高校思想政治工作会议讲话心得体会：党建引领，深化高等教育改革 本文关键词：教育改革，心得体会，党建，深化，思想政治工作
高校思想政治工作会议讲话心得体会：党建引领，深化高等教育改革 本文简介：高校思想政治工作会议讲话心得体会：党建引领，深化高等教育改革习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上发表的重要讲话，连日来在全国教育战线持续引发热烈反响。高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。实现中华民族伟大复兴，教育的地位和作用不可忽视。党委要保证高校正确办学方向，掌握高校思想政
高校思想政治工作会议讲话心得体会：党建引领，深化高等教育改革 本文内容：
高校思想政治工作会议讲话心得体会：党建引领，深化高等教育改革
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上发表的重要讲话，连日来在全国教育战线持续引发热烈反响。高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。实现中华民族伟大复兴，教育的地位和作用不可忽视。党委要保证高校正确办学方向，掌握高校思想政治工作主导权，保证高校始终成为培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地。
“十二五”期间，教育改革全面深入，发展水平进入世界中上行列。五中全会深刻指出，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，深入实施创新驱动发展战略。新形势和新任务对高等教育实施内涵发展、提高国际竞争力提出了更高的要求。2014年5月4日，习近平总书记在北京大学师生座谈会上明确指出，要坚定不移地建设世界一流大学。李克强总理多次要求，要通过改革，优化教育资源配置，激发办学活力，为持续发展经济、保障和改善民生作出更大贡献。国家教育体制改革领导小组认真总结以往建设经验，深入分析世界上高水平大学建设规律和趋势，提出了推进世界一流大学建设的新方案。中央高度重视，在全面深化改革领导小组第15次会议上，审议通过了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》。2016年12月7日至8日，习近平在全国高校思想政治工作会议上强调加快建设世界一流大学和一流学科，开创我国高等教育事业发展新局面。
社会道德风气一度是社会舆论的焦点,因为大学是学生走向社会的最后一站，所以它也是我们社会良心的最后堡垒，所以绝不能被腐蚀掉。而以育人为本的大学,首先应肩负起培养品德合格公民的重任。要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。要坚持不懈促进高校和谐稳定，培育理性平和的健康心态，加强人文关怀和心理疏导，把高校建设成为安定团结的模范之地
唐朝韩愈说：“师者，所以传道、授业、解惑也”。我认为，要成为合格的、优秀的人民教师，第一要义在于树立起教育报国、教育兴国、教育强国的意识、树立起为中华之崛起而教书育人的意识。李岚清指出：教育是崇高的公益事业，教师是学生知识增长和思想进步的导师，教师的一言一行，都会对学生产生影响。因此，教师一定要具有渊博的知识和扎实的专业基础，并在道德品质和学识学风等各个方面能以身作则，率先垂范。引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。
加强党对高校的领导，加强和改进高校党的建设，是办好中国特色社会主义大学的根本保证。牢牢把握高校意识形态工作领导权；坚持和完善党委领导下的校长负责制，各部门各方面齐抓共管的工作格局，不断改革和完善高校体制机制；全面推进党的建设各项工作，有效发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用。各级党委和宣传思想部门、组织部门、教育部门要加强对高校党的建设工作的领导和指导，坚持党的教育方针，坚持社会主义办学方向，加强和改进思想政治工作，切实把党要管党、从严治党落到实处。
讲话充分体现了党中央对于高等教育的战略思考，其指导思想、基本原则和主要任务必将成为新时期进一步加强和改进大学生思想政治教育的重要纲领。
篇2：学《国家中长期教育改革和发展规划纲要》体会
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学《国家中长期教育改革和发展规划纲要》体会 本文简介：学《国家中长期教育改革和发展规划纲要》体会海南侨中吴文丰近期研读了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，也看了许多教师发展的建议，国家对于教师队伍建设的进一步重视，对于当前教师发展过程中存在的问题提出了有效的改善措施，有助于老师得到更好的发展，也让我们的教育得到跟好的发展。教育是民族振兴、社会进步的
学《国家中长期教育改革和发展规划纲要》体会 本文内容：
学《国家中长期教育改革和发展规划纲要》体会
海南侨中
吴文丰
近期研读了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，也看了许多教师发展的建议，国家对于教师队伍建设的进一步重视，对于当前教师发展过程中存在的问题提出了有效的改善措施，有助于老师得到更好的发展，也让我们的教育得到跟好的发展。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。强国必先强教。优先发展教育、提高教育现代化水平，对全面实现小康社会目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。
教育优先发展是党和国家提出并长期坚持的一项重大方针。
把育人为本作为教育工作的根本要求。以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点；关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展；尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育，培养造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。
在纲要中，把形成惠及全民的公平教育作为战略目标之一。坚持教育的公益性和普惠性，保障人民享有接受良好教育的机会。建成覆盖城乡的基本公共教育服务体系，实现基本公共教育服务均等化，缩小区域差距。努力办好每一所学校，教好每一个学生，不让一个学生因家庭经济困难而失学。切实解决进城务工人员子女平等接受义务教育问题。保障残疾人受教育权利。我认为这是非常必要的，虽然教育的绝对公平是达不到的，但是我们可以尽量缩短他们之间的距离。现在，农村学校和城市学校在教育水平差距的还是蛮大的。这样就造就了城市学生和农村学生所受的教育是不同的，存在明显的差异。实行切实缩小校际差距，着力解决择校问题。加快薄弱学校改造，着力提高师资水平。实行县（区）域内教师和校长交流制度。这些制度可以让教育更趋于公平。
其次，纲要中还提及减轻中小学生课业负担。过重的课业负担严重损害青少年身心健康，危害民族未来。通过减轻课业负担，保证学生生动活泼学习、健康快乐成长。减轻学生过重课业负担是全社会的共同责任。作为一个老师，我也深刻体会到现在的学生太不容易。课业的负担太重，周末回家还要到处上补习班。几乎剥夺了作为一个孩子所拥有的童年。给学生留下了解社会、深入思考、动手实践的时间。提高教师业务素质，改进教学方法，增强课堂教学效果，减少作业量和考试次数。培养学生学习兴趣和爱好。丰富学生课外及校外活动。
同时家长要树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，尊重子女的健康情趣，加强与学校的合作，共同减轻学生课业负担。关心社会教育，帮助子女养成良好习惯，促进学生健康成长。
国运兴衰，系于教育；教育振兴，全民有责，坚持以育人为根本，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心，全面实施素质教育，推动教育事业在新的历史起点上科学发展，加快从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进，为中华民族伟大复兴和人类文明进步作出更大贡献。
篇3：学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》体会
学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》体会 本文关键词：教育改革，规划纲要，体会，国家，发展
学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》体会 本文简介：学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》体会最近我认真地学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，深受鼓舞，感触颇深，《纲要》内容是：教育事关民族兴旺、人民福祉和国家未来。党中央、国务院历来高度重视教育事业，把教育放在优先发展的战略地位。为了适应全面建设小康社会的新要求，适应国内外发展的新形势，适
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学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》体会
最近我认真地学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，深受鼓舞，感触颇深，《纲要》内容是：
教育事关民族兴旺、人民福祉和国家未来。党中央、国务院历来高度重视教育事业，把教育放在优先发展的战略地位。为了适应全面建设小康社会的新要求，适应国内外发展的新形势，适应人民群众对教育的新期盼，有必要制订国家中长期教育改革和发展规划纲要。规划纲要应从我国现代化建设的总体战略出发，对未来十二年教育改革和发展做出全面规划和部署。
21世纪是中华民族伟大复兴的世纪。从现在起到2020年，是我国全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的关键时期。科技进步日新月异，人才竞争日趋激烈。我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设全面推进，工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展，人口、资源、环境压力日益加大，调整经济结构、转变发展方式的要求更加迫切。因此，必须清醒认识到，我国教育还不适应国家经济社会发展的要求。教育观念相对落后，内容方法比较陈旧，中小学生课业负担过重，素质教育推进困难；学生适应社会和就业创业能力不强，创新型、实用型、复合型人才紧缺；教育体制机制不活，学校办学活力不足；教育结构和布局不尽合理，城乡、区域教育发展不平衡，贫困地区、民族地区教育发展滞后；教育投入不足，教育优先发展的战略地位尚未完全落实。
本纲要在全面分析了我国教育发展现状的前提下，提出了2010至2020年发展教育的宏伟蓝图。全纲要有五部分构成：序言，总体战略，发展任务，体制改革，保障措施及实施。纲要指出战略目标是，到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。发展任务包括学前教育，义务教育，高中阶段教育，职业教育，高等教育，继续教育，民族教育，特殊教育。体制改革包括人才培养体制改革，试招生制度改革，建设现代学校制度，办学体制改革，管理体制改革，扩大教育开放。保障措施包括加强教师队伍建设，保障经费投入，加快教育信息化进程，推进依法治教，重大项目和改革试点，加强组织领导。我作为一名大学教师，着重谈一谈高等教育发展任务的心得。
首先，全面提高高等教育质量。众所周知，高等教育承担着培养高级专门人才、发展科学技术文化、促进现代化建设的重大任务。提高质量是高等教育发展的核心任务，是建设高等教育强国的基本要求。高等教育结构应向更加合理，特色更加鲜明的方向发展，人才培养、科学研究和社会服务整体水平全面提升。大学应考虑专业化道路而非综合化道路。大学只有具备特色和准确定位才能在世界上赢得一席之地。如果一个医学生到任何一家医院面试，他的母校将医学研究的很精细、学科很完善，师资很雄厚，在世界上有了自己的品牌，那么这个学生的就业也会很畅销；农业大学，现在学生都不喜欢农科，认为冷门，但是我们国家是农业大国，大家都去读经济学、计算机、电气学等专业结果大家都拼命往大城市挤，导致城市住房供求矛盾越来越紧张；中央每年都在喊支持“三农”，如果多办几所象样的农业专业大学，向农村、城镇输送大批科学技术人才，这将是多么大的技术力量啊！可以提高农村生产工艺、农业生产管理方式、农业生产科技化机械化都可以带动起来，可以减小贫富差距和城市压力，带动农村经济和农村城镇化建设。
其次，高等教育应提高人才培养质量。大学教育要着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才。加大教学投入。作为大学生，要注重全面发展，着力提高服务国家人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，形成正确的世界观、人生观、价值观。加强理想信念教育，坚定对中国共产党领导下的社会主义制度的信念和信心；加强民族精神和时代精神教育，增强爱国情感和改革创新精神；加强社会主义荣辱观教育，培养团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质。加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念，培养社会主义合格的大学生。
作为一名有志于从事教育事业的大学教师，更要学习贯彻纲要精神，加强自身道德修养，积极参加教育教学研究，不断学习，努力提高教学能力，为未来的教育工作打下坚实的基础。
声乐教育系教师：王香玉
