综合实践活动、学校课程实施方案 本文关键词：实施方案，综合实践活动，课程，学校
综合实践活动、学校课程实施方案 本文简介：综合实践活动、学校课程实施方案龙泉镇满贡小学一、课程开设的基本条件：由于我校地处农村，学校本着回归真实生活的原则，以此为开发家乡文化学校课程资源的特色。只有了解自己土地的人，才有自己茁壮成长的理由，就如同树木有根，河流有源，无论孩子成人后留在家乡，还是走出本土，他们心中都会装着一个雪山、森林、溪流与
综合实践活动、学校课程实施方案 本文内容：
综合实践活动、学校课程实施方案
龙泉镇满贡小学
一、课程开设的基本条件：
由于我校地处农村，学校本着回归真实生活的原则，以此为开发家乡文化学校课程资源的特色。只有了解自己土地的人，才有自己茁壮成长的理由，就如同树木有根，河流有源，无论孩子成人后留在家乡，还是走出本土，他们心中都会装着一个雪山、森林、溪流与动物组成的故乡世界。在学校课程教学过程中，我们倡导“在快乐中学习，在体验中感悟“，注重活动设计，鼓励学生探究创新。结合学生具体形象思维为主的认知旋律，充分挖掘家乡文化教育资源，将基本的家乡文化授课与丰富多彩的校本性实践活动融合。有问有答，有学有玩，这种互动性的教学方式，既充分发挥了学生的积极性与创造性，又使他们成为活动的主体。
二、课程总目标：
课程
内容
课程目标
家乡文化
以家乡山东特有的人物、环境、民俗资源为背景，使学生充分了解自己家乡的的地理、景观、民俗风情及家乡物产，培养学生热爱家乡的情怀。让学生从家乡即墨的历史，即墨的发现现状，以及未来的即墨，来培养学生的家乡情感以及为将来的家乡做贡献的信心。
手工制作
剪纸画
三年级
1、学会一些简易的简笔画。
2、能沿简笔画的线条剪出相应纸画。
3、培养学生动手能力，体验成功的喜悦。
折纸
四年级
1、积极参与折纸创作，体验折纸的乐趣。
2、体验自己动手，学会多种折纸方法。
3、依据各种折纸图案，发展学生的想象力和设计力。
4、喜欢参加折纸活动，体验作品成功的快乐。
粘贴画
五年级
1、利用不同色彩、材料、粗细的线或绳子粘贴线画作品，制成具有装饰美的工艺品。
2、通过粘贴画的制作，培养学生创新意识和动手制作能力，培养审美情趣。
3、让学生体验作品成功的喜悦，激发学生热爱大自然的情怀。
环保小制作
六年级
1、利用不同的废旧材料制作具有装饰美的工艺品。
2、通过制作，培养学生创新意识和动手制作能力。
3、培养学生的的环保意识。
三、课程内容、分目标及其课时、实施年级具体安排。
我校综合实践活动、学校课程的具体实施如下，每个班级围绕主题分别制定相应的活动计划，并实施。
年级
内容
课程分目标
课程开发人员
课时
建议课题
一年级
家乡文化
上学期：
知道自己的家乡是即墨，知道即墨的地理位置及所属，认识即墨地图
纪涛
于普晓
9课时／学期
《可爱的家乡—即墨》《即墨地图》
《即墨特产》
下学期：
了解即墨的特产：即墨麻片、即墨老酒、即墨兰村狗肉、白庙芋头、七级猪肉、留村猪蹄、下疃烧肉、鏊福绿茶等。培养学生热爱家乡的情感
二年级
家乡文化
知道自己家乡的有名旅游景点：马山石林、田横岛、天井山、天泰温泉、华山乡村俱乐部、鹤山风景区、蔬菜科技示范园。小商品城、青岛服装批发市场等。培养学生热爱家乡的情感
纪涛
于普晓
9课时／学期
《温泉》
《鹤山》
《田横岛》
《马山》
《天井山》
《即墨小商品城》
《青岛服装批发市场》
三年级
家乡文化
上学期：
了解家乡即墨饮食文化，知道即墨的名菜，如：即墨水煎包、窑头扒鸡等，了解沿海城市的海鲜饮食文化，知道即墨6大特色小吃。
纪涛
于普晓
9课时／学期
《饭桌上的海鲜》
《即墨十大名菜》
《即墨特色小吃》
《即墨六大乡土名吃》
下学期：
知道即墨民俗风尚，山庙会
《天后圣母的传说》
《元宵节踩街》
《田横祭海民俗文化节》
《马山文化旅游山会》
《天井山庙会》
《东京山庙会》
剪纸画
上学期：
1、初步了解简笔画概念、特点、绘画要素
2、了解简笔画的造型原理
3、了解简笔画选择角度，显示结构特点
4、初步开始简笔画的点、线、形的练习。
纪涛
于普晓
蓝恭初
9课时／学期
校本课程-《剪纸画》
下学期：
1、学习简笔画的分解组合法。
2、会画各类动植物，如花、树、鸡、狗、猫等。
3、能熟练用剪刀将行简笔画从纸上扣出
四年级
家乡文化
上学期：
知道家乡的民间工艺，如：面塑、剪纸、绿石雕品、大欧鸟笼、庄头滴滴吉儿、舞旗埠竹叫、车家沟泥老虎等
纪涛
于普晓
9课时／学期
《即墨民间工艺的认识》
下学期：
知道即墨的民间文艺，如曲艺类的即墨大鼓、胶东打鼓、西河打鼓、渔鼓等，舞蹈类的即墨大秧歌，即墨柳腔等
《即墨民间文艺欣赏》
折纸
上学期：
1、了解折纸的意义
2、让学生知道折纸的基本折法。
3、培养学生的审美能力及创造能力。
纪涛
于普晓
柳克舜
9课时／学期
校本课程《折纸》
下学期：
1、培养学生能动手制作，并学会相互合作的能力。
2、能大胆运用各种材料和色彩去表现在生活中感受到的折纸的主要特
征。能大胆的按自己的意愿制作。
五年级
家乡文化
了解家乡著名企业及名牌：即墨老酒、即发内衣、亨达皮鞋、红领制衣、好事中西服、红妮制衣、雪达内衣、汽车配件城等
纪涛
于普晓
9课时／学期
《走进即墨著名企业》
《我为即墨名牌做广告》
粘贴画
上学期：
1、使学生感受创作活动的喜悦，进一步培养热爱生活的态度及合作、审美意识。
2、使学生熟练并基本掌握粘贴的技巧，并在此基础上力求有所创新；初步掌握粘贴画构画的基本方法，力求形象性。
纪涛
于普晓
9课时／学期
校本课程-《粘贴画》
下学期：
3、使学生认识到生活之中处处有美术创作的素材，并对综合实践活动有一定的理解而且能有效地将其与美术学科相结合。
4、能独立创作出粘贴画作品，且有一定的生活基础与童趣。
六年级
家乡文化
上学期：
了解家乡历史人物：蓝田、郭琇、初彭龄、黄嘉善等，增强自豪感
纪涛
于普晓
9课时／学期
《郭琇的官场生涯》
《清代武探花李廷扬
》
《
清黄培文字狱案》
《清李毓昌命案》
《即墨历史名人介绍》
《清廷大员初彭龄》
《明代兵部尚书黄嘉善》
下学期：
了解家乡即墨的历史，及即墨发展现状，以及未来的即墨。培养学生的家乡情感以及将来为家乡做贡献的信心。
《即墨古今传奇》
《即墨市革命烈士纪念馆》
《即墨历史长廊》
《即墨发展现状》
《我为即墨发展献计策》
环保小制作
上学期：
1、引发学生创作激情，培养学生节约、环保意识。
2、培养学生想象力，使学生善于发现周围废旧物品如何再利用。
3、通过简单物品的制作，培养学生的观察能力，通过让学生观察废旧物品的构造特点，发现创作物品与原废旧物品之间的联系。
纪涛
于普晓
蓝恭浩
9课时／学期
校本课程-《环保小制作》
下学期：
3、使学生善于发现生活之中的素材，并对综合实践活动有一定的理解而且能有效地将其与美术学科相结合。
4、能独立利用废旧纸盒、易拉罐、矿泉水瓶等物品，通过自身想象力，做出有创意的小作品，且有一定的生活基础与童趣。
四、关于课程的评价
（一）评价的指导思想
对于学生开展综合实践活动、实施学校课程所进行的评价应有新的评价理念和评价方式，采用“自我参照”标准，引导教师、学生对自己在活动中的各种表现“自我反思性评价”，强调师生之间，学生同伴之间对彼此的表现进行评价、鉴定。
（二）学生评价要求
对学生的评价可以从以下几方面进行：
1、学习态度。学生对活动的投入精神以及克服困难的精神，能否认真完成所承担的任务，作好每次的记录并认真分析，提出合理的建议、设想等。
2、能力和方法。在活动的开展中，学生的观察思维、操作、表达等基本能力是否得到发展提高。在活动中，有没有掌握一些基本的技术和一些研究的方法。如资料查阅、实地观察、调查的运用、材料的整理、数据处理等。
3、品质发展。在研究中，学生是否培养了合作精神及虚心听取意见，乐于助人、自觉主动等品质。
4、研究成果。学生在研究一个阶段后，有没有如书面材料，口头报告、活动等展示型的研究成果。
（三）教师评价要求
在课程实施中，教师不是单一的知识传授者，而是学生活动的引导者，组织者、参与者、领导者、协调者和评价者。
对教师主要从以下几个方面测评：
1、规划与设计的能力；
2、组织、管理协调与应变的能力；
3、探索与问题解决的能力；
4、收集与处理信息的能力。
（四）评价的方式
评价形式采取多种多样的方式，主要有教学实录、成果或作品展示，研究报告展示、评比等。
在每个学期末进行“综合实践活动、学校课程标兵”评选，对优秀学生进行表彰。
五、综合实践活动、学校课程的管理
1、成立课程实施工作领导小组。
组长：纪涛（校长）
副组长：于普晓（教导主任）
成员：综合实践活动、地方与学校课程任课教师
2、管理网络
校长室——教导处——各班级
3、各部门实施计划（在学校总的工作计划的指导下自行制定具有年级特色的活动方案）
4、课时安排
我们按教育局规定，合理全面开设学校课程、综合实践活动课程，低年级每周二课时。中、高年级每周三课时，每年级每学期家乡文化的内容不得少于9课时。并可与少先队，班组活动有机结合，充分保证基本教学时间的落实，发挥该课程的效益。
5、定期举办各种形式的学习交流活动，组织教师学习《指导纲要》和《实施指南》，提高教师的理论水平和教学指导能力。
6、尽可能多地组织活动给学生展示自己能力的机会。
篇2：过度医疗专项整治活动实施方案
过度医疗专项整治活动实施方案 本文关键词：专项整治，过度，医疗，活动实施方案
过度医疗专项整治活动实施方案 本文简介：洪医字〔2016〕15号洪湖市人民医院/协和洪湖医院关于印发《过度医疗专项整治活动实施方案》的通知各科室：根据洪湖市卫生和计划生育局《洪湖市过度医疗专项整治活动实施方案》（洪卫计通知〔2016〕87号）文件精神，结合医院实际，制定《过度医疗专项整治活动实施方案》，现印发给你们，请结合实际，认真组织实
过度医疗专项整治活动实施方案 本文内容：
洪医字〔2016〕15号
洪湖市人民医院/协和洪湖医院
关于印发《过度医疗专项整治活动实施方案》的
通
知
各科室：
根据洪湖市卫生和计划生育局《洪湖市过度医疗专项整治活动实施方案》（洪卫计通知〔2016〕87号）文件精神，结合医院实际，制定《过度医疗专项整治活动实施方案》，现印发给你们，请结合实际，认真组织实施。
2016年9月13日
洪湖市人民医院/协和洪湖医院
过度医疗专项整治活动实施方案
为纠正医疗服务领域存在的过度检查、过度用药、过度治疗等损害群众利益的突出问题，切实维护人民群众健康权益，推进医疗机构合理检查、合理用药、合理治疗、规范收费，根据省卫生计生委、荆州市卫计委和洪湖市卫计局开展过度医疗专项整治活动有关文件精神，结合医院实际，制定本实施方案。
一、活动目标
自2016年起，利用3年时间，通过专项整治活动，加强医院内部管理，规范医疗行为，提高医疗质量，保障医疗安全，使过度医疗行为基本得到控制，医疗费用不合理增长势头得到初步遏制（主要监测指标见附件1）。
二、组织领导
医院成立过度医疗专项整治活动领导小组（见附件2），负责专项整治活动的组织领导。医务科、护理部、财务科、审计科、科教科、药剂科、设备科、监察室、信息科及各临床科室按照职能，分工协作、密切配合。各科室指定专人负责，落实各项工作指标。医务科负责专项整顿日常工作组织、协调。
三、活动内容
（一）整治过度用药行为
1.健全药品准入委员会，严把准入环节。规范药品准入行为，健全医院药品准入委员会和准入专家库。采取药品准入委员会全体成员及抽选专家评审投票表决方式准入药品，增加准入的透明度，坚决遏制药品准入过程中的不正之风。现有的药品品种要委员会表决认可；新进药品品种要有年度规划，需要委员会表决通过，推行准入药品品种表决签字备案制度。
2.建立反药品促销工作机制，严厉打击药商促销药品行为。建立过度用药巡视督查制度，聘请社会监督员3人，每半年巡视一次，并向社会公布。
3.落实各项药品管理制度。严格执行《湖北省抗菌药物临床应用分级管理办法》，制定抗菌药物供应目录，明确医师处方资格。加强围手术期抗菌药物预防性应用的管理，加强临床微生物检测、抗菌药物临床应用和细菌耐药监测工作，完善抗菌药物临床应用和细菌耐药预警机制。建立处方、医嘱点评机制，严格管理临床医生处方用药。每半年进行分析通报，通报内容包括：①抗菌药物使用量按照品种排序；②经核查的开大处方、滥用药物的医师。对通报的滥用药物、开大处方的医生要给予经济处罚，限制或取消其抗菌药物处方权，必要时停止其执业行为，情节严重的由市卫生行政主管部门吊销其执业资格。
（二）整治过度检查行为
1.认真执行同级医疗机构之间医学检验、医学影像检查结果互认制度。规范大型医用设备人员、技术准入，有效利用卫生资源，提高诊疗水平，规范诊疗行为，改进医疗服务，促进合理检查和合理诊疗，降低患者就诊费用。
2.提高大型医疗设备检查阳性率，各种大型医疗设备检查要有针对性，严格掌握各种检查的适应症，减少过度检查，提高检查准确率。CT、超声、核磁等大型功能检查阳性率不得低于75%，生化检查阳性率不得低于80%。医疗检查结果要有分析记载，杜绝短时间内无指征重复检查和多项检查。建立大型设备检查阳性率信息公开通报制度，通过信息公示栏每半年公开通报本院CT、B超、核磁、放射等大型医疗设备检查的阳性率。
3.减少化验检查的盲目性，新入院患者必须在坚持常规检查的基础上，根据病情需要进行有针对性的检查。化验结果分析要记录在病历中，复查要根据临床指征来进行，避免重复检查。
（三）整治违规收费行为
遏制服务收费不合理增长，严格执行国家药品价格政策和医疗服务项目价格，严禁在国家规定的收费项目和标准之外自立项目、分解项目收费或擅自提高标准加收费用，严禁重复收费。未经省级物价、卫生计生行政部门批准，医疗机构不得按自行设立的检查治疗基本组合项目(打包)对患者进行检查、治疗并收费。严禁采用挂床，不合理住院等方式套取医保资金。重点加强年度人均医药费用增长、住院病人次均费用、门诊病人次均费用、处方次均费用、床位周转率、大型设备检查阳性率等项目的监管，坚决遏制医疗服务收费不合理增长。
（四）推进医务公开工作
建立健全医疗服务收费内部自控机制和管理制度，向社会公开医疗服务收费标准和常用药品价格，向患者公布医疗服务项目和收费信息，住院收费实行“一日清单”制度，自觉接受社会和患者监督。实行多种形式的服务项目和价格公示制，完善病人医疗费用认可制，在门诊部、住院部配置医疗费用免费查询系统，方便病人查询，提高群众医疗消费的透明度。公开内容包括：一是医院过度医疗专项整治活动方案；二是医院药事管理委员会组成，社会监督员名单及每半年的督查通报；三是每半年的医嘱、处方合理用药的情况通报；四是每半年的大型医疗设备阳性率通报；五是违规收费举报联系人及联系电话。
四、活动步骤
（一）部署动员（2016年8月）
组建工作专班，制定实施方案。召开动员大会，通过广泛深入的宣传和思想发动，引导广大干部职工充分认识开展过度医疗专项整治活动的重大意义，并将实施方案于2016年9月10日前上报市卫计局。
（二）自查自纠（2016年9月）
按照专项整治活动工作内容，认真开展自查自纠，对发现的各种过度医疗行为，要分析原因，剖析根源，举一反三，提出切实可行的整改措施，扎实推进自查自纠工作的开展。医务科、护理部、财务科、监察室等职能部门每季度督查各科室专项活动开展情况，及每半年相关指标的监测工作。
（三）全面整改（2016年10月）
根据自查自纠的情况，针对突出问题，归纳分析，认真梳理，分门别类，明确整改内容，制定整改方案，提出时间节点，落实整改任务。全面整改既要按照现有规章制度加强管理，强化制度的执行力，又要着力探索完善量化管理指标，用合理区间的量化管理指标，规范医务人员的执业行为。
（四）督导检查(2016年12月)
工作专班将不定期进行督导检查，对督查中发现的问题和收到的举报线索，将提交纪检监察部门调查处理。
五、治理措施与要求
（一）强化领导，确保活动取得实效。成立由院长挂帅、分管院长牵头负责、相关职能科室负责人为成员的工作专班，明确相关责任部门工作职责，做到措施落实，责任落实人，确保活动不走过场，取得成效。
（二）强化教育，切实增强责任意识。组织医务人员结合“三基”教育活动，认真组织学习《中华人民共和国医务人员医德规范及实施办法》、《中华人民共和国执业医师法》、《处方管理条例》、《中国医师宣言》以及各种诊疗规范。通过学习教育，充分认识过度医疗的危害性，提高医务人员的法律责任意识，遵守各项医疗规范与制度，自觉遏制过度医疗行为，努力减轻患者负担，维护患者利益，树立良好的职业道德形象。
（三）强化宣传，营造廉洁行医氛围。充分利用院报、医院网站、微信公众号等媒体宣传治理工作动态及成果，在门诊大厅、病区等显要位置悬挂治理过度医疗活动的宣传标语和宣传画，在院内、院外打造宣传声势，开展“感恩文化”教育。通过自下而上地开展廉洁行医好医生评比活动，弘扬正气，营造氛围。
（四）强化监督，严肃查处过度医疗。建立巡查制度，工作专班每半年进行不少于一次巡查和通报，对各科室落实医疗核心制度、规范诊疗行为、治理过度医疗行为等方面的内容进行督导检查，并强化整改落实。各科室也要全面自查，查处医师违规执业及患者投诉，及时协调处理突发事件等，确保医疗质量与安全。建立过度医疗行为发布通报制度，设立举报箱或投诉电话，畅通投诉举报渠道，对过度用药、过度检查、违规收费等问题至少每月进行一次专项检查和梳理。对于存在过度医疗行为的医务人员，经查属实的案例，将对当事人进行严肃处理；再次发现违规行为的，将取消其处方权或暂停执业；情节严重的移交纪检监察部门处理。对于存在管理责任的科主任，一经发现予以扣罚一年绩效处理，由院纪委进行诫勉谈话，向全院通报批评并报洪湖市卫计局，再次发现给予行政处理或行政警告处分，并取消科室年度评先评优资格。
医院“过度医疗行为”投诉举报电话：0716-2425105。
附件：1.医疗费用控制主要监测指标及说明
2.洪湖市人民医院/协和洪湖医院过度医疗专项整治活动领导小组
附件1：
医疗费用控制主要监测指标及说明
一、主要监测指标
序号
医疗费用相关指标
指标要求
1
区域医疗费用增长
实
现
各
地
确
定
的
区
域
医疗费用控制目标
2
门诊病人次均医药费用
监测比较
3
住院病人人均医药费用
监测比较
4
门诊病人次均医药费用增幅
逐步降低
5
住院病人人均医药费用增幅
逐步降低
6
10
种典型单病种例均费用
监测比较
7
参保患者个人支出比例
逐步降低
8
医保目录外费用比例
监测比较
9
城市三级综合医院普通门诊就诊人次占比
逐步降低
10
住院的人次人头比
监测比较
11
手术类型构成比
监测比较
12
门诊收入占医疗收入的比重
监测比较
13
住院收入占医疗收入的比重
监测比较
14
药占比（不含中药饮片）
≤35%，且逐步降低
15
门诊患者抗菌药物使用率
≤20%,且逐步降低
16
住院患者抗菌药物使用率
≤60%,且逐步降低
17
Ⅰ类切口（手术时间≤2h）预防性抗菌药物使用率
≤30%,且逐步降低
18
检查和化验收入占医疗收入比重
逐步降低
19
卫生材料收入占医疗收入比重
逐步降低
20
挂号、诊察、床位、治疗、手术和护理收入总和占医
疗收入比重
逐步提高
21
百元医疗收入消耗的卫生材料费
逐步降低
22
平均住院日
逐步降低
23
管理费用率
逐步降低
24
资产负债率
逐步降低
二、指标说明
（一）区域医疗费用增长即区域医疗机构医疗总收入增幅＝[（区域内医疗机构本年度住院收入＋本年度门诊收入）－（区域内医疗机构上年度住院收入＋上年度门诊收入）]/（区域内医疗机构上年度住院收入＋上年度门诊收入）×100%，用于反映区域医疗费用年度总体增长情况。
（二）门诊病人次均医药费用＝门诊收入/总诊疗人次数，用于反映医院门诊病人费用负担水平。
（三）住院病人人均医药费用＝住院收入/出院人数，用于反映医院住院病人费用负担水平。
（四）门诊病人次均医药费用增幅＝（本年度门诊病人次均医药费用－上年度门诊病人次均医药费用）/上年度门诊病人次均医药费用×100%，用于反映医院门诊病人费用负担增长水平。
（五）住院病人人均医药费用增幅＝（本年度住院病人人均医药费用－上年度住院病人人均医药费用）/上年度住院病人人均医药费用×100%，用于反映医院住院病人费用负担增长水平。
（六）10
种典型单病种例均费用，并对各医院各病种收治病例的平均医药费用进行统计，用于反映各医院相同或类似病种平均诊治费用的差异。（10
种典型单病种：阑尾切除术（不含腹腔镜下）、腹腔镜下胆囊切除术、甲状腺次全切除术、单侧乳腺改良根治术（不含乳腔镜下）、子宫肌瘤切除术（不含腹腔镜下）、全子宫切除术（不含腹腔镜下）、剖宫产术、单胎顺产、50
岁以下肺炎（不含儿科）、肺炎（儿科））。
（七）参保患者个人支出比例＝参保患者个人支付医疗费用/参保患者就医医疗费用×100%，用于反映患者看病就医负担水平。
（八）医保目录外费用比例＝参保患者就医医保报销目录外医疗费用／参保患者就医医疗费用×100%，用于反映患者看病就医负担及医院诊疗和用药合理性。
（九）城市三级综合医院普通门诊就诊人次占比＝城市三级综合医院普通门诊就诊人次/本医院诊疗人次，普通门诊是指副高职称以下医师提供的门诊服务，反映病人就医流向。
（十）住院的人次人头比＝期内住院人次/期内住院人头数，用于反映在使用均次指标评价情况下，医院分解住院情况。
（十一）手术类型构成比＝N
类手术台数/手术总台数（N＝Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ），用于评价医院住院患者的手术疑难程度，便于对不同医院人均住院费用和平均住院日等指标的差异化考核。
（十二）门诊收入占医疗收入的比重＝医院门诊收入/医疗收入×100%，用于反映医院合理诊疗情况。
（十三）住院收入占医疗收入的比重＝医院住院收入/医疗收入×100%，用于反映医院合理诊疗情况。
（十四）药占比（不含中药饮片）＝医院药品收入／医疗收入×100%，不含中药饮片，用于反映医院药品费用水平和收入结构。
（十五）门诊患者抗菌药物使用率＝门诊使用抗菌药物处方数/（当日门诊总西药处方数＋当日门诊总中成药处方数）。
（十六）住院患者抗菌药物使用率＝出院患者使用抗菌药物总例数/同期总出院人数。
（十七）Ⅰ类切口手术患者预防使用抗菌药物使用率＝Ⅰ类切口手术预防使用抗菌药物例数/同期Ⅰ类切口手术总例数。
（十八）检查和化验收入占医疗收入比重＝（医院检查收入＋化验收入）／医疗收入×100%，用于反映医院收入结构。
（十九）卫生材料收入占医疗收入比重＝医院卫生材料收入／医疗收入×100%，用于反映医院收入结构。
（二十）挂号、诊察、床位、治疗、手术和护理收入总和占医疗收入比重＝（医院挂号收入＋诊察收入＋床位收入＋治疗收入＋手术收入＋护理收入）／医疗收入×100%，用于反映医院收入结构。
（二十一）百元医疗收入消耗的卫生材料费用＝（卫生材料支出/医疗收入）×100，用于反映医院卫生材料消耗程度和管理水平。
（二十二）平均住院日＝出院者占用总床日数/出院人数，用于反映医院对住院患者的服务效率。
（二十三）管理费用率＝管理费用/业务支出×100%，用于反映医院管理效率和管理成本控制情况。
（二十四）资产负债率＝负债总额/资产总额×100%，用于反映医院的资产中借债筹资的和债务风险。
附件2：
洪湖市人民医院/协和洪湖医院
过度医疗专项整治活动领导小组
组
长：郜
勇
戴百良
副组长：丰
俊
尹丙新
朱传明（常务）
杨小华
徐靖文
谢先琼
刘
华
吴
斌
成
员：徐开勇
陈汉珍
谭先荣
黄孝斌
蔡冬桂
张泽洋
刘
红
郑居华
李
健
邱
平
袁宝春
杨
忠
卢
晗
刘伏姣
戴曾妮
陈红霞
尹家涛
李红秀
骆俊峰
童耀红
领导小组下设办公室，负责过度医疗专项整治活动日常工作的组织，协调工作。张泽洋同志兼任办公室主任，办公室设在医务科。
抄
送：
市卫计局
洪湖市人民医院办公室
2016年9月13日
共50份
-
12
-
篇3：米高新园党字30号：机关文化建设实施方案
米高新园党字30号：机关文化建设实施方案 本文关键词：文化建设，实施方案，米高，机关，新园党字
米高新园党字30号：机关文化建设实施方案 本文简介：关于印发《高新技术工业园机关文化建设实施方案》的通知机关各部门、园区各企业党组织：现将《高新技术工业园机关文化建设实施方案》印发给你们，请认真组织实施。2010年7月2日存档（二）高新技术工业园机关文化建设实施方案根据《米东区机关文化建设实施方案》的安排部署，紧紧围绕全面提升高新园机关干部队伍整体素
米高新园党字30号：机关文化建设实施方案 本文内容：
关于印发《高新技术工业园机关文化建设实施方案》的
通
知
机关各部门、园区各企业党组织：
现将《高新技术工业园机关文化建设实施方案》印发给你们，请认真组织实施。
2010年7月2日
存档（二）
高新技术工业园机关文化建设实施方案
根据《米东区机关文化建设实施方案》的安排部署，紧紧围绕全面提升高新园机关干部队伍整体素质，提升行政效能和服务水平，建设学习型、服务型、效能型、创新型、廉洁型品牌机关的目标要求，现就全面推进我委机关文化建设工作，制定本实施方案。
一、开展机关文化建设的目标要求
认真贯彻落实市委九届十次全委（扩大）会议精神，结合当前正在开展的“创先争优”、“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育及精神文明创建等活动，以机关精神文化、管理文化、行为文化、廉政文化和环境文化为主要内容，以引领机关干部树立正确价值观念、恪守道德规范和行为准则为重点，以“机关品牌”和“服务品牌”创建为实践载体，大力推进机关文化建设，通过常抓不懈，努力使干部精神状态有明显变化，综合素质有明显提升，工作作风有明显转变，服务质量和办事效率有明显提高，廉洁自律意识有明显增强，机关环境有明显改善，充分发挥干部在维护民族团结、树立良好社会风气、促进园区和谐、提升招商形象当中的引领、示范和带动作用，促进园区各项工作实现跨越式发展和长治久安。
二、开展机关文化建设的指导思想和基本原则
(一)指导思想
以科学发展观为指导，以建设社会主义核心价值体系为根本任务，围绕园区中心工作，以和谐、稳定、文明、创新、发展、为文化目标，以有效的文化形式和文化载体，培育和塑造为民爱民、自强不息、知荣知耻、崇德尚美、忠诚履责、团结进步的机关工作队伍和机关工作风尚，增强机关行政水平，提高机关服务效能，使机关真正成为科学发展、服务人民、管理先进、公平正义、团结稳定、优质高效、追求卓越的社会风尚主流引导者。
(二)基本原则
——坚持全员参与原则。机关文化是干部职工价值观念和行为准则的重要体现，机关文化建设是全体干部职工的共同任务，要发动全体干部职工共同参与，树立人人是文化建设主人、人人是机关形象代表的观念，激发干部职工参与文化建设的积极性和主动性，引导机关全体成员身体力行地参与到对本机关价值理念的认知和实践中去，做到内化于心，外化于行，知行合一。
---坚持以人为本原则。机关文化建设要着眼于全面提高干部职工素质，充分发挥其积极性、主动性和创造性，体现以人为中心的管理理念。着力营造关心人、尊重人、理解人、培养人的文化氛围，在宽松和谐的氛围中完成对人的思想、理念、精神的再塑造，努力实现干部职工的自我教育、自我管理、自我提高、自我超越，提升整体素质，促进全面发展。
——坚持常抓不懈原则。机关文化建设是价值观和精神灵魂塑造的持久性工程，必须深入持久、常抓不懈。机关文化建设要有载体、有亮点、有内涵、有吸引力。“机关品牌”是机关的文化标识，也是机关文化建设的重要切入点。机关各部门要充分发挥各自优势，整合资源，形成对内有共识、对外有标识并具有个性特色的机关文化品牌，以优质高效的服务赢得企业和群众的广泛认可。
——坚持理论联系实际原则。机关文化建设要始终以社会主义核心价值理念为基本规范，以园区经济中心工作为重点，引领和规范机关干部价值观念、道德规范、行为准则，体现经济部门的特点，通过外在的形式和内在蕴含，实现团结进取、高效务实、勤政为民、风清气正、文明健康、优雅整洁的机关文化建设目标。
三、机关文化建设重点
(1)
抓好机关精神文化建设。
机关文化建设的核心内容是机关价值理念。它是以机关为主体的价值体系，是机关干部职工对客观事物的总评价和总看法。机关价值理念的提炼要坚持以社会主义核心价值体系为根本，从机关使命和愿景出发，立足本单位的特点，确定适合自身发展的价值体系，并经过一定时间的分析、归纳、提炼，不断地进行调整更新和丰富发展，最终成为全体人员的共同价值取向。要全面深入地学习和领会其内涵，使其成为全体机关干部职工认同和遵守的基本理念、价值标准和行为准则，对内凝聚成员力量，对外树立团队形象。
(二)抓好机关管理文化建设。机关管理文化对机关干部职工的群体行为和群体价值观具有重要作用，主要体现在机关内部各项规章制度、工作规则和行为准则等管理制度的健全、规范、落实及其有效运转上。突出以人为本，尊重人、理解人、关心人、培养人，培育有理想、有追求、有激情、有责任心的机关干部，建设学习型、服务型、效能型、创新型、廉洁型机关。
（三）抓好机关行为文化建设。机关文化在很大程度上是通过干部职工的行为来体现，是机关文化的外化形式。因此，在机关建设和机关管理的过程中，促使每位干部职工的个人行为自觉遵循机关价值理念，并变个人行为为群体行为是机关行为文化建设的主要内容。民族团结的言行规范是机关行为文化建设的重要内容。要通过“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育活动，在各族干部群众中大力强化国家意识、公民意识和法制意识，深入持久地进行马克思主义“五观”、“三热爱”、“四个认同”和“三个离不开”教育，筑牢维护和促进民族团结的思想基础，实现米东跨越式发展和长治久安。
(四)抓好机关廉政文化建设。把党和国家对党员干部和机关公务人员廉洁从政的纪律规定及要求，融入到机关日常管理和工作中去，引导干部职工树立正确的世界观、人生观和价值观，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，通过勤勉自省、慎微自警、严格自律，过好权力关、人情关和利益关，祸民之事不为，不义之财不取，不正之风不沾，违法之事不干，始终服务于人民，造福于人民，取信于人民。
(五)抓好机关环境文化建设。统一规范、文明有序、洁净优美的工作环境不仅能够给置身其中的工作人员以美的享受，并使其心情舒畅的投入工作，而且能够充分反映机关的价值观念、文化品位、人生追求和工作情趣，是机关形象的外在表现，也是机关文化建设内在品质的重要因素。要根据各部门各单位业务特点，增强人文关怀，搭建机关干部职工沟通思想、增进情感和强健体魄的平台，帮助干部职工解压释惑，培养激发机关干部职工的团队意识和进取精神，促进机关干部职工身心健康。
四、开展机关文化建设的主要途径及措施
一是深入扎实地组织开展学习型党组织、学习型机关及学习型干部职工队伍建设工作，尽快形成健全完善的常态化学习制度体系，使单位组织集体学习和干部职工个人自主学习相结合，政策理论学习与业务技能学习相结合，向书本学习和向实践学习相结合，增强学习能力和提高学习成效相结合，工作考评和学习考评相结合。组织干部职工利用业余时间参加价值理念、形势政策、法律法规、公文写作、服务礼仪、身心健康、先进事迹和历史文化、前沿动态等方面的专题培训。认真组织开展机关工作人员的阅读思考活动，培育求知求新的自觉习惯，不断增加机关干部职工的人文素养和感悟能力。通过坚持不懈地学习教育培训，不断提高机关干部职工的综合素养和工作能力，培育适合实际的机关文化理念，促进机关核心价值观的形成，使之成为干部职工普遍认同的基本理念、价值标准和行为准则，内化为群体意识和群体素质，为大家所共同遵守。
二是在机关干部职工中深入开展“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育活动。今年要通过认真学习领会中央新疆工作座谈会和自治区党委七届九次全委（扩大）会议、市委九届十次全委（扩大）会议精神，进一步统一思想，明确方向、坚定信心，切实增强推动科学跨越发展、解决实际问题的能力。明后两年要围绕建党90周年和党的十八大胜利召开这样一些重大主题广泛开展“热爱伟大祖国、热爱中国共产党、热爱中国特色社会主义”的教育，使大家进一步提振民族自豪感和自信心，切实增强“四个认同”意识，进一步凝聚共同团结奋斗、共同繁荣发展的信心和力量，进一步增强各族干部职工紧密团结、真抓实干的决心，为米东大建设、大发展、大开放提供强大的精神动力。
三是切实加强机关干部职工的思想道德建设。要以弘扬机关精神为导向，着力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，不断提升干部的精神境界，增强践行机关价值理念的自觉性和主动性。精心设计符合机关干部工作、生活实际的道德实践活动，以志愿服务、承诺服务等多种方式组织开展，在社会、家庭和工作岗位等环境中都能体现机关干部职工良好的道德风尚。要把荣辱观教育、民族团结教育、诚信教育、文明礼仪教育和机关效能建设等内容纳入机关思想道德建设之中，大力倡导团结和谐、诚实守信、亲和高效的服务理念，建立健全《职业道德标准》、《接待礼仪标准》、《仪表举止标准》等行为标准，将道德文化具体化，使机关宗旨、工作理念升华为工作人员实践行为，为推动机关整体形象奠定基础。
四是传播先进文化，践行核心价值理念。在机关干部职工中牢固树立人人都是招商形象，人人都是党和政府形象、人人都是先进文化传播者的责任理念，教育干部职工在意识形态领域斗争长期复杂、多元文化思潮长期并存的现实环境中，清醒理智、明辨是非，抵御渗透、激扬主流，在任何环境下都自觉肩负起传播先进文化、践行社会主义核心价值理念的责任。结合机关精神文化建设要求，高度关注意识形态领域和社会文化生活中的动向，定期不定期地组织干部职工座谈讨论、交流思想，帮助干部职工辩明方向，始终把握正确的文化取向。在机关文化建设过程中要对干部职工选择文化产品和寻求文化服务的行为进行必要的引导和规范。要教育引导干部职工读好书上好网，不断接受先进文化的滋养。广大机关干部职工在社会生活中要自觉制止非法宗教活动和不良思想文化传播，积极引导宗教与社会主义相适应；在个人生活中要自觉践行健康、文明、科学、进步的生活方式，既不能制造精神污染，也不能制造物质污染；在意识形态领域反分裂、反渗透斗争中，要旗帜鲜明、立场坚定，自觉维护民族团结和祖国统一。
五是认真组织开展创先争优活动，激发机关工作人员奋发进取、追求卓越的良好精神风貌。按照党组织“五个好”、党员“五带头”要求，深入扎实地组织开展机关党组织和党员创先争优活动，并以此为抓手进一步促进“人民满意的好班子”、“人民满意的好干部”，以及文明单位、民族团结进步先进集体等创先争优活动。把创先争优活动的目标要求和工作措施演化为机关文化建设的内容，突出机关党组织和党员干部在机关文化建设中的引领示范作用，党员领导干部尤其要身体力行、率先垂范，带动干部职工爱岗敬业，做好本职工作，以每个人良好的行为表现，为群众搞好服务，让群众满意。要充分彰显精神文化在创先争优中的激励作用，凝聚人心、树立形象、提升机关工作人员的责任意识、争先意识、协作意识和团队意识，形成以机关为家、以事业为重、以奉献为乐、以发展为荣的浓厚氛围。
六是健全制度，规范行为。结合本机关核心价值理念的培育提练和确立过程，对本单位文化建设制度、工作制度和管理制度进行全面梳理，集中机关工作人员认知水平和价值趋向，全面修订完善制度体系，并努力形成良好的运行机制。要将工作理念、管理理念和行为理念转化为工作和管理制度，将育人成才的举措转化为人事管理制度，将培育机关风气和规范工作人员行为的措施转化为机关精神文明建设制度，把倡导的价值理念和行为方式规范化、制度化，并转化为机关工作人员的实践行为。在制度体系修订完善过程中，要将柔性的文化管理理念溶入刚性的制度管理中，积极推进机关流程再造，不断优化行政程序，着力打造高绩效机关。以服务对象满意为原则，建立并严格实行信息公开制、首问负责制、服务承诺制、限时办结制、一次性告知制、否定报备制等制度，进一步缩短办事时限，提高办事效率。以机关科室建设为重点，提高科室执行力，建立软约束与硬管理的结合、精神激励与制度规范的结合、自律与他律的相互补充，逐步实现制度管理向文化管理的转变。
七是创造和谐优美的工作环境和优质高效的服务环境。机关环境包括机关办公条件等“硬件”环境和机关成员服务群众的能力素养等“软件”环境，机关环境不仅是外在表现，也是机关成员素质的内在体现。因此，强化机关“硬件、软件”环境营造，是机关文化建设不可缺失的重要内容和保证。各部门各单位要在结合实际不断优化“硬件”环境建设的同时，按照统一规格、合理布局的要求，规范机关形象识别和办公室标牌设置，规范党务公开、政务公开的内容和形式，规范机关标语、牌板等的设置，努力营造整洁优美、规范有序、文明和谐的办公环境。要在营造机关文化建设氛围和增进干部职工思想情感的沟通交流等方面下功夫，要在营造尊重知识、尊重人才、互助关爱、比学赶帮以及文明节约等和谐机关工作环境上下功夫。要积极推进政务公开、服务承诺和简化行政审批、集中政务服务等优化服务措施，增强各类政务信息公开透明程度，提高政务服务中心绩效管理水平。通过构建公开透明、优质高效的机关服务环境，促进机关工作人员价值理念的实现和机关良好形象的建树，为机关服务品牌建设奠定基础。
八是切实加强反腐倡廉教育。开展“立党为公、执政为民”反腐倡廉主题教育活动，结合当前正在开展的廉政文化“六进”活动，积极组织开展廉政歌曲大家唱、主题征文、书画、演讲比赛等廉政文化活动，感染和熏陶干部。宣传廉政建设先进典型，开展警示教育。通过各种形式的教育，增强干部廉洁自律意识，打牢拒腐防变思想基础，进一步营造机关风清气正、敬业奉献的良好环境。要在认真落实党风廉政建设责任制的基础上，进一步加强廉政监督，大力推行党务公开、政务公开，让权力在阳光下运行；切实提高制度的执行力，让权力在制度约束下运行。要结合工作职责和服务群众范围，提炼总结廉政文化建设标准，探索廉政文化建设途径，以寓教于乐、寓教于行的方式，努力提升廉政文化的建设成效。
九是把机关作风建设作为机关文化建设的着力点，常抓不懈。机关作风直接反映着机关文化建设的成效，体现着机关工作人员的人文素养和价值取向。要不断深入对机关工作人员进行岗位、身份和职责的认知教育，进行敬业爱岗、感恩奉献的职业操守教育，使机关工作人员深深懂得手中权力来自人民群众，肩头责任全在服务人民群众的道理。要坚持以人民群众是否满意作为评判工作成效的根本标准，规范服务行为，强化服务观念，改进服务手段，提高工作质量和工作效率。要深入基层、深入群众，加强调查研究，帮助基层解决实际问题。要通过多种形式和渠道，经常听取基层群众和服务对象的意见、建议，及时改进工作。
十是组织开展丰富多采的机关群众性文体竞赛活动。要加大对机关文体活动设施建设的投入，根据本部门本单位实际情况，抓好图书阅览室、文化活动室、健身室的建设，并充分利用宣传栏、标志牌、会议室、活动室、图书阅览室等文化阵地，营造精神文化氛围，用优美的文化环境来感染人、熏陶人、教育人。要精心组织开展各类机关工作人员广泛参与的系列文体活动，形成各部门各单位经常有活动、全区机关定期有竞赛的活动机制。要定期组织开展机关运动会、文化节等大型活动和各类中小型活动，并组织开展唱响红歌、诵读经典、公文写作比赛、电子政务操作技能比赛等滋养心灵、提升服务水平的活动，促进机关文化朝着文明健康有序的方向发展。
