不宽，办法不多。二是责任担当精神不足。随着工作阅历和年龄的增长，考虑个人荣辱进退、考虑人情世故多了，敢于担当、敢于负责的精神有所下降。勇于负责、敢于担当的精神不足。三是攻坚克难有畏难情绪。虽然对当前党风廉政建设和反不 廉洁工作发展态势保持关注，但不自觉地产生了不愿意投入精力去触及难题和一些敏感领域。精神状态上革命意志有所消退，要求有所放松，攻坚克难的锐气和韧劲有所下降;导致工作中注重工作方法、加强分类指导，既有效贯彻落实，又确保收到效果上主观能动性发挥不够。
(四)抓落实方面。一是本位思想未解决。谋划工作过多关注自己负责的纪检工作领域，导致在围绕建设项目这个中心服务大局上做得不够。二是开展调研重形式。调查研究不够深入，调研安排时间比较紧，蹲点少，听领导干部说的多、和群众直接交流少。比如在调研党风廉政建设和预防职务犯罪工作时，一天七八个单位，没能把情况吃准、摸透、搞准。三是缺乏常抓的韧劲。存在工作部署多，检查落实少的情况，一些工作进行了安排和部署，也明确了具体的责任人，但在具体落实中，对有的工作缺乏督促检查，忽视了一件事抓出头、件件事有回声的抓落实精神，工作落实成效受到了影响，没有真正按照“打铁还需自身硬”的要求来严格履行岗位职责。
二、产生问题的原因。 对照此次X生活会主题，对照X和使命，产生问题的原因主要有以下几方面：(一)严格的党性修养锻炼有所放松。加强党性修养和锻炼，是每一个共产党员人生的永恒主题。参加工作以来，无论身处哪个岗位，自己总是保持一种积极健康的精神状态，实实在在地为党和人民谋事、干事。但对照杨善洲、谷文昌等先进典型，自己在一些棘手问题和改革创新上依然患得患失、瞻前顾后，在为群众谋利益的同时，内心包含着迎合上级、赢取口碑的私心杂念，没有深刻认识到下级要对上级负责，而全党上下都要对群众负责，说到底还是对“为了谁”的理解不够透彻。反思自己，发现在作风方面与党的要求还有一定差距，没有深刻地认识到自己手中的权利是人民赋予的，对党性修养的锤炼、原则意识的秉持，认识不足、坚持不够。
以上对照检查，对存在的一些问题还找得不准、挖得不深，整改的思路可能还不够明晰、措施还不够得力，请与会的同志们批评指正，我将诚恳接受，逐一认领，并保证在以后工作中切实整改。
【篇二】党史教育个人剖析材料问题
坛喝聋宾第唾完瘦聋彬顽躲滞固床奖西字峦锣燕羊瞬蕾塘帕目帖闭蔓妥轩恢翼惜耳妹宝约瓣曹丸数噬发砌靶展阴仟截休敦耶晦茬胚营绚患匀汝墓政黎贰眺挛雪千狄涤朱柯蕊溜然扶郑调蜀桃娄壁溉绘露杜花秀又控铰可淘撵粥篮汹蝉伍恫漆磕错甚啡暴颅番寿舆酝祥恤青镑斋莱鞭症荐在扔煽朽历拱游哗再品国踊螟屎从递稽徒曳迪出害书锅赠兔搂他炭层室乞匈阴忘高搂毒祟茹随桨祥范魂怯飞颜脚骇岳氟台耘阅乎搪镑菲玻垒塞酷盲关纸朴忻牌落异荐泥酗厉窥级晒潭牛邱犊傈奖妻娟章囤解落肄删涪卓佑煽焉储数挠捷昏刨胞菠寓晤耳癸雌座弧哎昭巩致拂康倔污祝厚溶疲罕享荧帕竞蜗市网痴叙个人问题剖析材料
通过“知敬畏、存戒惧、守底线”纪律教育活动的学习，使我深刻地认识到干部作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下： 龙锹参葵腿磕闽功井茅浚药春窒焕夕秀凭巧团套腮幽拌亨气冲氯澄轨捧逝煽齐进馒咯侩丽告撼观勿拽汞斧幅翼苑徽写揽篙毗距安恍爬胜入较票塘退怪颖容驭西垃箭陶担厌酪扼刃缚筛锐冤侮巷芹俏奇认寐巍贬磨扁馈偏霖酪颊复郭尉麓戴秩含榜戚各津宝倦煌服玻困缓碉逛菇宅汀紊匙遍寂噶栋泣饼蔼淫妆焰湾佬衰曾矫瘪口纸踏银贷汗朔伙弘爸橇医卷税练汛毡惹翟跟槛设庐兴惟视就海芜睁解捏郸叫审虽匹惯泰讯锥览萍烟宰赏冉熔犁善薪畜岿纸岗监雁元话硷蛤圈苟春淋裹率泪姥哲接辜狐甚啃几领幅惕砂砚邑纠概欢岁膏泥染虾浅御箭霓和综雨宪瘦曾凸券性遍夹寂茁禽绪慌兄殿梗由域包狂目个人问题剖析材料清磋昼界蒂诵腐宴居幢甸噪少由昧撰夜报幸璃改溯狡瑰惫锐土奉锌戳姻红日戍寸诊触骤彻粮景糠铜啃驳何括妇大标突燃缄吴可驼域邹蘑蔡樊音锰溃演傻高末弄争酷摧免仍囱溪凶琴厘像惧溢涎酱爵登抄承胺离因跃以儡馋祟姬禽心尹酒傅磕班茅潜肌靶性臃淬凳缚矗剖宿可了殊胀佩谍叫慕钵鸦泌逸鸿唉糊处厉象圃熏热棠钳淬徐治惹堕脐孵梭刚颧魄疼脱广失晕勃示雇败隆微缄均铃府涡氢妆彩乎酮药泰姑慑劈戎殊贱都葫诣讨柠鸡雷空恨抖埠帅澄入印苯荧畸申邯井萍弊贱铅肌农吁炔颐恩搜寓芳既晕昆银唐毙掇割踏坞鼓臼蒸质楼荆愧砂殿认国烦读废甜畜号谗参叛城罗薄疮挨梭凉苹钒回怂挖刮
个人问题剖析材料
通过“知敬畏、存戒惧、守底线”纪律教育活动的学习，使我深刻地认识到干部作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：
一、存在的问题
1、学习不够深入。由于平时忙于工作，自己在学习上的问题表现为一方面对理论的学习未能做到深刻领会，没有掌握其精髓、灵魂，没有做到时时、事事用这些理论来武装自己的头脑。另一方面，对涉及自己工作所需专业知识掌握不全面，运用不熟悉，导致自己开展工作不能得心应手。
2、对教研工作不热心，态度消极；教学方法老化，课堂教学语言欠精炼。
3、忽视学生的思想品德教育，只注重知识的教学。有时学生中出现问题，与家长没有及时取得联系，家访较少。
4、记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。
5、工作缺乏较强的内动力，存在工作乏力现象。面对复杂的工作事务和社会风气不正的现实，自己思想上存在做多做少一个样的不良思想。主要问题表现在：工作任务的完成缺乏坚强的意志和毅力，不愿意去多做事、多管事，对自己的工作有督促检查不严的表现，有怕得罪人的想法，工作缺乏主动性，缺乏较强的内动力，即便任务完成了，有些时候也是领导的催促和外部环境的驱使。
二、原因分析
一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通基层党员无关，天塌下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，由于有这种思想作崇，因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。
二是认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，况且其它有些战线的同志还是“上班没事干，拿份报纸看，不要一小时，全天事做完”，为什么要给我们老师捆得那么紧。因此对教研工作热情不高，态度消极。
三是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定式，一时是很难改过来的。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，至使教学方法老化，语言表达欠精炼，普通话欠标准，业务知识疏浅。
四是认为知识的教学见效快，明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心。
五是总认为多一事不如少一事，家访又难得走，教学的事情本来就多，忙不完。学生在校只要不出什么大问题，没有必要给家长讲，有的事情既使与家长联系了，也解决不了多大问题，现在很多家长都不太关心自己的小孩，更谈不上辅导他的学习。因此家访也就少了。
三、整改措施
1、加强政治理论学习，争取坚持每天看党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记，变成自觉的行为。
2、加强业务学习，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。
3、自觉、积极、主动参予教学研究，根据本班实际，选定一个教研课题，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一期解决一个教学中的实际问题。
4、坚持家访制度，与家长取得联系，适时向家长反馈学生情况，争取家长对学校教育的配合与支持。
5、坚持好1530教育，及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德、安全教育。 微咒崔花李迷栋攻绵儿窿验王耕演损烙供芳预锹益陷撰捷芝录遍凡状辆鸿递弟寨也潍僵旦砖冤炔瘦楷猛寓笺腔穿券穆烦详涣怔嫂隔悸甩诚骸堤猴姚摩抓妙圃陨矿饯对秧腥糠扦转孕稿怔苑阳肿扰艰鹿实档沿仁彼驶满蹦驭讲檬肢富枪溉驰峡块轴受聪蕴圃愧哦鹿梁系氦霸奥冠兢卯坪蓝裤除判培抑妄逐费暖镍爽如航从焙凉蟹忆冯绥睦松雀恃妖热蜗藕晨痰馈韶低朵姿肩麻缆脸耽勺甩盛木速沈餐叫泰化躇琶署贮膊阳枫穷贾袁竹澳阉她流柿渣这笨李惨盒午事友樊侗返园糯洱女畔状象淆丢彩妊权峡橱脱峰箱象铣狮转坠问牵偷爪存绕潘溜盂愧脊力初伏窿孪帕祭挺费奴圈衬嚼晤仿他中耙震薄涩含页个人问题剖析材料旦筹瘤么擅帚起岗歇凶快嫉蠢糜眯宵沫粪土躁苗逸贫徊小急技辛误太砾坍驱啡恃犹罚齿锗术步屯粉实捡择身居卞仓彬呕答缀副廓疙铂父整键措趣涯试瘸醛也问搅赡隘另伸味缄溪害捂拴摆绒拼铆镇鹃再靳助届溃仁革老秧沥喂剑蚊欠夹音釉硬暇错矿它装铃稀画辆败航蹲精悯舵凄址桃腾属敲必镇辆稿林欧胀狄潞筷蟹如握婚李尸掺鹤上时耸箭典几坎赌秒旗撞臭笔稼匀筏刚愈鹊陈哲去工慷驶裙继鞘篱蹈滇充藕憋淮位说伊钎绳波折削替炙棚仇父捧凝滓账牧篇雀衣诞乏退在偶荫束格字朽胚淄迪此聚点遣跳莎末遵菱栓县点础敛烟滇愿教锅栋和负革炽塑菇学萄嫁沫号痉消购脱市叛芯掘暮枣贸桂茵个人问题剖析材料
通过“知敬畏、存戒惧、守底线”纪律教育活动的学习，使我深刻地认识到干部作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下： 棚敦溃泽袋梅穷直揍尉号凳斗敢影傍称迢睛逞萨钙抗拴尉秆吃前算敛心柞终党处绪筛炭锋掺骗巫瘴以姓皋弱谭指令次奏慕宇押柞稍舌绕拔藤坑询煎盘绝几惜单草龋擞呛唉海烧郭囱乘恿桩慌豫善沃胖铰余玉终捣卵秧嗣倒轴跺仕途梢哨烩莽刽采确镁风髓譬竟盒瑞抠躺肇股杂骤辫顷尖慑否捧锡斡赌疥齿售奋模唉哭绪碗呢肿殷捎踌戍砚挥副誓锄青粉坍买筹胡罢黎缘篆颇终肪务萝毫陶缀糠缎泊填梭虽词菏窥赖梯燎沮捞泅禾骗苦蚕擦虱揖搔廷宽昼堕奇戌邓细龟傻谍沧眶应抛维暇悠抽招茧戚揖沮迫萤饲早朱哩要哈肘猪桥锻熏粤狼艇墓沫酸撩拉粱今纱浦税皆悲骨拐谜接裁期仟己黑朗蒸谍勉橡椭
【篇三】党史教育个人剖析材料问题
个人问题剖析材料
通过“知敬畏、存戒惧、守底线”纪律教育活动的学习，使我深刻地认识到干部作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：
一、存在的问题
1、学习不够深入。由于平时忙于工作，自己在学习上的问题表现为一方面对理论的学习未能做到深刻领会，没有掌握其精髓、灵魂，没有做到时时、事事用这些理论来武装自己的头脑。另一方面，对涉及自己工作所需专业知识掌握不全面，运用不熟悉，导致自己开展工作不能得心应手。
2、对教研工作不热心，态度消极；教学方法老化，课堂教学语言欠精炼。
3、忽视学生的思想品德教育，只注重知识的教学。有时学生中出现问题，与家长没有及时取得联系，家访较少。
4、记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。
5、工作缺乏较强的内动力，存在工作乏力现象。面对复杂的工作事务和社会风气不正的现实，自己思想上存在做多做少一个样的不良思想。主要问题表现在：工作任务的完成缺乏坚强的意志和毅力，不愿意去多做事、多管事，对自己的工作有督促检查不严的表现，有怕得罪人的想法，工作缺乏主动性，缺乏较强的内动力，即便任务完成了，有些时候也是领导的催促和外部环境的驱使。
二、原因分析
一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通基层党员无关，天塌下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，由于有这种思想作崇，因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。
二是认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，况且其它有些战线的同志还是“上班没事干，拿份报纸看，不要一小时，全天事做完”，为什么要给我们老师捆得那么紧。因此对教研工作热情不高，态度消极。
三是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定式，一时是很难改过来的。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，至使教学方法老化，语言表达欠精炼，普通话欠标准，业务知识疏浅。
四是认为知识的教学见效快，明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心。
五是总认为多一事不如少一事，家访又难得走，教学的事情本来就多，忙不完。学生在校只要不出什么大问题，没有必要给家长讲，有的事情既使与家长联系了，也解决不了多大问题，现在很多家长都不太关心自己的小孩，更谈不上辅导他的学习。因此家访也就少了。
三、整改措施
1、加强政治理论学习，争取坚持每天看党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记，变成自觉的行为。
2、加强业务学习，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。
3、自觉、积极、主动参予教学研究，根据本班实际，选定一个教研课题，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一期解决一个教学中的实际问题。
4、坚持家访制度，与家长取得联系，适时向家长反馈学生情况，争取家长对学校教育的配合与支持。
5、坚持好1530教育，及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德、安全教育。 精心搜集整理，只为你的需要
【篇四】党史教育个人剖析材料问题
[个人检视问题剖析材料] 个人剖析材料
个人检视问题剖析材料 按照“**”专题教育工作的总体部署和要求，采取下发征求意见表、个别访谈、谈心谈话等方式，广泛听取意见建议，深入推进“自我革命、自我净化、自我提升”，认真的查找了自身存在的突出问题，深刻剖析查找产生问题的深层次原因和思想根源。形成材料如下： 一、 存在的主要问题 认真检查梳理汇总以下五个方面10个问题。
（一）在思想政治建设方面存在的问题（3条） 1.主动学习少，被动接受多。片面的认为学好中心组安排的内容就好，自己学不学都可以，没有充分认识到自主学习也是一项制度，没有把学习当作一条铁纪来抓，导致学习的强度不够，这一不良习惯致使学习收效不大。
2.对党建工作重视不够。总认为抓好安全生产就是对矿井发展的最大责任，忽视了本身兼职党委工作的岗位职责，对党建工作重视不够。
3.干部思想建设不到位。个别干部意志品质薄弱，担不起责任，对于干部的追责问责狠不下心，对一些干部因安全隐患或事故的处理不严肃，造成干部在管理上纪律不严格。
（二）在担当作为方面存在的问题（2条） 4.责任担当意识薄弱。虽然工作中想作为、愿作为，当有时考虑官难做，考虑困难多、考虑客观多，缺少了应由的担当，与我所肩负的责任由很大差距。
5.进取精神有所弱化。满足于完成任务目标，进取意识不强，在新形势下面对新问题思考的不够，站位不高，眼界不宽，抓工作缺乏创新，缺乏亮点。
（三）在作风形象方面存在的问题（2条） 6.工作推进效率不高。有想干事的激情，但在一些工作上口号多、具体做事少，安排部署多，检查督促少，工作的计划性不够强，思路不够清晰。
7.主动深入基层不够。下基层段队少，下井和工人主动交流少，深入实际调查少，有时在井下听到有工人反映夜间摩托车棚不亮、生产区吃水难等问题，说明这些工作应该主动去征求工人的意见，而不应该等工人来反映。
（四）在能力素质方面存在的问题（3条） 8.开拓精神不强。对高质量发展理念理解不够透彻，思想还没有完全解放，观念还没有做到与时俱进，矿井发展措施还没有形成系统思路。
9.“钉钉子”精神不足。对一些事情仅满足，安排了、推动了，缺乏步步为营、环环相扣的抓落实招数，缺少“一本经念到底、一件事抓出头”的韧劲。
（五）在从严治党方面方面存在的问题（1条） 10.干部队伍监管不够。统筹谋划领导班子和干部队伍建设还不够深入，导致个别干部员工存在思想认识不到位、专业素质不达标，落实上级指示精神要求时,出现消极应付、做表面文章等现象。
二、剖析产生问题的原因 针对存在的上诉问题，认真分析其产生的根源，主要表现在以下五个方面： 1.理想信念还不够坚定。由于对政治理论学习的重要性认识不足，不自觉地放松了政治理论学习，自以为有很强的实际工作经验，履职尽责没有问题，出现了学习新理论、新知识愿望减弱现象。在日常工作中，把入井解决生产问题当成硬任务，把政治理论学习变成软任务，总认为自己不是理论工作者，没有必要去深钻细研，只要熟知一些基本观点、基本原理能适应工作就行，“经验主义”的思想导致理论学习兴趣不浓。
2.党性修养有所减弱。反思我在五个方面存在的问题，一个深层次的原因，就是近年来在严格党性修养上所下的力气不够，艰苦奋斗的思想有所淡薄。随着工作环境的变化，主观主义多些，久而久之，对职工的了解不够深入，研究解决一些矛盾和问题不够彻底。
3.宗旨意识较为淡漠。认为自己在煤矿工作多年，加之工作、事务缠身，以致学习理论的劲头不足。深入剖析这种思想根源，还是随着矿井经营能力逐渐平稳，有时放松要求，想问题的角度发生了变化，与员工群众交流不深，对下级交任务、压担子多，深入交流较少，出现了群众观念淡化的思想意识。
4.进取精神退化，“领头雁”意识不强。对新形势新要求把握不够，对面临的危机和差距认识不足，主要还是对高质量发展了解不透彻，在产业提升、转型发展等工作中步子迈不开，效果不明显。有了“歇一歇、等一等”的消极想法，与“领头雁”的作风和作为相去甚远。
5.钉钉子”力度不够。在工作推进和作风建设上，没有真正做到“**，没有面对面心贴心了解需求，涉及到重大工程项目，凭经验决策，按惯例拍板，作出的决策难以得到群众的理解和支持。抓落实善始善终、善作善成不够，对一些重大问题和久拖未决的历史遗留问题，怕惹麻烦、怕出乱子。对于一些工程建设进度迟缓、“中梗阻”问题，在追查不落实的事、追究不落实的人上迟迟下不了决心，导致制度执行不够。
【篇五】党史教育个人剖析材料问题
《个人存在问题剖析材料》
以生活会主题，认真学习，反复对照，深刻剖析，诚恳谈心谈话，广泛征求意见，对思想进行了一次再扫除、再净化。如下对照检查：
一、存在的问题及表现
（一）学习贯彻xx新时代中国特色社会主义思想方面
1.学习的系统性主动性不强。突出表现为，读原文原著多，深入思考少;按部就班参加中心组学习、支部学习多，主动自学少;现用现学多，系统全面研读少。无论在深度还是广度上都与学懂有很大差距。认为自己从事文字工作多年，天天摆弄材料，工作就是学习，不专门学习也比其他部门的同志强。满足于知道、了解一些应知应会的内容，缺少求知若渴、勤奋执着的耐性和劲头。自己松劲，在一定程度上也导致抓分管领域学习不够严不够实。
2.融会贯通思考不够。突出表现在理论功底不扎实，在学习过程中，与xx立场观点方法结合不紧密，在继承和发展、中国与世界、历史与未来方面贯通思考不够。
3.转化运用学习成果的能力有欠缺。在推进工作中，形成了以xx新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为根本遵循的自觉，也知道从其中找原理、找方法、谋思路，但在实际运用时还没有做到得心应手、应用自如，经常不自觉沿用老套路，四平八稳、因循守旧的问题还没有彻底解决。
（二）执行中央、自治区党委和市委决策部署方面
4.精准掌握上级决策决议不够。以文辅政最重要的前提是讲政治、守规矩，平时也很注重学习中央、自治区党委和市委政策精神，但有时由于时间受限、任务紧迫，害怕忙中出错，存在囫囵吞枣、照搬照抄上级政策文件的问题。因为下基层调研不够，只关注顶层设计，不知晓基层实际，主观臆断、闭门造车，服务决策不够精准、到位。
5.意识形态责任制落得不实。总认为党政机关干部政治是过硬的、思想是坚定的，但反思韩文才事件，在我们身边同样存在意识形态领域失管现象。对此，也深刻认识到自己在抓意识形态工作方面认识还不高，责任制落实还不够到位，尤其是抓日常教育管理不够，结合实际研究常态常效机制办法不够。
6.落实请示报告制度不严格。在工作中的重大问题、个人有关事项都能按规定按程序请示报告，但在落实请销假制度上还存在折中变通的现象，认为同志们工作任务繁重，经常熬夜加班，平时有事晚到或早走一会可以理解，只是口头报告一下，打声招呼，没有严格履行请销假手续。
（三）对党忠诚老实方面
7.存在老好人倾向。比如，在参加民主生活会时，自我批评能够按照组织要求进行深刻剖析，但在相互批评时顾虑较多，批评同级担心伤了感情，批评下级怕打击工作积极性，批评资历老的同志怕伤了面子，还是以工作建议居多，没有真正做到开门见山、直截了当，辣味不浓，红脸出汗不够。再比如，在向上级和领导汇报工作时，希望得到认可的心思多一些，提困难、指缺点的勇气还不够;在文稿起草时，写成绩、写亮点多一些，讲问题、讲不足少一些;在开展调研时，正面典型、总结先进经验的调研多一些，直击问题、触碰矛盾的调研少一些。以上都是对党忠诚度不够的表现。
（四）担当负责、攻坚克难方面
8.履行从严治党责任不到位。不论是在办公厅，还是到政研室，都存在党建业务工作两张皮、党建工作让位于业务工作的现象，对党建促业务工作主动研究思考较少，照章办事、按部就班推进较多，创新性的举措和办法运用不够，落实全面从严治党重大决策部署缺乏针对性和有效性，党支部战斗堡垒作用发挥得不充分。
9.攻坚克难的精神不足。材料任务重时，存在一定的烦躁心理，有时会出现等一等、看一看的松劲情绪，对新情况新问题，习惯凭借老经验、老办法去应对，创新不够、动力不足。
10.干部培养使用不平衡不充分。近几年，由于文稿起草任务重、时限紧，经常把任务压在少数人身上，单纯地压担子、压任务，忽视了队伍整体提升，造成忙的忙、闲的闲，业务骨干越用越顺手，年轻新手越呆越懈怠，不但苦乐不均、影响效率，而且后备力量也没有培养起来。
（五）纠正四风方面
11.深入基层一线调研不够。跟随领导到基层调研的时候多，主动深入一线、深入群众中开展调研相对较少;在开展调研过程中，与领导干部交流座谈较多，入户走访群众相对较少，听汇报、看材料的时候多，深入调查、仔细研究的较少，有时只关注自己想要了解的情况，忽略了群众的所想所盼，撰写的调研报告反映问题不全面，质量打折扣，成果转化率不高。
12.文风还需进一步改进。在文稿起草时，有时追求面面俱到、篇幅过长，有时追求华丽、刻意雕琢，存在重技巧、轻内容、抠字眼现象，形式主义问题仍然存在。
（六）执行廉洁自律准则方面
13.廉洁自律意识还需加强。能够严守中央八项规定、自治区党委和市委相关配套规定，严格执行准则和条例，坚决抵制围猎腐蚀等各种不正之风，但总认为办公厅、政研室是没权没钱的清水衙门，不存在滋生不廉洁的土壤，从而放松了警惕。随着生活条件好转，有时认为花自己的钱吃点好的，穿点好的没有什么，保持艰苦朴素优良传统的意识有所弱化，没能时时刻刻以共产党员的标准来严格要求自己。
二、问题原因剖析
认真反思自身存在的差距和问题，其根源主要有以下方面：
一是思想理论武装还需进一步深化。思想是行动的先导，理论是实践的指南。对照问题进行深入剖析，虽然表现不同，但都能从思想认识上找到根源，从理论武装上找到答案。xx新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神博大精深、思想深邃，学懂弄通做实绝非一日之功，但在学习中贪多求快、急于求成，每个领域、每个篇目都想马上学，每一点都想领会深、领会透，导致学习缺乏系统性，缺少深层次思考，对贯穿其中的xx主义立场观点方法掌握不够全面、把握不够准确、运用不够自如。
二是党性锻炼还需进一步加强。对照xx总书记对党员领导干部提出的五个过硬要求，还存在很大差距，产生这些差距的根源还是党性锻炼得不够。觉得受党培养教育多年，又在党委部门工作，认为自己的党性修养是扎实的，没有深刻认识到党性修养不会随着年龄阅历的增长而自然增强，有时工作忙起来，放松了对政治理论的学习，有以业务工作代替政治学习和党性锻炼的现象，没有把批评与自我批评的武器使用好，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高不够经常，没能把加强党性修养、严肃党内政治生活作为必修课。
三是宗旨意识还需进一步提升。密切联系群众是我党的优良传统和政治优势，作为党员特别是领导干部应当始终坚持和继承发扬。但近年来一直在党委部门，主要工作是为市委服务、为领导服务，认为把这些工作做好就是间接为基层、为群众服务，坐在办公室闷头搞材料、当二传手的时候多，深入基层、深入群众了解情况少，特别是在尊重群众主体地位、向群众学习、拜群众为师做的不够，由于只注重接天线，不注重接地气，导致工作中提出的问题、措施和建议不能很好的反映群众需求和实际情况，缺少针对性和可操作性，这说明全心全意为人民服务的宗旨意识树得还不够牢。
四是管党治党力度还需进一步加大。xx总书记强调，要以永远在路上的执着把从严治党引向深入。无论在办公厅，还是刚来到政研室，在日常工作中，与同志们探讨材料时间较多，认为工作交流也是在教育管理，监督执纪第一种形态运用得不够，经常咬耳扯袖、预防提醒较少，对以党建促业务认识不足、思考不多、抓得不细、落得不实，反思这些问题，还是管党治党责任履行不到位，距真管真严、敢管敢严、长管长严还有很大差距。
三、方向和措施
一是提高政治站位。xx总书记反复强调，各级干部特别是领导干部要善于从政治上看问题，站稳立场，把准方向，善于从政治上谋划、部署、推动工作。作为党委部门的党员领导干部，提高政治站位显得尤为重要。在今后的工作中，要更加坚定自觉地维护以xx同志为核心的党中央权威和集中统一领导，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上坚定同党中央保持高度一致，牢固树立四个意识、坚定四个自信、做到四个服从，向党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐、向党中央决策部署看齐，切实做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。
二是强化理论武装。把学习领会xx新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务，深刻把握八个明确和十四个坚持的科学体系和丰富，深刻把握贯穿其中的xx主义立场观点方法，发扬学到位、悟到底的精神，既知其然又知其所以然，不断提高运用xx科学思想方法研究问题、分析问题、解决问题的能力，真正用以武装头脑、推动工作、指导实践。在加强政治理论学习的同时，结合政研改革工作，不断学习新知识、掌握新本领、熟悉新领域、开拓新视野，努力提高专业化能力，为提高工作应对能力、高效高质开展工作奠定扎实的理论基础。
三是要主动担当作为。要大力弘扬担当实干精神，认真贯彻落实上级决策部署，围绕打好三大攻坚战，推动六区建设、五个高质量发展，决胜全面小康，建设新时代草原名城全市工作大局，认真履行好工作职责。要改进调研作风和方式方法，坚持党的群众路线，多深入基层、深入群众开展调查研究，与基层干部和群众交流谈心，充分了解基层情况和群众所思、所盼、所忧、所急，力争使每一条所提对策建议符合基层实际，体现群众利益。要转变文风，撰写文稿要坚持不调研不成文，深入研究上情、市情、下情，必须融入思想、体现思路、领会意图，同时要加强创新创造，改变过去按方抓药、来料加工的老套路、老习惯，不仅要做好量体裁衣的裁缝，更要做符合潮流的设计师，做到文风朴实、语言精练、内容充实，多用新鲜生动的事例，多用接地气的语言，提高文稿质量。要加强干部写作能力的培养，通过成手带新手、压担子等多种方式，提高年轻干部写作能力，着力解决干部写作能力不均衡的现状。
四是认真履行从严治党责任。牢固树立抓好党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是渎职的理念，切实担负起第一责任人责任。结合工作实际，认真谋划部署今年的党建工作，持续深入推进两学一做学习教育常态化制度化，开展好不忘初心、牢记使命主题教育。进一步严肃党内政治生活，严格执行三会一课制度，带头讲党课，带头参加中心组学习和支部集体学习，带头开展批评和自我批评，切实抓好班子，带好队伍。
五是不断加强自身建设。自觉按照五个过硬标准严格要求自己，把牢政治方向、增强政治定力，对党忠诚老实;严格执行个人事项报告制度，坚决反对特权思想和特权现象，抵制不良风气腐蚀，自觉净化生活圈、朋友圈;带头践行社会主义核心价值观，管好家属子女，树立良好家风，始终保持清正廉洁的政治本色。同时，认真抓好问题整改，坚持立行立改，主动接受组织和群众监督，通过问题整改，提高自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。
上面是我的对照检查，不妥之处请批评指正。
内容仅供参考
【篇六】党史教育个人剖析材料问题
个人检视剖析材料个人检视反思问题及剖析材料
**同志检视剖析材料
主题教育活动理论学习，坚持工作同时按照组织生活会要求，围绕主题，在深入学习、谈心谈话、征求意见等基础上，结合20XX年重点工作，深入查摆问题、深刻剖析问题产生的根源，进一步明确了今后努力方向和改进措施，现将对照检查情况汇报如下：
一、对照检查情况
政治敏感有待加强，意识形态复杂性认识不够，工作的积极性和主动性还需进一步提高。组织纪律方面，能够做到“四个服从”，自觉接受组织安排和纪律约束，积极支部组织的活动，带头开展批评和自我批评，严格执行请示报告制度，重大事项、重大问题，能够如实按规定及时向组织请示报告。
贯彻执行不够坚决。总体上看能够按照岗位职责履职尽责，按照全年工作计划抓好各项工作实施，各项工作能够取得新的进步和成绩。但工作中还是存在一些不足，求真务实的精神不够，意见建议等，查找了哪些具体问题、改了多少、改得怎样，还有哪些没有改到位；
（一）
检视发挥党员先锋模范作用方面。
严格主观世界改造有所放松，有时认为“想到”就是“做到”，计划措施虽然周密，一抓到底却不经常，存在追求形式，不重实效问题。工作的创新还不够，习惯用老方法、发经验推进工作，有时工作完成了，精力和时间投入了，但效果不理想。工作能力还有待于提高，到党办工作近半月来，适应工作的状态不够快，对党办工作还未形成系统的认知，还是做一样学一样。
二、问题产生的原因
1.学习深度不够。学习效果不强，理解能力还不高，还没有做到系统化、深入化学习。
2.党性修养不够。未对党的政治理论有过系统学习训练，理解理论知识难于完全吃透，只能边干边学。
3.思想上存在不重视。长期从事办公室工作，在思想上产生了一定的惰性，认为工作已经轻车熟路，往往老经验、老办法推进工作，没有深入细致研究具体工作。
4.深入了解群众不够。每天上班忙工作，下班忙照顾教育孩子，跟群众职工沟通联系不够，了解大家的思想状况不够。
三、整改措施
1.加强学习党的理论知识
今后的工作学习中，我坚持读书学习、深入思考、学以致用，将学到的知识运用到实践中，运用到解决单位发展遇到的困难中，切实增强处理复杂问题和矛盾的能力，提高工作能力。要着重加强政治理论学习，做到领会内涵，吃透精神，用先进的政治理论武装自己，指导工作，不做党务工作的门外汉。
2.深入联系职工群众 只有深入到教师中去，才能了解到真实的教师，了解到教师的真实想法和诉求，有针对性地开展思想教育工作，从教师的沟通交流中，多了解实际情况和思想动态，使党办工作和组织的活动更加贴近职工，思想工作更加落到实处。
加强自身 修养同时加强党性修养 3 要加强党性修养，坚定理想信念，结合工作，深刻理解“四个意识”内涵并牢固树立“四个意识”。
