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《PBL学习感悟》

发布时间:2022-01-10 12:38:31

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《PBL学习感悟》word版 本文简介:PBL学习感悟能参与PBL课程的学习,我认为自己是非常幸运的。一个多学期的学习历程,我确实收获了很多,也感触了不少;下面我就把它拿出来,分享一下在这整个PBL活动中我的个人感悟。PBL学习对我们学生主动学习的要求很高,而不是传统教学中的以教师讲授为主;PBL将学习与更大的任务或问题挂钩,使我们学生投

《PBL学习感悟》word版 本文内容:

PBL学习感悟

能参与PBL课程的学习,我认为自己是非常幸运的。一个多学期的学习历程,我确实收获了很多,也感触了不少;下面我就把它拿出来,分享一下在这整个PBL活动中我的个人感悟。

PBL学习对我们学生主动学习的要求很高,而不是传统教学中的以教师讲授为主;

PBL

将学习与更大的任务或问题挂钩,使我们学生投入于问题中;我们的CASE设计比较真实,巧妙地把学习设置到了复杂的、有意义的问题情景中,通过我们小组的自主探究和合作来解决问题,从而学习了隐含在问题背后的科学知识,形成了解决问题的技能和自主学习的能力。在学习过程中我感觉自己的主动性和积极性比以往提升很多。在这次学习中我文献检索、查阅资料的能力,归纳总结、综合理解的能力,逻辑推理、口头表达的能力,主导学习、终身学习的能力等都得到了很大的提高。

PBL课程学习过程中,我是这样做的。每次分到一个问题,我首先把专业书课本上的相关内容学习一遍。已经学过的部分迅速拾起,老师没讲到的部分先自主学习,重点部分反复学习,推敲,理解。然后在网络上查阅大量的文献资料,其中网络方面主要是依赖我们学校的图书馆门户。

我们第一小组PBL课程的学习,从形式上看,真正意义上地使每一名同学都表现自己,得到了有意义的锻炼;从内容上看,我们在掌握书本知识的前提下,尽可能地收集资料,完善内容;我们能够对任务进行合理的分工,统筹兼顾……每次CASE学习都赋予了我全新的挑战,带给了我全新的动力。想象一下,每次PBL课会分给你一个问题,要求你在短时间内查找资料,学习,分析,归纳,你需要把它弄明白,然后把它讲出来,教会你的同学。此外,你还要听取其他同学的讲解,学习其他同学的学习成果。自以为我是一位挺有担当,比较热爱学习的同学。起初,我会嫌弃自己分到的问题太小,或是感觉无关紧要,就要求自己要多分担些,最好分到比较难解决的,显然有些抢出风头。一枝独秀不是春,万紫千红才有生机。在查找资料,总结答案的过程中,我有时明显感觉精力不足,自己对问题的研究深度也明显不够。渐渐地,我更加喜欢小组合作,也给了其他同学更多的分享时间,更多的表现机会,这样的合作模式拓宽了我学习的广度。同时,我负责的问题的研究深度也有了提高。

作为第一小组的组长,我深刻体会到,要想做好一份让老师满意,让同学感觉确有收获的PBL,不仅要学会如何准确定位主题,掌握多种查资料途径,还需要学会如何挑选汇报内容,如何做好一份汇报材料。对于最后一点我体会最深:作为组长,我十分希望能把我们小组的PBL材料做得有特色一些。每次分到一个问题,我喜欢结合问题制作出一个PPT,为方便同学理解,我通过不断地上网学习和自我尝试,尽量做到图文并茂,排版合理,内容精简。通过这样的锻炼,我的电脑水平有了提高。

我作为组长,面对大伙儿的信任与支持,面对我们组只有我两个男生的现状,我看到了自己身为一名组长的责任与作为一个男子汉的担当。每一次CASE结束需要进行最后的汇总与审核(包括PPT和文档),不得不说,工作量还是很大的,特别是碰到理论课程学习又比较繁重的情况时。我总会主动担当,起好模范带头作用,“脊梁虽瘦当有硬骨”,我总会这样勉励自己。当然,我们组的组员也都是非常给力的。

在每一次的PBL活动中,我合理安排任务,尽可能地给每位组员思维的自由度和表现的机会,有时组员的想法十分有创意,或是任务完成的非常出色时,我会积极的肯定,真诚的赞扬;面对个别组员消极的态度,我会委婉的指正,热情的鼓舞。我愿意执着的相信,我们组有强大的凝聚力与“战斗力”。

说实话,每一次的PBL工作中,不光是我,每一位组员都熬过夜赶过材料,然而每次当新的任务下来时,大伙儿都会又变成跃跃欲试的态度,团队默契的合作,恰当的分工,老师耐心的讲解,适时的提示都会让我感到无比的温馨和莫名的动力,哪怕任务多种,时间多紧。当你盯着电脑屏幕,看着大量的文档文献,有时候你真的会有想“吐口血”的冲动,但当你弄懂了问题,明白了机理,掌握了知识,那种感觉,真的是无比的喜悦。

通过PBL活动的学习实践,“自己设计形式框架,自己筛选资料文献,自己归纳重点”的准备过程让我对每次PBL讨论的主题都记忆犹新。这种模式让我由被动变主动,由考前突击学习变得平时注重知识掌握。简单的事例来说,我们上个学期影像学期末考试,很多知识是我们PBL课程都涉猎到的,我们在平时的学习过程中就掌握的很好,不需要考前突击抱佛脚。

当然,我们还有很多不足。比如批判性思维方面,外文文献涉猎方面,相互提问环节等等。士不可以不弘毅,任重而道远。这正是继续努力的方向,前进的动力,战斗的目标。

总体而言,我觉得这种以学生自主学习为特色的教学方式真的对我们学生知识的掌握很有帮助,我坚信,我们14级卓越医生实验班日益彰显的特色是“卓越”而不是“实验”,我们班学生的未来必定是无限光明的……

篇2:廖俊波事迹微感悟心得范本稿两篇

廖俊波事迹微感悟心得范本稿两篇 本文关键词:事迹,两篇,感悟,心得,廖俊波

廖俊波事迹微感悟心得范本稿两篇 本文简介:廖俊波事迹微感悟心得范本稿两篇廖俊波事迹微感悟心得一6月28日下午,当廖俊波同志先进事迹报告会在中央党校大礼堂结束时,许多人久久不愿离开,有的上前和报告团成员合影,有的紧紧握着廖俊波妻子林莉的手表示慰问,表达对廖俊波的敬意。最引人注目的是,数十名中央党校县委书记研修班学员和半年制西藏班学员将报告团成

廖俊波事迹微感悟心得范本稿两篇 本文内容:

廖俊波事迹微感悟心得范本稿两篇

廖俊波事迹微感悟心得一

6月28日下午,当廖俊波同志先进事迹报告会在中央党校大礼堂结束时,许多人久久不愿离开,有的上前和报告团成员合影,有的紧紧握着廖俊波妻子林莉的手表示慰问,表达对廖俊波的敬意。最引人注目的是,数十名中央党校县委书记研修班学员和半年制西藏班学员将报告团成员围住,大家面对面交流。

许多县委书记研修班学员说,廖俊波同志事迹感人的地方非常多。追寻他的足迹,每一处都闪耀着为民务实清廉的光辉、闪耀着好干部的光芒。他讲过这样一句话:我们认准的事,背石头上山也要干。拼,可以说是廖俊波一个鲜明特点。在他生命的最后45天,22个晚上在开会,14个晚上外出招商或赶路。这种拼搏、实干精神让人感动。

“廖俊波就是这样,踏踏实实的,一件事情一件事情干,不放弃、不懈怠、不停步,这永远值得我们每一个领导干部学习。”县委书记研修班学员、河北威县县委书记安庆杰说,“我曾两次聆听廖俊波同志先进事迹报告,每次听着听着泪水就忍不住流了下来。我还收集了廖俊波同志有关先进事迹报道,看着看着不知不觉地流下眼泪。”他说,廖俊波同志是“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”的具体实践者,值得我们广大党员、干部特别是领导干部深思与学习。

“廖俊波同志是时代楷模,是我们身边的焦裕禄,在县委书记的群体中树起了一座精神丰碑,为我们做出了榜样。我作为一位来自基层的区委书记,要以廖俊波为标杆,向他对标看齐。”县委书记研修班学员、泉州市泉港区委书记吴礼源说,要学习廖俊波崇尚实干苦干,忘我工作的精神,对区域发展要有强烈的使命感和责任感,自己既要挂帅更要出征,埋头苦干,夙夜在公,加快发展,实现富民强区的事业愿景。

“廖俊波就像一面镜子,反复照一照自己,补齐短板,增强宗旨意识、责任意识。”半年制西藏班学员,西藏岗巴县委副书记、县长扎西旺堆说,对照廖俊波同志的言行,就能知道自己的不足,就能看到自己哪些方面还没履好职。学习廖俊波精神,就要牢记使命,立足本职工作,不忘初心,不负党恩,“岗巴县正集中力量脱贫攻坚,我要尽自己所能,以廖俊波为榜样,带领全县干部群众艰苦奋斗,加快脱贫致富步伐,早日跨入小康社会”。

“廖俊波的先进事迹我们会永远铭刻在心,他的精神值得我们永远传承和发扬。”县委书记研修班学员、吉林东辽县委书记仇景锐说,听了廖俊波同志先进事迹报告,很受教育,感触很深,是一场心灵洗礼。廖俊波书记以满腔的忠诚和热血诠释了党员领导干部的忠诚、为民、务实、担当、清廉,谱写了一名共产党人的光辉礼赞,践行了一位优秀县委书记的责任和使命,在我们每一个党员干部心中树立起了一个永久的丰碑,他的先进事迹我们会永远铭刻在心,他的精神值得我们永远传承和发扬。仇景锐表示,学成回去后,一定给全县党员上党课,让更多党员接受一次深刻的党性教育,发扬和传承廖俊波精神。

廖俊波同志的精神风范和优秀品质,是这个时代和我们担负的历史责任使命所需要的。从领导干部的角色看,他始终坚守公仆本色,用生命诠释了新时期好干部标准。从共产党员的身份看,他躬身践行“两学一做”,用行动体现了新时期合格共产党员的要求。从县委书记的岗位看,他作为一方脱贫攻坚领路人,用实绩树立了新时期县委书记的榜样。他要求,组织部门要坚持学在深处、干在实处、走在前列,结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化和作风整顿工作,充分用好廖俊波同志的榜样力量,既要与龙江精神和省内外先进典型一体学习领会、共同传承发扬,更要汲取其中蕴含的精神力量,转化为服务保障全面振兴发展大局、从严履行管党治党职责、带头整顿作风的内生动力,以实际行动为各级党组织和党员干部当好表率。

廖俊波事迹微感悟心得二

前不久,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平同志对廖俊波同志先进事迹作出了重要指示,强调广大党员、干部要向廖俊波同志学习,不忘初心、扎实工作、廉洁奉公,身体力行把党的方针政策落实到基层和群众中去,真心实意为人民造福。

廖俊波同志的事迹感人泪下,他用其短短一生,向广大党员、干部展示了一名共产党员对党忠诚、心系群众、忘我工作、无私奉献的优秀品质。毫无疑问,廖俊波是我们这个时代的楷模,是我们广大党员、干部时刻看齐的榜样。

按照机关党委的安排,我们人事处党支部组织了专题学习,并结合自身实际开展了讨论交流。大家纷纷表示:要坚决落实习总书记的重要批示,自觉以廖俊波同志为榜样,铭记“为民”初心,时刻“自律”内省,踏实勤奋工作,以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。

一、要学习廖俊波同志对党忠诚、心系群众

廖俊波同志曾说:“能够当一个领头人,让23万政和百姓过上更好的生活,这是一件美妙的事情。”只有心中有党、心中有民的好干部,才会始终将忠诚摆在第一位,把人民的利益放在第一位,对党的事业高度负责,将人民的冷暖记在心头,用最质朴的真心,最果敢的行动,为群众尽心尽力尽责。我们每一个共产党员,特别是党员干部,无论身居什么岗位,担任什么职务,都必须把党和人民事业当作矢志不渝的追求,将对党忠诚落实到为民服务的具体实践中,以自身的不懈努力,创造出无愧时代的业绩。

作为人事部门的同志,我们更要学习廖俊波同志的这种政治品格,切实增强政治自觉,强化政治担当,提高政治站位,自觉坚持党的路线方针政策;要牢固树立“四个意识”,自觉与党中央、市委保持高度一致,做到政治上高标准合格。

二、要学廖俊波同志忘我工作、无私奉献

廖俊波同志对干事创业充满激情。他把“肝胆干事、干净做人”作为自己的座右铭,并以行动无声地感染着大家。面对地处山区,交通闭塞,基础薄弱,全省倒数第一的“政和”标签,他是呕心沥血,废寝忘食,拚命苦干,仅通过短短4年,就实现了全省倒数第一到全省前十的“飞跃”。政和县取得的巨大成绩,背后凝聚着当事人巨大的艰辛和牺牲。

我在想,我们现在的工作环境和工作条件与廖俊波同志相比,不知要好过多少倍,我们没有理由不好好干。一个优秀的共产党员,绝不是靠嘴皮子起家的。尤其像我们档案系统,与其说需要你有渊博的学识、高深的谈吐,不如说更需要你脚踏实地,朴实地工作,圆满地完成上级交办的各项工作任务。吹牛、提劲、光说不练,对我们档案事业的发展是不利的,而且是非常有害的。我们要牢记总书记的教诲,像廖俊波那样,始终牢记党的嘱托,以时不我待、只争朝夕的责任感和紧迫感,撸起袖子加油干,甩开膀子抓落实,做到干一行、爱一行、钻一行、干好一行,确保工作年年有发展、岁岁上台阶,不能墨守成规,固步自封,平平安安占位子,忙忙碌碌装样子,疲疲沓沓混日子。

三、学廖俊波同志廉洁奉公,身体力行

从政以来,廖俊波同志严格遵守党员领导干部廉洁自律规范,自觉把权力关进制度的笼子里,秉公用权、修身齐家,从不搞特殊,从不因公徇私,从不关亲顾友,用实际行动彰显了共产党人的高尚情操和先进本色。廖俊波的一生,是两袖清风的一生,站立的是一座廉洁奉公、干净做事的坚强堡垒。他营造了风清气正的“政和环境”,取得了“全县干部无一违法犯罪”的傲人成绩。而正是这样“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”的好干部,凝聚起了社会发展源源不断的正能量。

作为人事部门的同志,也算是手中有点权的,如何用好手中的权,为党和人民的事业服务,为局(馆)干部职工服好务,廖俊波同志就是榜样。我们要严格、准确把握党的干部政策,当好党组和领导的参谋助手。要树立正确的用人导向,严格标准程序,把好选人用人关。要加强调研,努力探索新形势下人事工作的特点和规律,与时俱进,立足本局(馆)干部职工队伍实际,真心实意为大家谋好事,办好事。要深入落实党风廉政建设责任制,加强干部队伍反腐倡廉建设,努力营造风清气正、政通人和的良好环境。

四、学廖俊波同志低调务实、真心为民

廖俊波没有架子,没有官员的傲慢,而是主动和群众打成一片,主动深入群众倾听民声,他深入到市民活动的广场,走进困难群众的家里,走到布满泥泞的田间地头,与百姓促膝长谈,与群众共商大计。他的优秀有血有肉,真实可亲,可望而可即,自然获得群众的依赖,得到群众的信任与尊敬。走进群众中间,正是廖俊波快乐的源泉,也是他获取奋斗力量的源泉。这样的作风也深受当地干部群众的好评。

篇3:走进名人 感悟历史

走进名人 感悟历史 本文关键词:感悟,名人,走进,历史

走进名人 感悟历史 本文简介:走进名人感悟历史义亭镇中高春艳一、复习目标:1.通过“邓小平接见撒切尔夫人”的一幅老照片,回忆近代侵略史和抗争史。2.通过对历史的回忆,感悟历史给我们的启迪。3.通过对1942年美国的一张邮票培养学生从图片中获取历史信息的能力。二、复习重点难点:1.重点:中国近代史史实的复习。2.难点:从图片中获取

走进名人 感悟历史 本文内容:

走进名人

感悟历史

义亭镇中

高春艳

一、复习目标:

1.通过“邓小平接见撒切尔夫人”的一幅老照片,回忆近代侵略史和抗争史。

2.通过对历史的回忆,感悟历史给我们的启迪。

3.通过对1942年美国的一张邮票培养学生从图片中获取历史信息的能力。

二、复习重点难点:

1.重点:中国近代史史实的复习。

2.难点:从图片中获取历史信息的能力的培养。

三、复习过程:

1.导入:

同学们,今天我们探讨的话题是“走进名人,感悟历史”。我们通过一幅老照片认识两位历史名人。(展示邓小平会见撒切尔夫人的照片)从照片中你能获取哪些历史信息?

2.由香港问题的由来引发学生对近代史的复习。通过一系列问题的设问,引导学生复习。

英国通过一系列的侵略活动占领了香港,当时英国为什么那么强大?

除了刚刚讲过的侵略活动外,近代史上中国被侵略的战争还有哪些?

面对侵略,有识之士不断寻求救国救民的道路,哪一运动试图效仿英国建立君主立宪制?这场运动的性质是什么?它为什么失败?

中国近代史上还有那些救亡图存的运动?

洋务运动的性质/目的/结果/影响

辛亥革命的指导思、影响

新文化运动的性质

五四运动的导火线、意义

工人阶级登上历史舞台为中国共产党的成立准备了什么条件?

中国共产党的成立有何历史意义?

邓小平在1924年加入中国共产党,这一年国共关系发生了怎样的变化?

国共第一次合作取得了哪些成果?

合作破裂后我党领导人民进行了哪些抗争?

3.邓小平也创建了左右江革命根据地,关于邓小平你还了解哪些?(关于图片你还能获取哪些信息?)

改革开放

一国两制等

撒切尔夫人是比较强硬的人物,被称为“铁娘子”,

而邓小平也被毛泽东称为开“钢铁公司”,邓小平与撒切尔夫人的谈判,就成为一场足以永垂史册的外交激烈“交锋”。

邓小平表示中国在主权问题上“没有回旋余地”,“主权问题不是一个可以讨论的问题”

强调“如果中国在一九九七年,也就是中华人民共和国成立四十八年后还不把香港收回,任何一个中国领导人和政府都不能向中国人民交代,甚至也不能向世界人民交代。如果不收回,就意味着中国政府是晚清政府,中国领导人是李鸿章!”历史已经证明,中国赢了!

4.同学们,为什么香港在晚清时期被割让,而现在却能成功回归?

当然,图中不止给我们这些信息,它还能让我们想到更多更多。。。。。

5.学法指导:

何为“历史”,从狭义上来讲就是人类社会发生、发展的过程。“历史”的含义在中文中最早仅用“史”一字代表。甲骨文中“史”字与“事”相似,指事件,也指所有被文字纪录的过去事情。“历史”一词源自三国时期,“史”前加“历”字是指经历、历法,也就是人类经历的一段时间。在事件中加入时间的概念,“历史”一词就具有了当今的含义。

从图片、图表等材料中获取历史信息是近年考试中常见的历史题型,首先我们要仔细观察图片,捕捉图片中的历史信息,比如图片呈现了什么人物,什么时间,什么事件等,这是解题答题的基础;其次是对观察获取的历史信息充分提取,由表及里地解析,反映本质特征,如为什么,怎么做,影响等,这是解题答题的关键。

6.我们从下面这幅图像上再来练一下

它是1942年美国邮政总署发行的一张邮票,从这张邮票中你能获取哪些信息?同学们试着利用邮票中的信息,编几个题目,

老师这也有几题,我们共同了解一下

7.通过今天我们的复习,你收获了什么,你对历史有哪些感悟?

8.总结:

2013年4月8日撒切尔夫人逝世。历史人物的离去,给后人一个机会去重新审视历史,来理解在一个特定的历史时期,为什么政治人物的智慧和勇气那么重要,因为的确是这些东西,可以帮助塑造历史,这也是为什么尽管时间过去了,尽管这些人物的生命最终也会落幕,但是人们还是会积极地评价他们,会尊重他们的重要原因。

四、板书设计

联系、影响、启迪

事件

时间

历史

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