“严以用权”专题教育学习研讨情况汇报 本文关键词：情况汇报，研讨，专题，学习，教育
“严以用权”专题教育学习研讨情况汇报 本文简介：“严以用权”专题教育学习研讨情况汇报一、提高认识,周密安排xx街道党工委严格按照专题教育方案，认真贯彻落实省市区委近期对“严以用权”专题教育学习研讨的指示精神，坚持高标准，严要求，扎扎实实的开展专题教育。街道专题教育活动领导小组于10月15日印发了《“三严三实”第三专题学习研讨暨专题警示教育会方案》
“严以用权”专题教育学习研讨情况汇报 本文内容：
“严以用权”专题教育学习研讨情况汇报
一、提高认识,周密安排
xx街道党工委严格按照专题教育方案，认真贯彻落实省市区委近期对“严以用权”专题教育学习研讨的指示精神，坚持高标准，严要求，扎扎实实的开展专题教育。街道专题教育活动领导小组于10月15日印发了《“三严三实”第三专题学习研讨暨专题警示教育会方案》，要求街道领导干部紧密围绕：严以用权，实实在在谋事创业做人，做到敢于担当、奋发有为，突出说老实话、办老实事、做实在人这一主题，下功夫深入开展理论学习，广泛走访调研征求意见，严格认真查摆问题，建立台帐积极落实问题整改，紧密联系省委通报的反面典型案例，认真开展警示教育，真正做到提高为民用权，为公用权的认识，确保规范用权，廉洁用权，制度用权。
二、强化落实,有序推进
（一）个人自学内容丰富。街道处级以上干部严格按照街道专题教育实施方案利用空余时间开展个人自学，重点学习《省委组织部印发
》（x组电明字[2015]x号）、《中共成都市青羊区委
成都市青羊区人民政府印发的通知》（x委发〔2014〕x号）、《马克思主义哲学十讲》、《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》，写读书笔记、心得体会。
（二）集中学习认真扎实。街道党工委于10月22日组织中心组集中学习，会议由街道党工委书记李渝同志主持。学习了传达学习了《中共xx省委组织部关于认真学习贯彻中央、省委精神扎实开展“三严三实”专题教育第三个专题学习调研的通知》（x组通〔2015〕x号），《中共中央关于贿选案查处情况及其教训警示的通报》（x发电〔2015〕x号），《中共xx省委组织部中共xx省委宣传部关于组织观看等影视作品的通知》（x组通〔2015〕x号）文件精神。组织参会人员观看了理想信念教育重点教育片《历史文献记录片——信仰》和先进典型人物专题片《兰辉：生命的奉献》。通过学习革命先烈和时代先锋的先进感人事迹，领悟他们高尚的精神境界，感受他们的浩然正气，接受了一次深刻的党性原则教育。
（三）走访调研广泛深入。街道各领导干部于9月——10月21日积极开展走访调研，坚持把“严以用权，实实在在谋事创业做人，做到敢于担当、奋发有为”的专题研讨内容和工作实际结合起来，深入辖区单位、社区调查研究，思考运用理论知识来研究和解决实际工作中出现的问题，形成专题调研报告，切实做好研讨会前各项准备。
（四）专题研讨有的放矢。10月30日，街道开展了主题为“严以用权，实实在在谋事创业做人”的专题研讨会，参会领导干部紧紧围绕主题，结合前期个人自学和集中学习内容，联系走访调研收集的情况，严格落实严以用权，实实在在谋事创业做人，做到敢于担当、奋发有为，突出说老实话、办老实事、做实在人这一核心要求，深刻汲取反面典型教训，认真开展专题剖析反思，集中查找和解决不严不实问题，积极进行发言。
莅临研讨会的区纪委和区委组织部同志对街道专题研讨会作出了积极的评价，认为xx街道第三专题学习会内容丰富有深度，认识高，准备足，要求严，充分体现了班子守纪律守规矩的政治意识。参会领导干部发言剖析认真，找准了自身的问题，制定的整改措施具体实在，起到了深刻的警示教育作用。
三、深入查摆，务实求准
街道各领导干部认真对照区委关于集中整治“不作为、慢作为、乱作为”突出问题的通知要求，着重在规范用权、严纪用权等方面，认真深入查摆问题，列出问题清单和整改措施，把问题整改作为开展专题教育，解决问题的着力点和目标，切实强化党员干部的责任意识、服务意识。经过自查自纠，街道党工委班子查摆出了在“严以用权”方面存在的四个问题。一是，权力运行的规范性制度化标准不高。二是，“权为民所用，事为民所办”意识仍需加强，服务联系群众不到位，成效不明显。三是，选人用人标准不高不实，科学的干部选拔任用工作机制和监管机制还需进一步规范。四是，少数干部对规章制度缺少敬畏，监管还需加强。街道领导干部共查找个人在“严以用权”方面存在的问题21条，梳理形成问题台账。
四、扎实整改，确保实效
（一）规范制度建设，建强制度约束。一是坚持靠制度管权、管事、管人。健全完善街道财务管理制度；制定限额以下工程采购、劳务外包、耗品定点采购等事项的决策程序和操作流程；严格落实日常管理制度，如领导干部个人重大事项报告，公务活动管理、请销假、外出公示管理等一系列制度，对干部制度执行明察暗访。二是坚持组织手段管。充分运用好诫勉谈话、交流轮岗、降免职等组织措施，从严管理，保证干部做政治上的“明白人”、经济上的“干净人”和作风上的“正派人”。
（二）强化教育引导，增智提能促发展。一是加强教育培训，立足当下、着眼长远、抓住根本，把坚定宗旨信念、强化群众观念教育作为一项长期任务，通过“中心组学习”、“支部组织生活”、“党员培训”等教育活动，大力弘扬为民务实清廉的的先进文化，引导广大党员干部牢记公仆角色定位，履行好全心全意为人民服务的职责。二是坚持从实际出发，积极谋划与xx经济社会转型期间的经济发展和社会治理思路，始终保持务实作风，扎实推进工作落实，推进发展、服务民生。
（三）从严选人，从实用人。坚持把“三严三实”作为选任干部的重要标准。严把用人的“标准关”“程序关”“纪律关”“监督关”；纠正选任过程中的局限性，严格选拔程序，健全近距离接触干部和多渠道、多侧面了解干部的工作机制，探索创新干部的考察机制，加大平时考察权重，加大对选人用人的全程监督和倒查追责力度，选任过程中坚持群众公认原则，做到群众推荐、测评和考核中的广泛性、层次性和代表性的统一，把好干部用当其时用在其位。
（四）严格纪律执行，确保遵守规矩。建立健全街道廉洁自律各项规定和财务制度，严防以权谋私。领导干部严守廉洁自律规定，对出问题的党员干部，既要严肃处理干部本人，也要追责相关领导责任，同时也要使全体人员受到教育。对责任不落实、顶风违纪的严格实行“一案双查”，严肃追究领导责任，以刚性问责确保责任落实到位，真正让纪律成为“带电的高压线”，让规矩成为“高悬的铁戒尺”。
五、继续扎实深入抓好下阶段专题教育
一是继续抓好理论的深入学习。通过中心组学习和支部活动的等，切实深化专题教育政治理论学习，不断提高领导干部的党性修养和纪律修养，加强作风建设，确保廉洁勤政。
二是扎实抓好问题的整改。继续加强问题为导向，不断在工作实践中强化问题的整改，针对还没整改到位、或者整改有困难的问题，要进一步制定详细的整改措施，明确努力方向完善机制，有效提升问题整改的效率。
三是重点抓好专题民主生活会的召开。专题民主生活的成效是验证专题教育成果的试金石，接下来街道将重点抓好会前准备，制定方案明确专题民主生活会的内容和目标，进一步提高思想认识水平，认真组织会前的学习教育，写好对照检查材料，确保专题民主生活会开出成效。
四是突出抓好专题教育成果向推动工作的转化。切实做好专题教育成果的总结和分析，积极从中汲取先进经验和有效做法，继续加强在具体工作中的实践和运用，切实转化教育成果，推动街道全面工作开展。
五是严格抓好专题教育材料的整理归档上报。继续做好“三严三实”专题教育活动材料的整理归集成卷，主动严格按上级要求做好材料报送工作，及时更换街道“三严三实”宣传栏内容。个人因公因病耽误的学习内容，所缺的书面材料要于11月上旬补齐送交街道“三严三实”专题教育领导小组办公室。
篇2：“三严三实”专题三学习体会简稿：严以用权不逾矩
“三严三实”专题三学习体会简稿：严以用权不逾矩 本文关键词：学习体会，专题，严三，用权不逾矩
“三严三实”专题三学习体会简稿：严以用权不逾矩 本文简介：“三严三实”专题三学习体会简稿：严以用权不逾矩权力，是一把双刃剑。用好了，为民谋利，助力发展；用反了，害人害己，误党误国，成为社会发展的阻力。党员领导干部手中的权力，是人民赋予的。知道权从何来，才懂得权如何用。要把思想自觉与行动自觉统一起来，坚持“三严三实”，敬畏权力、慎用权力，严以用权、秉公用权、
“三严三实”专题三学习体会简稿：严以用权不逾矩 本文内容：
“三严三实”专题三学习体会简稿：严以用权不逾矩
权力，是一把双刃剑。用好了，为民谋利，助力发展；用反了，害人害己，误党误国，成为社会发展的阻力。
党员领导干部手中的权力，是人民赋予的。知道权从何来，才懂得权如何用。要把思想自觉与行动自觉统一起来，坚持“三严三实”，敬畏权力、慎用权力，严以用权、秉公用权、依法用权、阳光用权，自觉做到“三个坚持”，把为人民服务贯穿于行使权力的全过程和各方面，做到严以用权不逾矩。
坚持权为民所用
严以用权，权为民用至关重要。我们的权力是人民赋予的，是为党和人民做事用的，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利。权为民所赋、权为民所用，是党员领导干部应有的权力观。
严以用权，要求各级党员领导干部树立正确的权力观、政绩观，正确看待权力、地位、利益，正确使用权力，确保权力的行使不偏向、不越轨、不出笼、不变质，为国家繁荣、民族复兴、社会和谐、人民幸福掌好权、用好权，作出无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的政绩。
个别党员领导干部走向腐败有各种复杂的原因，但自我约束力差是很重要的一点。在世界观、人生观、价值观上出问题，就容易丧失政治信仰，丧失理想信念，丧失宗旨意识，以致权力观扭曲，将权力商品化、家族化、庸俗化，以权谋私、与民争利、心存侥幸甚至知法犯法，最终跌入万丈深渊。以权贪腐典型案例的深刻教训，告诫党员领导干部为官用权要清醒、谨慎，要公私分明、不以权谋私，真正为民用权、造福于民。
坚持按规则和制度行使权力
腐败是附着在权力上的咒语。权力的天然属性警示我们：如无框范，任何权力都有无限扩大其运用范围的可能，甚至超出其现实的边界，跨红线、越底线、踩雷区、破笼子，公器私用滥用，侵犯他人的权利和权力，把党和人民赋予的权力变为个人手中的工具，以谋取个人或小团体的不当利益。这些行为必将受到法律严惩，被人民所唾弃。
历史和现实经验一再警示我们，一旦失去监督和约束，就难免产生滥用权力、谋取私利的行为，权力就不再服务于公众利益，而是效命于物质和金钱。权力滥用将导致“虎兕出于柙，龟玉毁于椟中”。
制度就是笼子，只有织密制度这个笼子，明确权力边界，给权力运行划红线、布雷区、定规矩，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制，才能真正让权力在阳光下按规则、按制度行使。党员领导干部要自觉维护党中央权威，任何时候、任何情况下都在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。要遵循组织程序，服从组织决定，加强自我约束，把党的政治纪律和政治规矩作为不可逾越的底线、不能触碰的红线，带头自觉遵守、带头恪守践行、带头严格规范，确保权力使用的方向正确。
坚持依法用权、秉公用权、廉洁用权
抱法处势则治，背法去势则乱。在法治的基础上使用权力，国家就能得到治理；离开法治滥用权力，国家就会动乱。
各级党员领导干部手中的权力，是受党纪国法约束的权力。这就要求我们在用权时要有边界、守规矩，始终把握好“法定职权必须为，法无授权不可为”的要求。
对于党员领导干部来说，要结合自身岗位职责，从思想上解决好“为谁掌权、为谁服务”的问题，对“法律规定我们怎么用权，什么事能干、什么事不能干”了然于胸，心中高悬法律的明镜，手中紧握法律的标尺，知晓为官做事的尺度。不断加强自身党性修养，坚决维护党的团结，讲政治、守纪律、明规矩、改作风，以党的好干部为榜样，谨修官德、以廉养德、陶冶情操，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，在灵魂深处真正树立“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的意识，任何时候都不搞特权、不以权谋私。切实履职尽责，把好财权关，依法用权、秉公用权、廉洁用权，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，处理好公和私、情和法、利和法的关系，主动接受社会公众和干部职工的监督。
篇3：严以用权学习体会范本：严以用权要读好“三字经”
严以用权学习体会范本：严以用权要读好“三字经” 本文关键词：学习体会，三字，范本，用权要读好
严以用权学习体会范本：严以用权要读好“三字经” 本文简介：严以用权学习体会范本：严以用权要读好“三字经”首先是“观念正”。干部手中的权力来自于人民，其目的是搞好社会管理与服务，出发点是人民，归宿还是人民。不少领导干部对上级指示唯唯诺诺，对下属或普通百姓却是颐指气使。在工作或生活中，偶然有干部与群众发生摩擦，说出“我是XX职务”的骇人之语并不少见，这样的“亮
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严以用权学习体会范本：严以用权要读好“三字经”
首先是“观念正”。干部手中的权力来自于人民，其目的是搞好社会管理与服务，出发点是人民，归宿还是人民。不少领导干部对上级指示唯唯诺诺，对下属或普通百姓却是颐指气使。在工作或生活中，偶然有干部与群众发生摩擦，说出“我是XX职务”的骇人之语并不少见，这样的“亮明身份”让群众很怄气，这样的“亮明身份”也令群众很不满。孰不知，即便领导干部的身份，也不能令天平为之偏颇、公正为之倾斜。
其次是“慎用权”。国家机关不养闲人。每一个部门、每一个职位的设置都有其职能待发挥，所有的不作为和乱作为都是对党和人民所赋予的权利的亵渎。不少领导干部满足于形象工程、面子工程，拍脑袋决策、瞎指挥，肆意挥霍手中的权力，人民群众得不到实惠，伤害的是人民群众的感情。更有甚者把人民群众当成为政的试验品，意气行事、朝令夕改，对群众强蛮作为、不问冷暖，反复为之，失去的是人民群众对党和政府的信任。
最后是“容指点”。一方面，要听得进他人的意见建议，这既是坚持民主集中制的体现，又是自身进步的必需，所谓“海纳百川有容乃大”，虚怀若谷才能彰显大将之风；另一方面，要广泛接受来自各方的监督，无论是体制上的监督，还是来自于社会力量的监督，更有甚者还不忘一日三省吾心，常怀敬畏之心才是守住用权“红线”的上上之策。
