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《营养学实习报告》word版 本文简介：药用植物营养与施肥实习报告学院：专业：班级：姓名：学号：指导教师：实习地点：实习性质：教学实习实习目的：通过教学实习,了解有机肥工厂化生产方法和流程；基本掌握我省主要农作物、药用植物生产中存在的施肥问题，掌握常见元素缺乏症的发生原因、诊断方法和矫治措施；了解我省农业生产上常用绿肥的品种、生长习性、
《营养学实习报告》word版 本文内容：
药用植物营养与施肥
实习报告
学院：
专业：
班级：
姓名：
学号：
指导教师：
实习地点：
实习性质：教学实习
实习目的：
通过教学实习,了解有机肥工厂化生产方法和流程；基本掌握我省主要农作物、药用植物生产中存在的施肥问题，掌握常见元素缺乏症的发生原因、诊断方法和矫治措施；了解我省农业生产上常用绿肥的品种、生长习性、合理利用等方面的知识。学会在实践中观察问题、解决问题的能力，加深对课堂所学知识的了解和掌握。
实习内容：
实习一
地点：花溪生态园、教学试验场、植物墙公司等
一、花溪生态园
首先我们去的是花溪生态园立体种植养殖参观实习，我主要从以下几个方面来记录观察：
1、蚯蚓养殖
将蚯蚓养殖在一小块圈好的田里，模化式养殖。每平方米10000条，干牛粪堆酵，一个养殖周期2—3个月。
条件：蚯蚓最适合生长的温度5—35℃。发酵杀菌60—70℃。
基础：废弃物处理，发酵，作为蚯蚓的食物。最好的食物是鸡粪，但鸡粪内的病菌高温杀不死，会带来病害。
蚯蚓不仅可以改善土壤状况，还可以作为钓鱼饲料出售。
2、菜地的状况
菜园都进行了完整的规划，每家每户在菜园栅栏上都有一块记录雇主和种植植物的牌子。菜园里种植的蔬菜水果基本上是无公害的生产，使用有机肥和绿肥，基本不使用化学农药，而且有专门的农民来管理种植，因此产出的都是健康绿色食品。
3、养殖状况
主要养殖了鸡、鸭子、鹅等小型家畜，他们的粪便是很好的绿肥。
鸡粪：营养较好，水分较少。
鸭、鹅粪便：营养较少，水分含量高。
还养殖了牛羊等大型牲畜，它们的粪便也是很好的肥料，具有水分底，肥效好的特点。
羊粪：含水量底，排量最小，但是是营养最高的肥料。
牛粪：改良沙质土壤。
马粪：改良粘质土壤（贵州）。
总结得出反雏动物的消化率高，因此粪便的营养价值高。
4、奶牛粪便进行沼气池处理
在花溪生态园附近有一个奶牛养殖场。这里大都用奶牛的粪便作为沼气发酵的原料。沼气处理后的粪便是一种很好的有机肥料，通过粪便的沼气处理，使有机肥腐熟，即发酵，人畜禽粪便经过了微生物的发酵作用，进行腐熟，池渣和池液不但能被利用，而且是农作物非常好的肥料，别腐熟前更好。首先，养分能被快速吸收：其次，不烧苗。若不腐熟，粪便中病毒带来植物的病虫害，寄生虫会附在植物上，从而给人类带来疾病。
在发酵过程中最要注意的一个条件是粪便水分含量要低时才能成功。
二、贵州润辰植物墙公司参观实习
主要介绍教学实验场植物墙的药用植物资源种类及栽培后的施肥与水分的管理及其生长状况等。
贵州润辰科技有限责任公司是以留学回国人员为主体兴办的科技研究型企业，注册于贵阳市高新科技技术开发区。公司新近集植物学、无土栽培学、微滴灌、自动化控制等多门学科及技术为一体，开发出用于对城市建筑物的内、外墙体进行垂直面绿化装饰的植物墙产品。
润辰的产品有：润辰植物盒、润辰植物箱、润辰生态壁画等。润辰植物墙的植物选配要遵循的原则有：适宜性原则、仿生性原则、艺术性原则、植物多样性原则、功能性原则。
润辰植物墙公司种植有多种植物，有的是要用植物，有的是很好的观赏植物。
譬如八爪金盘、虎尾兰、肾蕨、贯众、紫花景天、常青藤、一品红、蟹爪兰等，也有想甘草、苏铁、辛夷、女贞、牡丹、菊花、金盏花、仙人掌等多种观赏要用两用的植物。
润辰植物墙公司在灌溉植物是采用一种很先进的方式，就是在每个植物盒的缝隙中安装了一根带有小洞的管子，里面装满了水或者是营养液，经过人工的开关阀控制，可以调节水分或营养液的大小及流速。这样植物不仅可以更快更有效地吸收，而且还提高了营养和水分的利用率，也省了人力和财力。
润辰植物墙优点有：节约能源、美化城市、净化空气、健康与保健、隔离噪音、温度调节、生态恢复、绿色营销、资产增值等。
三、教学试验场绿肥观察
1、绿肥的种类
绿肥的种类很多，常根据其来源、利用方式、栽培季节以及植物学特性等等的不同而分别加以区分。
(一)按来源划分
绿肥有栽培绿肥和野生绿肥2种。栽培绿肥又称绿肥作物，是在农田中专门栽培作绿肥用的。野生绿肥是收集、刈割天然生长的野生草本植物以及树木的青枝嫩叶，翻压或堆沤后用作肥料。
(二)按栽培季节划分
①春季绿肥，简称春绿肥。为早春播种，在仲夏前利用。
②夏季绿肥，简称夏绿肥。为春季或夏季播种，夏末或初秋利用。其主要生长季节在夏季。
③秋季绿肥，简称秋绿肥。在夏季或早秋播种，冬前翻压利用。其主要生长季节在秋季。
④冬季绿肥，简称冬绿肥。为秋季或初冬播种，来年春季或初夏利用。其主要生长季节在冬季。最典型的冬绿肥是我国广泛利用的紫云英。
⑤多年生绿肥。为栽培利用年限在一年以上的绿肥，可多次刈割利用。这类绿肥因需要长时间占用土地，故常利用空隙地或林木行间种植。
(三)按利用方式划分
其种类更是多种多样。如用作水稻田肥料的称为稻田绿肥，用作麦田肥料的称为麦田绿肥，用作棉田肥料的称为棉田绿肥，等等。用作防风固沙、环境绿化、果园覆盖等方面的覆盖绿肥是生态农业建设中不可忽视的一类绿肥。
(四)按植物学特性划分
一般可分为豆科、非豆科绿肥两类。传统的绿肥多以豆科绿肥为主。豆科绿肥由于具有固氮作用，一直是主要的绿肥种类。非豆科绿肥主要包括解磷作用强的十字花科绿肥；富钾作用强的菊科、苋科以及一些水生绿肥；常用来与豆科绿肥混播的禾本科作物等等。
春、夏、秋绿肥大多是利用主要作物接茬之间的空余时间以复种的形式加以利用，生长季节较短，所以又称为短期绿肥。与此对应，多年生绿肥常又称为长期绿肥。
2、绿肥的优势和作用：
1）是合理用地养地的重要措施
2）促进优质农产品生产
3）防治水土流失和改善生态环境
4）提供大量饲草
3、在生态园和农场观察到的绿肥有：
1）红花豌豆：蔓生，羽状复叶,先端有卷须,基部有托叶,小叶卵圆形，蝶形，扁圆形，茶褐色，球形。
适应性颇强,忌连作及酸性强的土壤,粘重和潮湿的土壤生长不良。
2)浮萍(满江红):叶平铺水面,叶细小无叶柄,密集互生在各个分枝上,孢子果分为雌雄两种,孢子果初生时为绿色,以后变为红色和橙黄色。
它一种繁殖能力极为迅速,四季可养,全年可用的水生绿肥。性喜温暖,忌冷,怕热,红萍与固氮蓝藻共生起固氮作用。浮萍对磷素特别敏感。
3)蚕豆:立生,羽状复叶,有托叶,小叶椭圆形或卵形。白带有黑斑点，蝶形，黄褐,浅黄或绿。
喜温暖湿润的土壤条件,排水良好粘质壤土,较肥沃的田土较适宜栽培。
实习二
地点：羊艾农场有机肥加工厂
我们主要的参观实习过程总结起来为：
1、参观有机肥的加工制作过程
1）蚯蚓养殖
将蚯蚓养殖在牛粪里，用轮胎皮包裹放在架子上养殖，最后把蚯蚓的排泄物作为制作有机肥的原料。
2）有机肥的加工
原料制作：牛粪→特殊处理→发酵→蚯蚓吞食→排泄物→腐熟→肥料
加工过程：搅拌→造粒机（2.5—4mm）→烘干桶→分筛→循环
2、听厂里的人介绍关于有机肥制作的相关注意问题
以环保为主和治理城市污染的有机复合肥，主要是用牛粪喂养的蚯蚓的排泄物为原料，用于蔬菜、粮食、有机食品等，促进植物有机质的吸收。
要注意的一点是牛粪要减少湿度才可发酵，若过湿则要尽量晾干。
太平、北星2号是优良的蚯蚓品种。
3、此种有机肥分优势与特殊性：
1）能改善土壤团粒结构。
2）含赤霉素、生长素、有益生长素。
3）有独特性生物活性，能吸毒和重金属，能提高抗病，促进生长，集营养。
4）修复机械及极端气候对植物的伤害，对人、动物无害，安全和高效。
4、自己的看法
我认为这种加工有机肥的方法有巨大的意义和前景。它不仅利用了像蚯蚓这样易存活的昆虫以及牛粪再次利用来提供原料，变废为宝，而且还在肥料的肥效上下了功夫。这种有机肥比一般的有机肥更易进入土壤被植物吸收利用，而且这种肥料是安全绿色无毒的，对于消费者来说，无疑会选择安全健康的肥料施肥：对于农业生产来讲，无毒环保也是一个比较值得选择和考虑的条件。因此我觉得这种肥料生产获得了双赢的优势，发展前景应该无限。
实习三
地点:教学实验场
这次实习的主要目的是何首乌、太子参、半夏除草和施肥。
今天我们主要的工作是给种何首乌的地除草。我们主要进行叶面喷施和根部施肥，用于药用植物叶面肥的品种有尿素、过磷酸钙浸出液、氯化钾、复合肥、草木灰过滤液、腐熟好的人粪尿等。它能提高养分利用率，且施肥量少，适合于微肥的施用，增产效果显著。土壤过酸过碱等因素造成根系吸收作用受阻或作物缺素急需补充营养以及作物生长后期根系吸收能力衰退时，采用叶面追肥可以弥补根系吸肥不足，可取得较好的增产效果。
1、叶面喷施
植物主要通过根系吸收养分，但也可通过叶片吸收少量养分，一般不超过植物吸收养分总量的5%。叶片吸收的肥料应是完全水溶性的。喷施浓度也要受到一定的限制。肥料的喷施浓度一般不得超过0.5%。但硝酸钾肥料的喷施浓度可以达到1%，甚至更高，因为硝酸钾中氮钾比为1:3，这恰好是植物吸收这两种元素的最佳比例。
叶面喷施肥料应当在清晨或傍晚进行。这样可以避免烧叶、烧苗。
2、根部施肥
根部施肥不可在干燥的情况下施肥，如果肥料的浓度太高，会是根部受损而烂根。如果根部受损，在晴天中午叶片会垂下，到了黄昏叶片又伸直，表示根部已受损，应该立即停止施肥。
空心莲子草，生命力顽强，是难除的杂草。续断植株高，遮荫，密集，可以抑制空心莲子草的生长。
半夏施肥：除草后撒上尿素，在撒上细泥，覆盖叶茎上的球茎，我们去的那天土温太高，施肥会烧焦，而且会使杂草疯长，改用千分之一的磷酸二氢钾叶面喷施，提高植株抗性。
实习总结：
实习期间，老师的讲解，使我对植物特别是药用植物的营养与施肥有所了解；认识到哪些矿质元素是植物生长必须，哪些元素能提高植株的抗性，哪些植物和动物粪便可以作为绿肥，哪些绿肥的效果最好，肥料的发酵腐熟工序，什么植物采用叶面喷施和使用方法等。除此之外，我还知道了近年来贵州法杖的新兴有机肥的生产工艺和发展方向。
通过这次植物营养学实习，我收获不少，也提高了我对植物营养施肥的兴趣，其次我学会了将理论知识用于实践中，让理论知识得到充分的运用，但是让我也知道了书到用时方恨少的道理，自己平时应该更加的努力学习知识。另外在实习中我还懂得了做科学研究要认真严谨，不能马虎了事，该做的就要动手去做，不能凭空想像，要将思考与实践相结合，
踏实学习，认真思考，将实践放在第一位，才能学好植物营养学这门与我们生活息息相关的学科。
篇2：中农植物营养学复习思考题
中农植物营养学复习思考题 本文关键词：中农，思考题，营养学，复习，植物
中农植物营养学复习思考题 本文简介：植物营养学复习思考题第一章绪论1，植物营养学研究包括哪些领域2，植物营养学的主要研究方法有哪些第二章养分的吸收3，解释概念：自由空间，水分自由空间，杜南自由空间，阳离子交换量，离子通道，载体，质子泵4，离子被动吸收和主动吸收的区别是什么5，ＮＯ3－，Ｈ2ＰＯ４－，Ｋ＋，Ｃa2+,Na+的跨膜运输有何
中农植物营养学复习思考题 本文内容：
植物营养学复习思考题
第一章
绪论
1，
植物营养学研究包括哪些领域
2，
植物营养学的主要研究方法有哪些
第二章
养分的吸收
3，
解释概念：自由空间，水分自由空间，杜南自由空间，阳离子交换量，离子通道，载体，质子泵
4，
离子被动吸收和主动吸收的区别是什么
5，
ＮＯ3－，Ｈ2ＰＯ４－，Ｋ＋，Ｃa2+,Na+的跨膜运输有何异同
6，
Ｎernst方程有什么意义
7，
质子泵在离子跨膜运输中有何意义
8，
养分吸收动力学参数Ｋm,Vmax是什么意义；不同浓度下，养分吸收曲线有何不同
9，
离子间的相互作用如何影响养分的吸收
10，
什么是养分的临界期，养分最大效率期
11，
叶面营养有哪些特点
12，
１０．在哪些情况下应用根外施肥效果较好
13，
１１．影响叶面追肥效果的因素有哪些
第三章
养分的运输和分配
14，
解释概念：质外体，共质体，根压，伤流液，交换吸附，再吸收，养分再利用
15，
木质部汁液与韧皮部汁液的特性有何差别
16，
养分的再利用有何意义？根据养分再利用程度将元素分类
17，
试述养分再利用程度与缺素症发生部位的关系
第四章
营养元素的营养功能
一、大量元素
18，
哪些元素为植物必需元素
19，
植物必需营养元素的标准是什么
20，
正常植物中各种养分元素含量的范围是多少
21，
如何按生物化学和生理功能对营养元素分组
22，
什么是ＰＨ值
23，
活性氧有哪些种？其清除系统有哪些
24，
简要说明禾本科作物植株不同生育时期，不同器官含氮量变化特点
25，
硝酸还原酶的形成特点及其主要成分是是什么
26，
简述ＮＯ3-Ｎ吸收与同化过程，影响因素
27，
１０．简述ＮＨ4＋的吸收机理及其对根际ＰＨ值影响
28，
１１．有哪些酶参与氮同化过程？其英文缩写是什么
29，
１２．植物在磷代谢中有何作用
30，
１３．磷如何调节碳水化合物代谢
31，
１４．影响磷吸收的主要因素有哪些
32，
１５．植物缺磷的主要症状是什么
33，
１６．什么是菌根？它为什么能促进植物吸收磷
34，
１７．钾促进蔗糖想韧皮部运输的动力是什么
35，
１８．钾离子与蛋白质合成的关系及缺钾的危害
36，
１９．钾离子如何调空气孔开放
37，
２０．为什么说钾是＂稳产元素＂
38，
２１．植物缺钾的典型症状有哪些
二．中量元素
39，
钙在植物细胞中的分布有何特点
40，
钙为什么能稳定细胞膜和细胞壁
41，
钙如何参加＂第二信使＂传递
42，
缺钙的发生部位及典型症状是什么
43，
缺钙与哪些植物病害有关
44，
镁如何影响光合作用
45，
镁如何活化ＡＴＰ酶
46，
缺镁的发生部位与典型症状是什么
47，
哪些植物需硫较多，为什么
48，
１０．缺硫的主要症状是什么
三．微量元素
49，
铁如何参与植物体内的氧化还原和电子传递
50，
双子叶植物与非禾本科单子叶植物对缺铁的反映机理是什么
51，
禾本科植物对缺铁的反映机理是什么
52，
缺硼的主要症状及原因
53，
缺硼与哪些植物病害有关
54，
影响锰吸收的主要因素是什么
55，
锰与光和作用和活性氧代谢有什么关系
56，
缺锰与锰中毒的典型症状是什么
57，
铜与光合作用及活性氧代谢的关系是什么
58，
１０．缺铜的主要症状是什么
59，
１１．锌与光和作用及活性氧代谢的关系是什么
60，
１２．锌为什么能影响蛋白质的合成
61，
１３．植物缺锌的主要症状是什么
62，
１４．钼为什么能影响氮素代谢及固氮
63，
１５．氯与光合作用有什么关系
64，
１６．质膜与液泡膜上的质子泵受哪些离子的激活
四．有益元素
65，
以水稻为例简述硅的营养作用
66，
举例说明不同植物钠钾离子替代作用程度大小
67，
钴为什么是豆科植物所必需
68，
简述镍在植物体内尿素代谢中的意义
69，
硒如何提高植物抗氧化作用
第五章
土壤养分的生物有效性
70，
解释概念：生物有效性养分，截获，质流，扩散，累积，亏缺，根际
71，
影响养分移动性的因素有哪些
72，
根毛特性与养分吸收有何关系
73，
土壤氮，磷养分浓度高低对植物根系生长有何影响
74，
影响根际ＰＨ值变化的因素有哪些
75，
什么是根分泌物，主要包括哪些成分
76，
根际微生物如何影响养分有效性
第六章
有机肥料
77，
简述有机肥料在农业及生态环境保护中的重要性
78，
有机肥料可分为哪几类？各类的主要特点是什么
79，
解释概念：矿质化
腐殖化
80，
调控有机肥料腐熟的过程应从哪些方面入手
81，
Ｃ／Ｎ比的宽窄对有机物质的分解有何影响
82，
高温堆肥的堆积过程可分为几个阶段？各阶段的主要特征是什么
83，
秸杆还田有何优点，还田时应注意什么问题
84，
绿肥翻压的技术要点有哪些
85，
比较粪尿肥，堆沤肥和绿肥三大类有机肥料的特点和性质
第七章
无机肥料
86，
Ｎ，Ｐ，Ｋ微素肥料和复合肥种类，性质和有效施用条件
87，
重点：各种化肥理化性质，施入土壤后转化过程和提高肥料利用率措施，氮肥与地下水水质，磷肥与富营养化
第八章
施肥和作物品质和环境
88，
解释概念：源，库，压力流学说
89，
举例说明矿质营养对作物源库关系和产量形成的影响
90，
举例说明矿质营养元素对作物品质的影响
第十章
植物营养与遗传
91，
解释概念：基因型
表现型
基因型差异
92，
简述植物矿质营养效率高低的决定因素
93，
举例说明遗传育种技术在营养性状改良中的应用
第十一章
逆境土壤
94，
什么是酸性土壤，其形成原因是什么
95，
酸性土壤的主要障碍因子是什么
96，
铝毒对植物有哪些危害
97，
植物耐盐性的机理有哪些
98，
什么是石灰性土壤，其主要障碍因素是什么
中国农业大学2005-2006学年第一学期《高级植物营养学》考试题
1．
请画出根系初生结构的横、纵切面图，包括侧根。写出各部分组织的名称。并画出养分径向运输的质外体和共质体途径。（20分）
2．
根据所学知识判断，照片中植物所表现出的症状分别是由哪种元素胁迫引起的，请分析并解释造成这些现象出现的原因。（20分）
3．
何为植物的根际，根际土壤与原土体土壤有何
不同，为什么？举例说明根际对植物适应不同环境胁迫的重要性？任意设计一个实验，使你能够看到根际的变化。（20分）
4．
菌根真菌对植物生长有何影响？以磷为例，说明菌根真菌为什么能够帮助植物吸收养分？（20分）
5．
铝毒在什么条件下容易发生，为什么？铝毒对植物生长有何影响？试述植物对铝毒的适应机制。（20分）
《高级植物营养学》复习题---2005
1．
根系的形态及其结构；根的初生结构及其功能
2．
试述侧根的发生、形成部位和影响因素，及对植物生长发育的重要性
3．
试述根毛的发生、形成部位和影响因素，及对植物生长发育的重要性
4．
内、外皮层对根系吸收和运输水分及矿质元素的影响
5．
质外体在植物生长发育过程中的重要性
6．
什么是自由空间，对离子的吸收有什么影响
7．
比较
缺铁、缺磷条件下植物形态反应的差异及其生理成因
8．
如何维持细胞内的PH值恒定，分别以供NH4+，NO3-时细胞内的反应为例说明
9．
试述植物对缺铁的适应反应
10.
双子叶植物对缺铁适应性反应的可能调节机制
11．离子和水分在根中的径向运输
12．木质部运输的动力及对养分供应的意义
13．叶片对溶质的吸收及影响因素
14．矿质元素在木质部、韧皮部运输的比较
15．影响木质部运输的因素
16．植物体中养分循环的意义
17．养分再活化对植物生长的重要性
18．同化物在韧皮部的运输及其调节
19．比较供应硝态氮和铵态氮不同氮源条件下植物的营养特性
20．钾、钙、磷在植物细胞中的分隔化特征及相应的生理功能
21．有益元素的特征？举例说明其与有害元素、必需元素的相似与差异？
22．植物对主要元素P、K、Ca、Mg、S缺素的形态特征及其生理成因
23．在植物共生固氮作用中，P、S、Fe、Mo的影响与机理
24．从植物吸收、同化、循环、根分泌物的角度分析NH4+与NO3-的差异
25．NO3-在植物体内还原的部位？影响的因素？
26．植物体中超氧化物歧化酶的作用是什么？它需要哪些金属元素的帮助？
27．酸性土壤的主要障碍及其成因？
28．渍水和淹水土壤的主要障碍是什么？
29．碱性土壤的主要障碍有哪些？
30．盐渍化土壤的主要障碍有哪些？
